DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

KISI-KISI SOAL PENULISAN UJIAN SEKOLAH (US) PRAKTEK TAHUN PELAJARAN 2019-2020

Jenis Sekolah : SMA/MA

Mata Pelajaran : PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN (KERAJINAN)
Kurikulum : 2013 REVISI 2016
Alokasi Waktu : 120 MENIT
Jumlah Soal : 1
Penyusun : MGMP

No. BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.

KOMPETESI DASAR MATERI
Urut KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
1. 3.1. Membuat pertanyaan dari XII •Ide dan peluang usaha Siswa diminta untuk membuat dan LK3 Portofolio
yang belum dipahami dalam •Analisa peluang usaha menyusun proposal perencanaan
•Sumber daya yang usaha kerajinan yang berdasarkan
proposal usaha yang dibutuhkan
berdasarkan pada kebutuhan pada kebutuhan dan keinginan
•Administrasi dan
pemasaran lingkungan sekitar/pasar local
dan keinginan lingkungan
•Komponen meliputi ide dan peluang usaha,
sekitar/pasar local meliputi ide
perencanaan usaha sumber daya, administrasi, dan
dan peluang usaha, sumber •Langkah-langkah pemasaran
daya, administrasi, dan penyusunan
pemasaran perencanaan usaha

4.1. Menyusun perencanaan

usaha kerajinan yang
berdasarkan pada kebutuhan
dan keinginan sekitar/pasar
local meliputi ide dan peluang
usaha, sumber daya,
No. BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
KOMPETESI DASAR MATERI
Urut KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL
administrasi, dan pemasaran

2. 3.2. Menganalisis system XII •Jenis dan karakteristik Siswa diminta untuk memproduksi LK3 Prakik
produksi kerajinan yang bahan dan alat kerajinan yang berdasarkan pada
berdasarkan pada kebutuhan kerajinan kebutuhan dan keinginan
dan keinginan lingkungan •Macam-macam lingkungan sekitar/pasar local
sekitar/pasar local berdasarkan kerajinan berdasarkan berdasarkan daya dukung yang
inspirasi budaya local dimiliki oleh daerah setempat
daya dukung yang dimiliki oleh •Teknik produksi
daerah setempat kerajinan
•Tahapan proses
4.2. Memproduksi kerajinan produksi kerajinan
yang berdasarkan pada •Jenis dan kegunaan
kebutuhan dan keinginan bahan kemas
lingkungan sekitar/pasar local •Teknik penyajian dan
berdasarkan daya dukung yang pengemasan
dimiliki oleh daerah setempat

3. 3.4. Memahami media promosi XII •Fungsi dan tujuan Siswa diminta untuk membuat LK3 Penugasan
untuk produk hasil usaha promosi media promosi untuk produk hasil
kerajinan yang berdasarkan •Bentuk-bentuk media usaha kerajinan yang berdasarkan
pada kebutuhan dan keinginan promosi yang tepat pada kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasarlokal •Pembuatan media lingkungan sekitar/pasar lokal
promosi
4.4. Membuat media promosi
untuk produk hasil usaha
kerajinan yang berdasarkan
pada kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar local
No. BAHAN INDIKATOR LEVEL BENTUK No.
KOMPETESI DASAR MATERI
Urut KELAS SOAL KOGNITIF SOAL SOAL

4. 3.5. Menganalisis system XII •Sistem konsinyasi Siswa diminta untuk memasarkan LK3 Praktik
konsinyasi untuk kerajinan •Cara dan proses produk kerajinan yang
yang berdasarkan pada konsinyasi berdasarkan pada kebutuhan dan
kebutuhan dan keinginan keinginan lingkungan sekitar/pasar
lingkungan sekitar/pasar local local dengan system konsinyasi

4.5. Memasarkan kerajinan

yang berdasarkan pada
kebutuhan dan keinginan
lingkungan sekitar/pasar local
dengan system konsinyasi

Catatan :

* Guru penguji ujian praktek ujian sekolah (US) disilahkan untuk memilih salah satu kompetensi dasar diatas.
 FORMAT PENILAIAN UJIAN SEKOLAH (US) PRAKTEK

B. KERAJINAN

1. PROPOSAL/PERENCANAAN USAHA

NO NAMA SISWA KERAPIHAN SUSUNAN PRESENTASI PENGUASAAN JUMLAH

PENGETIKAN PROPOSAL MATERI
PROPOSAL PROPOSAL
1
2
3
4
5
Dst

Nilai : 80 – 100

2. PRODUKSI/SAMPEL PRODUK

NO NAMA SISWA BENTUK KERAPIAN KEINDAHAN KEMASAN/STICKER JUMLAH

1
2
3
4
5
Dst

Nilai : 80 – 100
3. MEDIA PROMOSI

NO NAMA SISWA PEMILIHAN DESIGN TEMA KESERASIAN KEINDAHAN JUMLAH

MEDIA
1
2
3
4
5
dst

Nilai : 80 - 100

4. PEMASARAN

NO NAMA SISWA KESESUAIAN SISTEM TARGET JUMLAH JUMLAH

PERHITUNGAN PEMASARAN MARKET PENJUALAN
LABA
1
2
3
4
5
Dst

Nilai : 80 – 100