Skill Lab Riset – Kritik artikel penelitian

Checklists Kritik Penelitian Kualitatif

Wan Nishfa Dewi, SKp, MNg, P.hD

Pendahuluan

Checklists ini di buat untuk peneliti muda yang memiliki kemampuan dasar dalam
memahami penelitian kualitatif. Peningkatan pengakuan dari pentingnya dan manfaat
penggunaan pendekatan kualitatif di penelitian terutama dibidang kesehatan
menyebabkan perlu adanya alat yang dapat dipergunakan sebagai pedoman untuk
mengevaluasi kualitas penelitian kualitatif. Untuk setiap kriteria evaluasi terdapat
skala penilaian yang dapat digunakan sebagai panduan dalam mengevaluasi penelitian
kualitatif. Kriteria evaluasi juga dapat digunakan dengan menambahkan komen atau
saran untuk menjustifikasi skala penilaian yang diberikan. Checklists ini dapat
dipergunakan secara fleksible sesuai dengan tujuan penggunaan dari evaluasi.

Checklist evaluasi/kritik penelitian kualitatif

1. Theoretical/epistemological issues Penilaian Komentar dan Saran
(lingkar yang
paling relevant)

(a) Apakah pendekatan kualitatif sesuai untuk Sesuai

menjawab pertanyaan penelitian?
Tidak jelas

Tidak sesuai

(b) apakah penggunaan pendekatan kualitatif Justifikasi

dijustifikasi oleh peneliti?
Tidak jelas
Hints:
 Apakah riset methodology bertujuan untuk Tidak
memahami atau menjelaskan ‘subjective dijastifikasi
experience’ yang diteliti?

 Apakah riset methodology bertujuan untuk

memahami ‘WHAT is happening’ dan alasan
‘WHY’ mengobservasi fenomena, hasil yang
dicapai reliable?

1
(c) Apakah tujuan penelitian dijelaskan dengan Justifikasi
baik dan justified?
Tidak jelas

Hints: Tidak
 Apakah ada review secondary data dan dijastifikasi
dimasukkan dalam penelitian?

 Apakah penelitian berhubungan dengan

kebijakan (policy) atau proses pengembangan
praktek

2. Desain penelitian Penilaian Komentar dan Saran

(lingkar yang
paling relevant)

(a). Apakah latar belakang dari penelitian Jelas

dijelaskan dengan baik dan jelas
Tidak jelas

Tidak
berhubungan

(b). Apakah pertanyaan penelitian Sesuai/relevan

relevan/sesuai dengan latar belakang penelitian
yang dijelaskan? Tidak jelas

Tidak
sesuai/relevan

(c). Apakah tujuan penelitian/pertanyaan Ditulis dengan

penelitian dijelaskan dengan jelas dan terfokus? jelas dan baik

Tidak jelas

Tidak dijelaskan
dengan baik

(d). Apakah metode penelitian yang digunakan Sesuai

sesuai dengan pertanyaaan penelitian.
Tidak jelas

Hints: Tidak sesuai

 Apakah metode penelitian yang digunakan
dijelaskan dengan baik?

2
  Apakah metode penelitian yang digunakan untuk
mengetahui apa yang yang akan diteliti dalam
penelitian?

 Apakah metode yang digunakan sudah yang

terbaik untuk menjawab pertanyaan penelitian?

3. Sample dan pengumpulan data Penilaian Komentar dan Saran

(lingkar yang
paling relevant)

(a). Apakah teknik sampling sesuai untuk Sesuai

menjawab pertanyaan penelitian?
Tidak jelas

Tidak sesuai
Hints:
 Biasanya purposive sampling, NOT random atau
representative

 Apakah sample cukup untuk dpt memahami

latarbelakang penelitian dan populasi?

 Apakah sampling di tentukan di awal sebelum

penelitian atau atau selama penelitian
berlangsung?

(b). Apakah dijelaskan alas an pemilihan teknik Dijustifikasi

sampling? dengan jelas

Tidak jelas
Hints:
Siapa yang menjadi partisipan dan mengapa Tidak ada
(pertimbangan jenis kelamin, usia dan suku).
justifikasi
Bagaimana partisipan diseleksi dan mengapa ?

Apakah ada penjelasan dengan jelas mengapa ada

partisipan yang tidak dipilih dalam penelitian.

(c). Apakah prosedur pengumpulan data Jelas

dituliskan dengan jelas?
Tidak jelas

Hints:
 Bagaimana data dikumpulkan (topic guide,
checklist)

 Apakah ada pilot study?

3
  Dimana data dikumpulkan dan alas an pemilihan
lokasi pengumpulan data (privacy, rahasia,
sudah terbiasa)

 Bagaimana data direkam dan mengapa? (tape,

recorded atau catatan/notes).

(d). Apakah peran peneliti digambarkan dengan Jelas

jelas?
Tidak jelas
Hints:
 Siapa yang melakukan penelitian, bagaimana
mereka terlibat dalam penelitian

 Apakah skill peneliti, motivasi, latarbelakang,

posisi terkait dengan hubungan kerja, dan
perspective peneliti ada di
diskusikan/digambarkan dengan jelas?

(e). Apakah isu terkait dengan etika dalam Adekuat/cukup

penggumpulan data digambarkan dan
dijelaskan dengan cukup jelas? Tidak jelas

Tidak
Hints: adekuat/cukup
 Bagaiman penjelasan tentang penelitian kepada
partisipan?

 Consent penelitian digunakan?

 Bagaimana menjaga rahasia dan privasi

partisipan?

4. Analisis data Penilaian Komentar dan Saran

(lingkar yang
paling relevant)

(a). Apakah prosedur analisis data dijelaskan Jelas/explisit

dengan jelas?
Tidak jelas

Hints: Ragu-ragu
 Jelas bagaimana peneliti melakukan proses (vague)
managemen dari data awal menjadi hasil
penelitian.

 Apakah kategori dan tema ditentukan diawal

atau merupakan hasil dari data yang
dikumpulkan?

4
  Apakah semua data dipertimbangkan untuk
dianalisis?

(b). Apakah prosedur analisis data reliable Reliable

/bebas dari bias
Tidak jelas
Hints:
 Siapa yang terlibat dalam tahap analisis data? Potential bias
 Apakah ada orang yang terlibat dalam
mengidentifikasi tema atau kode transkrip?

5. Hasil penelitian/interpretasi Penilaian Komentar dan Saran

data/trustworthiness (lingkar yang
paling relevant)

(a). Apakah hasil penelitian valid/koheren Valid

secara internal
Tidak jelas

Hints: Invalid/potensial
 Apakah hasil penelitian berdasarkan analisis data bias
yang dilakukan atau lebih kepada
preconceptions peneliti?

 Apakah ada cukup pembahasan yang kritikal

terhadap argumentasi peneliti? Seperti: negative
perspective yang dijelaskan dengan baik, apakah
quote digunakan untuk menguatkan kesimpulan
peneliti berasal dari proses analisis?

 Apakah hasil divalidasi oleh partisipan?

 Apakah peneliti melakukan refleksi terhadap

potensial bias dari diri sendiri, peran peneliti dan
pengaruh peneliti?

 Apakah peneliti melakukan refleksi terhadap

kualitas data yang dikumpulkan?

(b). Apakah hasil penelitian relevan? Relevan

Hints: Tidak jelas

 Apakah penelitian relevan dengan tujuan
penelitian/pertanyaan penelitian.
Sedikit relevan
 Apakah ada kontribusi terhadap ilmu dan
pengetahuan baru?

5
  Seberapa penting hasil penelitian terhadap local
context (cultural, political, socio-economic,
geographical)

6. Implikasi/Keterbatasan Penilaian Komentar dan Saran

(lingkar yang
paling relevant)

(a). Apakah implikasi penelitian diuraikan Jelas

dengan jelas?
Tidak jelas

Hints:
 Apakah hasil penelitian disampaikan
(dessiminasi) pada stakeholders termasuk
pertisipan

 Apakah hasil penelitian membahas dalam kontek

yang luas (hubungan dengan penelitian lain
dengan topik yang sama)

 Apakah rekomendasi yang dibuat untuk

kebijakan dan praktis dilapangan?

(b). Apakah ada membahas tentang Adekuat/cukup

keterbatasan penelitian?
Tidak jelas

Hints: Tidak
 Apakah keterbatasan penelitian yang dibahas adekuat/cukup
berkaitan dengan biaya, waktu penelitian dan
sumber2 lain)

 Apakah keterbatasan desain penelitian dibahas?

References:

Bromley et al (2002), criteria for evaluating qualitative studies.

Marshall, C and Rossman, G (2011), Designing qualitative research, 5th edition, USA,
Sage publication.

Munhall, P (2007), Nursing research: a qualitative perspective, 4th edition, Canada,

Jones and Bartlett publisher.