Kartu Soal Kelas X

KARTU SOAL 1
PILIHAN GANDA
Mata Pelajaran : GEOGRAFI
Kelas/Semester : X/II
Kurikulum ` : 2013
Kompetensi Dasar 3.5 Menganalisis dinamika litosfer dan dampaknya terhadap
kehidupan
4.5 Menyajikan proses Dinamika litosfer dengan menggunakan
peta, bagan, gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animasi
Materi Dinamika Litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan
Indikator Soal : Disajikan informasi ilustrasi soal tentang bencana peserta

didik dapat menentukan upaya yg tepat dalam pencegahaan
bencana
Level Kognitif : (C3)
Soal No 1
1. Berikut upaya yang tepat dalam pencegahan bencana alam adalah…
A. Mitigasi
B. Menempatkan korban ditempat aman
C. Membentuk tim penanggulangan bencana
D. Memberikan penyuluhan-penyuluhan
E. Membiasakan hidup tertib dan disiplin
KARTU SOAL 2
PILIHAN GANDA

Kurikulum ` : 2013
kehidupan
Materi : Dinamika Litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan
Indikator Soal : Disajikan ilustrasi soal tentang Proses tektonisme dan

pengaruhnya terhadap kehidupan peserta didik dapat
menentukan pergeseran lempeng australia dan lempeng
eurasia

Soal No 2
2. Pola pergerakan lempeng Australia dan lempeng Eurasia yang konvergen mengakibatkan terbentuknya
busur api Indonesia. Dampak fenomena tersebut bagi Indonesia adalah…
A. Sering terjadi gempa dan gunung meletus
B. Umumnya hutan di Indonesia berjenis hutan hujan tropis
C. Sebagian besar wilayah Indonesia terdiri dari lautan
D. Memiliki sumber daya hayati yang melimpah
E. Sering terjadi bencana banjir dan kekeringan
KARTU SOAL 3
PILIHAN GANDA

Kurikulum ` : 2013
Kompetensi Dasar 3.6 Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap
kehidupan
4.6 Menyajikan proses Dinamika atmosfer menggunakan peta,

bagan, gambar, tabel, grafik, video, dan/atau animasi
Materi : Dinamika Atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan
Indikator Soal : Disajikan ilustrasi soal tentang dinamika atmosfer peserta

didik dapat menentukan dampak badai El Nino bagi
wilayah indonesia
Soal No 3
3. El Nino merupakan gejala gangguan iklim yang terjadi akibat naiknya suhu permukaan air laut di
Samudera Pasifik, khususnya sekitar daerah ekuador bagian tengah dan timur. Kondisi ini bagi sebagian
wilayah Indonesia menyebabkan terjadinya….
A. Musim kemarau yang panjang
B. Musim hujan yang panjang
C. musim pancaroba
D. musim badai didaerah perairan Indonesia bagian timur
E. musim sulit ikan didaerah perairan Indonesia
KARTU SOAL 4
PILIHAN GANDA

Kurikulum ` : 2013
kehidupan

Materi Dinamika Litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan

Indikator Soal Disajikan informasi ilustrasi soal tentang bencana peserta
bencana
Soal No 4
4. Rusaknya bangunan, putusnya akses jalan, serta timbulnya korban meninggal dan luka-luka,
merupakan dampak gempa bumi secara…
A. Langsung
B. Tidak langsung
C. Sekunder
D. Tersier
E. Primer
KARTU SOAL 5
PILIHAN GANDA

Kurikulum ` : 2013

kehidupan


Indikator Soal Disajikan informasi ilustrasi soal tentang bencana peserta
bencana
Soal No 5
5. Apabila seseorang berada dalam ruangan gedung kemudian terjadi gempa, upaya penyelamatan yang
tepat adalah….
A. Mencari jalan keluar bangunan
B. Berdiam diri dalam ruangan
C. Berteriak minta tolong
D. Mencari perlindungan
E. Berpegang pada benda yang kukuh
KARTU SOAL 6
PILIHAN GANDA

Kurikulum ` : 2013
Kompetensi Dasar 3.1.Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya

dalam kehidupan sehari-hari
4.1.Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi

pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan
Materi : pengetahua dasar geografi

Indikator Soal : Disajikan ilustrasi soal tentang prinsip geografi dan contoh
terapannya peserta didik dapat membedakan prinsip-prinsip
geografi
Soal No 6
6. Sebagian besar penduduk di daerah pegunungan bermata pencaharian di bidang perkebunan. Prinsip
geografi yang berkaitan dengan hal tersebut adalah prinsip ....
A. deskripsi
B. interelasi
C. distribusi
D. ekologi
E. korologi
KARTU SOAL 7
PILIHAN GANDA

Kurikulum ` : 2013
Kompetensi Dasar 3.1.Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya

dalam kehidupan sehari-hari
4.1.Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi

pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan
Materi : pengetahua dasar geografi

Indikator Soal : Disajikan ilustrasi gambar, Peserta didik dapat
menentukan teori konsentris Pembangunan dan
pertumbuhan wilayah.
Soal No 6
7. Sungai Musi merupakan salah satu tempat wisata di kota Palembang, namun sayang kebersihan dan
kelestariannya tidak dapat dijaga dengan baik. Penduduk kota Palembang banyak yang membuang
sampah di Sungai Musi. Pendekatan geografi yang tepat untuk mengkaji permasalahan di atas adalah
pendekatan ....
A. ekologi
B. keruangan
C. kewilayahan
D. deskripsi
E. kronologi
KARTU SOAL 8
PILIHAN GANDA

Kurikulum ` : 2013
Kompetensi Dasar 3.4.Menganalisis dinamika planet Bumi sebagai ruang

kehidupan
4.4. Menyajikan karakteristik planet Bumi sebagai ruang

kehidupanDengan menggunakan peta, bagan, gambar, tabel,
grafik, foto, dan/atau video
Materi : bumi sebagai ruang kehidupan

Indikator Soal : Disajikan soal , Peserta didik dapat menentukan ciri
khas dari teori pasang surut dalam pembentukan tata
surya
Level Kognitif : (C)
8. Ciri khas Teori Pasang Surut dalam pembentukan Tata Surya adalah adanya ....
A. ledakan besar
B. gravitasi bintang lain
C. proses pendinginan kabut
D. tabrakan dua bintang besar
E. gaya sentrifugal partikel Jagat Raya
KARTU SOAL 9
PILIHAN GANDA

Kurikulum ` : 2013

kehidupan

Materi : bumi sebagai ruang kehidupan
Indikator Soal : Disajikan soal , Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri

dari sebuah planet
9. Perhatikanlah ciri-ciri sebuah planet berikut :

(1) Dijuluki planet kerdil
(2) Cahaya kemerah-merahan
(3) Tidak mempunyai satelit
(4) Dijuluki bintang pagi dan bintang sore
(5) Sudut Elongasi Barat 30o
Ciri-ciri planet Venus ditunjukkan oleh nomor
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2) dan (4)
C. (1), (4) dan (5)
D. (2), (3 ) dan (5)
E. (3), (4) dan (5)
KARTU SOAL 10
PILIHAN GANDA
Kurikulum ` : 2013

kehidupan

Materi bumi sebagai ruang kehidupan
Indikator Soal : Disajikan soal , Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri

dari glaksi
10. Perhatikan karakteristik berikut ini :

(1) Mempunyai ekor
(2) Memiliki cahaya sendiri
(3) Mempunyai cincin
(4) Memiliki bentuk-bentuk tertentu
(5) Ada inti cahaya yang lebih terang dipusarannya
Ciri-ciri galaksi ditunjukkan oleh nomor ....

A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2) dan (4)
C. (1), (3) dan (5)
D. (2), (4) dan (5)
E. (3), (4) dan (5)
KARTU SOAL 11
PILIHAN GANDA

Kurikulum ` : 2013

kehidupan

Materi Dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan
Indikator Soal : Disajikan soal , Peserta didik dapat menentukan

klasifikasi iklim menurut junghn
11. Klasifikasi iklim menurut Junghun adalah

A. Tinggi tempat dari permukaan laut
B. Ciri khas fauna alamiah
C. Lama bulan kering dan basah
D. Arah angin dan curah hujan
E. Tebal dan tipisnya kandungan air tanah
KARTU SOAL 12
PILIHAN GANDA

Kurikulum ` : 2013

kehidupan

Indikator Soal : Disajikan soal , Peserta didik dapat menentukan iklim

berdasarkan kategori iklim
12. Daerah A memiliki ciri-ciri sebagai berikut…

1) Suhu udara antara 17◦C- 22◦C
2) Terletak pada ketinggian 600-1000 mdpl
3) Dimanfaatkan untuk perkebunan teh, karet, kina dan kopi
Iklim daerah A termasuk dalam kategori iklim…

A. Sejuk
B. Sedang
C. Panas
D. Dingin
E. Subtropik
KARTU SOAL 13
PILIHAN GANDA
Kurikulum ` : 2013

kehidupan

Indikator Soal : Disajikan soal, Peserta didik dapat menentukan curah

hujan yang mempengaruhi bidang pertanian
13. Curah hujan yang tidak menentu akan mempengaruhi bidang pertanian terutama dalam hal…
A. Massa tanam
B. Jenis tanam
C. Penjualan hasil
D. Pengangkutan hasil
E. Penyimpanan hasil
KARTU SOAL 14
PILIHAN GANDA

Kurikulum ` : 2013

kehidupan

Indikator Soal : Disajikan soal , Peserta didik dapat menentukan tipe-tipe

awan
14. Berikut yang termasuk awan rendah adalah….

A. Cirrus
B. Altocumulus
C. Stratocumulus
D. Altostratus
E. Cirrostratus
KARTU SOAL 15
PILIHAN GANDA

Kurikulum ` : 2013

kehidupan


klasifikasi angin
15. Angin laut adalah….

A. Angin yang berhembus dari lautan kedaratan yang terjadi pada malam hari
B. Angin yang sedikit membawa uap air
C. Angin yang berhembus dari lautan yang terjadi pada siang hari
D. Angin yang berhembus dari daratan yang terjadi pada siang hari
E. Angin yang berhembus dari daratan yang terjadi pada malam hari
KARTU SOAL 16
PILIHAN GANDA

Kurikulum ` : 2013

kehidupan


perbedaan antara cuaca dan iklim
16. Cuaca dan iklim terdapat perbedaan dari segi….

A. Waktu dan kejadian
B. Waktu dan daerahnya
C. Kejadian dan peristiwa
D. Kejadian dan peristiwa
E. Daerah dan intensitasnya
KARTU SOAL 17
PILIHAN GANDA

Kurikulum ` : 2013

kehidupan

Indikator Soal : Disajikan soal , Peserta didik dapat menentukan alat

pengukur kelembapan udara
17. Alat yang digunakan untuk mengukur kelembapan udara adalah…

A. Anemometer
B. Hygrometer
C. Thermometer
D. Seismograf
E. fluviometer
KARTU SOAL 18
PILIHAN GANDA

Kurikulum ` : 2013

kehidupan

Indikator Soal : Disajikan soal , Peserta didik dapat menentukan kriteria

dari iklim
Level Kognitif : (c3)
18. Data curah hujan kota A menunjukkan jumlah bulan basah 2 bulan dan bulan kering 10 bulan. Iklim
dikota A sesuai criteria pembagian iklim Schmidt Ferguson adalah….
A. Iklim D
B. Iklim E
C. Iklim F
D. Iklim G
E. Iklim H
KARTU SOAL 19
PILIHAN GANDA

Kurikulum ` : 2013

kehidupan

Indikator Soal : Disajikan soal , Peserta didik dapat menentukan macam-

macam angin
19. Angin yang bersifat kering dan merusak yang bertiup di Pasuruan dan Probolinggo adalah angin….
A. Bahorok
B. Gending
C. Kumbang
D. Brubu
E. Wambrau
KARTU SOAL 20
PILIHAN GANDA

Kurikulum ` : 2013

kehidupan

Indikator Soal : Disajikan soal, Peserta didik dapat menentukan unsur -

unsur gas yang mempengaruhi iklim global
20. Terjadinya pemnasan global salah satunya ditandai dengan kebocoran lapisan ozon diatmosfer. Unsur
gas yang merusak lapisan ozon dan mempengaruhi perubahan iklim global adalah….
A. Hydrogen
B. Belerang
C. Nitrogen
D. Ammonia
E. Karbondioksida
KARTU SOAL 1
ESAIAN

Kurikulum ` : 2013

kehidupan
Indikator Soal : Disajikan ilustrasi , Peserta didik dapat menentukan

jenis-jenis lempeng yang membentuk kepulauan
indonesia
1. Indonesia merupakan Negara kepulauan yang terbentuk karna adanya lempeng yang terpisah
dan juga penggabungan antara lempeng . jelaskan lempeng apa saja yang membentuk
kepulauan Indonesia ?
KARTU SOAL 2
ESAIAN
Kurikulum ` : 2013

kehidupan
Indikator Soal : Disajikan soal , Peserta didik dapat menentukan jenis-

jenis lempeng menyebabkan terjadinya gempa di aceh
2. pada tahun 2004, terjadi peristiwa tsunami di Aceh. Peristiwa tersebut di sebabkan pergeseran
lempeng. Jelaskan jenis pergeseran lempeng yang menyebabkan terjadinya gempa hingga
tsunami di aceh ?
KARTU SOAL 3
ESAIAN

Kurikulum ` : 2013

kehidupan
Indikator Soal : Disajikan ilustrasi , Peserta didik dapat menentukan

jenis-jenis taah di setiap daerah
3. jelaskan mengapa jenis tanah di setiap daerah bisa berbeda ?
KARTU SOAL 4
ESAIAN
Kurikulum ` : 2013

kehidupan

Materi : Dinamika Atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan
Indikator Soal : Disajikan soal,peserta didik dapat menentukan

klasifikasi El nino dan El nina
4. jelaskan apa yang di maksud dengan el nino dan el nina ? bagaimana pengaruhnya terhadap
pola iklim dan kehidupan masyarakat di Indonesia ?
KARTU SOAL 5
ESAIAN

Kurikulum ` : 2013

kehidupan
Indikator Soal : Disajikan soal peserta didik dapat menentukan

pemanfaatan air tanah
5. jelaskan mengapa masyarakat Indonesia banyak yang memanfaatkan air tanah dengan
membuat sumur bor untuk memenuhi kebutuhan hidupnya ?

Kartu Soal Kelas X

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal Kelas X

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL 1

Materi Dinamika Litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan

Indikator Soal : Disajikan informasi ilustrasi soal tentang bencana peserta

Level Kognitif : (C3)

Mata Pelajaran : GEOGRAFI

Indikator Soal : Disajikan ilustrasi soal tentang Proses tektonisme dan

Level Kognitif : (C3)

Mata Pelajaran : GEOGRAFI

4.6 Menyajikan proses Dinamika atmosfer menggunakan peta,

Materi : Dinamika Atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan

Indikator Soal : Disajikan ilustrasi soal tentang dinamika atmosfer peserta

Mata Pelajaran : GEOGRAFI

4.6 Menyajikan proses Dinamika atmosfer menggunakan peta,

Materi Dinamika Litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan

Level Kognitif : (C3)

Mata Pelajaran : GEOGRAFI

Kompetensi Dasar 3.6 Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap

4.6 Menyajikan proses Dinamika atmosfer menggunakan peta,

Materi : Dinamika Litosfer dan dampaknya terhadap kehidupan

Mata Pelajaran : GEOGRAFI

Kompetensi Dasar 3.1.Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya

4.1.Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi

Materi : pengetahua dasar geografi

Level Kognitif : (C3)

Mata Pelajaran : GEOGRAFI

Kompetensi Dasar 3.1.Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya

4.1.Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi

Materi : pengetahua dasar geografi

Mata Pelajaran : GEOGRAFI

Kompetensi Dasar 3.4.Menganalisis dinamika planet Bumi sebagai ruang

4.4. Menyajikan karakteristik planet Bumi sebagai ruang

Materi : bumi sebagai ruang kehidupan

Mata Pelajaran : GEOGRAFI

Kompetensi Dasar 3.4.Menganalisis dinamika planet Bumi sebagai ruang

4.4. Menyajikan karakteristik planet Bumi sebagai ruang

Materi : bumi sebagai ruang kehidupan

Indikator Soal : Disajikan soal , Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri

9. Perhatikanlah ciri-ciri sebuah planet berikut :

Kompetensi Dasar 3.4.Menganalisis dinamika planet Bumi sebagai ruang

4.4. Menyajikan karakteristik planet Bumi sebagai ruang

Materi bumi sebagai ruang kehidupan

Indikator Soal : Disajikan soal , Peserta didik dapat menentukan ciri-ciri

10. Perhatikan karakteristik berikut ini :

Ciri-ciri galaksi ditunjukkan oleh nomor ....

Mata Pelajaran : GEOGRAFI

Kompetensi Dasar 3.6 Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap

4.6 Menyajikan proses Dinamika atmosfer menggunakan peta,

Materi Dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan

Indikator Soal : Disajikan soal , Peserta didik dapat menentukan

11. Klasifikasi iklim menurut Junghun adalah

Mata Pelajaran : GEOGRAFI

Kompetensi Dasar 3.6 Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap

4.6 Menyajikan proses Dinamika atmosfer menggunakan peta,

Indikator Soal : Disajikan soal , Peserta didik dapat menentukan iklim

12. Daerah A memiliki ciri-ciri sebagai berikut…

Iklim daerah A termasuk dalam kategori iklim…

Kompetensi Dasar 3.6 Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap

4.6 Menyajikan proses Dinamika atmosfer menggunakan peta,

Indikator Soal : Disajikan soal, Peserta didik dapat menentukan curah

Mata Pelajaran : GEOGRAFI

Kompetensi Dasar 3.6 Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap

4.6 Menyajikan proses Dinamika atmosfer menggunakan peta,

Indikator Soal : Disajikan soal , Peserta didik dapat menentukan tipe-tipe