Anda di halaman 1dari 1

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DAN

GUIDED INQUIRY TERHADAP PENINGKATAN KARAKTER RASA INGIN


TAHU SISWA PADA PEMBELAJARAN AKUNTANSI DASAR
DI SMK NEGERI 6 SURAKARTA

PROPOSAL SKRIPSI

OLEH:

DZULFA LAILATUL KHAIRUNNISA / K7716019

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2019

Anda mungkin juga menyukai