RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) - Buku Doa

RA IBNU HAJAR - Krayon, pensil

III. PROSES KEGIATAN
Semester/Bulan/Minggu : II/Mei/Pengayaan 1. Pijakan Lingkungan (Penataan Alat Main)
Hari/Tanggal : Kamis, 9 Mei 2019 - Guru menata kelas
Kelompok/Usia : B/ 5-6 Th - Guru menyiapkan alat dan sumber belajar
Sentra : PERSIAPAN 2. Pembukaan ( 45 Menit)
Tema/Sub Tema : ALAM SEMESTA/GEJALA ALAM - Baris dan bersyair
KD : Nam (1.1B), Fm (3.3-4.3d), Kog (3.6-4.6e), Bhs (3.10- - Berdoa, salam
4.10B) Sosem (3.13-4.13B) , Seni (2.4A)
- Mengucap sholawat nariyah, munjiyat
I. MATERI
- Apersepsi
1. Tujuan Dalam Kegiatan
-Melalui bermain anak mampu: 3. Kegiatan INTI
1.menuls dengan rapi - Pijakan Sebelum main (10 menit)
2.melangkapi kata dengan benar a. Anak diajak untuk mengamati alat dan bahan yang akan digunakan
3.membedakan banyak sedikit dengan tepat b. Anak diberi kesempatan untuk bertanya tentang kegiatan yang akan
4.mengenal waktu dengan benar dilakukan
-Melalui pembiasaan anak mampu : c. Guru menanyakan konsep kegiatan yang dilakukan anak
1.menyebutkan kalimat thoyibah dengan benar - Pijakan Saat Main (50 menit)
2.berteman dengan semuanya
2. Materi Dalam Kegiatan
a. Kegiatan 1 : Menulis macam-macam gejala alam (F) BT
-Mengenal kalimat thoyibah
b. Kegiatan 2 : Melangkapi kata dan mewarnai gambar pelangi (S) SB.20
-terampil menggunakan tangan kanan dan kiri
c. Kegiatan 3 : Memberi tanda ≥ dan ≤ dengan tepat (K) SP.13
-Mengenal banyak dan sedikit
d. Kegiatan 4 : Membuat jarum, jam sesuai waktunya (B) SP.14
-Berbahasa reseptif
e. Pengamatan : Menyebutkan kalimat thoyibah beserta artinya (NAM)
- Pandai bergaul
f. Pengamatan : Mau berteman dengan semua anak (SE)
- Menjaga kerapihan
3. Materi Masuk Pembiasaan
- Pijakan Sesudah Main (10 menit)
- SOP Doa Harian dan Surat-surat Pendek - Recalling pijakan saat main yang telah dilakukannya
- SOP Mengucapkan sholawat nariyah dan munjiyat - Menguatkan materi yang diajarkan
- SOP Kedatangan dan kepulangan - Beres-beres
- SOP Cuci Tangan
IV. ISTIRAHAT (40 menit)
- SOP Pendidikan Makan
- SOP istirahat
- SOP Circle Time
II. ALAT DAN BAHAN
 V. KEAKSARAAN (40 menit) TEKNIK PENILAIAN YANG AKAN DIGUNAKAN :
- Membaca
- SKALA PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
VI. PENUTUP (15 menit)

- Berdiskusi kegiatan apa saja yang dimainkan hari ini.

- Pesan moral
- SOP Kepulangan

D. Rencana Penilaian

Mengetahui, Malang, 9 Mei 2019

Kepala RA Ibnu Hajar Guru Kelas
PROGRAM KD INDIKATOR
PENGEMBANGAN
NILAI AGAMA DAN 1.1 Menyebutkan beberapa kalimat thoyyibah
MORAL b
FISIK MOTORIK 3.3-4.3 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak Lina Hafifatul Mauluddya, S.Psi KHOIRIYAH, S.Pd
d mampu terampil menggunakan tangan kanan
dan kiri dalam berbagai aktifitas
KOGNITIF 3.6-4.6 Melakukan kegiatan yang menunjukkan Anak
e mampu mengenal konsep besar-kecil, banyak-
sedikit, panjang-pendek, berat-ringan, tinggi-
rendah dengan mengukur menggunakan alat
ukur tidak baku
BAHASA 3.10-4.10 Melaksanakan perintah yang lebih kompleks
b sesuai dengan aturan yang disampaikan
SOSIAL EMOSIONAL 3.13-4.13 Menjalin pertemanan dengan anak lain
a
SENI 2.4 Menjaga kerapihan dan kebersihan diri
a
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) - Krayon, pensil
RA IBNU HAJAR -kertas lipat
-keping geometri
Semester/Bulan/Minggu : II/APRIL/16 III. PROSES KEGIATAN
Hari/Tanggal : Selasa, 23 April 2019 1. Pijakan Lingkungan (Penataan Alat Main)
Kelompok/Usia : B/ 5-6 Th - Guru menata kelas
Sentra : BALOK - Guru menyiapkan alat dan sumber belajar
Tema/Sub Tema : ALAM SEMESTA/GEJALA ALAM
2. Pembukaan ( 45 Menit)
KD : Nam (1.2a), Fm (3.4-4.4b), Kog (3.9-4.9c), Bhs (3.11-
4.11d), Sosem (2.12d) , Seni (3.15-4.14a) - Baris dan bersyair
I. MATERI - Berdoa, salam
1. Tujuan Dalam Kegiatan - Mengucap sholawat nariyah, munjiyat
-Melalui bermain anak mampu: - Apersepsi
1.Membuat bentuk dengan benar 3. Kegiatan INTI
2..Menggambar dengan rapi - Pijakan Sebelum main (10 menit)
3.Menyusun puzzle dengan tepat a. Anak diajak untuk mengamati alat dan bahan yang akan digunakan
-Melalui pembiasaan anak mampu :
b. Anak diberi kesempatan untuk bertanya tentang kegiatan yang akan
1.membersihkan lingkungan dengan benar
dilakukan
2.Bercerita dengan berani
c. Guru menanyakan konsep kegiatan yang dilakukan anak
2. Materi Dalam Kegiatan
- Pijakan Saat Main (50 menit)
-Pandai bersyukur
-Mampu menjaga diri
-bekerja sesuai proses a. Kegiatan 1 : Membuat gambar pelangi dari bentuk geometri (S) BG
-Berbahasa ekspresif b. Kegiatan 2 : menggunting dan menyusun puzzle dengan benar (F)
- cinta kebersihan SBK.22
- Membuat karya c. Kegiatan 3 : Menyusun kertas berbentuk geometri menjadi bentuk
3. Materi Masuk Pembiasaan gambar pelangi (K) BG
- SOP Doa Harian dan Surat-surat Pendek d. Kegiatan 4 : Membuat bentuk pelangi dari keeping geometri (B)
e. Pengamatan : Mengucapkan hamdalah setelah selesai mengerjakan
- SOP Mengucapkan sholawat nariyah dan munjiyat
tugas (NAM)
- SOP Kedatangan dan kepulangan f. Pengamatan : Merapikan mainan ke tempatnya (SE)
- SOP Cuci Tangan
- SOP Pendidikan Makan - Pijakan Sesudah Main (10 menit)
- SOP Circle Time - Recalling pijakan saat main yang telah dilakukannya
II. ALAT DAN BAHAN - Menguatkan materi yang diajarkan
- Buku Doa - Beres-beres
 IV. ISTIRAHAT (40 menit) TEKNIK PENILAIAN YANG AKAN DIGUNAKAN :
- SOP istirahat
- SKALA PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
V. KEAKSARAAN (40 menit) - CATATAN HASIL KARYA
- Membaca

VI. PENUTUP (15 menit)

- Berdiskusi kegiatan apa saja yang dimainkan hari ini.

- Pesan moral
- SOP Kepulangan

Mengetahui, Malang, 23 April 2019

D. Rencana Penilaian Kepala RA Ibnu Hajar Guru Kelas

PROGRAM KD INDIKATOR
PENGEMBANGAN Lina Hafifatul Mauluddya, S.Psi Lilik Karomah
NILAI AGAMA DAN 1.2 Terbiasa mengucap rasa syukur terhadap
MORAL a ciptaan ALLAH
FISIK MOTORIK 3.4-4.4 Mampu menjaga keamanan diri dari benda-
b benda berbahaya
KOGNITIF 3.9-4.9 Melakukan proses kerja sesuai dengan
c prosedurnya
BAHASA 3.11-4.11 Menceritakan kembali isi cerita secara
d sederhana
SOSIAL EMOSIONAL 2.12 Bertanggung jawab atas perilaku untuk
a kebaikan diri sendiri
SENI 3.15-4.15 Menghargai penampilan karya seni anak lain
a dengan bimbingan
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) - Buku Doa
RA IBNU HAJAR - Krayon, pensil
-spidol
Semester/Bulan/Minggu : II/APRIL/16 III. PROSES KEGIATAN
Hari/Tanggal : Rabu, 24 April 2019 1. Pijakan Lingkungan (Penataan Alat Main)
Kelompok/Usia : B/ 5-6 Th
- Guru menata kelas
Sentra : SENI
Tema/Sub Tema : ALAM SEMESTA/GEJALA ALAM - Guru menyiapkan alat dan sumber belajar
KD : Nam (2.13a), Fm (3.3-4.3d), Kog (2.3a), Bhs (3.10- 2. Pembukaan ( 45 Menit)
4.10a) Sosem (2.8c) , Seni (2.4a) - Baris dan bersyair
I. MATERI - Berdoa, salam
1. Tujuan Dalam Kegiatan - Mengucap sholawat nariyah, munjiyat
-Melalui bermain anak mampu: - Apersepsi
1.Membuat gambar dengan rapi 3. Kegiatan INTI
2.mewarnai gambar dengan bagus
- Pijakan Sebelum main (10 menit)
3.Memberi pola dengan bagus
4. membuat bentuk dengan benar a. Anak diajak untuk mengamati alat dan bahan yang akan digunakan
-Melalui pembiasaan anak mampu : b. Anak diberi kesempatan untuk bertanya tentang kegiatan yang akan
1.mengerjakan dengan jujur dilakukan
2.merenvanakan kegiatan dengan tepat c. Guru menanyakan konsep kegiatan yang dilakukan anak
2. Materi Dalam Kegiatan - Pijakan Saat Main (50 menit)
-Bersikap jujur
-Pengembangan motorik halus a. Kegiatan 1 : Membuat gambar awan beserta petirnya (F) Portofolio
-kreatif b. Kegiatan 2 : Membuat bentuk air hujan d bawah gambar awan (K)
-Mampu bercerita Portofolio
- memiliki sikap kemandirian c. Kegiatan 3 : member pola pada gambar payung (S) portofolio
- membuat pola d. Kegiatan 4 : mewarnai gambar hujan (B) portofolio
3. Materi Masuk Pembiasaan e. Pengamatan : tidak mencintoh pekerjaan teman (NAM)
- SOP Doa Harian dan Surat-surat Pendek f. Pengamatan : Mampu merencanakan kegiatan (SE)
- SOP Mengucapkan sholawat nariyah dan munjiyat
- SOP Kedatangan dan kepulangan - Pijakan Sesudah Main (10 menit)
- Recalling pijakan saat main yang telah dilakukannya
- SOP Cuci Tangan
- Menguatkan materi yang diajarkan
- SOP Pendidikan Makan - Beres-beres
- SOP Circle Time
II. ALAT DAN BAHAN IV. ISTIRAHAT (40 menit)
- SOP istirahat
 V. KEAKSARAAN (40 menit)
- Membaca
TEKNIK PENILAIAN YANG AKAN DIGUNAKAN :
VI. PENUTUP (15 menit)
- SKALA PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
- Berdiskusi kegiatan apa saja yang dimainkan hari ini. - CATATAN HASIL KARYA
- Pesan moral
- SOP Kepulangan

D. Rencana Penilaian

PROGRAM KD INDIKATOR Mengetahui, Malang, 24 April 2019

PENGEMBANGAN Kepala RA Ibnu Hajar Guru Kelas
NILAI AGAMA DAN 2.13 Terbiasa tidak berbohong
MORAL a
FISIK MOTORIK 3.3-4.3 Melakukan kegiatan yang menunjukkan anak
d mampu terampil menggunakan tangan kanan
dan kiri dalam berbagai aktifitas Lina Hafifatul Mauluddya, S.Psi Lilik Karomah
KOGNITIF 2.3 Kreatif dalam menyelesaikan masalah
a menggunakan ide, gagasan di luar kebiasaan
atau cara yang tidak biasa atau dengan
menerapkan pengetahuan atau pengalaman
baru
BAHASA 3.10-4.10 Menceritakan kembali apa yang didengar,
a dengan kosakata yang lebih
SOSIAL EMOSIONAL 2.8 Terbiasa tidak bergantung pada orang lain
a
SENI 2.4 Menjaga kerapihan dan kebersihan diri
a
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) - Buku Doa
RA IBNU HAJAR - Krayon, pensil
-portofolio
Semester/Bulan/Minggu : II/APRIL/16 -Buku tulis kuning
Hari/Tanggal : Kamis, 25 April 2019 III. PROSES KEGIATAN
Kelompok/Usia : B/ 5-6 Th 1. Pijakan Lingkungan (Penataan Alat Main)
Sentra : IMTAQ - Guru menata kelas
Tema/Sub Tema : ALAM SEMESTA/GEJALA ALAM
- Guru menyiapkan alat dan sumber belajar
KD : Nam (3.2-4.2a), Fm (3.4-4.4a), Kog (3.5-4.5b), Bhs (3.12-
4.12A) Sosem (2.5b) , Seni (2.4a) 2. Pembukaan ( 45 Menit)
I. MATERI - Baris dan bersyair
1. Tujuan Dalam Kegiatan - Berdoa, salam
-Melalui bermain anak mampu: - Mengucap sholawat nariyah, munjiyat
1.menuls huruf hijaiyah dengan rapi - Apersepsi
2.mewarnai gambar dengan bagus 3. Kegiatan INTI
3.Mngurutkan cara berwudhu dengan benar - Pijakan Sebelum main (10 menit)
4.mengenal angka arab
a. Anak diajak untuk mengamati alat dan bahan yang akan digunakan
-Melalui pembiasaan anak mampu
1.mengucap terima kasih dengan lancer b. Anak diberi kesempatan untuk bertanya tentang kegiatan yang akan
2.menyeapa guru dengan ramah dilakukan
2. Materi Dalam Kegiatan c. Guru menanyakan konsep kegiatan yang dilakukan anak
-Bersikap santun - Pijakan Saat Main (50 menit)
-mencerminkan hidup bersih
-mampu memecahkan masalah a. Kegiatan 1 : Menulis kata hujan dalam bahasa arab (s)BT
-mengenal simbol b. Kegiatan 2 : Mengfurutkan tata cara berwudhu (F)portofolio
- memiliki sikap percaya diri c. Kegiatan 3 : menghubungkan angka arab dengan angka biasa
- rapi dalam menulis (B)portofolio
3. Materi Masuk Pembiasaan d. Kegiatan 4 : mewarnai gambar peci (K)portofolio
- SOP Doa Harian dan Surat-surat Pendek e. Pengamatan : mengucap terima kasih ketika menerima tabungan -
- SOP Mengucapkan sholawat nariyah dan munjiyat NAM
f. Pengamatan : menyapa guru saat dating ke sekolah (SE)
- SOP Kedatangan dan kepulangan
- SOP Cuci Tangan - Pijakan Sesudah Main (10 menit)
- SOP Pendidikan Makan - Recalling pijakan saat main yang telah dilakukannya
- SOP Circle Time - Menguatkan materi yang diajarkan
II. ALAT DAN BAHAN - Beres-beres
 IV. ISTIRAHAT (40 menit) TEKNIK PENILAIAN YANG AKAN DIGUNAKAN :
- SOP istirahat
- SKALA PENCAPAIAN PERKEMBANGAN

V. KEAKSARAAN (40 menit)

- Membaca

VI. PENUTUP (15 menit)

- Berdiskusi kegiatan apa saja yang dimainkan hari ini.

- Pesan moral
- SOP Kepulangan
Mengetahui, Malang, 25 April 2019
Kepala RA Ibnu Hajar Guru Kelas

D. Rencana Penilaian

Lina Hafifatul Mauluddya, S.Psi Lilik Karomah

PROGRAM KD INDIKATOR
PENGEMBANGAN
NILAI AGAMA DAN 3.2-4.2 Berperilaku sopan dan peduli melalui
MORAL a perkataan dan perbuatannya secara spontan
FISIK MOTORIK 3.4-4.4 Melakukan kebiasaan hidup bersih dan sehat
a
KOGNITIF 3.5-4.5 Menyelesaikan tugas meskipun menghadapi
b kesulitan
BAHASA 3.12-4.12 Menunjukkan bentuk-bentuk symbol ( pra
a menulis )
SOSIAL EMOSIONAL 2.5 Terbiasa menyapa guru saat penyambutan
a
SENI 2.4 Menjaga kerapihan dan kebersihan diri
a
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) - Pijakan Sebelum main (10 menit)
RA IBNU HAJAR a. Anak diajak untuk mengamati alat dan bahan yang akan digunakan
b. Anak diberi kesempatan untuk bertanya tentang kegiatan yang akan
Semester/Bulan/Minggu : II/APRIL/16 dilakukan
Hari/Tanggal : Jum’at, 5 April 2019 c. Guru menanyakan konsep kegiatan yang dilakukan anak
Kelompok/Usia : B/ 5-6 Th - Pijakan Saat Main (50 menit)
Tema/Sub Tema : ALAM SEMESTA/GEJALA ALAM a. Kegiatan 1 : Membaca IQRO’(NAM)
KD : Nam (3.1-4.1k), NAM (31-4.1F), Ml (7.1.11) b. Kegiatan 2 : Mengucapkan beberapa asmaul husnah (NAM)
e. Pengamatan : Meniru mengucap nama benda langit dengan bahasa Arab-ML
I. MATERI - Pijakan Sesudah Main (10 menit)
1. Tujuan Dalam Kegiatan - Recalling pijakan saat main yang telah dilakukannya
-Melalui drill anak mampu mengucapkan asamaul husnah dengan benar - Menguatkan materi yang diajarkan
-Melalui praktek anak mampu membaca IQRO’ dengan benar - Beres-beres
-Melalui pembiasaan anak mampu meniru mengucap kosa kata berbahasa Arab IV. ISTIRAHAT (40 menit)
2.Materi Dalam Kegiatan - SOP istirahat
-Mengenal IQRO’ V. KEAKSARAAN (40 menit)
-mengenal beberapa asmaul husnah - Membaca
-Mengenal bahasa Arab VI. PENUTUP (15 menit)
3.Materi Masuk Pembiasaan - Berdiskusi kegiatan apa saja yang dimainkan hari ini.
- SOP Doa Harian dan Surat-surat Pendek - Pesan moral
- SOP Mengucapkan sholawat nariyah dan munjiyat - SOP Kepulangan
- SOP Kedatangan dan kepulangan D. Rencana Penilaian
- SOP Cuci Tangan PROGRAM KD INDIKATOR
PENGEMBANGAN
- SOP Pendidikan Makan
NILAI AGAMA DAN 3.1-4.1k IQRO’
- SOP Circle Time MORAL
II. ALAT DAN BAHAN
ILAI AGAMA DAN 3.1-4.1 Menyebutkan beberapa asmaul husna
- Buku Doa MORAL F
- Iqro’ MULOK 7.1.11 meniru mengucapkan beberapa nama benda langit
III. PROSES KEGIATAN
TEKNIK PENILAIAN YANG AKAN DIGUNAKAN :
1. Pijakan Lingkungan (Penataan Alat Main)
- SKALA PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
- Guru menata kelas
Mengetahui, Malang, 26 April 2019
- Guru menyiapkan alat dan sumber belajar
Kepala RA Ibnu Hajar Guru Kelas
2. Pembukaan ( 45 Menit)
- Baris dan bersyair
- Berdoa, salam
Lina Hafifatul Mauluddya, S.Psi Lilik Karomah
- Mengucap sholawat nariyah, munjiyat
- Apersepsi
IV. Kegiatan INTI
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) - Apersepsi
RA IBNU HAJAR IV. Kegiatan INTI
- Pijakan Sebelum main (10 menit)
Semester/Bulan/Minggu : II/APRIL/16 a. Anak diajak untuk mengamati alat dan bahan yang akan digunakan
Hari/Tanggal : Sabtu, 27 April 2019 b. Anak diberi kesempatan untuk bertanya tentang kegiatan yang akan
Kelompok/Usia : B/ 5-6 Th dilakukan
Tema/Sub Tema : ALAM SEMESTA/GEJALA ALAM c. Guru menanyakan konsep kegiatan yang dilakukan anak
KD : F (2.1a), Seni (3.15-4.15b), Ml (8.1.11) - Pijakan Saat Main (50 menit)
a. Kegiatan 1 : meronce gambar gejala alam (S)
I. MATERI b. Kegiatan 2 : membawa bekal berupa makanan yang bergizi (F)
1. Tujuan Dalam Kegiatan e. Pengamatan : Meniru mengucap nama benda langit dengan bahasa Inggris-ML
-Melalui bermain anak mampu meronce dengan rapi - Pijakan Sesudah Main (10 menit)
-Melalui pembiasaan anak mampu membawa bekal dengan benar - Recalling pijakan saat main yang telah dilakukannya
- melalui drill anak mampu meniru mengucap kosa kata berbahasa Inggris - Menguatkan materi yang diajarkan
2.Materi Dalam Kegiatan - Beres-beres
-Cermin hidup sehat IV. ISTIRAHAT (40 menit)
-mampu berkarya - SOP istirahat
-Mengenal bahasa Inggris V. KEAKSARAAN (40 menit)
3.Materi Masuk Pembiasaan - Membaca
- SOP Doa Harian dan Surat-surat Pendek VI. PENUTUP (15 menit)
- SOP Mengucapkan sholawat nariyah dan munjiyat - Berdiskusi kegiatan apa saja yang dimainkan hari ini.
- SOP Kedatangan dan kepulangan - Pesan moral
- SOP Cuci Tangan - SOP Kepulangan
D. Rencana Penilaian
- SOP Pendidikan Makan
PROGRAM KD INDIKATOR
- SOP Circle Time
PENGEMBANGAN
II. ALAT DAN BAHAN FISIK MOTORIK 2.1 Terbiasa makan makanan bergizi seimbang
- Buku Doa A
- gunting,lem SENI 3.15-4.15 Membuat karya seni sesuai kreativitasnya
-gambar b
III. PROSES KEGIATAN MULOK 8.1.1 meniru mengucapkan beberapa nama benda langit
1. Pijakan Lingkungan (Penataan Alat Main)
TEKNIK PENILAIAN YANG AKAN DIGUNAKAN :
- Guru menata kelas
- SKALA PENCAPAIAN PERKEMBANGAN
- Guru menyiapkan alat dan sumber belajar - CATATAN HASIL KARYA
2. Pembukaan ( 45 Menit) Mengetahui, Malang, 27 Maret 2019
- Baris dan bersyair Kepala RA Ibnu Hajar Guru Kelas
- Berdoa, salam
- Mengucap sholawat nariyah, munjiyat Lina Hafifatul Mauluddya, S.Psi Lilik Karomah