KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SUMATIF GENAP

TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023

Nama Sekolah : Jumlah Soal : 30 Soal

Mata Pelajaran/Kelas : GEOGRAFI/ X (sepuluh) Waktu : 120 Menit
Kurikulum : Merdeka Penyusun : Nurbaiti Zukhruf, S. Pd

NO CAPAIAN KOMPETENSI (CP) TUJUAN MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK NOMOR

PEMBELAJARAN SOAL SOAL
(TP)
Diakhir Fase E, peserta didik mampu Peserta didik mampu Tenaga Disajikan suatu
1 memahami Konsep Dasar Ilmu Georafi, memahami Endogen fenomena geosfer PG 1, 3, 26, 27,
Peta/Penginderaan Jauh/GIS, Penelitian pengetahuan dasar (tektonisme, peserta didik mampu 28, 29
Geografi, dan Fenomena Geosfer, mampu geografi vulkanisme, menentukan tenaga
mencari/mengolah informasi tentang seisme) pembentuk permukaan
begeragaman wilayah secara fisik dan bumi.
sosial, mampu enganalisa
wilayahberdasarkan ilmu pengetahuan Disajikan fenomena
dasar geografi, karakteristik fisik dan sosial alam, peserta didik
wilayah (lokasi, keunikan, distribusi, dapat menentukan
persamaan dan perbedaan, dll). Peserta Fenomena alam yang
didik mampu menguraikan permasalahan terbentuk karena
yang timbul dalam fenomena geosfer yang aktivitas tenaga
terjadi dan memberikan ide solusi terbaik endogen.
untuk menghadapinya. Peserta didik
mampumengomunikasikan/memublikasikan Siswa dapat
hasil penelitian dalam berbagai media. menentukan dampak
positif vulkanisme.

Disajikan suatu
pernyataan peserta
didik dapat
 menentukan Gejala
vulkanisme.

Disajikan suatu
pernyataan peserta
didik dapat
menentukan dampak
positif vulkanisme.

Disajikan suatu
pernyataan peserta
didik dapat
menentukan dampak
positif tektonisme.

Gerak Disajikan gambar

2 Epirogenesa Gerakan tektonik, PG 2, 5, 10
dan peserta didik dapat
Orogenesa menentukan jenis
Gerakan epirogenesa
berdasarkan fenomena
tersebut .

Disajikan suat gambar,

siswa dapat
menentukan bentuk
muka bumi hasil
Gerakan orogrnesa
Gerakan Disajikan suatu PG 4, 6, 7, 8, 9,
3 lempeng fenomena alam, peserta 13, 14
tektonik didik dapat
menentukan bukti
pergerakan lempeng di
permukaan bumi

Siswa menentukan
jenis gerakan lempeng
tektonik dan dampak
yang ditimblkannya.

Siswa dapat
menentukan lempeng
tektonik yang
membentuk Palung
Jawa.

Siswa dapat menentkan

arah Gerakan lempeng
secara divergen.

Disajiakn fenomena
alam, peserta didik
dapat menentukan
penyebab pergerakan
dan pergeseran
lempeng bumi.

Siswa dapat
menentukan salah satu
buktinya adalah
pertemuan antara
 Lempeng Amerika
Utara dengan Lempeng
Pasifik.

Disajikan suatu gambar

Gerakan lempeng
tektonik. Siswa dapat
menentukan peristiwa
yang terjadi akibat
tumbukan antar
lempeng tektonik.

Batuan Siswa dapat PG

4 (Siklus dan menentukan proses 12, 15, 16,
Jenis batuan) yang mempengaruhi 17, 18, 19, 20
terbentuknya batuan
metamorf.

Disajikan gambar
siklus batuan, peserta
didik dapat
menentukan proses
terbentuknya batuan
sesuai dengan yang
ditunjukan oleh nomor
tertentu.

Siswa dapat
menentukan proses
terbentuknya batuan
beku.
 Siswa dapat
menentukan jenis
batuan marmer.

Siswa dapat
menentukan contoh
batuan beku yang
dimanfaatkan sebagai
bahan pembuatan
pisau, kepala panah,
mata tombak dan
pembuatan perhiasan.

Siswa dapat
menentukan ciri-ciri
batuan yang dapat
dimanfaatkan untuk
pembuatan barang
bernilai ekonomis
tinggi.

Tenaga Siswa dapat PG

11 Eksogen menentukan jenis 21, 22, 23,
(pelapukan, tenaga eksogen yang 24, 25
erosi, mengakibatkan
sedimentasi) hancurnya batuan
karena masuknya air
garam kedalam pori-
pori batuan didaerah
pantai

Disajikan suatu
 pernyataan, siswa dapat
menentukan Faktor
penyebab terjadinya
erosi.

Siswa dapat
menentukan tenaga
eksogen yang
membentuk stalaktit
dan stalagmite.

Disajikan suatu gambar

fenomena alam, siswa
dapat menentukan jenis
tenaga eksogen yang
membentuk fenomena
tersebut.

Tanah Siswa dapat PG

12 (faktor menentukan faktor- 30, 31, 32,
pembentuk faktor pembentukan 33, 34, 35
tanah, jenis tanah.
tanah )
Siswa dapat
menentukan Unsur
klimatik yang
membedakan
pembentukan tanah
antar pulau di
Indonesia.
 Siswa dapat
menentukan Salah satu
upaya untuk
meningkatkan
kesuburan tanah.

Siswa dapat
menentukan jenis tanah
di Riau.

PG
13
PG
14
PG
15

16

17

18

19

20

Mengetahui, Jakarta, 14 Februari 2023

Kepala SMA Malahayati Guru Mata Pelajaran
Alip Arodabiro, S.Pd Nurbaiti Zukhruf, S.Pd