LAPORAN PRAKTIKUM

PERTEMUAN III
METODE STATISTIKA I

Oleh

Nama : Elda Aprilia Irwan

NPM : F1F018028

Dosen Pengampu : 1. Herlin Fransiska, S.Si., M.Si

2. Etis Sunandi, S.Si., M.Si

Asisten Praktikum : 1. Jessy Tri Suci (F1A017015)

2. Dwizani Vinoma Cahyona (F1A017046)

LABORATORIUM MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS BENGKULU
2018
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang hingga saat ini masih memberikan penulis
nikmat iman dan kesehatan, sehingga penulis diberi kesempatan yang luar biasa ini
yaitu kesempatan untuk menyelesaikan laporan praktikum yang berjudul “Penyajian
Data” ini dengan tepat waktu. Shalawat serta salam tidak lupa selalu penulis haturkan
untuk Junjungan nabi agung kita, yaitu Nabi Muhammad SAW yang telah
menyampaikan petunjuk Allah SWT untuk kita semua, yang merupakan satu-satunya
karunia paling besar bagi seluruh alam semesta.
Laporan ini telah penulis susun dengan maksimal dan mendapatkn bantuan dari
berbagai pihak sehingga dapat memperlancar pembuatan laporan ini. Untuk itu penulis
ucapkan terimakasih yang sebanyak –banyaknya kepada semua pihak yang telah
membantu penulis selama proses pembuatan laporan ini hingga selesai. Selain itu
penulis juga sadar bahwa pada laporan ini dapat ditemukan banyak sekali kekurangan
serta jauh dari kesempurnaan. Oleh sebab itu,penulis benar-benar menanti kritik dan
saran untuk kemudian bisa membuat laporan yang jauh lebih baik lagi di laporan yang
selanjutnya ,karena sekali lagi kami menyadari bahwa tidak ada sesuatu yang sempurna
tanpa disertai saran yang konstruktif .
Akhir kata penulis berharap semoga laporan ini dapat memberikan manfaat maupun
inpirasi terhadap pembaca.

Bengkulu, 21 November 2018

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL…………………………………………………………………....i
KATA PENGANTAR………………………………………………………………….ii
DAFTAR ISI…………………………………………………………………………...iii
DAFTAR GAMBAR…………………………………………………………………..iv
DAFTAR TABEL……………………………………………………………………...v
PENYAJIAN DATA
3.1 Pendahuluan………………………………………………………………………...1
a. Latar Belakang…………………………………………………………………...1
b. Rumusan Masalah………………………………………………………………..1
c. Tujuan……………………………………………………………………………1
3.2 Landasan Teori……………………………………………………………………..2
3.3 Langkah Kerja dan Teladan………………………………………………………5
a. Langkah Kerja…………………………………………………………………...5
b. Teladan…………………………………………………………………………..7
3.4 Hasil dan Pembahasan……………………………………………………………..9
a. Hasil……………………………………………………………………………..9
b. Pembahasan…………………………………………………………………….10
3.5 Kesimpulan dan Saran……………………………………………………………11
a. Kesimpulan……………………………………………………………………..11
b. Saran……………………………………………………………………………11
DAFTAR PUSTAKA

iii
 DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Tampilan Layar Desktop Komputer………..……………………………….5
Gambar 2. Tampilan Monitor Pencarian………………………………………………...5
Gambar 3. Pencarian Aplikasi SAS …………………………………………………….5
Gambar 4. Tampilan Awal SAS……………………………………………...…………6
Gambar 5. Listing Distribusi Frekuensi……………………………..………………......8
Gambar 6. Hasil Teladan……………………………………………………………….9

iv
 DAFTAR TABEL
Tabel 1. Data Nilai Prestest 1 dan Prestest 2…………………………………………….7

v
 PENYAJIAN DATA
3.1 Pendahuluan
a. Latar Belakang
Statistika memegang peran penting dalam penelitian, baik dalam penyusunan
model, perumusan hipotensis dalam pengembangan alat dan instrument pengumpulan
data, dalam penyusunan desain penelitian, dalam penentuan sampel dan dalam analisis
data. Dalam banyak hal, pengolahan dan analisis data tidak luput dari penerapan tehnik
dan metode statistika tertentu.
Di dalam statistika deskriptif kita selalu mengusahakan agar data dapat disajikan
dalam bentuk yang lebih berguna, lebih mudah dipahami dan lebih cepat dimengerti.
Jika data yang ada hanya sedikit, kita akan mengalami kesulitan untuk membaca dan
mengerti angka-angka itu, tetapi apabila data yang tersedia banyak sekali jumlahnya,
maka untuk mengerti data tersebut kita akan mengalami kesuliatan. Untuk memudahkan
data harus disusun secara sistematis atau kedalam distribusi frekuensi.
b. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang diatas, rumusan masalah yang dapat disimpulkan adalah
sebagai berikut:
1. Bagaimana cara mengaplikasikan program SAS untuk menghitung tabel Distribusi
Frekuensi
c. Tujuan
Berdasarkan rumusan masalah diatas, tujuan praktikum yang dapat disimpulkan
adalah sebagai berikut:
1. Mengaplikasikan program SAS untuk menghitung tabel Distribusi Frekuensi

1
3.2 Landasan Teori
Distribusi Frekuensi adalah pengelompokan data ke dalam beberapa kelompok
(kelas) dan kemudian dihitung banyaknya data yang masuk kedalam tiap kelas.
Distribusi frekuensi merupakan salah satu bentuk klasifikasi data, yaitu klasifikasi data
secara kuantitatif. Di dalam statistika deskriptif kita selalu mengusahakan agar data
dapat disajikan dalam bentuk yang lebih berguna, lebih mudah dipahami dan lebih cepat
dimengerti. Jika data yang ada hanya sedikit, kita tidak mengalami kesulitan untuk
membaca dan mengerti angka-angka itu. Hasil pengukuran yang kita peroleh disebut
dengan data mentah. Besarnya hasil yang kita peroleh biasanya bervariasi.
Pada saat kita dihadapkan pada sekumpulan data yang banyak, seringkali
membantu untuk mengatur dan merangkum data tersebut dengan membuat tabel yang
berisi daftar nilai data yang mungkin berbeda (baik secara indivudu atau berdasarkan
pengelompokan) bersama dengan frekuensi yang sesuai, yang mewakili beberapa kali
nilai-nilai tersebut terjadi. Daftar sebaran nilai data tersebut dinamakan dengan Daftar
Frekuensi atau Sebaran Frekuensi (Distribusi Frekuensi). Dengan demikian, distribusi
frekuensi adalah daftar nilai data (bisa secara individual atau nilai data yang sudah
dikelompokkan ke dalam selang interval tertentu) yang disertai dengan nilai frekuensi
yang sesuai (Afif, 2016).
Data yang telah diperoleh dari suatu penelitian masih berupa data acak, data acak
tersebut kemudian dibuat menjadi data yang berkelompok yang data disusun ke dalam
kelas-kelas tertentu. Daftar yang memuat data berkelompok diatas disebut distribusi
frekuensi. Distribusi frekuensi disebut juga sebagai susunan data menurut kelas interval
tertentu atau menurut kategori tertentu dalam sebuah daftar.
Jenis-Jenis Distribusi Frekuensi
Distribusi frekuensi memiliki jenis-jenis yang berbeda untuk setiap kriteria.
Berdasarkan kriteria tersebut distribusi frekuensi dapat dibedakan menjadi tiga jenis :
a. Distribusi frekuensi biasa
Distribusi frekuensi yang berisikan jumlah frekuensi dari setiap kelompok data
b. Distribusi frekuensi relatif
Distribusi frekuensi yang berisikan nilai-nilai hasil bagi antara frekuensi kelas dan
jumlah pengamatan. Distribusi frekuensi relatif menyatakan proporsi data yang
beradapada suatu kelas interval, distribusi frekuensi relatif pada suatu kelas didapatkan

2
dengan cara membagi frekuensi dengan total data yang ada dari pengamatan atau
observasi.
c. Distribusi frekuensi kumulatif
Distribusi frekuensi yang berisikan frekuensi kumulatif (frekuensi yang
dijumlahkan). Distribusi frekuensi kumulatif memiliki kurva yang disebut ogif
(Fransiska, 2018).
Bagian-bagian Distribusi Frekuensi
1. Kelas-kelas (class)
Kelas adalah kelompok nilai data atau interval
2. Batas kelas (class limit)
Batas kelas adalah nilai-nilai yang membatasi kelas yang satu dengan kelas yang
lain. Terdapat dua batas kelas yaitu:
a. Batas kelas bawah (lower class limits), terdapat dideretan sebelah kiri setiap kelas.
b. Batas kelas atas (upper class limits), terdapat dideretan sebelah kanan setiap kelas.
3. Tepi kelas (class boundery/real limits/true class limits)
Tepi kelas juga disebut batas nyata kelas, yaitu batas kelas yang tidak memiliki
lubang untuk angka tertentu antara kelas yang satu dengan kelas yang lain. Terdapat dua
tepi kelas, yaitu:
a. Tepi bawah kelas atau batas kelas bawah sebenarnya.
b. Tepi bawah kelas atau batas kelas atas sebenarnya
4. Titik tengah kelas atau tanda kelas (class mid point, class marks)
Titik tengah kelas adalah angka atau nilai data yang tepat terletak ditengah kelas
5. Interval kelas (class interval)
Interval kelas adalah selang yang memisahkan kelas yang satu dengan kelas lain.
6. Panjang interval kelas atau luas kelas (interval size)
Panjang interval kelas adalah jarak antara tepi atas kelas dan tepi bawah kelas
7. Frekuensi kelas (class frequency)
Frekuensi kelas adalah banyaknya datayang termasuk ke dalam kelas tertentu.

3
Cara membuat Distribusi Frekuensi
1. Urutkan data, biasanya diurutkan dari nilai yang paling kecil.
2. Tentukan Range.
3. Tentukan banyak kelas yang diinginkan.
4. Tentukan panjang/lebar kelas interval.
5. Tentukan nilai ujung bawah kelas interval pertama.
Pastikan bawah kelas tidak tumpang tindih sehingga tiap nilai-nilai pengamatan harus
masuk tepat kedalam satu kelas. Pastikan juga bahwa tidak akan ada data pengamatan
yang tertinggal. Cobalah menggunakan lebar yang sama untuk semua kelas, meskipun
kadang-kadang tidak mungkin untuk menghindari interval terbuka (Zahra, 2015).

4
3.3 Langkah Kerja dan Teladan
a. Langkah Kerja
1. Klik gambar jendela di layar monitor komputer

Gambar 1. Tampilan Layar Desktop Komputer

2. Kemudian, klik tanda pencarian

Gambar 2. Tampilan Monitor Pencarian

3. Tuliskan SAS di pencarian

Gambar 3. Pencarian Aplikasi SAS

5
4. Selanjutnya,klik gambar SAS tersebut dan SAS siap digunakan

Gambar 4. Tampi Awal Microsoft SAS

6
b. Teladan
1. Buatlah tabel Distribusi Frekuensi dari data nilai Prestest 1 dan Prestest 2 Kelas F
pada Praktikum Metode Statistika
Tabel 1. Data Nilai Prestest 1 dan Prestest 2 Kelas F
NO NAMA Prestest 1 Prestest 2
1. Leonardo Tri Saputra Simbolon 81,75 100
2. Alin Febianti Fikri 75 105
3. Intan Salsabilla 98,75 92,5
4. Wulan Bulan Khumairah 75 93,75
5. Alivia Uswatun Hasana 87,5 100
6. Afifah Ambarmunaya 87,5 81,25
7. Selvia Putri Juliana 37,5 100
8. Selmi Puspita 75 105
9. Putri Mellina Jayanti 87,5 93,75
10. Lita Anastasya Habeahan 92,5 105
11. Elda Aprilia Irwan 100 105
12. Thiurma Friske Hutagalung 92,5 93,75
13. Viola Oktamelisa 81,25 93,75
14. Rerin Gusti Mayang Sari 105 76,25

7
c. Listing Program
1. Listing Distribusi Frekuensi

Gambar 5. Listing distribusi frekuensi

8
3.4 Hasil dan Pembahasan
a. Hasil
Hasil dari teladan distrubusi frekuensi dari nilai prestest 1 dan prestest 2

Gambar 6. Hasil dari Teladan Distribusi Frekuensi

9
b. Pembahasan
Dari teladan diatas kita diperintahkan untuk membuat diagram distribusi frekuensi.
Untuk mencari distribusi frekuensi dari nilai prestest 1 dan pretest 2 kelas F. Pertama
kita masukkan syntax yang telah diberikan, mulai dari data, input, label, datalines,
Setiap syntax diakhiri dengan tanda titik koma(;). Lalu tekan run maka didapatkan hasil
value yang tertinggi adalah 62,50 dan nilai yang terendah adalah -28,75. Nilai count
yang tertinggi adalah 3 dan yang terendah adalah 1. Nilai cell yang tertinggi adalah 21,4
dan terendah adalah 7,1. Nilai cum yang tertinggi adalah 100 dan yang terendah adalah
7,1.
.

10
3.5 Kesimpulan dan Saran
a. Kesimpulan
Pada praktikum kali ini dapat disimpulkan bahwa penyajian data distribusi
frekuensi adalah pengelompokan data ke dalam beberapa kelompok (kelas) dan
kemudian dihitung banyaknya data yang masuk kedalam tiap kelas. Distribusi frekuensi
merupakan salah satu bentuk klasifikasi data, yaitu klasifikasi data secara kuantitatif.
Tujuannya agar kita dapat Mengaplikasikan program SAS untuk menghitung tabel
distribusi frekuensi. Untuk membuat distribusi frekuensi dalam program SAS kita harus
mengunakan syntax distribusi frekuensi khusus untuk membentuk apa yang ingin kita
selesaikan semua. Dengan adanya aplikasi SAS sangat membantu kita untuk membuat
distribusi frekuensi dengan mudah asal kita tahu dan hafal syntax. Distribusi frekuensi
ini sendiri memiliki 3 jenis yaitu, frekuensi biasa, frekuensi relatif, dan frekuensi
kumulatif
b. Saran
Supaya mahasiswa lebih memahami materi, sebaiknya diberikan banyak contoh
terkait materi tersebut. Saat melakukan praktikum diharapkan berhati-hati dalam
melakukan perhitungan dan diharapkan ruangan praktikum dalam keadaan nyaman Dan
sebaiknya dalam pembuatan laporan ini perlu diadakan bimbingan bersama atau
semacam bimbingan kelompok agar dapat meminimalisir kesalahan. Dan untuk asisten
dosen supaya mau berbagi pengalamannya kepada kami yang baru belajar membuat
laporan ini. Dan kepada asisten praktikun jangan pernah bosan untuk mengajarkan lagi
cara menyusun laporan yang lebih baik lagi kedepannya.

11
 DAFTAR PUSTAKA
Afif, Wahidi. 2016. Penyajian data .http://staff.ui.ac.id/-system-/-files/users/-pusdiklat-
diagram.pdf. Diakses pada 17 November 2018 pukul 22:55 WIB.
Fransiska, Herlin.2018. modul pratikum metode statistika.pdf. Bengkulu : Universitas
Bengkulu
Zahra, Sulistia. 2011. https://id.scribd.com/doc/293646055/distribusi Frekuensi -SAS-
docx. Diakses pada 17 November 2018 pukul 22:52 WIB.

12