Tes Formatif M1 KB1

Started on Rabu, 26 Juni 2019, 11:57

State Finished
Completed on Rabu, 26 Juni 2019, 12:02
Waktu yang
4 min 43 detik
digunakan
Grade 70,00 out of 100,00
Anda sudah memahami materi Kegiatan Belajar 1. Silakan lanjutkan ke materi
Saran
Kegiatan Belajar 2.
Soal 1
Poin 10,00 dari 10,00
Sebagai sebuah karya peradaban mutakhir, TIK berkembang pesat dalam perannya sebagai fasilitator
pembelajaran. TIK pun juga bisa menjadi media itu sendiri, yang disebut sebagai?
a. Media konvergensi
b. Media transformasi
c. Media Berbasis TIK
d. Multimedia
e. Media Berbasis web

Soal 2
Poin 0,00 dari 10,00
Penetrasi TIK dalam pembelajaran semakin mendorong lembaga sekolah memanfaatkan teknologi canggih
ini. Bukan saja sumber daya TIK memang begitu besar untuk memberikan kontribusi terhadap kualitas
pembelajaran, tetapi sebagai bagian dari revolusi industri 4.0 siapa pun tidak bisa menghindar terhadap
hadirnya gelombang baru ini. Dari sudut pandang teknologi pendidikan, TIK memang terbukti memiliki
sumber daya besar untuk membantu peningkatan kualitas pembelajaran. Atas dasar argument itu, mana
pernyataan berikut yang Anda anggap benar?
a. Kehadiran TIK ini tidak harus dihadapkan secara frontal pada peran guru, karena TIK bisa berjalan
secara pararel dan saling mengisi di antara peran guru dan peran teknologi serta media untuk memecahkan
problem pembelajaran.
b. Guru sampai kapan pun tetap merupakan kekuatan tersendiri dalam proses pembelajaran, sehingga
kehadiran TIK tidak perlu diperhitungkan karena teknologi dan media tidak bisa mengganti peran guru
dalam proses pembelajaran.
c. Tidak ada satu kekuatan apa pun yang bisa menghentikan pengaruh teknologi dan media dalam dunia
pendidikan, karena itu guru harus beradaptasi dengan perkembangan baru ini.
d. Sebagai guru abad 21, guru harus menyesuaikan diri dengan cara kerja logika teknologi dan media,
sehingga bagaimanapun guru harus mengikuti kehendak teknologi dan media.
e. Perangkat TIK perlu dikendalikan pemanfaatannnya di sekolah supaya tidak menimbilkan pengaruh
buruk

Soal 3
Poin 10,00 dari 10,00
Teknologi dan media berperan penting dalam proses peningkatan kualitas hidup manusia, tidak terkecuali
dalam dunia pendidikan. Teknologi dan media memiliki sumber daya besar untuk mempengaruhi pikiran
dan perilaku khalayak, termasuk guru dan siswa dalam suatu proses komunikasi pendidikan. Asumsi
tersebut merupakan pernyataan teoretik dari
a. Diterminisme teknologi dan efek media
b. Diterminisme budaya
c. Diterminisme ICT
d. Diterminisme teknologi
e. Diterminisme sosial
Soal 4
Poin 10,00 dari 10,00
Berikut yang bukan termasuk kemampuan yang harus dimiliki guru dalam pengembangan pembelajaran di
era digital adalah
a. Interactive Instruction and Personal Response System
b. Community of Practice (Komunitas Praktik)
c. Interacting with others
d. Interactive Instruction (Pembelajaran Interaktif)
e. Personal Response System (PRS)

Soal 5
Poin 10,00 dari 10,00
Salah satu pemanfaatan utama media dan teknologi informasi dalam kehidupan sehari-hari di bidang
pendidikan pada era digital ini adalah
a. Sebagai media literasi
b. Sebagai media hibran
c. Sebagai media komunikasi
d. Sebagai media sumber belajar
e. Sebagai media promosi

Soal 6
Poin 0,00 dari 10,00
Mediatisasi adalah sebuah proses dinamis dalam hubungan antara keberadaan media di tengah masyarakat
yang bersifat insitusional. Di sini media yang mulanya merupakan hasil temuan ilmu pengetahuan dan
teknologi kemudian berkembang menjadi institusi sosial, yang kemudian juga terlibat dalam pergulatan
hubungan dengan institusi sosial lainnya, termasuk dalam lembaga sekolah. Ciri utama mediatisasi dalam
konteks pembelajaran adalah?
a. Media sangat bergantung pada kemampuan dan motivasi guru guru
b. Media bergantung pada kebijakan lembaga sekolah dalam perannya sebagai komponen dalam
pembelajaran.
c. Media terus berkembang sebagai institusi otonom dan mengancam keberadaan dan peran guru dalam
proses pembelajaran.
d. Media menjadi insitusi otonom atau indipenden terhadap lembaga sekolah dan kemudian menjadi
lebih terintegrasi dengan institusi pendidikan.
e. Media tidak bersifat menentukan terhadap perilaku guru dan siswa, karena menempatkan siswa
sebagai subyek aktif dalam menerima pesan media.

Soal 7
Poin 10,00 dari 10,00
Peserta didik di era digital dapat menggunakan perangkat nirkabel bergerak (internet) sebagai media
peralatan interaktifk apanpun dan dimanapun saat diperlukan. Hal ini merupakan salah satu bentuk kegiatan
belajar yang dapat dilakukan dengan memanfaatkan media digital berbasis komputer yang disebut
a. Interacting with others
b. Situational tools
c. Interactive tools
d. Independent tools
e. Alternative tools

Soal 8
Poin 10,00 dari 10,00
Guru menunjukkan pengetahuan, keterampilan, dan proses kerja yang mewakili profesional inovatif dalam
masyarakat global dan digital, merupakan deskripsi dari standar
 a. Memfasilitasi dan Menginspirasi Pembelajaran dan Kreativitas Siswa.
b. Model Kerja dan Belajar Digital-Age
c. Mempromosikan dan Model Digital Citizenship dan Tanggung Jawab
d. Memfasilitasi pembelajar kekinian
e. Memfasilitasi dan Menginspirasi Pembelajaran dan Kreativitas Siswa

Soal 9
Poin 0,00 dari 10,00
Berikut yang bukan situs media interaktif berbasis web dan media sosial yang dapat dimanfaatkan guru
sebagai sarana belajar dalam komunitas belajar di seluruh penjuru dunia
a. web
b. wiki
c. podcast
d. blog
e. proquest

Soal 10
Poin 10,00 dari 10,00
Ilustrasi dari pesatnya penggunaan media dan teknologi digital dalam kehidupan sehari-hari pada abad 21
ditandai dengan
a. Semakin merosotnya nilai-nilai karakter siswa
b. Keterampilan motorik siswa yang mulai terlihat dalam kegiatan pembelajaran
c. Hasil belajar siswa yang mulai meningkat setelah menggunakan media dan teknologi digital.
d. Interpersonal skill siswa yang mulai nampak dalam kehidupan sehari-hari
e. Peningkatan penggunaan media sosial untuk melakukan interaksi sosial terkait komunitas belajar
peserta didik di seluruh penjuru dunia.

Started on Jumat, 28 Juni 2019, 09:10

State Finished
Completed on Jumat, 28 Juni 2019, 09:12
Waktu yang
2 min 12 detik
digunakan
Grade 100,00 out of 100,00
Anda sudah memahami materi Kegiatan Belajar 2. Silakan lanjutkan ke materi
Saran
Kegiatan Belajar 3.
Soal 1
Poin 10,00 dari 10,00
Guru dalam pembelajaran berbasis digital menggunakan perangkat digital handlehand. Hal ini sesuai peran
guru dalam pembelajaran berbasis teknologi digital berupa...
a. Interactive Instruction
b. Mobile Assessment Tools
c. Community of Practice
d. Personal Response System (PRS)
e. Mobile tools

Soal 2
Poin 10,00 dari 10,00
File multimedia berbasis internet yang diformat untuk dapat diunduh langsung ke perangkat seluler adalah
pengertian dari...
 a. podcast
b. wiki
c. html
d. blog
e. web

Soal 3
Poin 10,00 dari 10,00
berikut yang bukan kemampuan yang harus dimiliki guru dalam pengembangan pembelajaran di era digital
adalah sebagai berikut...
a. Dubbing
b. Interacting with others
c. Community of Practice (Komunitas Praktik)
d. Personal Response System (PRS)
e. Interactive Instruction

Soal 4
Poin 10,00 dari 10,00
Peserta didik di era digital dapat menggunakan perangkat nirkabel bergerak (internet) sebagai media
peralatan interaktif kapanpun dan dimanapun saat diperlukan. Hal ini merupakan salah satu bentuk kegiatan
belajar yang dapat dilakukan dengan memanfaatkan media digital berbasis komputer yang disebut
a. Interacting with others
b. Interactive tools
c. Media tools
d. Situational tools
e. Alternative tools

Soal 5
Poin 10,00 dari 10,00
Ilustrasi dari pesatnya penggunaan media dan teknologi digital dalam kehidupan sehari-hari pada abad 21
ditandai dengan...
a. Hasil belajar siswa yang mulai meningkat setelah menggunakan media dan teknologi digital.
b. Interpersonal skill siswa yang mulai nampak dalam kehidupan sehari-hari
c. Keterampilan motorik siswa yang mulai terlihat dalam kegiatan pembelajaran
d. Peningkatan game online dalam pembelajaran
e. Peningkatan penggunaan media sosial untuk melakukan interaksi sosial terkait komunitas belajar
peserta didik di seluruh penjuru dunia.

Soal 6
Poin 10,00 dari 10,00
Guru menunjukkan pengetahuan, keterampilan, dan proses kerja yang mewakili profesional inovatif dalam
masyarakat global dan digital, merupakan deskripsi dari standar...
a. Mempromosikan dan Model Digital Citizenship dan Tanggung Jawab
b. Memfasilitasi dan Menginspirasi Pembelajaran dan Kreativitas Siswa
c. Memfasilitasi dan Menginspirasi Pembelajaran dan Kreativitas Siswa.
d. Professional guru
e. Model Kerja dan Belajar Digital-Age
Soal 7
Poin 10,00 dari 10,00
Salah satu contoh konkret penggunaan aplikasi untuk media pembelajaran yang digunakan guru saat
pembelajaran di kelas pada era digital adalah...
a. Wiki
b. powerpoint
c. macroflash media
d. Corel draw
e. Microsoft word

Soal 8
Poin 10,00 dari 10,00
Guru secara terus-menerus meningkatkan praktik profesional mereka, memodelkan pembelajaran seumur
hidup, dan memamerkan para pemimpin dalam komunitas sekolah dan profesional mereka dengan
mempromosikan dan mendemonstrasikan penggunaan alat-alat digital dan sumber daya dengan cara
a. Model Kerja dan Belajar Digital-Age
b. Terlibat dalam Pertumbuhan Profesional dan Kepemimpinan
c. Interaktif dan komunikatif
d. Mempromosikan dan Model Digital Citizenship dan Tanggung Jawab
e. Memfasilitasi dan Menginspirasi Pembelajaran dan Kreativitas Siswa.
Soal 9
Poin 10,00 dari 10,00
Salah satu pemanfaatan utama media dan teknologi informasi dalam kehidupan sehari-hari di bidang
pendidikan pada era digital ini adalah
a. Sebagai media sumber belajar
b. sebagai media interaktif
c. Sebagai media promosi
d. Sebagai media komunikasi
e. Sebagai media literasi

Soal 10
Poin 10,00 dari 10,00
Berikut yang bukan situs media interaktif berbasis web dan media sosial yang dapat dimanfaatkan guru
sebagai sarana belajar dalam komunitas belajar di seluruh penjuru dunia...
a. proquest
b. wiki
c. web
d. blog
e. podcast

Started on Jumat, 28 Juni 2019, 09:18

State Finished
Completed on Jumat, 28 Juni 2019, 09:22
Waktu yang
4 min 19 detik
digunakan
Grade 90,00 out of 100,00
Anda sudah memahami materi Kegiatan Belajar 3. Silakan lanjutkan ke TUGAS
Saran
AKHIR dan TES SUMATIF.
Soal 1
Poin 10,00 dari 10,00
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 Tentang Standar Proses Pendidikan
Dasar dan Menengah menyebutkan komponen rancangan pembelajaran berikut yang tidak termasuk
komponen RPP yaitu...
a. metode pembelajaran
b. identitas sekolah
c. penilaian kepala sekolah
d. materi pokok
e. identitas mata pelajaran atau tema/subtema

Soal 2
Poin 10,00 dari 10,00
Model pembelajaran Cooperative Learning berikut yang paling sesuai untuk membelajarkan membaca dalam
Bahasa Indonesia adalah....
a. Contextual Learning
b. Cooperative Integrated Reading and Composition(CIRC)
c. Learning Cycle(Daur Belajar)
d. Team Games Tournament(TGT)
e. Problem Solving

Soal 3
Poin 10,00 dari 10,00
Siswa membuat keputusan, dan membuat kerangka kerja dan terdapat masalah yang pemecahannya tidak
ditentukan sebelumnya. Hal ini merupakan ciri khas dari model pembelajaran...
a. Cooperative Learning
b. Project Oriented Learning
c. Problem Based Learning
d. Contextual Learning
e. Project Based Learning

Soal 4
Poin 0,00 dari 10,00
Rancangan pembelajaran abad 21 yang harus disiapkan guru mencakup tiga hal pokok berikut yang bukan
termasuk tiga hal pokok tersebut...
a. inti materi pembelajaran
b. masalah pembelajaran
c. evaluasi pembelajaran
d. strategi pembelajaran
e. tujuan pembelajaran

Soal 5
Poin 10,00 dari 10,00
Berikut karakteristik model suatu pembelajaran1)Working autonomy2)Practical relevance3)Learning of soft
skills4)Cooperation of university and practiceModel pembelajaran yang sesuai karakteristik di atas adalah...
a. Project Oriented Learning
b. Cooperative Learning
c. Problem Based Learning
d. Project Based Learning
e. Contextual Learning
Soal 6
Poin 10,00 dari 10,00
Model pembelajaran yang sering diterapkan guru pada pembelajaran abad 21 diantaranya...
a. scientifik
b. Inquiry
c. diskusi
d. problem based learning
e. konvensional

Soal 7
Poin 10,00 dari 10,00
Rancangan pembelajaran di abad ke 21 diharapkan dapat disusun oleh guru dengan tujuan untuk...
a. mencapai hasil pembelajaran yang optimal.
b. mengembangkan kreativitas dan inovatif siswa
c. mengembangkan potensi siswa melalui pemanfaatan teknologi berbasis komputer dan media online.
d. optimalisasi media berbasis online
e. menambah pengalaman dan pengetahuan guru

Soal 8
Poin 10,00 dari 10,00
Mengapa dukungan infrastruktur pembelajaran berperan penting dalam pencapaian kompetensi di abad 21?
a. karena mencakup aspek desain yang fleksibel
b. informasi tak terbatas
c. desain yang mempersulit berhubungan dengan dunia luar/komunitas yang lebih luas.
d. karena tidak memfasilitasi keterhubungan yang konstruktif
e. karena menjadi faktor penunjang yang signifikan.

Soal 9
Poin 10,00 dari 10,00
Penyusunan rancangan pembelajaran pada Kurikulum 2013 tentang penilaian menyesuaikan karateristik
belajar abad 21 bercirikan...
a. adanya diskusi
b. adanya kerjasama tim
c. adanya observer dalam pembelajaran
d. adanya media teknologi berbasis online
e. adanya penilaian autentik

Soal 10
Poin 10,00 dari 10,00
Berikut ini yang merupakan tipe pembelajaran Cooperative Learning...
a. Project Based Learning
b. QuantumLearning
c. Problem Solving
d. Contextual Learning
e. Think-Pair-Share