Kegiatan Belajar

1 A
MENEMUKAN KONSEP
BENTUK ALJABAR L
Kompetensi Dasar

3.6 Menjelaskan bentuk aljabar dan unsur-unsurnya menggunakan

J
masalah kontekstual.
4.6 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan bentuk aljabar.

Tujuan
A
3.1.
B
Indikator
1. Peserta didik dapat mengenal bentuk aljabar
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi unsur-unsur
A
bentuk aljabar yang meliputi variabel, koefisien, suku,

R
dan konstanta
3. Peserta didik dapat mengetahui banyaknya suku dari
bentuk aljabar
4. Peserta didik dapat membedakan suku sejenis dan tidak
sejenis
Kegiatan Belajar
2 A
OPERASI HITUNG
PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN L
BENTUK ALJABAR

Kompetensi Dasar
J
3.7 Menjelaskan dan melakukan operasi pada bentuk aljabar
(penjumlahan dan pengurangan).
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi
pada bentuk aljabar.
A
B
Tujuan

Indikator
A
1. Peserta didik dapat menyelesaikan operasi penjumlahan
dan pengurangan bentuk aljabar.
2. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah nyata pada operasi
pembagian bentuk aljabar.
R
Kegiatan Belajar
3 A
OPERASI PERKALIAN
BENTUK ALJABAR L
Kompetensi Dasar

3.7 Menjelaskan dan melakukan operasi perkalian pada bentuk

aljabar
J
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi

A
perkalian pada bentuk aljabar.

Tujuan

B
Indikator

1. Peserta didik dapat menyelesaikan operasi pembagian bentuk

A
aljabar.
2. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah nyata pada operasi

R
pembagian bentuk aljabar.
Kegiatan Belajar
4 A
OPERASI PEMBAGIAN
BENTUK ALJABAR L
Kompetensi Dasar

3.7 Menjelaskan dan melakukan operasi pembagian pada

bentuk aljabar.
J
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi

A
pada bentuk aljabar.

Tujuan

B
Indikator

1. Peserta didik dapat menyelesaikan operasi pembagian bentuk

A
aljabar.
2. Peserta didik dapat menyelesaikan masalah nyata pada operasi

R
pembagian bentuk aljabar.