Anda di halaman 1dari 44

FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA

KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.1. Memahami pengetahuan dasar geografi dan
terapannya dalam kehidupan sehari-hari 1

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Asfek geografi Fenomena geosfer:
(1) tingginya tingkat pengangguran
(2) pengembangan wilayah permukiman di Sumatera Utara
(3) pergerakan lempeng tektonik
Indikator Soal (4) evakuasi korban bencana alam di Mandailing Natal
Disajikan kajian objek geografi, peserta didik
(5) terjadinya tanah longsor di Simalungun
menentukan asfek geografi
Aspek geografi sosial dari fenomena tersebut terdapat pada
angka ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.1. Memahami pengetahuan dasar geografi dan
terapannya dalam kehidupan sehari-hari 2

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Konsep geografi Di daerah dataran tinggi karo jenis tanaman pertanian yang
paling cocok adalah sayuran dan buah-buahan. Hal ini
disebabkan temperatur yang rendah sehingga sesuai dengan
iklim yang dibutuhkan untuk sayuran dan buah-buahan. Konsep
Indikator Soal dasar geografi yang sesuai dengan pernyataan tersebut adalah…
Disajikan fenomena geografi, peserta didik
A. lokasi
menentukan konsep geografi
B. pola
C. keterkaitan ruang
D. keterjangkauan
E. diferensiasi area
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.1.Memahami pengetahuan dasar geografi dan
terapannya dalam kehidupan sehari-hari 3

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Pendekatan geografi Pada bulan November 2018, banjir bandang melanda kabupaten
Mandailing Natal, hingga memutuskan jalur menuju ke
Sumatera Barat. Pendekatan geografi yang tepat untuk mengkaji
permasalahan tersebut adalah…
Indikator Soal A. pendekatan keruangan
Disajikan fenomena geografi, peserta
B. pendekatan kelingkungan
didikmenentukan pendekatan geografi
C. pendekatan kompleks wilayah
D. pendekatan variasi
E. pendekatan interaksi
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.1.Memahami pengetahuan dasar geografi dan
terapannya dalam kehidupan sehari-hari 4

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Prinsip geografi 4. Keterkaitan antara fenomena geosfer yang satu dengan
fenomena yang lain di permukaan bumi,dapat di pelajari dengan
menggunakan ....
A. prinsip interelasi
Indikator Soal B. prinsip distribusi
Disajikan fenomena geografi, peserta didik
C. prinsip korolog
menentukan persebaran geografi
D. prinsip deskripsi
E. prinsip korologi
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.2.Menganalisis langkah-langkah penelitian
geografi terhadap fenomena geosfer. 5

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Penelitian geografi 5. Teknik pengumpulan data penelitian berupa komunikasi
langsung antara peneliti dan narasumber adalah...
A. survey
B. observasi langsung
Indikator Soal C. wawancara
Disajikan teknik penelitian geografi, peserta didik
D. studi dokumenter
menentukan teknik pengumpulan data
E. penginderaan jauh
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.3.memahami dasar-dasar pemetaan, Pengindraan
Jauh, dan Sistem Informasi Geografis 6

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Jenis peta Jenis-jenis peta:
• Peta Topografi
• Peta Curah Hujan
• Peta Jenis Tanah
Indikator Soal Informasi yang di peroleh dari peta tersebut adalah untuk
Disajikan jenis peta, peserta didik menentukan
menentukan lokasi kegiatan....
penggunaan peta
A. pertanian
B. Industri
C. kerajinan
D. pertambangan
E. perdagangan
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.3.memahami dasar-dasar pemetaan, Pengindraan
Jauh, dan Sistem Informasi Geografis 7

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Komponen penginderaan jauh 7. Obyek dan pengguna data pada gambar berikut ditunjukkan
oleh angka… A. 5 dan 6
B. 3 dan 6
C. 3 dan 4
Indikator Soal D. 2 dan 3
Disajikan gambar komponen penginderaan jauh,
E. 1 dan 2
peserta didik menunjukkan komponen penginderaan
jauh
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.3.memahami dasar-dasar pemetaan, Pengindraan
Jauh, dan Sistem Informasi Geografis 8

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Manfaat SIG Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Pengamatan pasang surut gelombang laut
(2) Pemantauan jumlah ikan di lautan
(3) Penelitian erosi dan sedimentasi pantai
Indikator Soal (4) Pemgamatan sifat fisik laut
Disajikan manfaat SIG, peserta didik memprediksi
(5) Pemantauan jumlah kapal
bidang penggunaan SIG
Pemanfaatan penginderaan jauh pada bidang oseanografi
ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (3), (4), dan (5)
E. (1), (3), dan (4)
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.3.memahami dasar-dasar pemetaan, Pengindraan
Jauh, dan Sistem Informasi Geografis 9

Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Menghitung skala peta 9. Skala peta B sesuai ilustrasi gambar adalah....

Indikator Soal
Disajikan gambar peta, peserta didik menganalisis
skala peta A. 1: 12.500
B. 1: 1.250
C. 1: 5.000
D. 1: 50.000
E. 1: 100.000
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.3. memahami dasar-dasar pemetaan, Pengindraan
Jauh, dan Sistem Informasi Geografis 10

Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Unsur-unsur interpretasi peta 10. Ciri-ciri objek :
1. bertajuk bintang
2. tinggi dan ukuran sama
3. tersusun dengan jarak yang sama
Indikator Soal 4. polanya beraturan
Disajikan objek di bumi, peserta didik
Dari ciri-ciri tersebut, maka objek yang tergambar pada citra
menginterpreasi objek di bumi
inderaja adalah … .
A. perkebunan tebu
B. perkebunan karet
C. perkebunan kakao
D. perkebunan kelapa sawit
E. perkebunan tembakau
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.3.menganalisis dinamika planet Bumi sebagai
ruang kehidupan 11

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Teori pembentukan jagat raya 11. Pembentukan Jagad Raya menurut teori Big Bang didasarkan
pada asumsi bahwa alam semesta berasal dari keadaan panas dan
padat yang mengalami ….
A. ledakan dahsyat dan mengembang
Indikator Soal B. gaya gravitasi antar materi dan planet
Disajikan arti teori pembentukan jagat raya, peserta
C. perubahan materi terus menerus dan statis
mengidentifikasi teori pembentukan jagat raya
D. pembentukan atom-atom hidrogen dan helium
E. pergeseran bintang-bintang di alam raya dan planet
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.6. Menganalisis hubungan antara manusia dengan
lingkungan sebagai akibat dari dinamika atmosfer. 12

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Jenis-jenis awan 12. Jenis-jenis awan sebagai berikut :
(1) Nimbostratus
(2) Cirrostratus
(3) Cumulonimbus
Indikator Soal (4) Stratocumulus
Disajikan jenis-jenis awan, peserta mengidentifikasi
Di antara jenis-jenis awan di atas yang termasuk awan rendah
jenis awan
adalah nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (2) dan (4)
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.3.Menganalisis hubungan antara manusia dengan
lingkungan sebagai akibat dari dinamika litosfer 13

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Dampak vulkanisme Pernyataan:
1) Kerusakan pemukiman penduduk;
2) Tanah disekitar gunung menjadi subur;
3) Tanah pertanian tertutup abu vulkanik;
Indikator Soal 4) Banyak penduduk migrasi ke daerah lain;
Disajikan contoh dampak vulkanisme, peserta
5) Menyebabkan adanya wisata pegunungan.
mengidentifikasi dampak positif vulkanisme
Dampak positif vulkanisme pada kehidupan penduduk terdapat
pada angka ...
A. 1) dan 3)
B. 1) dan 5)
C. 2) dan 4)
D. 2) dan 5)
E. 3) dan 4)
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.3.Menganalisis hubungan antara manusia dengan
lingkungan sebagai akibat dari dinamika litosfer 15

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Mitigasi bencana Pada saat terjadi gempa bumi, kita berada di dalam gedung yang
seharusnya dilakukan adalah ...
A. masuk ke dalam kamar
B. masuk ke dalam lift
Indikator Soal C. meloncat lewat jendela
Disajikan fenomena bencana alam, peserta didik
D. berada di bawah meja yang kuat
menjelaskan mitigasi bencana alam yang dilakukan
E. lari sekencang-kencangnya
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.5.Menganalisis hubungan antara manusia dengan
lingkungan sebagai akibat dari dinamika litosfer 16

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Rotasi bumi Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Adanya gerak semu tahunan matahari
(2) Gerak semu harian matahari dari timur ke barat
(3) Terjadinya pergantian siang dengan malam
Indikator Soal (4) Adanya perbedaan waktu di daerah bujur bumi berada
Disajikan akibat rotasi dan revolusi bumi, peserta
(5) Terjadinya perbedaan musim
didik menunjukkkan akibat rotasi bumi
Yang merupakan akibat rotasi bumi adalah….
A. (1), (2) dan (3)
B. (2), (3) dan (4)
C. (2), (4) dan (5)
D. (3), (4) dan (5)
E. (1). (4) dan (5)
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.6.Menganalisis hubungan antara manusia dengan
lingkungan sebagai akibat dari dinamika atmosfer. 17

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Lapisan atmosfer Perhatikan gambar berikut!

Indikator Soal
Disajikan gambar lapisan atmosfer, peserta didik
mentukan fungsi lapisan atmosfer

Lapisan atmosfer yang berperan sebagai tempat


terjadinya gejala-gejala cuaca terjadi pada lapisan
nomor ….

A. 5
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.7. Menganalisis hubungan antara manusia dengan
lingkungan sebagai akibat dari dinamika hidrosfer 18

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Daur hidrologi Adanya siklus hidrologi menyebabkan volume air di
muka Bumi relatif sama. Siklus air yang ditunjukkan
nomor 4 seperti gambar merupakan ….
Indikator Soal
Disajikan gambar daur hidrosfer, peserta didik
mentukan tahapan pembentukan air

A. kondensasi
B. evaporasi
C. perkolasi
D. presipitasi
E. infiltrasi
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.5.Menganalisis hubungan antara manusia dengan
lingkungan sebagai akibat dari dinamika litosfer 19

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Pergerakan lempeng Fenomena muka Bumi yang dapat terbentuk akibat
gerakan lempeng seperti gambar adalah …..

Indikator Soal
Disajikan gambar pergerakan lempeng, peserta didik
mentukan akibat perkerakan lempeng

A. punggung laut
B. alur pegunungan muda
C. ambang laut
D. continental slope
E. kontinental shelf
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.5Disajikan gambar daur hidrosfer, peserta didik
mentukan tahapan pembentukan air 20

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Gaya tektonisme Diketahui fenomena berikut:
a) lembah
b) gurun
c) Palung
Indikator Soal d) Tombolo
Disajikan contoh bentuk permukaan bumi, peserta
e) Air Terjun sigura-gura
didik mentukan bentuk permukaan bumi yang
diakibatkan gaya tektonisme Manakah fenomena yang dihasilkan oleh gaya tektonisme?
A. a), b) dan e)
B. a), c) dan d)
C. b), c) dan e)
D. c), d) dan e)
E. a), c) dan e)
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XI/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.6.Menganalisis keragaman budaya bangsa sebagai
identitas nasional dalam konteks interaksi global 21

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Unsur-unsur budaya kontak dengan budaya asing terjadi melalui unsur-unsur berikut
1. perdagangan
2. penyebaran agama
3. peperangan
Indikator Soal 4. perembesan budaya
Disajikan unsur-unsur budaya, peserta didik
5. sarana komunikasi
membandingkan unsur unsur budaya yang tepat
jawaban yang benar adalah…..
A. 1,2 dan 3
B. 1,2 dan 4
C. 2,3 dan 4
D. 2,4 dan 5
E. 3,4 dan 5
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XI/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.5.Menganalisis dinamika dan masalah
kependudukan serta sumber daya manusia di 22
Indonesia untuk pembangunan
Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


pronatalitas Berikut ini yang termasuk factor pronatalitas adalah….
A. pembatasan umur menikah
B. progam KB
C. progam transmigrasi
Indikator Soal D. nikah usia muda
Disajikan contoh pronatalitas dan antinatalitas,
E. pemberian tunjangan
peserta didik mengidentifikasi yang termasuk
pronatalitas
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XI/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.2.Menganalisis sebaran flora dan fauna di
Indonesia dan dunia berdasarkan karakteristik 23
ekosistem dan region iklim.
Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Persebaran taman nasional Daerah yang ditandai dengan angka1 pada peta
persebaran taman nasional di bawah ini adalah….

Indikator Soal
Disajikan peta persebaran taman nasional di
Sumatera Utara, peserta didik menentukan letak
taman nasional

A. bukit Duabelas
B. way Kambas
C. bukit Barisan
D. kerinci Seblat
E. sibereut
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XI/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.3.Menganalisis sebaran barang tambang di
Indonesia berdasarkan nilai strategisnya 24

Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Pembangunan berkelanjutan Ada berbagai manfaat yang diperoleh dari kegiatan
pertambangan. Salah satu upaya pemanfaatan tambang yang
tetap menjaga kelestarian alam adalah ....
A. penambangan hanya dilakukan pada lokasi tertentu
Indikator Soal B. pemberian hak menambang hanya pada pemerintah
Disajikan manfaat pertambangan peserta didik
C. pelaksanaan proses reklamasi bekas lokasi tambang menjadi
menentukan jenis manfaat pertambangan
kawasan hijau
D. pemanfaatan hasil tambang untuk kemajuan pembangunan
dalam negeri
E. penambangan hanya dilakukan di daerah-daerah kaya bahan
tambang
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XI/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.3.Menganalisis sebaran barang tambang di
Indonesia berdasarkan nilai strategisnya 25

Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Persebaran tambang Barang tambang yang dihasilkan di daerah yang
diarsir pada gambar adalah ....

Indikator Soal
Disajikan peta persebaran tambang di Indonesia,
peserta didik menentukan jenis tambang

A. minyak bumi
B. emas
C. tembaga
D. batubara
E. bahan galian
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XI/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.4.Menganalisis kondisi geografis Indonesia untuk
ketahanan pangan nasional, penyediaan bahan 26
industri, dan energi alternatif
Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Ketahana pangan Sumber daya alami :
(1) Padi;
(2) Kedelai;
(3) Kapas;
Indikator Soal (4) Cengkeh; dan
Disajikan sumber daya alam di Indonesia, peserta
(5) Jagung
didik menunjukkan jenis yang tergolong sumber daya
pangan Jenis sumber daya alam nabati sebagai sumber bahan pangan
ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2) dan (4)
C. (1), (2) dan (5)
D. (2), (3) dan (4)
E. (3), (4) dan (5)
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XI/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.5.Menganalisis dinamika dan masalah
kependudukan serta sumber daya manusia di 27
Indonesia untuk pembangunan
Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Masalah kependudukan Piramida penduduk

Indikator Soal
Disajikan gambar piramida penduduk, peserta didik
menentukan jenis yang usaha yang dilakukan
pemerintah dalam usaha menyelesaikan masalah
kependudukan

Piramida penduduk negara seperti gambar berikut,


maka kebutuhan yang diperlukan untuk kelompok
umur yang diberi tanda (X) adalah … .
A. pembangunan sarana kesehatan
B. pengadaan sarana rekreasi
C. penyedian sarana transportasi
D. pembangunan sarana pendidikan
E. perluasan lapangan kerja
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XI/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.2.Menganalisis sebaran flora dan fauna di
Indonesia dan dunia berdasarkan karakteristik 28
ekosistem dan region iklim.
Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Jenis fauna di Indonesia Jenis hewan yang di lindungi di Indonesia adalah…..
A. gajah, orang utan, tapir, dan kasuari
B. kanguru, orang utan, kerbau dan kancil
C. kuskus, kerbau, kuda, dan kasuari
Indikator Soal D. kuda, kambimg hutan, kancil dan kakak tua
Disajikan jenis fauna, peserta didik menentukan jenis
E. rusa, kancil, kambing hutan , dan kucing
fauna yang di lindungi Indonesia
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XI/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.2.Menganalisis sebaran flora dan fauna di
Indonesia dan dunia berdasarkan karakteristik 29
ekosistem dan region iklim.
Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Pembagian flora dan fauna di Indonesia Perhatikan peta di bawah ini !

Indikator Soal
Disajikan peta persebaran, peserta didik
menunjukkan jenis pembagian flora dan fauna yang
di Indonesia

Pembagian wilayah flora dan fauna Indonesia di


samping, garis A disebut garis… .
A. weber
B. lydekker
C. wallacea
D. zone Asiatic
E. zona oriental
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XI/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.3.Menganalisis sebaran barang tambang di
Indonesia berdasarkan nilai strategisnya dan 30
pembangunan berkelanjutan
Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Penggolongan barang tambang Dibawah ini merupakan contoh barang tambang golongan B
yang diperuntukkan untuk perekonomian negara adalah…
A. emas, perak, intan
B. minyak bumi, gas alam, batu bara
Indikator Soal C. marmer, pasir, kapur
Disajikan jenis tambang di Indonesia, peserta didik
D. minyak bumi, pasir, kapur
menunjukkan penggolongan jenis tambang di
Indonesia E. gas alam, batu bara, intan
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XI/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.3.Menganalisis sebaran barang tambang di
Indonesia berdasarkan nilai strategisnya dan 31
pembangunan berkelanjutan
Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Lingkungan hidup Manfaat penghijauan di sepanjang jalan daerah perkotaan adalah
….
A. mempercantik taman kota yang dibutuhkan masyarakat
B. mengurangi panas Matahari yang langsung ke Bumi
Indikator Soal C. menambah pembersih udara yang sudah tercemar
Disajikan usaha penghijauan, peserta didik
D. mengurangi polusi suara kendaraan bermotor
menganalisis contoh usaha penghijauan
E. menyerap karbon dioksida dari asap kendaraan agar udara
bersih
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XI/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.1. Memahami kondisi wilayah dan posisi strategis
Indonesia sebagai poros maritim dunia 32

Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Energi terbarukan Perhatikan hal berikut!
(1) energi energi pasang surut
(2) energi gelombang laut
(3) energi panas matahari
Indikator Soal (4) energi panas laut
Disajikan energi terbarukan , peserta didik
(5) energi gas bumi
menganalisis jenis energi terbarukan
Energi kelautan Indonesia yang terbarukan ditunjukkan oleh
nomor….
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (2), dan (3)
C. (2), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XII/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.1.Memahami konsep wilayah dan pewilayahan
dalam perencanaan pembangunan nasional. 33

Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Teori struktur kota Angka 5 pada gambar sesuai teori sektor
menunjukkan zona...

Indikator Soal
Disajikan gambar teori struktur kota , peserta didik
mengidentifikasi letak zona wilayah

A. pemukiman kelas rendah


B. pemukiman kelas menengah
C. daerah penglaju
D. daerah industri
E. pemukiman kelas atas
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XII/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.1.Memahami konsep wilayah dan pewilayahan
dalam perencanaan pembangunan nasional. 34

Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Interaksi antar wilayah Faktor-faktor yang mempengaruhi interaksi antar dua wilayah
atau lebih, menurut Edward Ulman diantaranya adalah :
A. adanya wilayah yang saling berketergantungan
B. adanya wilayah yang saling melengkapi
Indikator Soal C. adanya kesulitan pemindahan dalam ruang
Disajikan faktor-faktor interaksi antar wilayah,
D. adanya wilayah yang saling mengurangi
peserta didik mengidentifikasi faktor-faktor antar
wilayah menurut ahli E. adanya kesempatan untuk berakomodasi
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XII/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.2. menganalisis struktur keruangan desa dan kota,
interaksi desa dan kota serta usaha pemetatan 35
pembangunan
Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Jenis desa Desa Hutabarat merupakan salah satu desa perajin ulos
disumatera utara . Sebagian besar penduduk bekerja sebagai
pembuat ulos secara turun-temurun. Penduduk desa mampu
mengembangkan potensi ulos. Ulos yang dihasilkan mampu
Indikator Soal menembus pasar mancanegara sehingga meningkatkan
Disajikan fenomena aktivitas masyarakat, peserta
kesejahteraan penduduk Sesuai karakteristik perkembangan
didik mengidentifikasi jenis desa
desa, Desa Hutabarat merupakan desa...

A. swakarya
B. kerajinan
C. swadaya
D. modern
E. swasembada
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XI/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.1. Memahami kondisi wilayah dan posisi strategis
Indonesia sebagai poros maritim dunia 36

Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Poros maritim Perhatikan pernyataan berikut!
(1) mendorong konektivitas antar pulau
(2) Pembangunan bepusat di Pulau Jawa
(3) Pembangunan pertahanan maritim dikurangi
Indikator Soal (4) Membangun kembali budaya maritim di Indonesia
Disajikan contoh pilar utama Indonesia sebagai pilar
(5) Berkomitemen untuk mengelola sumber daya keluatan
utama poros maritim dunia, peserta didik
menentukan pilar yang dimiliki Indonesia dengan menempatkan nelayan sebagai pilar utama
Berdasarkan hal tersebut, yang merupakan pilar utama yang
menjadikan Indonesia sebagai poros maritim dunia ditunjukkan
oleh nomor….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (4), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XII/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.2. menganalisis struktur keruangan desa dan kota,
interaksi desa dan kota serta usaha pemetatan 37
pembangunan
Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Pola pemukiman desa Pola pemukiman desa yang terbentuk pada gambar
adalah....

Indikator Soal
Disajikan gambar pola pemukiman, peserta didik
menentukan jenis pola pemukiman

A. Pola menyebar
B. Pola memanjang
C. Pola memusat
D. Pola terbuka
E. Pola mengelompok
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XII/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.2. menganalisis struktur keruangan desa dan kota,
interaksi desa dan kota serta usaha pemetatan 38
pembangunan
Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Pertumbuhan kota Pertumbuhan dan pemekaran kota seperti pada gambar
berikut akan terjadi ke arah angka ... karena ....

Indikator Soal
Disajikan gambar potensial wilayah, peserta didik
menentukan arah pengembangan wilayah

A. 1, pusat kegiatan ekonomi


B. 2, harga jual tanah tinggi
C. 3, penyangga perekonomian
D. 4, daerah sejuk
E. 5, tanah lebih murah
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XII/ 1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.2. menganalisis struktur keruangan desa dan kota,
interaksi desa dan kota serta usaha pemetatan 39
pembangunan
Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Interaksi antar wilayah Jumlah penduduk kota A adalah 90.000 jiwa,
penduduk kota B adalah 10.000 jiwa, jarak kota A ke
kota B seperti gambar dibawah ini. Jika antara kota A
dan B akan didirikan suatu industri tertentu, maka jarak
Indikator Soal
idealnya adalah ….
Disajikan fenomena geografi, peserta didik
menghitung arah pengembangan wilayah

A. 5 km dari kota B
B. 5 km dari kota A
C. 4 km dari kota B
D. 4 km dari kota A
E. 10 km dari kota B
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XII/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.4. Menganalisis karakteristik negara maju dan
negara berkembang dalam konteks pasar bebas 40

Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Negara berkembang Negara berkembang yang terletak pada peta
adalah....

Indikator Soal
Disajikan peta benua amerika, peserta didik
menganalisis negara berkembang

A. Angola. Namibia dan Liberia


B. Argentina, Angola dan Suriname
C. Tanzania, Brazilia dan Namibia
D. Argentina, Peru dan Chili
E. Brazilia, argentina, dan Namibia
FORMAT KARTU SOAL ESSAY
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : X/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.3.memahami dasar-dasar pemetaan, Pengindraan
Jauh, dan Sistem Informasi Geografis 41

Tingkat Kesukaran
SULIT

Materi Rumusan Butir Soal


Manfaat SIG 1. Penggunaan aplikasi Online sebagai salah satu hasil dari
sistem informasi geografi akhir-akhir ini banyak digunakan
dalam kehidupan sehari-hari. Tuliskan 3 manfaat sistem
informasi geografi dalam bidang transportasi
Indikator Soal
Disajikan aplikasi online yang digunakan sehari-hari,
peserta didik mendeskripsikan manfaat SIG
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XII/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.7.menganalisis jenis dan penanggulangan bencana
alam melalui edukasi, kearifan lokal, dan 42
pemanfaatan teknologi modren
Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Mitigasi bencana Indonesia merupakan wilayah pertemuan 3 lempeng besar
sehingga sering terjadi gempa. Apa saja faktor yang
menyebabkan Indonesia rawan bencana gempa!

Indikator Soal
Disajikan fenomena geografi, peserta didik
menjelaskan mitigasi bencana gempa
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XI/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.5. menganalisis dinamika kependudukan di
indonesia untuk perencanaan pembangunan 43

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Bonus demografi Menurut SUSPENAS Indonesia akan mengalami bonus
demografi pada tahun 2035. Tuliskan 3 dampak positif bonus
demografi bagi perekonomian dan pembangunan Indonesia!

Indikator Soal
Disajikan fenomena geografi, peserta didik
mendeskripsikan dampak positif bonus geografi
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XII/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.4. Menganalisis karakteristik negara maju dan
negara berkembang dalam konteks pasar bebas 44

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Indikator negara maju Pada umumnya negara maju merupakan negara yang bergerak di
bidang industri. Salah satu diantaranya negara jepang yang
terletak di benua asia. Tuliskan 3 faktor pendukung jepang
sebagai negara industri!
Indikator Soal
Disajikan fenomena geografi, peserta didik
mengklasifikasikan indikator karakteristik negara
maju
FORMAT KARTU SOAL PILIHAN BERGANDA
KARTU SOAL
Nama Sekolah : SMA Negeri 3 Padangsidimpuan Penyusun : MGMP GEOGRAFI
Mata Pelajaran : Geografi Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kelas/Semester : XI/1 Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Program : IS Kurikulum : 2013
Kompetensi Dasar Nomor Soal Kunci Jawaban
3.1.memahami kondisi wilayah dan posisi strategis
Indonesia sebagai poros maritim dunia 45

Tingkat Kesukaran
MUDAH

Materi Rumusan Butir Soal


Pulau terluar Indonesia Analisislah peta dibawah ini!

Indikator Soal
Disajikan peta Indonesia, peserta didik
menginterpretasi pulau terluar Indonesia

Dari peta diatas tuliskan nama pulau terluar yang


ditandai dengan angka 4 dan 5!

Anda mungkin juga menyukai