SILABUS

Mata Pelajaran : Geografi

Kelas :X
KOMPETENSI INTI :
KI.1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI.2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan proaktif, sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI.3.Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI.4.Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan
KOMPETENSI MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN STRATEGI / METODE ALOKASI SUMBER BELAJAR
DASAR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
(JP)
3.1. Memahami  Ruang lingkup  Mencari informasi tentang konsep, Colaboration learning 15 - Buku Paket Geografi Kls X
pengetahuan pengetahuan objek, dan ruang lingkup geografi -Diskusi - Buku lainya yang relevan
dasar geografi geografi. melalui berbagai sumber/media -Tanya Jawab - Internet
dan  Objek studi dan  Menunjukkan objek dan aspek -Penugasan - Lingkungan sekitar
terapannya aspek geografi. geografi pada peta yang
dalam  Konsep esensial memperlihatkan penerapan konsep
kehidupan geografi dan dan prinsip geografi
sehari-hari contoh terapan-  Menganalisis hubungan antara suatu
4.1. Menyajikan nya. objek dengan objek lainnya di
contoh  Prinsip geografi permukaan bumi
penerapan dan contoh  Mempresentasikan tulisan tentang
pengetahuan terapannya. ruang lingkup pengetahuan dan
dasar geografi  Pendekatan keterampilan geografi yang dilengkapi
pada geografi dan contoh dalam kehidupan sehari-hari
kehidupan contoh terapan-
sehari-hari nya.
dalam bentuk
 tulisan  Keterampilan
geografi.
- Buku Paket Geografi Kls X
3.2. Memahami  Dasar-dasar  Mengamati peta, citra pengindraan Colaboration Learning 12 - Buku lainya yang relevan
dasar-dasar pemetaan, peng- jauh, dan hasil Sistem Informasi - Tugas kelompok - Internet
pemetaan, indraan jauh, Geografis untuk mendapatkan - Ceramah - Foto udara
Pengindraan dan sistem informasi geografis - Tanya jawab - Peta Rupa Bumi
Jauh, dan informasi geo-  Mendiskusikan dan membuat
Sistem grafis. laporan tentang hasil interpretasi
Informasi  Jenis peta dan peta, citra pengindraan jauh, dan
Geografis penggunaannya. Sistem Informasi Geografis
(SIG)  Jenis citra Peng-  Praktik membuat peta tematik
4.2. Membuat indraan Jauh tentang wilayah provinsi di
peta tematik dan interpretasi daerahnya
wilayah citra.
provinsi  Teori pengolah-
dan/atau an data dalam
salah satu Sistem Informasi
pulau di Geografis (SIG).
Indonesia
berdasarkan
peta rupa
Bumi - Buku Paket Geografi Kls X
3.3. Memahami  Mengamati  Melakukan penelitian geografi Colaboration Learning 12 - Buku lainya yang relevan
langkah- fenomena geo- sederhana dengan langkah-langkah - Eksperimen - Internet
langkah grafis. penelitian ilmiah sesuai dengan tema - Diskusi - Lingkungan sekitar
penelitian  Merumuskan penelitian yang ditentukan oleh guru - Tanya jawab - Hasil Penelitian
ilmu geografi pertanyaan pe- dan/atau peserta didik.
dengan nelitian geogra-  Menyajikan hasil laporan penelitian
menggunaka fi. geografi sederhana dilengkapi peta,
n peta  Mengumpulkan tabel, grafik, foto, dan/atau video.
4.3. Menyajikan serta mengolah
hasil data geografis.
observasi
 Menganalisis
lapangan
data geografis.
dalam bentuk
 makalah  Membuat lapor-
yang an penelitian.
dilengkapi
dengan peta,
bagan,
gambar,
tabel, grafik,
foto,
dan/atau
video
3.4.Menganalisis  Teori pemben- - Buku Paket Geografi Kls X
dinamika tukan planet  Mengamati proses pembentukan Colaboration Learning 9 - Buku lainya yang relevan
planet Bumi Bumi. planet Bumi melalui berbagai - Pengamatan - Internet
sebagai  Perkembangan sumber/media - Diskusi - Globe
ruang kehidupan di  Berdiskusi tentang gerak dan - Tanya jawab
kehidupan Bumi. kedudukan Matahari, Bulan, dan
4.3. Menyajikan  Dampak rotasi Bumi, serta pengaruhnya terhadap
karakteristik dan revolusi kehidupan
planet Bumi Bumi terhadap  Menyampaikan laporan hasil diskusi
sebagai kehidupan di tentang gerak dan kedudukan
ruang Bumi. Matahari, Bulan, dan Bumi, serta
kehidupan pengaruhnya terhadap kehidupan
dengan dilengkapi peta, gambar, tabel,
menggunaka grafik, foto, dan/atau video
n peta,
bagan,
gambar,
tabel, grafik,
foto,
dan/atau
video
3.5.Menganalisis  Karakteristik
dinamika lapisan-lapisan
litosfer dan Bumi.  Mengamati gambar, peta, foto, Colaboration Learning 18 - Buku Paket Geografi Kls X
dampaknya dan/atau menyaksikan tayangan - Pengamatan - Buku lainya yang relevan
terhadap - Diskusi - Internet
 kehidupan  Proses video tentang dinamika litosfer dan - Tanya jawab - Lingkungan sekitar
4.5. Menyajikan tektonisme dan dampaknya terhadap kehidupan
proses dina- pengaruhnya  Mendiskusikan dan membuat
mika litosfer terhadap laporan tentang dinamika litosfer dan
dengan kehidupan. dampaknya terhadap kehidupan
mengguna-  Proses  Mengenali masalah dan mengajukan
kan peta, vulkanisme dan solusi tentang dampak dinamika
bagan, pengaruhnya litosfer terhadap kehidupan
gambar, terhadap dilengkapi peta, gambar, tabel, grafik,
tabel, grafik, kehidupan. video, dan/atau animasi
video,  Proses seisme
dan/atau dan
animasi pengaruhnya
terhadap
kehidupan.
 Proses tenaga
eksogen dan
pengaruhnya
terhadap
kehidupan.
 Pembentukan
tanah dan
persebaran
jenis tanah.
 Pemanfaatan
dan konservasi
tanah.
 Lembaga-
lembaga yang
menyediakan
dan
memanfaatkan
data geologi di
Indonesia.
3.6. Menganalisis  Karakteristik
dinamika lapisan-lapisan Colaboration Learning 14
atmosfer dan atmosfer Bumi.  Mengamati dinamika atmosfier dan - Pengamatan - Buku Paket Geografi Kls X
dampaknya  Pengukuran dampaknya terhadap kehidupan - Diskusi - Buku lainya yang relevan
terhadap unsur-unsur melalui berbagai sumber/media - Tanya jawab - Internet
kehidupan cuaca dan  Melakukan kunjungan ke stasiun - Lingkungan sekitar
4.6. Menyajikan interpretasi data meteorologi yang ada di lingkungan
proses cuaca. sekitar
dinamika  Klasifikasi tipe  Berdiskusi tentang dinamika
atmosfer iklim dan pola atmosfer dan dampaknya terhadap
menggunaka iklim global. kehidupan
n peta,  Karakteristik  Menyampaikan laporan hasil diskusi
bagan, iklim di tentang dinamika atmosfer dan
gambar, Indonesia dan dampaknya terhadap kehidupan
tabel, grafik, pengaruhnya dilengkapi peta, gambar, tabel, grafik,
video, terhadap video, dan/atau animasi
dan/atau aktivitas  Praktik membuat peta persebaran
animasi manusia. curah hujan di propinsi setempat
 Pengaruh
perubahan iklim
global terhadap
kehidupan.
 Lembaga-
lembaga yang
menyediakan
dan
memanfaatkan
data cuaca dan
3.7. Menganalisis iklim di
dinamika Indonesia.
hidrosfer  Siklus hidrologi.
dan  Karakteristik
dampaknya dan dinamika
terhadap perairan laut.  Mengamati gambar, foto, dan/atau Colaboration Learning 16 - Buku Paket Geografi Kls X
kehidupan menyaksikan tayangan video tentang - Pengamatan - Buku lainya yang relevan
- Diskusi - Internet
4.7. Menyajikan  Persebaran dan dinamika hidrosfer dan dampaknya - Tanya jawab - Lingkungan sekitar
proses pemanfaatan terhadap kehidupan
dinamika biota laut.  Melakukan kunjungan ke lembaga
hidrosfer  Pencemaran dan yang terkait dengan pengelolaan
menggunaka konservasi sumber daya air
n peta, perairan laut.  Mendiskusikan dan membuat
bagan,  Potensi, laporan tentang dinamika hidrosfer
gambar, sebaran, dan dan dampaknya terhadap kehidupan
tabel, grafik, pemanfaatan  Menyampaikan laporan hasil diskusi
video, perairan darat. tentang dinamika hidrosfer dan
dan/atau  Konservasi air dampaknya terhadap kehidupan
animasi tanah dan dilengkapi peta, gambar, tabel, grafik,
Daerah Aliran video, dan/atau animasi
Sungai (DAS).  Membuat model 3 dimensi daerah
 Lembaga- aliran sungai (DAS)
lembaga yang
menyediakan
dan
memanfaatkan
data hidrologi di
Indonesia.

Purworejo, 2 Januari 2018

Mengetahui Guru Mata Pelajaran

Kepala Sekolah

Dr. Nikmah Nurbaity, S.Pd., M.Pd. Drs. Dani Safari

NIP. 19680115 199303 2 005 NIP. 19670923 199203 1 008