I tfill ffitilil ffll ffil ilIil ilIil uil tffi Itil

Geograli SMA/UIA IPS

{$TANNA$TONAL
TAHTIN PELAJARAN zAL4DAfi

UTAMA
SMA/MA
PROGRAM STUDI
IPS

GEOGRAFI
Senin, 13 April2Al5 (10.30 - 12.30)

PUSPENDIK

KANDAI{
 DOKUM$NWECATq
Irililffiiltffirilffitffiffiflilllil$
2
Geografi SMA/IVIA IPS

Mata Pelajaran : Geograli

Jenjang : SMA/lvlA
Program Studi : IPS

www.sudutbaca.com
Hari/Taneeal ; Senin, 13 April2015
Jam : 10.30 - l23A

1. Perilsalah Naskah Soal yang Andaterima sebelum mengerjakan soal yang meliputi:
a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya.
b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya.
c. Kesesuaian Nama Mata Uji dan Program Studi yang tertora pada kanan alas
Naskah Soal dengan Lembar Jawaban UjianNasional (LJU$.
d. LJTIN yang masih menyatu dengan naskah soal
2. Laporkan kepada pengawas rurmg ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal
yang tidak lengkap atau tidak urut, serta LJLIN yang rusak, robek atau terlipat untuk
memperoleh gantinya.
3. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan di
halaman pertama soal ujian.
4, Gunakan pensil28 untuk mengisi LJUN dengan ketentuan sebagai berikut
a. Tuliskan Nama Anda pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di
bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya.
b" Tuliskan Nomor Peserta dan Tanggal Lahir pada kolom yang disediakan, lalu
hitamkan bulatan di bawaturya sesuai huruflangka di atasnya
c. Tuliskan Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan bubuhkan Tanda Tangan Anda
pada kotak yang disediakan.
d. Salinlah kalimat berikut pada tempat yang disediakan dalam LJUN: "Saya
mengerjakan ujian dengan jujur"
5. Jika terjadi kesalahan dalam mengisi bulatan, hapus sebersih mungkin dengan karet
ponghapus kemudian hitamkan bulatan yang menunrt Anda benar.
6. Pisalrkan LJTIN dari Naskah Soal secara hati.hati dengan qara menyobek pada
tempat yang telah ditentukan.
7. Waktu yang tersedia rurtuk mengerjakan Naskah Soal adalah 120 menit.
8. Naskah terdiri dar-i 50 butir soal yang masing-masing dengan 5 (lima) pilihan
jawaban.
9. Dilarang monggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu hitung
lainnya.
10. Periksalah pekerjaqn Anda sebeluxrr diserahkan kepada pergawas ruang ujian.
11. Lembar soal boleh di LJTIN tidak boleh dicorat-coret.
SELAMAT MHNGERJAKAN
Berdqalah sebelum mengerjakan soal.
Kerjakan dengan Jujur, karena keJujuran adalah cermin kepribadian.

u.8.2014/?0t5 oHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan.BALITBANS-KEMDIKBt.ID

 DOKUMENNEOARA
rffiffiffitfffiffiffiffiffi
Geografi SMAILA IPS
l..lmla :

NoPsaertra:

I. Gelombang tsunami yang sangat besar menyebabkan bangunan fisik hancur dan jumlah
korban yang sangat banyak.

Fenomena tersebut termasuk aspek geosfer dari ....

A. hidrosfer
B. litosfer
C. ahnosfer
D. biosfer
E. antroposfer

2. Pemanasan global terjadi akibat pengelolaan lingkungan kurang baik seperti penebangan
hutan tak terkendali, penggunaan bahan bakar fosil yang terus bertambah, dan
perkembangan industri yang menyebabkan peningkatan polusi.

Prinsip geografi untuk mengkaj i fenomena tersebut adalah ....

A.
prinsip persebaran
B.
prinsip interelasi
C. prinsip deskripsi
D. . prinsip korologi
E.
prinsip temporal

3. Hujan deras, gempabumi, tanah longsor, angin puting beliung, dan banjir merupakan
peristiwa yang sering melanda beberapa wilayah di negara kita.

Pendekatan geografi yang paling tepat untuk mengkaji peristiwa tersebut adalah ....
A.
pendekatan keruangan
B. pendekatankelingkungan
C. pendekatan kompleks wilayah
D. pendekatan ekologi
E. pendekatan korologi
4. Pengerjaan tenaga eksogen dan endogen menyebabkan permukaan Bumi tidak rata
sehingga terbentuk berbagai bentukan alam seperti gunung, pegunungan, dataran rendah,
dataran tinggi, dan lembah.

Konsep dasar geografi yang berkaitan dengan hal itu adalah ....
A. konsep pola
B. konsep lokasi
C. konsep morfologi
D. konsep diferensiasi area
E. konsep nilai kegunaan

il-B-2A1'4D0ts oHak Cipta pada Pusat Ponilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBIID

 DOKUMENNEGARA
I iltil frtilil fl$ $il lilt ilH tilil ilil ffit

Geografi SMAIwIAIPS
5. Pembentukan Jagatraya menurut teori Materialis menyatakan bahwaTagatraya ....
A.
berawal dari ledakan besar dan membentuk planet
B.
mengalami perubahan dan akan berubah selamanya
C.
terbentuk dari dulu dan akan berubah sesuai kodratnya
D.
sudah ada sejak dulu kala dan tetap ada untuk selamanya
-. E.
berasal dari kabut pijar dan membeku hingga sekarang

6. Pembentukan Matahari dan planet menurut Teori Bintang Kembar adalatr terbentuk dari ....
A. filamen panas yang berkobar mendekati Matahari
B. bintang yang hancw akibat tabrakan dua bintang
C. planetesimal yang berputar mengelilingi Matahari

www.sudutbaca.com
D. debu panas berpijar yang memadat menjadi planet \
E. percikan gas dari Matahari akibat gravitasi binkng
7. Tumbukan antara lempeng benua dengan lempeng samudera seperti gambar
menghasilkan ....
A. garis pantai
B. punggung laut
C. lubuk laut
D. gunung api
E. guyot

Salah satu bukti teori gerakan lempeng oleh Alfred Wegener adalah patung Jawa, yang
terbentuk akibat tekanan lempeng ....
A. Pasifik terhadap lempeng Eurasia
B. Eurasia terhadap lempeng Pasifik
C. Pasifik terhadap lempeng Filipina
D. Indo Australia terhadap lempeng Eurasia
E. Eurasia terhadap lempeng Indo Australia

9. Ciri-ciri planet:
1). termasuk terestrial planet;
2). disebut planet merah;
3). memiliki satelit Phobos dan Deimos.

Planet sesuai ciri tersebut adalah ....

A. Merkurius
B. Venus
C. Mars
D. Jupiter
E. Saturnus

U-ts-2014/2015 oHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBIID

 DOKUMENNEGARA
I tfiil ffiiilrr fifi ffil ffit flil uil r$ tH

Geografi SMA/DIA IPS

10. Tanah mergel banyak ditemui di daerah pantai selatan Jawa sedangkan jenis tanah utama
di
Jawa bagian utara adalah ....
A.
tanah gambut
B.
tanah regosol
C.
tanah litosol
D.
tanah alluvial
E.
tanah humus

11. Pada saat Anda sedang berjalan-jalan terjadi gempa, tindakan yang dilakukan adalah ..,.
A.
berlindung di bawah pohon
B. berlari ke dalam bangunan
C. masuk ke dalam angkuhn umum
D. berlari ke arah tempat terbuka
E. peganganpadabendayangkokoh
1,2. Dampak negatif dari tipe letusan gunung api seperti gambar adalah....
A. perairan tercemar
B. menghasilkan pasir dan abu
C. memengaruhi iklim di Bumi
D. keluamya air panas belerang
E. tumbuh gunung baru

13. Dampak tumbukan antara lernpeng Eurasia dan lempeng Indo-Australia bagi kehidupan
adalah ....
A. terbentuk tanggul dan gunung
B. aktivitas vulkanisme dan seisme
C. terbentuk palung dan basin
D. terbentuk danau dan laguna
E. sering terjadi bencana banjir

14. Jenis batuan:

(1) granit;
(2) konglomerat;
(3) opal;
(4) topaz;
(5) gypsum

Batuan yang bernilai ekonomis tinggi terdapat pada angka ....

A.
(1), (2), dan (3)
B.
(1), (3), dan (a)
C.
(1), (2), dan (5)
D.
Q),(), dan (5)
E.
(3), (4), dan (5)

u,B-2014/20r5 oHak Cipta pada Pusat Penilaiarr

Pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
 DOKUMENNEGARA
rffiffifilfffiffiffiffiH
Geografi SMAflYIA IPS
15. Tumbuhan utama yang terdapat di daerah A seperti garrbagy*g *rigalalni p.o*
suhu adalah ....
A. kelapa sawit dan kina
B. kelapa dan edelweis
C. cemara dan padi
D. rotan dan tembakau
E. lumut dan pinus

www.sudutbaca.com
t6. Ciri-ciri iklim wilayah: \-
1). amplitudo suhu ekstrim;
2). curah hujan kurang dar;tzl mur/tatrun;
3). tumbuhan yang bisa hidup adalah kakrus.

Iklim yang sesuai dengan ciri tersebut terdapat di daerah ....

A. iklimtundra
B. iklim stepa
C. iklim gurun
D. iklim pegunungaa
E. iklim dataran tinggr
17. Pernyataan:
l). jeois awan yang bersifat transparan dengan puncak seperti berserabut keputih-putihan;
2). awan tersebut menutupi sebagian atau seluruh langit;
3). dapat menimbulkan fenomena halo.

Awan sesuai pernyataan tersebut adalah ....

A.
awan Cimrs
B.
awan Status
C.
awan Cumulus
D.
awanAltocumulus
E.
awan Cirrosbatus

u-B-20t4nat5 sHak Cipla pada

Pusat penilaian pendidikan-BALI.IBANC,KEMDIKBUD
 DOKUMENNECARA
r ltlil fllffit ilt ililffit ffi iltil ffi ffit

Geograli SMA/IYIA IPS

atmosfer yang bertanda X seperti gambar berflrngsi unhrk ....

*"'a*'t***
*4?eg'*''

A. menyerap seluruh cahaya Matahari

B. memantulkan gelombang radio
C. menyerap sinar ultra violet
D. menyediakan oksigen untuk kehidupan
E. membakar meteor yang masuk ke atnosfer

19. Faktor-faktor yang dapat memengaruhi infilhasi air hujan adalah ....
A.curah hujan, kerapatan vegetasi, persebaran fauna, dan kelembapan tanah
B.cwah hujan, kerapatan vegetasi, porositas tanah, dan kelembapan tanah
c.curah hujan, kelembaban udara, jenis vegetasi, dan kerapatan tanah
D.persebaran fauna, kerapatan vegetasi, kerapatan tanah, dan porositas tanah
E.arah angin, curah hujan, persebaran fauna, dan porositas tanah

2A. Fauna di wilayah tanda X, Y, danZ secara berturut-turut seperti pada gambar merupakan
lokasi persebaran zona ........

A. Aiental,Neotropik, dan Austalis

B. Neotropik, Ethiopean, dan Oriental
C. Neartik, Ethiopean, dan Neartik
D. Neotropik, Ethiopean, dan Neartik
E. Oriental,Ethiopean,danNeartik

u-B-2014t2$t3 aHak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANG-KEMDTKBUD

 DOKUMENNEGARA
riltflffiffiffinilffiffiHiltHffi

IPs
ffiing A. biotik berpengaruh terhadap kehidupan flora u,.""*omr:m3[A
B. edafik
C. klimatik
D. geografik
E. fisiografik
Karakteristik hutan:
(1). pohon tidak terlalu tinggi;
(2). curah hujan sepanjang tahur;
(3). daun gugur pada musim kemarau;

www.sudutbaca.com
(4). tumbuhan sejenis pinus. \
Karakteristik hutan di Jawa Timur terdapat pada angka ....
A.
(l) dan (2)
B.
(1) dan (3)
C.
(2) dan (3)
D.
(2) dan (a)
E.
(3) dan (a)

23. urutan jenis hutan di wilayah Indonesia dari barat ke timur adalah ....
A.
hutan musim, hutan hujan tropik, dan sabana
B.
sabana, hutan hujan tropik, dan hutan musim
C.
sabana, hutan musim, dan hutan hujan tropik
D.
hutan hujan tropik, saban4 dan hutan mrrJi*
E.
hutan hujan tropilq hutan musim, dan sabana

24. Pola aliran yang terdapat di daerah cekungan adalah ....

A.
pola trellis
B.
pola paralel
C. polarektangular
D. pola radial sentripetal
E.
pola radial sentripugal

25. Setiap hari Tono pulang pergi ke tempat kerja di kota dekat tempat tinggalnya
dengan
menggunakan jasa kereta api. Pola pergerakan penduduk rono dinamur.* ....
A.
evakuasi
B. urbanisasi
C. ruralisasi
D. komuter
E. hansmigrasi
26. Dampak yang timbul akibl ledakan penduduk terhadap kesejatrteraan penduduk
adalatr ....
. A.
makin beragam lapangan pekerjaan
!
persaingan ketat untuk memperebutkan lapangan kerja
C. makin rawan tingkat kejahatan/aiminalitas
D. makin marak pencurian kendaraan bermotor
E.
makin sulit memeroleh kesempatan pendidikan

tJ-B-2014/2015 aHak Cipta pada Pusat

Penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBT D
 DOKUMENNEGARA
ililililililtffi]ilffitffifrilil$tH
Geograti SMA/IVIA IPS
27. Jumlah penduduk di kota-kota besar di lndonesia umunrnya mempunyai pertumbuhan yang
sangat tinggi terutama disebabkan oleh faktor ....
A.
imigrasi dan emigrasi
B.
kelahiran dan kematian
C.
kelahiran dan migrasi
D.
kelahiran dan urbanisasi
E.
urbanisasi dan ruralisasi

28. Barang tambang yang dihasilkan di wilayah angka 2 dan4 seperti gambar adalah ....

A. gas alam dan timah

B. gas alam dan nikel
C. gas alam dan batubara
D. batubara dan nikel
E. batubara dan minyakbumi
29, Contoh sumberdaya alarn abiotik adalah....
A.
minyakbumi, batubara, dan gas alam
B.
tanah, mineral batuan, dan hutan
C.
rumput laut, mutiarq dan garam
D.
intan, emas, danplatina
E.
ikan, ternak, dan sayuran

1l-B-2014/2015 oI{at Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANC-KEMDIKBUD

 DOKUMENNECARA
1iltilfltffiffillilffiffiiltilffiffi
l0
Geografi SMA/II,IA IPS

\q
f.{ ,- i

ffi

www.sudutbaca.com
A. Rimbopanti, melindungi beruang
B. Bengkulu, melindungi harimau
C. Sumatera Selatan I, melindungi orang utan
D. Waykambas, melindungi gajah
E. Bukitbarisan, melindungi rusa
31. Pernyataan:
(1). mendirikan industri agraris di daerah pertanian;
(2). membajak tanah mengitari lereng gunung;
(3). memanfaatkan bantaran sungai untuk pemulihan lahan;
(4). menangkap ikan dengan bahan peledak;
(5). berburu di kawasan hutan lindung.

Tindakan yang menceryinkan pembanguuan berkelanjutan terdapat pada angka ....

A. (l),(2), dan (3)
B. (l),(2), dan (a)
C. (1), (4), dan (5)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

32. Pemanfaatan lingkungan sesnai dengan pembangunan berkelanjutan adalah ....

A.
memanfaatkan komponen lingkungan malaimal
B. kelangsungan komponen lingkungan
C. menggunakan sebagian dari komponen lingkungan
D. rnemperhatikan ketentuan masa kini
E.
memanfaatkan komponen yang habis pakai

)). Di daerah dataruntinggi umunnya memiliki lahan dengan kemiringan yangrelatiftinggl.

Iikateiadi hujan mudatr terjadi erosi tanah .TJwyavane Mpatdilakukan untuk
mengendalikan erosi di wilayah tersebut adalah ....
A. melakukan pettannmao dengan tanarnanpangan
B. membangun runrah dengan pondasi yang tcuat
c. membuat yltuan airyangsejajar dengan kemiringan lereng
D. mernpertahankan sfi:rrktur batuanyang kuat
E. melakukan konservasi tutamankeras dengan terap t*1aga

\l-B-20luzats Wak Cipta pada Pusat Penilaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 ffilililililtffiilililffiffifiilil$ffi
11
Geografi SMA/IA IPS
Untuk mendukung kebutuhan ekonomi rakya! pemerintah ingin membangun pasar
tradisional, maka peta yang diperlukan adalah ...
A. Peta Persebaran Penduduk dan Peta Jalur Transportasi
B. Peta TatagunaLalnndan Peta Topografi
C. Peta Persebaran dan Peta Kepadatan penduduk
D. Peta Jalur Transportasi dan Peta Iklim
E. Peta Umum dan PetaJalur Transportasi

Titik X sesuai ilustrasi gambar berada di ketinggian ... dan dimanfaatkan untuk .. ..
A. 464 m, perkebunan kina
B. 450 m, tumbuhan pinus
C. 440 m, perkebunan jagung
D. 400 m, tanaman teh
E. 390 m, tanaman keras

Interpretasi dari ilustrasi gambar adalah ....

A. daeratr yang dipetakan sama, tetapt skala peta A lebih besar daripada peta B
B. daeralr yang dipetakan sama tapi peta B sebagian daeruhtidak tergambar
C. daerah yang dipetakan sama tetapi peta B lebih rinci informasinya
D. daer*tyang dipetakan sama dengan daerah berupa bayangan kabur padapetaB
E. peta A maupun peta B silna-sama jelas dengan ukuran yang suuna dipeta

't014/2ats oHak Cipta pada Pusat Penilaian PendidIkan-BALITBANG-KEMDIKBUD

 DOKUMENNEGARA
ilffiffiffiffifiilffiffiffitffiffi
t2
37. Geografi SMAIMA IpS
Jenis-jenis peta:
1). Peta Jalur Angkutan Umum;
2). Peta Kepadatan penduduk;
3). Peta Persebaran Pasar.

Informasi yang diperoleh dari peta tersebut adalah ....

A.
pusat kegiatan ekonomi
B.
daerah zona industri
C. daeratr rawan macet
D. matapencaharianpenduduk
E.

www.sudutbaca.com
pennukiman kumuh

38' Lokasi yang tep{ untuk pembangunan industri pengawetan ikan sesuai ilustrasi gambar
adalah di wilayah ....

A. tr, mengurangi polusi

B. 2, dekat sumber bahan baku
C. 3, dekat daerah penangkapan
4. Pemukiman
D. 4, tidak perlu pengakutan produk
E. 5, dekat daerah pemasaran

39. Manfaat ciha:

(l) pengamatan luas dan daeratr banjir;
(2) pengamatan sifat fisik air laut;
(3) pemetaan perubahan pantai;
(4) pemetaan pola aliraniungai;
(5) pengamatan gelombang laut.

Manfaat citra penginderaan jauh di bidang oceanografi terdapatpada

angka ....
A.
(1), (2), dan ( )
B.
(1), (2), dan (5)
C.
(1), (3), dan (a)
D.
(2), (3), dan (5)
E.
(3), (4), dan (5)

40. Ciri hasil inderaja:

- bentuk memanjang;
- rona cerah;
- lebar seragam;
- terdapat persimpangan yang cenderung membentuk siku.

Fenomena yang sesuai dengan ciri tersebut adatah ....

A. sungai
B. jalan raya
C. jalan kereta api
D. garis kontur
E. batas negara

IJ-B-2014/2015 oHak cipta pada Pusat

Penilaian pendidikan-BALITBANc-KEMDIKBuD
 DOKUMENNEGARA
illflffiffiililtilffitilflt$[lilffi
13
Geografi SMALA IirS
41. Peranan Sistem Informasi Geografis dalam pembangunan digunakan untuk ....
A.
memantau daerah aliran sungai
B.
memantau kondisi pantai dan laut
C.
merencanakan tataruang wilayah
D.
merencanakan pembangunan desa tertinggal
E. menginventarisasisumberdayaair.
42. Kelemahan dari penggunaan Sistem Informasi Geografis adalah....
A.
memerlukan waktu yang lama
B.
memberikan informasi terbatas
C.
mengolah data non spasial saja
D.
tidak memerlukan keahlian khusus
E.
memerlukan tenaga profesional

43. Ciri-ciri masyarakat desa:

(1) ketergantungan pada alam;
(2) adat-istiadat mengalami transisi;
(3) lembaga-lembaga sosial masih sederhana;
(4) mata pencaharian mulai heterogen;
(5) pendidikan dan keterampilan masih rendah.

Klasifikasi desa swakarya terdapat pada angka ....

A.
(1), (3), dan (a)
B.
(l), (4), dan (5)
C.
(2), (3), dan (a)
D.
(2), (3), dan (5)
E.
(3), (4), dan (5)

44. Jumlah penduduk kota A 5.000 jiwa, sedangkan jumlah penduduk kota B 45.000 jiwa.
Jarak kota A ke kota B 20 km.

Makaposisi ideal untuk membangun pasar adalah ....

A.
5 km dari kotaA
B.
5 km dari kota B
C.
l0 km dari kota A
D.
10 km dari kota B
E.
15 km dari kotaA

45. Faktor yang menentukan suatu wilayah dijadikan sebagai pusat pertumbuhan adalah ....
A.
merupakan daerah pendukung dan mudah dijangkau
B.
mendukung pengembangan ekonomi dan sulit diakses
c.
memiliki potensi ekonomi dan strategis bagi wilayatr sekitar
D.
mempunyai jaringan dan tersedia wilayah pertumbuhan
E.
menjadikan wihtah sekitar berkembang dan strategis

46. Dampak interaksi antara desa dan kota dalam kehidupan sehari-hari di desa adalah ....
A.
desa menjadi lebih maju dalam tenaga terlatih
B.
sumberdaya manusia terlatih di desa bertambah
C.
muncul pusat perbelanjaan khusus hasil pertanian desa
D.
fasilitas pendidikan di desa semakin lengkap
E.
fasilitas kesehatan desa semakin berkembang

I"I-B-2014120 r5 ol{ak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan-BALITBANC-KEMDIKBUD

 DOKUMENNEGARA
rffiffiffifi[tffiffiffiffiffi
t4
Geografi SMAIIVIA IpS
47. Pangembangan wilayah seperti gambar cenderung ke arah ....
A.
I, daerah wisata dan bisnis tambak
B.
II, udara sejuk dau jaxang penduduk
C.
III, pengembangan usaha dan pembeli
D. IV, mendekati lokasi kerja dan-usaha
E. Y, dataranrendah subur dan lahan murah

IV Kawasan
Industri

www.sudutbaca.com
48. Pola pengembangan wilayah di negara maju adalah ....
A.
membangun untuk mengatasi permasalatran
B. mengembangkan wilayah sesuai kebutuhan parsial
C. mengembangkan zona industri sesuai per*tukan ya
D membangun fasilitas sesuai dengan perencanuuul
E. membang*n wilayah dengan konsep kurang terintegrasi
49. Negara berkembang yang berada di kawasan Eropa Timur adalah ....
A.
Swiss,Italia, dan Hongaria
B.
Swedi4 Austria, dan Ukrania
C.
Hongariq Polandia, dan Cekoslovakia
D.
Polandia, Spanyol, dan Bulgaria
E.
Italia, Albania, dan Rumania

50. Ciri-ciri negara:

(1). tingkat kesehatan penduduk tinggi;
(2). angka kriminalitas tinggi;
(3). mayoritas penduduknya tinggal di kota;
(a). angka harapan hidup rendah;
(5). kegiatan ekonomi sebagian besar di sektor industri

Karakteristik negara maju terdapat pada angka ....

A. (D, Q), dan (a)
B. (1), (3), dan (a)
C. (l), (3), dan (5)
D. Q),Q), dan (5)
E. Q),$), dan (5)

u-B-2014t20ts oHak Cipta pada Pusat

Penitaian pendidikan-BALITBANG-KEMDIKBUD
.tI
-.-lr
CrL
at?
rir
6it
KEIMNI'TETIAN PMIIDIKA}I I}AN XIBI]I}iYAAN IilIil il!ililililrilil ililillllilil llllMllill
UJIAN NASIONAL SMAi}IA.IPS
fiir TAHT'N PETA,TARAN 2OI4 I 2015
GEOGRAFI
I oooootaoo
T OOOSaOOOOOSt3tnOCIOO
I PETUNJUK:
i 1. Bacalah PfiUNJUK UMUM pada Naskah Soal untuk mengisi
Lemkr Jawaban ini.
I oooooo
I
Nomor Peserla
I
I
I o 0 0 o CI 0

I ,|
1
c 1 ai 1

I 2 2 2 c 2 2 q 2

I 3 3 0 3 € ? 3 3 €,
I 1 ? 0 3- € 4
,4

I 5 G' 0g€ 5 5 5 c
I 6 o 0 6 G 6 €,
I 7 7 7ae 7 7

I g I 00G 0
I 6' I sl s G I 'q

I
Nama S/M/PK:
I
I
Ujian
I
:

T Salinlah kalimat berikut ini : " Saya mengerjakan ujian dengan Jujur "

:
I
T Tanda Tangan Peeerta

I
I
I
I
I

I 1.@@@@e 11.@@o@@
II
rI
21.@@o@@ 31.@@@@g
II
II
41.@@o@@
I
I 2.@@oo@ 12.@@@@@ 22.@@@@@ 32.@@o@@ 42@@@@@
I s.@@oo@ 1s @@o@@ 8.@@@@e $.@@@oo 43.@@o@@
I 4.@@@@@ 14.@@@@@ 24 @@o@@ 34.@@o@@ 44.@@@@@
I 5.@@@o@ 15 @@oo@ 25 @@@@@ 35.@@oo@ 45.@@oo@
E
g
I 6.@@o@@ 16.@@oo@ ,6.@@o@e 36.@@oo@ 46.@@@@@ ?E
o
I ?.@@@@@ 17.@@o@@ 2?.o@o@@ 3?.@@@@@ 4?.@@o@@ Y
G

f6
!
ir
: s.@@oo@ 18.@@oo@ ,8.@@oo@ 38,@@oo@ 4s.@@@@@
5.
Ir
I e @@@@@ 1e.@@@@@ ,s.@@oo@ 3e.@@o@@ 4s.@@o@@ o
ir
iI I 10.@@oo@ ,0,6@@O@ 30.@o@@@ 40.@@@o@ 50.@@@o@
G
I
@

C] {

il UUN ini hanya boleh digunakan

untuk mengerjakan naskah soalyang menjadi pasangannya. II
tl I