NASKAH ROLEPLAY BAHASA INGGRIS

NUTRITIONAL INTAKE AND TAKING MEDICINE, GIVING INJECTION

Oleh :

Sri Suciati

Ainur Rofika

Dimas Dwi Nugroho

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTRIAN SURABAYA

JURUSAN KEPERAWATAN

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PROFESI NERS

2019/2020
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat kepada kita semua,
sehingga makalah yang berjudul “Risiko dan Hazard dalam Pengkajian, Perencanaan,
Pelaksanaan, dan Evaluasi Asuhan Keperawatan” dapat diselesaikan sesuai jadwal.
Makalah ini dibuat untuk memenuhi kegiatan akademik untuk memenuhi tugas
Bahasa Inggris. Dengan segala kerendahan hati, penulis ingin menyampaikan
terimakasih yang setinggi-tingginya kepada semua pihak yang telah membantu dalam
penyusunan naskah roleplay. Akhirnya, penulis berharap agar naskah roleplay
ini dapat berguna khususnya bagi penulis dan umumnya bagi para pembaca semua.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan naskah roleplay ini jauh dari sempurna,
baik dari segi penyusunan, bahasan, ataupun penulisannya, karena penulis
masih dalam proses belajar, oleh karena itu kritik dan saran sangat penulis
harapkan demi perbaikan makalah selanjutnya

Surabaya, 30 Desember 2019

Penulis
SCENE I

narrator :

One day in the wards Hospital Cempaka X be created 2 patients in different rooms. The first
named Febi patients with the diagnosis of typhoid, while Nike patients treated with injuries in the
hands and feet as a result of the accident. Febi had been hospitalized for two days, while Nike
has been undergoing treatment for 3 days since the accident occurred. that morning at 10:00 am
is the examination schedule Cempaka ward patients. Tika doctor walked into the room the first
place be treated along Febi 2 nurses behind. Febi accompanied by his brother and mother.

Endang : Good morning deck, how do you feel now ?

Sulis : Sisters morning, weak, still feel weak

Endang : That’s ok the Doctor wants to examine you, I will give some medicine and injections
later.

Sulis : Ok Sister, please,

Tyar : Good morning .. Do you have you breakfast today ?

Sulis: Yes Doctor, I just eat Little bit

Tyar (With a check) …. You need to eat so you can revocer faster

Arum: So ? is there any progress Doctor ?

Tyar : She is doing good perhops she can go gome in two days.

Arum : Can she eat fruit, doc ?

Tyar : .. Sure, but eat the soft one, such as bananas or oranges,

Arum : How many injections will be given today a doctor?

Tyar : 2 shots, for this morning and afternoon,

Arum : Okay, thank you doctor ..

Tyar : You're welcome..

narrator:

After the doctor checked Febi, Indri and Rika wear gloves and masks their

to take action and change the infusion Febi injection.

Endang : Febi Okay, I'll give you an injection yout for nausea and vomiting and pain killer,
maybe a little bit sore, but you’ll be fine.

Sulis : Yes sisters,

Endang: Nah, I'm done,

Endang : Febi you should take this medicine at 09.00 after a meal and yes in the afternoon, at
16.00 Okay ??

Zara : Tank Sister.

Indri : get wll see you soon, alright ??

Febi : Yes thank you sister ..

 PENUTUP

Kesimpulan
Dalam pemberian obat injeksi dilakukan dengan sediaan steril berupa larutan, emulsi atau
suspensi atau serbuk yang harus dilarutkan atau disuspensikan lebih dahulu sebelum digunakan,
yang disuntikkan dengan cara menusuk jaringan ke dalam otot atau melalui kulit. Dan setiap rute
injeksi dilakukan berdasarkan tipe jaringan yang akan diinjeksi obat. Karakteristik jaringan
memengaruhi absorpsi obat dan awitan kerja obat.
Dan obat dapat diberikan dengan berbagai cara disesuaikan dengan kondisi pasien,
diantaranya : Injeksi Subkutan (SC), Injeksi Intramuskular (IM), Injeksi Intradermal (ID), Injeksi
Intravena (IV).
Metode role play merupakan metode yang menitikberatkan pada kegiatan mahasiswa
sehingga dapat meningkatkan motivasi mahasiswa dalam belajar, dengan metode role play
mahasiswa dapat bersosialisasi dan dengan metode role play yang dilakukan mahasiswa akan
termotivasi untuk aktif berinteraksi dengan sebuah lingkungan sosial.
Saran
Dosen mata kuliah lain hendaknya menggunakan metode role play ini sebagai alternatif
cara untuk meningkatkan prestasi belajar mahasiswa dan akan memudahkan bagi dosen dalam
menyampaikan materi pembelajaran.