Indikator Sikap
Total
Ilmiah Nilai
No Nama Peserta Didik Skor
Disiplin Jujur
1 2 3 4 1 2 3 4
1
2
3
4
5
6
7
dst
Petunjuk:
Untuk setiap perilaku berkarakter, diberikan penilaian menggunakan skala berikut:
1 = buruk; 2 = cukup; 3 = baik; 4 = sangat baik
No Karakter 1 2 3 4
1 Disiplin
Deskriptor:
a) Peserta didik masuk ke ruang kelas tepat waktu.
b) Peserta didik mampu menyelesaikan permasalahan
pada LKPD sesuai dengan waktu yang telah
ditentukan.
c) Peserta didik tidak keluar masuk ruang kelas.
d) Peserta didik mampu mempresentasikan hasil
diskusi di depan kelas sesuai dengan batas waktu
yang telah ditentukan.
2 Jujur
Deskriptor:
a) Peserta didik mengerjakan tugas kelompoknya
sesuai dengan kelompoknya masing-masing.
b) Peserta didik diharapkan saling bekerjasama (tidak
hanya satu orang yang mengerjakan) di dalam
kelompok.
c) Mengungkapkan pendapat sesuai dengan fakta yang
ada.
d) Peserta didik mengerjakan soal evaluasi secara
individual/tidak mencontek.
169
Keterangan:
a) Diberi point 4 jika memenuhi keempat deskriptor
b) Diberi point 3 jika hanya memenuhi tiga deskriptor
c) Diberi point 2 jika hanya memenuhi dua deskriptor
d) Diberi point 1 jika hanya memenuhi satu descriptor
Penilaian:
1. Nilai A jika mendapat skor 19-24
2. Nilai B jika mendapat skor 13-18
3. Nilai C jika mendapat skor 7-12
4. Nilai D jika mendapat skor 1-6
170
1. Sistematika paparan
Skor Rubrik
4 Dipaparkan dengan jelas dan rapi
3 Dipaparkan dengan jelas tetapi tidak rapi
2 Dipaparkan kurang jelas dan tidak rapi
1 Dipaparkan tidak jelas dan tidak rapi
2. Kemampuan menjawab pertanyaan
Skor Rubrik
4 Semua pertanyaan dijawab dengan jelas dan tepat
3 Semua pertanyaan dijawab tetapi tidak jelas dan tepat
2 Ada satu pertanyaan yang dijawab tetapi jawabannya
kurang jelas dan tepat
1 Hampir semua pertanyaan tidak dijawab
3. Manajemen waktu
Skor Rubrik
4 Pengaturan waktunya sangat baik
3 Pengaturan waktunya baik
2 Pengaturan waktunya cukup baik
1 Pengaturan waktunya buruk
Keterangan: