LINGKUP MATERI UJIAN MADRASAH

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

MADRASAH IBTIDAIYAH TAHUN PELAJARAN 2019/2020

NO KOMPETENSI DASAR MATERI KELAS

Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan,
1 3.1 Gagasan pokok dan pendukung pada teks 4
tulis, atau visual

Mencermati keterhubungan antar gagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau
2 3.2 Membandingkan isi teks 4
visual

Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar

3 3.3 Wawancara 4
pertanyaan

Cara menulis petunjuk dan cara melakukan sesuatu

4 3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama dan berbeda 4
sesuai petunjuk

Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan
5 3.5 Menyampaikan pendapat pribadi 4
sebagainya)

Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan
6 3.6 Puisi 4
untuk kesenangan

7 3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi Teks nonfiksi 4

Membandingkan hal yang sudah diketahui dengan yang baru diketahui dari teks
8 3.8 Menyampaikan informasi 4
nonfiksi

9 3.9 Mencermati tokoh-tokoh yang terdapat pada teks fiksi Teks Fiksi 4

Membandingkan tokoh dan watak yang terdapat

10 3.10 Membandingkan watak setiap tokoh pada teks fiksi 4
pada teks fiksi

11 3.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis Pokok pikiran dalam teks 5
 Mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, Teks informasi dari buku (apa, siapa, dimana,
12 3.2 5
kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana kapan, mengapa, dan bagaimana)

13 3.3 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) dari media cetak atau elektronik Teks penjelasan (eksplanasi) 5

Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau
14 3.4 Teks iklan 5
elektronik

Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan
15 3.5 Teks narasi sejarah 5
tulis menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana

Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan
16 3.6 Pantun (isi dan bagian-bagiannya) 5
untuk kesenangan

17 3.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksi Teks nonfiksi (informasi) 5

18 3.8 Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi Teks nonfiksi (informasi tentang perbuatan/tindakan) 5

Mencermati penggunaan kalimat efektif dan ejaan dalam surat undangan (ulang
19 3.9 Surat undangan 5
tahun, kegiatan sekolah, kenaikan kelas, dll.)

Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar

20 3.1 Teks laporan hasil pengamatan 6
dan dibaca

21 3.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibaca Teks penjelasan (eksplanasi) 6

22 3.3 Menggali isi teks pidato yang didengar dan dibaca Teks pidato 6

Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana,
23 3.4 Menceritakan kembali isi buku sejarah 6
kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana

24 3.5 Membandingkan karakteristik teks puisi dan teks prosa Teks Prosa 6

Teks Formulir (pendaftaran, kartu anggota,

Mencermati petunjuk dan isi teks formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman
25 3.6 pengiriman uang melalui bank/kantor pos, daftar 6
uang melalui bank/kantor pos, daftar riwayat hidup, dsb.)
riwayat hidup, dsb.)
 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks nonfiksi sebelum membaca
26 3.7 Teks nonfiksi 6
(hanya berdasarkan membaca judulnya saja)

27 3.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksi Teks nonfiksi 6

28 3.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksi Struktur teks fiksi 6

Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi dengan pengalaman
29 3.10 Tindakan tokoh 6
pribadi

Penyusun I Penyusun II

( Efi Panca Benawati, S.Pd.I ) ( Izurohman )