KARTU SOAL A Usbn Geografi 2019

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)
SMA KABUPATEN DEMAK
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kartu Soal
Kartu Soal Nomor 1
(Pilihan Ganda)
Mata Pelajaran : Geografi

Kelas / Semester : XII IPS / Ganjil
Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar : Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari
Cakupan Materi : Pengetahuan Dasar Geografi
Materi : Aspek geografi
Indikator Soal : Siswa dapat mengidentifikasi aspek geografi fisik
Level Kognitif : Pengetahuan dan pemahaman
Soal:
1.Perhatikan pernyataan berikut!

1) Urbanisasi semakin meningkat di perkotaan
2)Curah hujan cenderung tidak menentu
3) Gempa bumi menimbulkan korban penduduk
4) Penduduk berwisata ke daerah pegunungan
5) Erosi, denudasi dan longsor akibat penggundulan hutan
Dari pernyataan di atas yang merupakan aspek geografi fisik ditunjukkan pada nomor ….
1. 1), 2), dan 3)
2. 1), 2), dan 4)
3. 1), 4), dan 5)
4. 2), 3), dan 5)
5. 3), 4), dan 5)
Kunci :
D
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
Kartu Soal Nomor 2
(Pilihan Ganda)
Kelas / Semester : XII/IPS / Ganjil
Kurikulum : 2013
Materi : Konsep geografi
Indikator Soal : Siswa dapat menentukan konsep geografi
Soal:
2. Di wilayah perkotaan terdapat penggunaan lahan secara khusus, seperti pusat perdagangan, kawasan industry
permukiman kelas elit, kawasan kawasan kumuh, dan kawasan hijau. Konsep geografi yang berkaitan dengan
hal tersebut adalah ….
A. konsep pola
B. konsep jarak
C. konsep lokasi
D. konsep morfologi
E. konsep aglomerasi
Kunci :
E
UJIAN SEKOLAH BERSTNDAR NASIONAL (USBN)
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
Kartu Soal Nomor 3
(Pilihan Ganda)

Kelas / Semester : XII.IPS / Ganjil
Kurikulum : 2013
Materi : Pendekatan geografi
Indikator Soal : Siswa dapat menentukan pendekatan geografi
Soal:
3. Gempa yang terjadi di Lombok awal Agustus 2018 menyebabkan kerusakan fisik dan korban jiwa. Gempa
tersebut tergolong gempat tektonik, yaitu disebabkan oleh pergerakan lempeng tektonik di bawah permukaan
bumi . Besarnya kekuatan gempa tersebut sempat pemerintah mengeluarkan peringatan waspada tsunami.
Fenomena geografi tersebut dapat dikaji menggunakan pendekatan ….
A. topik
B. ekologi
C. keruangan
D. kewilayahan
E. kelingkungan
Kunci :
C
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 4
(Pilihan Ganda)
Mata Pelajaran : geografi

Kelas / Semester : XII.IPS
Kurikulum : 2013
Materi : Pendekatan geografi
Indikator Soal : Siswa dapat menentukan pendekatan geografi
1. Badan Meteorologi Klimatologi dan Geofisika memastikan bahwa gempa di Pulau Lombok bagian
utara, Nusa Tenggara Barat bersumber dari Flores Back Arc Thrust.Bermagnitudo 6,4 sebagaiforeshock
tanggal 29 Juli 2018 dan bermagnitudo 7 untuk mainshock tanggal 5 Agustus 2018. Korban meninggal
mencapai 555 jiwa dan pengungsi lebih dari 300.000 jiwa.
Prinsip geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut menggunakan ....
A. prinsip korologi
B. prinsip distribusi
C. prinsip interaksi
D. prinsip interelasi
E. prinsip deskripsi
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 5
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
5. Dalam geografi, penerapan Sistem Informasi Geografi merupakan alat bantu yang efisien, seperti dapat
memantau pencemaran sungai, danau, laut, pencemaran udara, dan limbah berbahaya. Hal tersebut
merupakan penerapan SIG dalam bidang .....
A. lingkungan hidup
B. kehutanan
C. perkotaan
D. pariwisata
E. pendidikan
KUNCI; A
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 6
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
6. Objek dan pengguna pada gambar berikut ditunjukkan oleh huruf ...dan huruf....
A. A dan B
B. C dan G
C. E dan B
D. C dan D
E. B dan F
KUNCI JAWAB; B
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 7
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
7. Jika peta 2 berskala 1 : 200.000 seperti gambar, maka peta 1 berskala .....
A. 1 : 75.000
B. 1 : 100.000
C. 1 : 125.000
D. 1 : 250.000
E. 1 : 400.000
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 8
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
8. Jika jarak x – y = 4 cm, x – z = 10 cm, maka ketinggian titik y dan jenis vegetasi yang sesuai untuk di
budidayakan seperti gambar adalah ....
x y z
400
A. 660 m, jagung
B. 667 m, padi
C. 675 m, karet
D. 725 m, kina
E 750 m, sayuran
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 9
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
9. Dalam suatu penelitian geografi di kenal dengan apa yang disebut hipoteses, Hipotesis adalah pendapat yang
sederhana karena belum diuji kenyataan di lapangan, keberadaan hipotesis dapat diambil dari teori yang telah
ada.
Di bawah ini manakah yang merupakan fungsi hipotesis.....
A. Memberikan kemudahan untuk penelitian observasi
B. Dapat memberikan informasi yang kurang kelas
C. Dapat menberikan gambaran dan pengertian yang tidak dapat dipertanggung jawabkan
D. Memberikan gambaran dan pengertian yang jelas dan spesifik tentang masalah yang diteliti
kebenarannya.
E. Memberikan gambaran tentang jumlah populasi
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 10
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
9. Dalam suatu penelitian geografi di kenal dengan apa yang disebut hipoteses, Hipotesis adalah pendapat yang
sederhana karena belum diuji kenyataan di lapangan, keberadaan hipotesis dapat diambil dari teori yang telah
ada.
Di bawah ini manakah yang merupakan fungsi hipotesis.....
F. Memberikan kemudahan untuk penelitian observasi
G. Dapat memberikan informasi yang kurang kelas
H. Dapat menberikan gambaran dan pengertian yang tidak dapat dipertanggung jawabkan
I. Memberikan gambaran dan pengertian yang jelas dan spesifik tentang masalah yang diteliti
kebenarannya.
J. Memberikan gambaran tentang jumlah populasi

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 11
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
11. Perhatikan gambar terbentuknya Tatasurya berikut ini!

1 2 3 4 5
Proses terbentuknya Tatasurya yang dikemukakan oleh Piere Simon Laplace serta yang dikemukakan oleh
Jeans dan Jeffery diperlihatkan dengan gambar nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (1) dan (5)
D. (3) dan (5)
E. (4) dan (5)

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 12
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
12. Perhatikan Pernyataan :

(1) adanya Pegunungan Himalaya;
(2) adanya Pegunungan Sirkum Pasifik;
(3) adanya pantai laut dalam;
(4) Greenland bergerak menjauhi Eropa;
(5) bentuk pantai timur Amerika Selatan sama dengan pantai barat Afrika.
Bukti dari teori Apungan Benua oleh Wegener yang merupakan teori perkembangan bumi adalah nomor
....
A. (1) dan (2).
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. ( 3) dan (4)
E. (4) dan (5)

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 13
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
13. Perhatikan tabel dibawah ini!

ROTASI ( A ) REVOLUSI ( B )
1. Terjadinya perubahan waktu 1. Perbedaan Lama Siang dan Malam
2. Terjadinyaperubahan arah angin 2. Gerak Semu Tahunan Matahari
3. Terjadinya pergantian siang dan malam 3. Perubahan Musim
4. Kalender Masehi 4. Terjadinyagaya coriolis
5. Perubahan Kenampakan Rasi Bintang 5. Dapatberfungsinya satelit
Dari tabel diatas 3 ( tiga ) akibat rotasi dan revolusi yang paling tepat ditunjukan oleh….
A. A1, A2, A3 dan B1, B2, B3
B. A1, A3, A4 dan B1, B3, B4
C. A2, A3, A4 dan B2, B3, B4
D. A2, A4, A5 dan B2, B4, B5
E. A3, A4, A5 dan B3, B4, B

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
Kartu Soal Nomor 14
(Pilihan Ganda)
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang diuji: Kunci Jawaban : B Buku Sumber:
Peserta didik mampu Sahabat Sukses Ujian Nasional oleh

menganalisis Indah Kusumawati
Nomor Soal : 14
SEISME
Materi: 14Jika stasiun A mencatat gelombang primer terjadi pukul 12. 27’.20”
WIB dan gelombang sekunder terjadi pukul 12.30’.50” WIB. Maka jika
LITHOSFER
dihitung jarak episentrum pada kejadian gempa tersebut dengan rumus
Indikator Soal: Laska adalah.....
A. 1250 km
Disajikan informasi . ANGKA B. 1500 km
SISWA MAMPU MENGHITUNG C. 2250 km
SEIMME gempa. D. 2500 km
E. 3000 km
Level Kognitif:
L2/C3

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 15
(Pilihan Ganda)
Kurikulum : 2013
KARTU SOAL PILIHAN GANDA
Kompetensi yang diuji: Kunci Jawaban : C Buku Sumber:

membandingkan tanah di jawa Nomor Soal : 15 Indah Kusumawati
Materi: 15. Sebagian besar tanah di wilayah Utara Pulau Jawa berasal dari
pengendapan yang dibawa oleh sungai yang berhulu di pegunungan bagian
Sifat tanah
tengah Pulau Jawa. Jenis tanah di wilayah tersebut didominasi oleh ....
A. tanah gambut
B. tanah litosol
Indikator Soal: C. tanah aluvial
Disajikan dMAam tanah di Pulau
D. tanah vulkanik
E. tanah andosol
Jawa
Level Kognitif:
L2/C3

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor1 6
(Pilihan Ganda)
Kurikulum : 2013

Materi: 16. Upaya mitigasi bencana gempabumi dengan prinsip pembuatan rumah
tahan gempa melalui....
Sifat tanah
A. rumah sederhana berbentuk panggung
B. bahan bangunan sekuat mungkin
C. konstruksi penahan beban harus memadai
Indikator Soal: D. struktur pondasi sangat dalam dari bata merah
Disajikan dMAam tanah di Pulau
E. struktur pondasi cakar ayam yang kuat
Jawa
Level Kognitif:
L2/C3

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 17
(Pilihan Ganda)
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang Kunci Jawaban : E Buku Sumber:
diuji:
Peserta didik
mampu
menghitung Nomor Soal : 17
episentrum
gempa
Materi: Rumusan Soal:
Litosfer 17. Perhatikan gambar batuan berikut ini!

N N N
Indikator Soal:
o o o
Disajikan gambar 1 2 3
batuan, peserta
didik dapat
meilih 2 batuan
yang bernilai
tinggi N N N
o o o
4 5 6
Level Kognitif:
L3
Nomor yang menunjukkan 2 batuan yang bernilai tinggi adalah....

A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 4 dan 5
E. 5 dan 6
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 18
(Pilihan Ganda)
Kurikulum : 2013

Materi: 18. Perhatikan gambar berikut

Sifat tanah
Lapisan atmosfer yang ketinggiannya antara 500 – 1000 km adalah
Indikator Soal: lapisan … yang fungsinya adalah ….
A. Mesosfer fungsinya membakar dan mengurai meteor
Disajikan dMAam tanah di Pulau B. Ionosfer fungsinya untuk memancarkan gelombang radio
Jawa C. Stratosfer fungsinya melindungi bumi dari sinar ultra violet
matahari
Level Kognitif:
D. Eksosfer fungsinya adalah menghancurkan meteor dan benda
L2/C3 asing angkasa
Troposfer fungsinya tempat terbentuknya cuaca dan iklim serta kehidupan
berlangsung

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
Kartu Soal Nomor 19
(Pilihan Ganda)
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang diuji: Kunci Jawaban : A Buku Sumber:

menganalisis Indah Kusumawati
Nomor Soal : 19
SEISME
Materi: Kota Demak mempunyai ketinggian 800 m dari permuakaan laut. Jika
diketahui suhu permukaan laut 26oC dan setiap naik 100 m suhu turun
LITHOSFER
0,6oC, dari ciri-ciri iklim yang dimiliki maka kota Demak daerahnya
Indikator Soal: cocok digunakan untuk kegiatan ekonomi di bidang ….
A. Pertanian
Disajikan informasi . ANGKA B. Perikanan
SISWA MAMPU MENGHITUNG C. Peternakan
SEIMME gempa. D. Perdagangan
E. Perindustrian
Level Kognitif:
L2/C3

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 20
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
Kompetensi yang diuji: Kunci Jawaban : D Buku Sumber:
Peserta didik mampu Sahabat Sukses Ujian Nasional oleh Indah

menganalisis Kusumawati
Nomor Soal : 20
Konten/Materi
Deskripsi Soal
Hidrosfer
Danau mempunyai manfaat yang sangat besar bagi kehidupan manusia
sehingga danau ada yang sengaja dibuat oleh manusia untuk dimanfaatkan
Indikator Soal
secara optimal. Adapun di bawah ini yang bukan merupakan manfaat danau
Disajikan manfaat adalah ...
hidrologi, peserta didik
A. sarana irigasi
dapat menentukan B. sumber air minum
manfaat danau bagi C. obyek wisata
kehidupan D. transportasi
Level Kognitif: E. pencegah banjir
L2/C3
DINAS PENDIDIKANDAN KEBUDAYAAN
UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL SMA KAB. DEMAK
KARTU SOAL
PAKET A
Kartu Soal Nomor 21
(Pilihan Ganda)
Kurikulum : 2013
KD – Buku Acuan / V
Kompetensi Referensi:
Pengetahuan/
Dasar
Aplikasi Penalaran
Deskripsi Soal
Perhatikan gambar berikut!
Proses evaporasi dan presipitasi dari siklus hidrologi pada gambar diatas
No.
ditunjukkan angka...
Soal
A. 1 dan 2
21 B. 1 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 5
Kunci E. 4 dan 5
Jawaba
n
B
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 22
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
Peserta didik mampu Sahabat Sukses Ujian Nasional oleh Indah

menganalisis Kusumawati
Nomor Soal : 22
Potensi SDA di Indonesia
Konten/Materi Rumusan Soal:

Potensi dan Persebaran
Untuk memenuhi kebutuhan hidup dilakukan pembangunan yang
Sumber Daya Alam di
memanfaatkan lingkungan. Agar lingkungan dapat tetap mendukung
Indonesia
pembangunan berkelanjutan maka kita harus dapat …
Indikator Soal
A. memanfaatkan lingkungan semaksimal mungkin
Disajikan Pernyataan, B. menjaga kondisi lingkungan tetap seimbang
Peserta didik mampu C. mendaur ulang lingkungan yang sudah dipakai
menganalisis tindakan D. menemukan sumber daya alam di lingkungan yang baru
pemanfaatan E. memanfaatkan sumber energi atau lingkungan alternatif
lingkungan hidup untuk
pembangunan
bekelanjutan dalam
kehidupan sehari-hari
Level Kognitif:
L2/C3
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 23
(Pilihan Ganda)
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang diuji: Buku Sumber:

Kunci Jawaban : D
Peserta didik mampu
menentukan
Nomor Soal : 23
lapisan atmosfer
Atmosfer Perhatikan pernyataan berikut !
(1) Contour strip cropping
Indikator Soal: (2) Terasring
(3) Guludan
Disajikan gambar lapisan (4) Buffering
atmosfer, peserta didik (5) Contour tellage
dapat menentukan (6) Strep cropping
lapisan tertentu dan Pernyataan diatas yang merupakan upaya konservasi tanah secara vegetative
fungsinya dapat ditunjukkan pada nomor….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
Level Kognitif: C. (1), (4), dan (6)
D. (2), (3), dan (4)
L3 E. (3), (4), dan (5)
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 24
(Pilihan Ganda)
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang diuji: Buku Sumber:
Peserta didik mampu Kunci Jawaban : D
menentukan
karakteristik Nomor Soal : 24
perekonomian terkait iklim
Atmosfer Prinsip pengelolaan hutan berdasarkan prinsip pembangunan
Indikator Soal: berkelanjutan adalah ....
Disajikan ciri-ciri iklim, A. melakukan pemanfaatan dan membiarkan hutan tanpa sentuhan
peserta didik dapat B. menindak pelaku pengerusakan dan pembajakan kawasan hutan
menentukan karakteristik C. memberi kebebasan dalam mengeksploitasi hutan dan lingkungan
perekonomian manusia D. menjamin ketersediaan di masa kini dan masa yang akan datang
yang sesuai dengan ciri- E. mengutamakan efektifitas dan efisiensi dalam pengelolaan hutan
ciri tersebut
Level Kognitif:
L3
KUNCI JAWAB : D
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 25
PILIHAN GANDA
Kurikulum : 2013
Kompetensi yang diuji: Kunci Jawaban : Buku Sumber:
Peserta didik mampu 44. Sumber energi terbarukan :
menunjukkan upaya  Biofuel

permasalahan energi baru  Biomassa
terbarukan  Panas Bumi
 Air
Nomor Soal : 44
Energi terbaruakan 2. Wilayah dengan tanda bintang seperti gambar merupakan daerah
penghasil tambang ....
Indikator Soal:
Peserta didik mampu

mengidentifikasi energi
baru terbarukan minimal 4
Level Kognitif:
L3
A. tembaga dan gas alam

B. emas dan tembaga
C. uranium dan aspal
D. batubara dan nikel
E. perak dan bijih besi

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 26
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
Kemampuan yang diuji : peserta didik mampu menganalisis tindakan pemanfaatan lingkungan hidup
Cakupan Materi : kependudukan dan lingkungan hidup
Materi : lingkungan hidupi
Indikator Soal : Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menganalisis tindakan pemanfaatan
lingkungan hidup untuk pembangunan berkelanjutan dalam kehidupan sehari-hari
Level Kognitif : Pemahaman
Soal:
3. Bu Somat pedagang sayur keliling yang dulunya setiap hari menjajakan sayuran Keliling kampung
dengan naik sepeda motor, namun setelah dipikir-pikir bu Somat Beralih naik sepeda ontel akan lebih
irit biaya. Sikap bu Somat yang demikian
Sudah memenuhi kriteria dalam prinsip Eko-Efisiensi. Adapun prinsip yang sesuai adalah…
A. Pemilihan sumber daya alam yang tepat
B. Meningkatkan efisiensi penggunaan energi
C. Perilaku arif dari masyarakat
D. Melaksanakan pembangunan berkelanjutan
E. Meminimalkan pengeluaran
Kunci : B
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 27
(Pilihan Ganda)
Kurikulum : 2013
Kemampuan yang diuji : peserta didik mampu menentukan lokasi kegiatan ekonomipenduduk yang tepat
Cakupan Materi : kewilayahan
Materi : klasifikasi desa
Indikator Soal : Disajikan pernyataan, peserta didik mampu mengklasifikasikan desa berdasarkan
perkembangannya
4. Untuk mengatasi kelangkaan makanan pokok berasmasyarakat Indonesia Timur khususnya di daerah
Papua dan Maluku memilih makanan alternative yaitu sagu, makanan tersebut mampu menjadi sumber
energy bagi tubuh, juga memiliki kandungan protein, vitamin dan mineral sebagai pengganti nasi.
Makanan tersebut dapat ditunjukkan pada nomor….
A B C D E
KUNCI:
E
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 28
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
Kemampuan yang diuji : peserta didik mampu menentukan lokasi titik henti antara dua kota
Materi : interaksi desa kota
Indikator Soal : Disajikan data berupa angka jumlah penduduk dua daerah dan jarak kedua kota
tersebut,peserta didik mampu menghitung kekuatan interaksi melalui teori
gravitasi
Level Kognitif : aplikasi
Soal:
5. Jenis-jenis tumbuhan :
1) Jagung
2) Anggrek
3) Kaktus
4) maoni
5) kelapa
Dari contoh jenis tanaman diatas yang termasuk tumbuhan di lingkungan kita yang bisa menghasilkan
biomassa adalah ....
A. (1), (2),dan (3)
B. (1), (3),dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
Kunci :
A
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 29
PG

Kurikulum : 2013
Kemampuan yang diuji : peserta didik mampu menentukan 3 lokasi Negara maju di dunia
Materi : Negara berkembang dan maju
Indikator Soal : Disajikan table perbandingan karakteristik Negara berkembang dan maju,peserta didik
mampu membandingkan 4 karakteristik antara Negara berkembang dan maju
Level Kognitif : membandingkan
Soal:
Lihat Gambar di bawah ini
1 2 3 4 5
Piramida penduduk Indonesia di tunjukkan pada nomor ...
A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) E.(5)
KUNCI ; C

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET B
Kartu Soal Nomor 30
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
Kemampuan yang diuji : peserta didik mampu menganalisis tindakan pemanfaatan lingkungan hidup
Cakupan Materi : kependudukan dan lingkungan hidup
Materi : lingkungan hidupi
Indikator Soal : Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menganalisis tindakan pemanfaatan
lingkungan hidup untuk pembangunan berkelanjutan dalam kehidupan sehari-hari
Soal:
Perhatikan pernyataan berikut ini! Jumlah penduduk kota Yogyakarta pada tahun 2017 sebanyak 30.000
jiwa. Nah, selama rentang tahun 2017–2018 telah terjadi kelahiran bayi sebanyak 1.500 jiwa. Dalam
rentang waktu yang sama, jumlah penduduk yang meninggal dunia sebanyak 700 jiwa. Selain itu
penduduk yang datang dan menetap di kota Yogyakarta ini tercatat berjumlah 50 jiwa sedangkan yang
pindah ke kota lain sebanyak 25 jiwa. Maka jumlah penduduk total di Kota Yogyakarta pada tahun 2018.
Adalah....
A. 30,825 Jiwa
B. 30,852 jiwa
C. 30.785 Jiwa
D. 30,875 jiwa
E. 30.725 Jiwa
Kunci :
A
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAA
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET B
Kartu Soal Nomor 31
(Pilihan Ganda)
Kurikulum : 2013
Kemampuan yang diuji : peserta didik mampu menentukan lokasi kegiatan ekonomipenduduk yang tepat
Materi : klasifikasi desa
Indikator Soal : Disajikan pernyataan, peserta didik mampu mengklasifikasikan desa berdasarkan
perkembangannya
Soal:
Kepulauan Bangka Belitung merupakan kawasan penghasil tambang timah sejak zaman kolonial Belanda
yang bekas penambangannya berlubang-lubang sehingga menjadi pemandangan yang mengenaskan serta
merusak lingkungan hidup.
Upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi kerusakan lingkungan tersebut adalah ....
A. melakukan reklamasi yang digunakan sebagai upaya reboisasi
B. membuat kolam-kolam di tambang bekas galian untuk budidaya ikan
C. mengupayakan penambangan tertutup sehingga tidak merusak
D. menjadikan lubang-lubang galian sebagai sumber air rumah tangga
E. memindahkan lokasi penambangan ke lokasi jauh dari permukiman
KUNCI

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 32
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
gravitasi
Soal:
Perhatikan pernyataan berikut ini!
(1) Menggunakan bahan tambang sebanyak-banyaknya
(2) menggunakan teknologi yang tidak ramah lingkungan
(3) pengembangan dan pengelolaan keanekaragaman hayati
(4) reklamasi dan rehabilitasai lahan kritis
Tindakan yang mencerminkan pembangunan berkelanjutan adalah nomor…
A. (1), (2)
B. (1), (3)
C. (2), (3)
D. (2), (4)
E. (3), (4)
KUNCI ; e
SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 33
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
gravitasi
Soal:
6. Perhatikan ciri-ciri desa ;
1). Desa masih terikat adat
2). Kegiatan ekonomi masih sangat tergantung pada alam
3). Hasil pertanianya hanya untuk dikonsumsi sendiri
Berdasarkan kriterianya,desa tersebut termasuk…
A. Desa terpencil
B. Desa terbelakang
C. Desa swadaya
D. Desa swakarsa
E. Desa swasembada
Kunci C
USBN/2019/SMA/ GEOGRAFI

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 34
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
Indikator Soal : Disajikan data berupa angka jumlah penduduk dua daerah dan jarak kedua
kota tersebut,peserta didik mampu menghitung kekuatan interaksi
melalui teori gravitasi
Soal:
Pernyataan:
(1) tanah subur dan sumber air melimpah;
(2) kenyamanan dan keamanan tempat tinggal;
(3) memperbaiki jaringan transportasi;
(4) kekeringan dan paceklik di desa;
(5) generasi muda memajukan pendidikan.
Faktor pendorong interaksi desa dan kota terdapat pada angka ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
KUNCI JAWAB ; C
34

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 35
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
Soal:
jumlah penduduk di kota X = 230.000 dan penduduk Z= 450.000. Jika jarak X-Z adalah 5 km, kekuatan
interaksi kedua kota tersebut adalah…
A. 3,7 Km
B. 11.33 km
C. 13.200.000 km
D. 28.750.000 km
E. 1.725.000.000 km
Kunci :
D
35

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 36
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
Soal:
7. Karakteristik wilayah:
(1) memiliki garis pantai yang panjang;
(2) morfologi pegunungan di pesisir;
(3) merupakan negara kepulauan;
(4) memiliki laut dengan palung yang dalam dan ombak yang besar;
(5) terletak di antara Samudera Pasifik dan Samudera Hindia.
Karakteristik wilayah yang tepat sebagai pendukung poros maritim dunia terdapat pada
angka ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)
E. (3), (4), dan (5)
Kunci :
C
36

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 37
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
Soal:
Jumlah penduduk kopta P sebanyak 800.000 orang dan penduduk kota Q sebanyak 20.000
orang. Jarak antara kota P dan Q sejauh 15 km. Lokasi titik henti antara kota P dan Q adalah
A. 2 km dari kota P
B. 2 km dari kota Q
C. 3 km dari kota P
D. 3 km dari kota Q
E. 5 km dari kota Q
Kunci :
E
37

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 38
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
Soal:
Kondisi fisik wilayah:
(1) dataran rendah;
(2) curah hujan tinggi;
(3) merupakan daerah aliran sungai.
Pengunaan wilayah sesuai kondisi fisik tersebut adalah sebagai daerah ....
A. perkebunan
B. pertanian
C. waduk irigasi
D. pembangkit listrik
E. industri pemintalan
Kunci :
B
38

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 39
(Pilihan Ganda)
Kurikulum : 2013
Soal:
Perhatikan Gambar dibawah ini!
2 (Hutan) 3. (Laut)
1. (Sawah) 4. (Perkebunan)
5.(Pegunungan)
Arah pengembangan wilayah seperti pada gambar berikut lebih pesat ke arah nomor...
karena....
A. 1 : daerah agraris
B. 2 : menurangi polusi
C. 3 : tanahnya masih luas
D. 4 : transportasi lancar
E. 5 : menjadi tempat rekreasi
Kunci :
E

39

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 40
(Pilihan Ganda)
Kurikulum : 2013
Soal:
Negara-negara maju di dunia tersebar di beberapa benua. Perhatikan peta permukaan bumi
berikut ini!
Negara maju di dunia meliputi Negara Amerika Serikat, Negara Kanada, Negara Inggris,
Negara Jerman, Negara Perancis , Negara Jepang. Dari ke enam negara maju tersebut jika di
urutkan terdapat di benua...
A. Afrika, Eropa, Australia
B. Amerika, Eropa, Asia
C. Amerika, Afrika, Asia
D. Eropa, Asia, Afrika
E. Eropa, Afrika, Asia
Kunci :
B

40

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 41
URAIAN
Kurikulum : 2013
Soal:
Dengan majunya alat informasi yang semakin pesat, penggunaan sistem Informasi geografi (SIG)
semakin maju pula. Sebutkan minimal 4 keunggulan pengunaan SIG untuk informasi keruangan!
Kunci :
Keunggulan SIG
1) Pengumpulan data dan penyimpanannya hemat tempat dan ringkas (berupa disket, compact
disk, dan flash disk).
2) Mudah diulang dan dilihat kembali apabila sewaktu-waktu diperlukan.
3) Mudah diubah dan direvisi apabila sewaktu-waktu ada perubahan.
4) Mudah dibawa, dikirim, dan ditransformasikan (dipindahkan).
5) Aman, karena dapat dikunci dengan kode atau manual.
6) Relatif lebih murah dibandingkan dengan survei lapangan.
7) Data yang sulit ditampilkan secara manual dapat diperbesar bahkan dapat ditampilkan dengan
gambar tiga dimensi dengan variasi warna yang sesuai.
41

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 42
URAIAN
Kurikulum : 2013
Kemampuan yang diuji : peserta didik mampu menganalisis kejadian gempa

Cakupan Materi : Lithosfer
Materi : Gempa bumi
Indikator Soal : Disajikan kaasus gempa di Poso dan data berupa angka jumlah penduduk
dua daerah dan jarak kedua kota tersebut,peserta didik mampu
menganalisis
Soal:
Gempa Palu terjadi pada tanggal 28 September 2018 pukul 17.10 WITA dengan magnitudo 7,4.
Gempa tersebut menyebabkan terjadinya tsunami kecil dan likuifaksi di Kota Palu. Dan tercatat
korban jiwa lebih dari 1.300 orang meninggal. Jelaskan :
a. Mekanisme penyebab gempa sampai terjadinya tsunami dan likuifaksi di lokasi tersebut!
b. Pengaruhnya terhadap permukaan Bumi di lokasi tersebut secara fisik!
Kunci :
Gempa Palu terjadi pada tanggal 28 September 2018 pukul 17.10 WITA:
a. Mekanisme penyebab gempa sampai terjadinya tsunami dan likuifaksi di lokasi tersebut!
Terjadinya patahan singkup di didaerah Sulawesi, Gerakan tektonik di dasar laut, sehingga
lipatan menggulung air laut naik ke atas daratan.
b. Pengaruhnya terhadap permukaan Bumi di lokasi tersebut secara fisik!
Banyaknya gedung, rumah dan fasilitas umum yang hancur, rusak, yang menimbulkan
kerugian besar, harta benda dan nyawa jadi korban.

42

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 43
(Pilihan Ganda)

Kurikulum : 2013
Soal:
Bangsa Indonesia dengan pertmbuhan penduduk di usia muda yang sangat tinggi, maka Indonesia
mendapatkan Bonus demografi Indonesia , sebutkan 4 upaya pemerintah dalam memanfaatkan
bonus Demografi tersebut!
Kunci :
Bangsa Indonesia dengan pertmbuhan penduduk di usia muda yang sangat tinggi, maka Indonesia
mendapatkan Bonus demografi Indonesia ,
4 upaya pemerintah dalam memanfaatkan bonus Demografi tersebut!
1) Pemberdayaan tenaga muda yang potensial
2) Memperbaiki mutu modal manusia dari kesehatan ,
3) Memperbaiki kualitas pendidikan yang semakin maju
4) Menyediakan lapangan kerja yang memadai
5) Memanfaatkan investasi sumber daya manusia
43

SMA KABUPATEN DEMAK
Kartu Soal
PAKET A
Kartu Soal Nomor 44
(Pilihan Ganda)
Kurikulum : 2013
Kemampuan yang diuji : peserta didik mampu mengannalisis SDA, dan akibatnya
Cakupan Materi : Lingkungan hidup
Materii : Lingkungan hidup
Indikator Soal : Disajikan informasi tentang lingkungan siswa dapat menganalisis
damapak dan mengertiakan apa yang harus di perbuat
Soal:
Sumber energi ada 2 jenis dapat diperbaharui dan tidak dapat diperbaharui. Yang tidak dapat
diperbaharui digolongkan dalam dua jenis, yaitu bahan bakar fosil (minyak bumi, batu bara dan
gas bumi) dan bahan bakar nuklir (uranium). Bahan Bakar Fosil Seperti yang telah disebutkan
di atas, bahan bakar fosil terdiri dari minyak bumi, gas bumi dan batu bara. Seiring dengan
pemakaian Bahan Bakar Fosil yang semakin meningkat mengakibatkan cadangannyapun
semakin berkurang, sehingga perlu dikembangkan sumber energi alternatif. Berikan contoh
energi baru terbarukan minimal 4!
Kunci :
Sumber energi terbarukan :
 Biofuel
 Biomassa
 Panas Bumi
 Air

44
SMA KABUPATEN DEMAK

Kartu Soal
Kartu Soal Nomor 45
(esay)
Kurikulum : 2013
Kemampuan yang diuji : peserta didik mampu menentukan 3 lokasi Negara maju di dunia
Materi : Negara berkembang dan maju
Indikator Soal : Disajikan table perbandingan karakteristik Negara berkembang dan
maju,peserta didik mampu membandingkan 4 karakteristik antara
Negara berkembang dan maju
Level Kognitif : membandingkan
Soal:
Negara maju dan berkembang tersebar di berbagai belahan bumi dengan indicator yang berbeda-beda.
Sebutkan 4 karakteristik Negara berkembang dan maju, dilihat dari aspek: tingkat pendapatan,tingkat
pendidikan,angka harapan hidup ,dan angka pertumbuhan!
KUNCI:
karakteristik Negara berkembang
a. tingkat pendapatan rendah
b. tingkat pendidikan rendah
c. angka harapan hidup rendah
d. angka pertumbuhan penduduk tinggi
karakteristik Negara maju

a. tingkat pendapatan tinggi
b. tingkat pendidikan tinggi
c. angka harapan hidup tinggi
d. angka pertumbuhan penduduk rendah
45

KARTU SOAL A Usbn Geografi 2019

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL A Usbn Geografi 2019

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Mata Pelajaran : Geografi

1.Perhatikan pernyataan berikut!

Mata Pelajaran : Geografi

Mata Pelajaran : geografi

Mata Pelajaran : geografi

Mata Pelajaran : geografi

Mata Pelajaran : geografi

Mata Pelajaran : geografi

Mata Pelajaran : geografi

Mata Pelajaran : geografi

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

Mata Pelajaran : geografi

11. Perhatikan gambar terbentuknya Tatasurya berikut ini!

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

Mata Pelajaran : geografi

12. Perhatikan Pernyataan :

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

Mata Pelajaran : geografi

13. Perhatikan tabel dibawah ini!

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

Kompetensi yang diuji: Kunci Jawaban : B Buku Sumber:

Peserta didik mampu Sahabat Sukses Ujian Nasional oleh

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

Peserta didik mampu Sahabat Sukses Ujian Nasional oleh

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

Peserta didik mampu Sahabat Sukses Ujian Nasional oleh

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

Litosfer 17. Perhatikan gambar batuan berikut ini!

Nomor yang menunjukkan 2 batuan yang bernilai tinggi adalah....

Peserta didik mampu Sahabat Sukses Ujian Nasional oleh

Materi: 18. Perhatikan gambar berikut

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

Kompetensi yang diuji: Kunci Jawaban : A Buku Sumber:

Peserta didik mampu Sahabat Sukses Ujian Nasional oleh

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

Mata Pelajaran : geografi

Peserta didik mampu Sahabat Sukses Ujian Nasional oleh Indah

Mata Pelajaran : geografi

Peserta didik mampu Sahabat Sukses Ujian Nasional oleh Indah

Konten/Materi Rumusan Soal:

Kompetensi yang diuji: Buku Sumber:

Peserta didik mampu 44. Sumber energi terbarukan :

menunjukkan upaya  Biofuel

Materi: Rumusan Soal:

Peserta didik mampu

A. tembaga dan gas alam

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

Mata Pelajaran : geografi

Mata Pelajaran : geografi

Mata Pelajaran : geografi

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

Mata Pelajaran : geografi

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

Mata Pelajaran : geografi

Mata Pelajaran : geografi

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

Mata Pelajaran : geografi

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

Mata Pelajaran : geografi

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH