Anda di halaman 1dari 4

1.

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Gambar


Teknik
a. Gambar Teknik
1) Pengertian
Gambar teknik adalah suatu media penuangan gagasan berdasarkan
perencanaan dari seorang perancang kepada pihak lain yang
merupakan pedoman bagi pembuat atau perakit dalam proses
pekerjaannya.
2) Rasional
a. Melancarkan proses produksi
b. Menunjang perkembangan industri
c. Media informasi

3) Tujuan
a. Penuangan gagasan dan peningkatan daya berfikir
b. Penyampaian informasi
c. Dokumentasi dan pengembangan

4) Ruang Lingkup Materi


a. Peralatan dan kelengkapan gambar teknik
b. Aturan garis gambar dan kontruksi geometris
c. Gambar proyeksi
d. Gambar potongan
e. Peletakan ukuran
5) Prinsip-prinsip Belajar, Pembelajaran, dan Assesmen
a. Bepusat pada siswa
b. Pembelajaran berdasarkan proses mengamati, menanya,
pengumpulan data, mengasosiasi, dan mengkomunikasikan.
c. Penilaian meliputi: metode penugasan, observasi dan tes

6) Kompetensi
Kelas XI

KOMPETENSI INTI (KELAS X) KOMPETENSI DASAR


1. Menghayati dan mengamalkan 1.1.Mengamalkan nilai-nilai ajaran
ajaran agama yang dianutnya agama dalam perancangan

2. Menghayati dan mengamalkan 2.1 Memiliki motivasi internal,


perilaku jujur, disiplin, kemampuan bekerjasama,
tanggungjawab, peduli (gotong konsisten, rasa percaya diri, dan
royong, kerjasama, toleran, sikap toleransi dalam perbedaan
damai), santun, responsif dan konsep berpikir, dan strategi
pro-aktif dan menunjukkan sikap menyelesaikan masalah dalam
sebagai bagian dari solusi atas gambar teknik.
berbagai permasalahan dalam 2.2 Mampu mentransformasi diri
berinteraksi secara efektif dalam berperilaku teliti, kritis,
dengan lingkungan sosial dan disiplin, dan tangguh
alam serta dalam menempatkan mengadapi masalah dalam
diri sebagai cerminan bangsa melakukan tugas menggambar
dalam pergaulan dunia teknik.
2.3 Menunjukkan sikap
bertanggung jawab, rasa ingin
tahu, santun, jujur, dan perilaku
peduli lingkungan dalam
melakukan tugas dan hasil
gambar teknik.
3. Memahami dan menerapkan 3.1.Menerapkan dan memodifikasi
pengetahuan faktual, konseptual, gambar benda melalui gambar
prosedural, dan metakognitif potongan sesuai konsep dan
berdasarkan rasa ingin tahunya prosedur gambar proyeksi
tentang ilmu pengetahuan, 3.2 Memahami, menerapkan, dan
teknologi, seni, budaya, dan memodifikasi penempatan
humaniora dalam wawasan ukuran gambar sesuai aturan,
kemanusiaan, kebangsaan, fakta, dan prosedur
kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan
kejadian dalam bidangkerja yang
spesifik untuk memecahkan
masalah.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar 4.1.Mengolah, menalar, dan
dalam ranah konkret dan ranah menyajikan gambar benda
abstrak terkait dengan melalui gambar potongan sesuai
pengembangan dari yang konsep dan prosedur gambar
dipelajarinya di sekolah secara proyeksi secara efektif dan
mandiri, bertindak secara efektif kreatif
dan kreatif, dan mampu 4.2.Mengolah, menalar, dan
melaksanakan tugas spesifik di menyajikan penempatan
bawah pengawasan langsung. ukuran gambar sesuai aturan,
fakta, dan prosedur secara
efektif dan kreatif

Anda mungkin juga menyukai