LKPD

GEO-3.2-4.2-XI-IPS

Persebaran Flora & Fauna di Dunia & Indonesia

a. Mata Pelajaran : Geografi

b. Semester : Ganjil
c. Kompetensi Dasar :

3.2 Menganalisis sebaran flora dan fauna di Indonesia dan Dunia

4.2 membuat peta persebaran flora dan fauna di Indonesia dan Dunia yang dilengkapi gambar
hewan dan tumbuhan endemik

d. Indikator Pencapaian Kompetensi :

3.2.1. Menjelaskan jenis-jenis fauna di Dunia

3.2.2. Mengidentifikasi karakteristik Fauna di Dunia
3.2.3. Menjelaskan perseabaran fauna di Dunia
4.2.1. Membuat peta persebaran flora dan fauna di Indonesia dan Dunia yang dilengkapi gambar
hewan dan tumbuhan endemik
4.2.2. Mempresentasikan peta persebaran flora dan fauna di Indonesia dan Dunia hasil karya
masing-masing

e. Materi Pokok : Flora dan Fauna Di Indonesia dan Dunia

f. Alokasi Waktu : 12 JP
g. Tujuan Pembelajaran :

Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik dapat menganalisis
persebaran flora & fauna di dunia& Indonesia, juga mampu membuat peta persebarannya, juga
mampu mengekstraksi nilai yang berkaitan dalam kehidupan sehari-hari sehingga peserta didik
dapat menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan sikap jujur,
peduli, dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangankan kemampuan berpikir kritis,
berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi(4C).
 Kegiatan Belajar 1

Contoh Peta perseabaran Fauna di Dunia menurut Alfred Russel Wallace

GEO AKSI

Baca dan pahami materi tentang “Persebaran Flora & Fauna di Dunia & Indonesia”, pada buku paket
Geografi Erlangga, Modul digital & berbagai sumber lainnya. Kemudian lakukan kegiatan di bawah
ini!

Petunjuk:
 Berkumpullah dengan anggota kelompok kalian secara daring!
Kelompok I : Haikal AG, Rafif, Zaky, Mauli, Syamil, Yasin (Paleartik & Neartik)
Kelompok II : Roihan, Razan, Farhan, Zidan, Nabil (Neotropik & Ethiopia)
Kelompok III : Fatih, Septian, Hilmi, Attaqie, Haekal (Oriental & Australia)
Kelompok IV : Faiz, Rizki, Hilman, Rafi, Muflih (Indonesia)

 Buatlah Peta persebaran Fauna pada masing masing wilayah yang telah ditentukan
 Carilah peta dasar untuk kawasan yang ditugaskan di masing-masing
kelompok.
 Carilah informasi mengenai cakupan wilayah persebaran hewan juga jenis-
jenis hewan beserta gambar hewan-hewan di daerah tersebut.
 Warnai masing-masing wilayah/region persebaran fauna dunia dengan warna
yang berbeda
 Berikan keterangan (legenda) penjelas warna di bagian bawahnya
 Tempelkan gambar-gambar hewan pada wilayah yang sesuai
 Tempelkan gambar fauna tersebut sesuai dengan daerah sebarannya!
 Tuliskan karakteristik fauna pada setiap wilayah/region (lokasi persebarannya,
kondisi fisik daerahnya, ciri faunanya, dsb)
 Catatan penting :
1. Buatlah peta yang ditugaskan dengan tetap memperhatikan kaidah peta yang baik
juga unsur-unsur peta yang lengkap!
Unsur-unsur peta :

2. Pembuatan disarankan menggunakan aplikasi laptop atau smartphone seperti

canva, pixellab, photoshop, corel draw dsb.
3. Presentasi dilakukan oleh semua kelompok pada pertemuan berikutnya.

 Berdasarkan peta yang kalian buat juga literasi yang kalian baca, maka isilah
pertanyaan di bawah ini untuk menjelaskan maksud peta tersebut:
1. Jelaskan mengapa fauna tersebut terdapat di wilayah itu!

2. Faktor apa saja yang mempengaruhi persebaran fauna tersebut?

3. Mengapa diantara kedua region itu terdapat fauna yang berbeda? Jelaskan
penyebabnya!
 Presentasikan hasil kerja kelompok kalian di depan kelas
 Kumpulkan Peta & LKPD dalam bentuk file drive/dropbox, melalui link yang disediakan oleh
guru kalian