DOKUMEN NEGARA Kurikulum 2013

SANGAT RAHASIA

UJIAN SEKOLAH
BERSTANDAR NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

KABUPATEN : GOWA

UTAMA

SMA/MA
PROGRAM STUDI
IPS

GEOGRAFI
Selasa, 19 Maret 2018 (07.30 – 09.30)

DINAS PENDIDIKAN
PROVINSI SULAWESI SELATAN
 PAKET A
2
Geografi SMA/MA IPS

MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Geografi
Jenjang : SMA/MA
Program Studi : IPS

WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Selasa, 19 Maret 2019
Jam : 07.30 – 09.30

PETUNJUK UMUM

1. Periksalah Naskah Soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal yang meliputi:
a. Kelengkapan jumlah halaman beserta urutannya.
b. Kelengkapan nomor soal beserta urutannya.
2. Laporkan kepada pengawas ruang ujian apabila terdapat lembar soal, nomor soal yang
tidak lengkap atau tidak urut, serta lembar jawaban yang rusak atau robek untuk
memperoleh gantinya.
3. Gunakan bolpoin/pulpen yang bertinta hitam atau biru untuk mengisi Lembar Jawaban
dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Tulislah Nomor Peserta Anda pada kotak yang disediakan.
b. Tulislah Nama Anda pada kotak yang disediakan.
c. Tulislah Nama Mata Pelajaran yang diujikan pada kotak yang disediakan.
d. Kode Mata Pelajaran dan Kode Peserta diisi oleh panitia USBN.
e. Berilah tanda silang (X) pada huruf jawaban yang Anda anggap benar.
f. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaiki,
coretlah dengan dua garis lurus mendatar pada jawaban Anda yang salah, kemudian
beri tanda silang (X) pada huruf jawaban yang Anda anggap benar.
Contoh:
Pilihan salah : A B C D E
Dibetulkan menjadi : A B C D E

4. Mintalah kertas buram kepada pengawas, bila diperlukan.

5. Waktu yang tersedia untuk mengerjakan Naskah Soal adalah 120 menit.
6. Naskah terdiri dari 40 butir soal pilihan ganda yang masing-masing dengan 5 (lima)
pilihan jawaban dan 5 butir soal uraian.
7. Dilarang menggunakan kalkulator, HP atau alat bantu hitung lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ruang ujian.
9. Lembar soal boleh dicoret-coret, sedangkan lembar jawaban tidak boleh dicoret-coret.

SELAMAT MENGERJAKAN
Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
Kerjakan dengan jujur, karena kejujuran adalah cermin kepribadian.

Kab.Gowa_USBN-2018/2019_K.2013_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 PAKET A
3
Geografi SMA/MA IPS
A. PILIHAN GANDA

1. Banjir dan tanah longsor yang terjadi di kabupaten Gowa pada tanggal 22 januari 2019,
menyebabkan kerusakan yang hebat. Bahkan beberapa daerah terisolasi sehingga
menyulitkan penyaluran bantuan. Sehingga mengakibatkan terlambatnya tim
BASARNAS dan sukarelawan sampai kebeberapa wilayah bencana. Konsep geografi
yang sesuai fenomena tersebut adalah . . . .
A. Lokasi
B. Morfologi
C. Jarak
D. Differesnsiasi area
E. Keterjangkauan

2. Peristiwa alam seperti banjir dan tanah longsor yang terjadi di Kecamatan Binamu
Kabupaten Jene’ponto merupakan fenomena geosfer yang dapat dikaji melalui
pendekatan. . . .
A. Keruangan
B. Kelingkungan
C. Persebaran
D. Kewilayahan
E. Korologi

3. Simbol warna pada peta menunjukkan gradasi ketinggian gunung dan kedalaman pada
laut. Wilayah perkebunan teh pada sebuah peta sebaiknya diberi warna . . . .
A. Biru muda
B. Coklat
C. Kuning
D. Hijau tua
E. Coklat tua

4. Perhatikan gambar di bawah:

Kab.Gowa_USBN-2018/2019_K.2013_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 PAKET A
4
Geografi SMA/MA IPS

Fenomena alam yang terjadi di Kecamatan Bungaya gambar diatas ditinjau dari aspek.…
A. Aspek alamiah
B. Aspek fisik
C. Aspek fisik dan sosial
D. Aspek sosal
E. Aspek kelingkungan

5. Pada peta topografi berikut, daerah yang paling landai melalui garis . . . .

A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
E. 1
6. Skala grafik

Skala tersebut apabila di ubah ke dalam skala pecahan adalah ….

A. 1 : 300.000
B. 1 : 600.000
C. 1 : 800.000
D. 1 : 900.000
E. 1 : 120.000

Kab.Gowa_USBN-2018/2019_K.2013_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 PAKET A
5
Geografi SMA/MA IPS
7. Perhatikan gambar di bawah ini.

Sumber tenaga dan pengguna di tunjukkan huruf…

A. A dan B
B. A dan C
C. C dan D
D. B dan E
E. D dan E

8. Ciri-ciri citra:
1. Bentuknya persegi panjang
2. Situs jalan kereta api
3. Ukurannya lebih besar dari rumah penduduk
Citra sesuai ciri di atas menggambarkan obyek berupa …
A. Sekolah
B. Pasar
C. Stasiun
D. Terminal
E. Bandara

9. Perhatikan pernyataan berikut:

(1)Mampu mengolah data secara cepat
(2)Menampilkan seluruh wilayah pemukiman bumi
(3)Memungkinkan analisis data statistic
(4)Menggambarkan kondisi social suatu wilayah

Keunggulan SIG ditunjukkan nomor ….

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (3) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)

Kab.Gowa_USBN-2018/2019_K.2013_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 PAKET A
6
Geografi SMA/MA IPS
10. Perhatikan pernyataan di bawah..
1. Pemantauan pengikisan daerah pegunungan
2. Pemantauan kerusakan kebakaran hutan
3. Pemetaan ekosistem hutan bakau
4. Estimasi volume kayu
5. Pemantauan pelaksanaan reboisasi

Pemantauan Sistem Informasi Geografi dalam bidang kehutanan adalah nomor ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 5
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

11. Menurut Teori dua benua yang dikemukakan oleh Edward Suess, pada awalnya bumi
terdiri dari dua benua besar yaitu Godwana dan Laurasia. Di bawah ini benua yang
merupakan pecahan dari Laurasia adalah …
A. Eurasia, Amerika Utara
B. India, Eropa
C. Asia, Amerika Selatan
D. Afrika, Eurasia
E. Eropa, Australia

12. Hipotesis yang mengemukakan bahwa dahulunya tata surya kita berupa dua bintang yang
hampir sama ukurannya dan berdekatan yang salah satunya meledak meninggalkan
serpihan-serpihan kecil. Teori ini disebut . . . .
A. Nebula
B. Planetesimal
C. Bintang kembar
D. Proto planet
E. Pasang surut

13. Planet ini dikenal sebagai planet paling terang, karena itu dikenal sebagai bintang timur.
Ciri tersebut terdapat pada planet . . . .
A. Mars
B. Jupiter
C. Neptunus

Kab.Gowa_USBN-2018/2019_K.2013_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 PAKET A
7
Geografi SMA/MA IPS
D. Saturnus
E. Venus

14. Munculnya fenomena El Nino menyebabkan masa musim hujan tahun 2015 di Indonesia
mengalami kemunduran. Kondisi tersebut mendorong terjadinya bencana kekeringan di
beberapa wilayah Indinesia. Tindakan Preventiv yang dilakukan untuk meminimalisir dan
dampak El Nino yaitu yaitu dengan membuat waduk atau embung sesuai kondisi
lingkungan. Tindakan tersebut dinilai tepat karena…
A. Waduk atau embun berfungsi untuk tempat rekreasi penduduk Indonesia saat El Nino
terjadi.
B. Ketinggian air yang terdapat di waduk atau embung dapat berfungsi sebagai indicator
terjadinya el nino
C. Waduk atau embung berfungsi menampung air sehingga saat el nino maka persediaan
air masih ada
D. Waduk atau embung berfungsi menampung air sehingga saat terjadi la nina dapat
berfungsi mencegah kekeringan
E. Ketinggian air di waduk sangant baik untuk mencegah pengikisan atau erosi saat el
nino.

15. Lapisan atmosfer dengan ketinggian antara 55 – 85 km, dan pada lapisan paling atas
terdapat konsentrasi ozon yang melindungi bumi dari radiasi ultraviolet matahari,
merupakan ciri dari lapisan ....

A. Torposfer
B. Stratosfer
C. Mesosfer
D. Termosfer
E. Eksosfer
16.Perhatikan gambar di bawah
.

Berdasarkan gambar di atas, temperatur pada daerah X adalah ....

Kab.Gowa_USBN-2018/2019_K.2013_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 PAKET A
8
Geografi SMA/MA IPS
0
A. 15,6 C
B. 16,20 C
C. 190 C
D. 21,80 C
E. 330 C

17. Perhatikan gambar berikut ini !

Ketika kita berdiri di atas sebuah patahan danpatahan yang ada di depan kita bergeser ke
kiri gambar di atas. Fenomena tersebut dinamakan….

A. Dekral
B. Sinistral
C. Sesar
D. Graben
E.Horst

18. Perhatikan ilustrasi lapisan atmosfer berikut

Lapisan atmosfer yang berfungsi sebagai tempat terjadinya gejala cuaca ditunjukkan
angka....
A. I
B. II
C. III
D. IV
Kab.Gowa_USBN-2018/2019_K.2013_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 PAKET A
9
Geografi SMA/MA IPS
E. V
19. Jika temperatur udara pada ketinggian 0 meter 26 oC dan setiap kenaikan 100 meter,
temperatur udara turun 0,6 oC, maka kemungkinan temperatur udara pada ketinggian
2500 meter adalah . . . .
A. 25 oC
B. 18 oC
C. 15 oC
D. 11 oC
E. 8 oC

20. Yang menunjukkan nomor 1, 4 dan 5 pada gambar adalah . . . .

A. Evaporasi, transpirasi dan presipitasi

B. Transpirasi, kondensasi dan infiltrasi
C. Kondensasi, transpirasi dan perkolasi
D. Evaporasi, presipitasi dan infiltrasi
E. Presipitasi, run-off dan evaporasi

21. Perhatikan jenis batuan dibawah ini :

1. Granit
2. Obsidian
3. Gabro
4. Andesit
5. Basalt
Yang termasuk batuan beku luar (effusi) adalah nomor-nomor di bawah ini….
A. 1, 2 dan 3
B. 2, 3 dan 4
C. 2, 4 dan 5
D. 1, 3,dan 5
E. 3, 4 dan 5

Kab.Gowa_USBN-2018/2019_K.2013_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 PAKET A
10
Geografi SMA/MA IPS
22. Sensus penduduk yang dilakukan dengan cara petugas memberi daftar pertanyaan tentang
data kependudukan untuk di isi dan akan diambil kembali beberapa waktu kemudian oleh
petugas adalah metode sensus …
A. Canvasser
B. House holder
C. Sensus de fakco
D. Sensus de jure
E. Kuesioner

23. Penguin hanya dapat hidup di daerah kutub yang wilayahnya selalu tertutup lapisan es.
Faktor yang mempengaruhi persebaran flora dan fauna yang berkaitan dengan fenomena
tersebut adalah …
A. Klimatik
B. Edafik
C. Fisiografi
D. Biotik
E. Alam

24. Berdasarkan hukum laut Internasional, Indonesia mempunyai batas-batas maritim dengan
negara lain. Wilayah perairan laut yang dapat dikelola pemerintah kabupaten/kota yang
memiliki batas laut adalah wilayah dengan jarak.…
A. 10 mil dari pantai
B. 12 mil dari pantai
C. 120 mil dari pantai
D. 150 mil dari pantai
E. 200 mil dari pantai

25. Energi yang dihasilkan dari pergerakan air laut akibat perbedaan pasang surut disebut
dengan ….
A. Energi gelombang laut
B. Energi pasang surut air laut
C. Energi panas laut
D. Energi angin laut
E. Energi tsunami laut

26. Jumlah penduduk di kota A pada pertengahan tahun 2017 sebanyak 1.500 jiwa sementara
jumlah kelahiran sebanyak 30 jiwa. Angka kelahiran kasar penduduk di kota A adalah….

Kab.Gowa_USBN-2018/2019_K.2013_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 PAKET A
11
Geografi SMA/MA IPS
A. 5 jiwa
B. 10 jiwa
C. 15 jiwa
D. 20 jiwa
E. 25 jiwa

27. Perhatikan peta persebaran fauna di dunia berikut!

Jenis fauna yang terdapat pada wilayah X di peta adalah …

A. Kukang, kasuari, trenggiling
B. Bison, pelican, reideer
C. Harimau, badak, gajah
D. Kanguru, cendrawasih, platyphus
E. Jerapah, zebra, gorilla

28. Daerah yang bertanda (●) seperti gambar merupakan daerah penghasil barang tambang ...

A. Bijih besi
B. Timah
C. Batubara
D. Emas
E. Minyak bumi

Kab.Gowa_USBN-2018/2019_K.2013_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 PAKET A
12
Geografi SMA/MA IPS
29. Amati gambar berikut!

Batuan pada gambar diatas termasuk jenis …

A. Batu gamping
B. Batu bara
C. Batu obsidian
D. Batu konglomerat
E. Batu pasir

30. Pernyataan:
1) Keanekaragaman suku bangsa
2) Keanekaragaman pakaian
3) Keanekaragaman religi
4) Keanekaragaman mata pencahariaan

Faktor penyebab keragaman budaya di Indonesia terdapat pada angka….

A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 2 dan 3
E. 3 dan 4

31. Ciri-ciri hutan:

1) Hujan yang turun sepanjang tahun;
2) Suhu dan kelembapan udara yang tinggi;
3) Jenis pohon heterogen dengan ketinggian mencapai 50 meter;
4) Vegetasi menggugurkan daun pada musim kemarau;
5) Tanahnya tidak mampu menyimpan air.

Kab.Gowa_USBN-2018/2019_K.2013_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 PAKET A
13
Geografi SMA/MA IPS
Ciri hutan hujan tropis terdapat pada angka …
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)
E. (3), (4), dan (5)

32. Beberapa negara di dunia tidak memiliki sumber daya alam untuk memproduksi bahan
pangan, tetapi negara tersebut mampu mencapai ketahanan pangan, contohnya Jepang
dan Singapura. Faktor yang mendukung negara tersebut mencapai ketahanan pangan
adalah …
A. Daya beli masyaratkat yang tinggi
B. Jumlah penduduk yang besar
C. Sumber daya manusia yang tinggi
D. Kondisi wilayah yang datar
E. Angka kelahiran yang tinggi

33. Letak geografis Indonesia ditunjukkan dengan fakta …

A. Indonesia terletak di antara dua benua dan dua samudera
B. Indonesia terletak di antara tiga lempeng tektonik aktif
C. Indonesia terletak di antara tiga zona waktu dunia
D. Indonesia terletak dan dilewati oleh garis khatulistiwa
E. Indonesia memiliki curah hujan dan suhu yang tinggi

34. Pola desa yang terdapat pada daerah yang memiliki tanah yang subur. Penduduk akan membentuk
permukiman secara….
A. menyebar
B. radial
C. mengelompok
D. memanjang
E. tersebar

35. Suatu wilayah yang secara fungsional dinamakan sebagai daerah yang dipertahankan
fungsinya adalah …
A. Wilayah Satelit
B. Wilayah Konservasi
C. Wilayah Terencana
D. Wilayah Penyangga
E. Wilayah Resapan

36. Pada negara maju, sebagian besar pembangunannya menitikberatkan pada sektor....
Kab.Gowa_USBN-2018/2019_K.2013_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 PAKET A
14
Geografi SMA/MA IPS
A. angka pertumbuhan penduduk yang cukup tinggi
B. rata-rata usia hidupnya rendah dan persentase yang buta huruf lebih tinggi
C. ekonomi ekspornya tidak tergantung pada produk primer
D. pada umumnya bekas negara jajahan
E. memiliki taraf kehidupan yang rendah

37. Kondisi desa:

1. Penduduk masih tergantung pada kondisi alam

2. Sarana dan prasarana desa yang telah lengkap
3. Mata pencaharian penduduk bergerak di bidang jasa
4. Pola pikir masyarakat yang lebih rasional
5. Hasil pertanian yang sudah mencukupi kebutuhan
Desa Swasembada ditunjukkan pada nomor …

A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 3, dan 5
E. 3, 4, dan 5

38. Perhatikan skema wilayah perkotaan :

1

Yang disebut dengan urban fringe adalah nomor ....

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

39. Perhatikan pernyataan di bawah ini :

Kab.Gowa_USBN-2018/2019_K.2013_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel
 PAKET A
15
Geografi SMA/MA IPS
1. Kegiatan ekonomi bergerak di industri
2. Teknologi yang sudah canggih dan modern
3. Memiliki pendapatan perkapita rendah
4. Penduduk tersebar di wilayah pedesaan
5. Lapangan kerja yang kurang beragams
Ciri-ciri negara berkembang ditunjukkan pada nomor …
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 2, 4, dan 5
E. 3, 4, dan 5

40. Pola pengembangan wilayah di negara maju adalah . . . .

A. Membangun untuk mengatasi masalah lingkungan
B. Mengembangkan wilayah sesuai kebutuhan persal
C. Menghasilkan produksi dari bidang agraris
D. Membangun fasilitas sesuai dengan perencanaan
E. Membangun wilayah dengan konsep kurang terintegras

Kab.Gowa_USBN-2018/2019_K.2013_Utama
Dinas Pendidikan Provinsi SulSel