YAYASAN AL HIDAYAH JAKARTA

SMA DIPONEGORO 1 JAKARTA

Jalan Sunan Giri No. 5, Rawamangun, Pulogadung, Jakarta Timur
Telp. 021 - 47860364

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

Satuan Pendidikan : SMA Diponegoro 1

Mata Pelajaran : Geografi
Kelas / Program : 10

CAPAIAN PEMBELAJARAN
Di Akhir fase E, peserta didik mampu memahami Konsep Dasar Ilmu Geografi, Peta/Penginderaan jauh/GIS, Penelitian Geografi, dan Fenomena Geosfer, mampu mencari/mengolah informasi tentang keberagaman wilayah secara fisik dan sosial, mampu menganalisa
wilayah berdasarkan ilmu pengetahuan dasar geografi, karakter fisik dan sosial wilayah (lokasi, keunikan, distribusi, persamaan dan perbedaan, dan lain-lain). Peserta didik mampu menguraikan permasalahan yang timbul dalam fenomena geosfer yang terjadi dan
memberikan ide solusi terbaik untuk menghadapinya. Peserta didik mampu mengomunikasikan/ memublikasikan hasil penelitian dalam berbagai media

Kritea
Kriteria Penentuan Ketuntasan
Ketercapaian
NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN Tujuan
Sarana pendu Pembelajaran
Komplek sitas Intake siswa
kung (KKTP)

1.1 Memahami konsep ilmu geografi dan sejarah perkembangannya 85 90 75 83

1.2 Mengidentifikasi objek fisik dan objek sosial geografi dalam kehidupan
90 85 75 83
sehari- hari dari sudut pandang keruangan dan kewilayahan

Peserta didik mampu mengidentifikasi,

berpikir kritis, dan menganalisa secara
1 keruangan tentang Konsep Dasar Ilmu Konsep Dasar Geografi
1.3 Menganalisis gejala fisik dan gejala sosial dalam kehidupan sehari-hari
Geografi, serta mempublikasikannya 85 70 75 77
menggunakan konsep dasar geografi yang sesuai
dengan menggunakan media

1.4 Menganalisis gejala fisik dan gejala sosial dalam kehidupan sehari-hari
80 70 75 75
menggunakan prinsip geografi

1.5 Menganalisis gejala fisik dan gejala sosial dalam kehidupan

80 75 75 77
menggunakan pendekatan geograf

Rata-rata KKTP 79
 Kritea
Kriteria Penentuan Ketuntasan
Ketercapaian
NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN Tujuan
Sarana pendu Pembelajaran
Komplek sitas Intake siswa
kung (KKTP)

2.1 Menjelaskan dasar-dasar pemetaan, penginderaan jauh, dan SIG 85 80 75 80

2.2 Mengidentifikasi komponen-komponen dalam pemetaan, penginderaan

83 80 75 79
jauh, dan SIG
Peserta didik mampu mengidentifikasi,
berpikir kritis, dan menganalisa secara
2 Peta 2.3 Menguraikan pemanfaatan pemetaan, penginderaan jauh, dan SIG
keruangan tentang Peta, serta mempublikasikannya 80 78 75 78
dalam kehidupan sehari-hari
dengan menggunakan media

2.4 Menganalisis langkah-langkah pembuatan peta digital berbasis data

70 80 75 75
spatial di lingkungan sekitar secara sederhana

Rata-rata KKTP 78

3.1 Mengidentifikasi langkah- langkah penelitian geografi dari gejala-gejala

84 85 75 81
geosfer dalam kehidupan sehari hari

Peserta didik mampu mengidentifikasi,

berpikir kritis, dan menganalisa secara
3 keruangan tentang Penelitian Geografi, serta Penelitian Geografi 3.2 Menyusun laporan penelitian geografi berbasis data keruangan
77 80 75 77
mempublikasikannya menggunakan prosedur ilmiah
dengan menggunakan media

3.3 Mengidentifikasi keterkaitan antar gejala geosfer dari suatu peristiwa

80 82 75 79
dalam kehidupan sehari-hari.

Rata-rata KKTP 79

4.1 Mengidentifikasi karakteristik lapisan bumi 85 80 75 80

Peserta didik mampu mengidentifikasi,

berpikir kritis, dan menganalisa secara 4.2 Mengidentifikasi tenaga endogen pembentuk tektonisme, vulkanisme dan
4 keruangan tentang Lingkungan Geosfer Litosfer, serta Lingkungan Geosfer Litosfer seisme serta pengaruhnya terhadap kehidupan 88 80 75 81
mempublikasikannya
dengan menggunakan media
4.3 Mengidentifikasi tenaga eksogen dan pengaruhnya terhadap kehidupan 85 80 75 80

4.4 Menganalisis pembentukan, jenis, dan persebaran tanah di Indonesia 77 75 75 76

Rata-rata KKTP 79
 Kritea
Kriteria Penentuan Ketuntasan
Ketercapaian
NO TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN Tujuan
Sarana pendu Pembelajaran
Komplek sitas Intake siswa
kung (KKTP)

5.2 Menguraikan pengukuran unsur cuaca dan interpretasi cuaca 85 80 75 80

Peserta didik mampu mengidentifikasi,
berpikir kritis, dan menganalisa secara
5 keruangan tentang Lingkungan Geosfer Atmosfer, serta Lingkungan Geosfer Atmosfer
mempublikasikannya 5.3 Menjelaskan klasifikasi tipe iklim dan pola iklim global 75 82 75 77
dengan menggunakan media

5.4 Menguraikan pengaruh perubahan iklim global terhadap kehidupan 70 82 75 76

Rata-rata KKTP 78

6.1 Menjelaskan siklus air dan proses yang terjadi di dalamnya 85 82 75 81

Peserta didik mampu mengidentifikasi,
berpikir kritis, dan menganalisa secara
6 keruangan tentang Lingkungan Geosfer Hidrosfer, serta Lingkungan Geosfer Hidrosfer
mempublikasikannya 6.2 Menguraikan jenis-jenis perairan darat dan perairan laut 80 84 75 80
dengan menggunakan media

6.3 Menjelaskan batas perairan wilayah Indonesia 75 80 75 77

Rata-rata KKTP 79

Rata-Rata KKTP Kompetensi Dasar (KKTP Standar Kompetensi) = 79

Kepala SMA Diponegoro 1 Jakarta, September 2023

Guru Mata Pelajaran

Wahyu Dwi Prasetiya, S.Pd, Gr Riandi, S.Pd, Gr