SATUAN ACARA KEGIATAN

TERAPI BERMAIN SHAUN THE SEAP

DISUSUN OLEH :
Agieta Sundari, S.Kep
Anastasia Indriyani Girsang , S.Kep
Anis Silvia, S.Kep
Ayu Citra Dwi, S.Kep
Beltza Relia, S.Kep
Benidiktus Hario Saputra S.Kep
Cintya S.Kep

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN DAN PROFESI NERS

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SUAKA INSAN BANJARMASIN
BANJARMASIN
2019
 SATUAN ACARA KEGIATAN

TERAPI BERMAIN MENYUSUN PUZZLE

Judul : Terapi Bermain “ Shaun the Seap “

Tanggal Pelaksanaan : 23 Februari 2019

Waktu : 10.00 Wita

Tempat : Ruang Tulip III A

A. Sasaran
1. Anak usia ≥ 4 tahun
2. Anak yang dirawat di Ruang Tulip IIIA
3. Tidak mempunyai keterbatasan (fisik atau akibat terapi lain) yang dapat
menghambat proses bermain.
4. Kooperatif dan mampu mengikuti proses kegiatan sampai selesai
5. Anak yang mau berpartisipasi dalam terapi bermain (merakit boneka Shaun the
Seap)
B. Media
1. Botol Yalkut
2. Kapas Bulat
3. Double Tipe
4. Cottonbud
5. Kain Planel
6. Speaker
C. Setting Tempat

Keterangan :
1. Leader :
2. Observer dan Dokumentasi :
3. Fasilitator :
4. Peserta :

D. Strategi Pelaksanaan
No Waktu Kegiatan Peserta
1. 2 menit Pembukaan :
1. Menjawab salam
1. Membuka kegiatan 2. Mendengarkan
dengan 3. Memperhatikan
mengucapkan salam 4. Memperhatikan
2. Memperkenalkan
diri
3. Menjelaskan tujuan
dari terapi bermain
4. Kontrak waktu anak
dan orang tua
5. Memutar musik
2. 20 menit Pelaksaan :
1. Menjelaskan tata 1. Memperhatikan
cara pelaksaan terapi 2. Bertanya
bermain merakit 3. Antusias saat menerima
 boneka shaun the peralatan
seap kepada anak. 4. Memulai untuk merakit
2. Memberikan boneka
kesempatan kepada 5. Menjawab pertanyaan
anak untuk bertanya 6. Mendengarkan
jika belum jelas 7. memperhatikan
3. Membagikan bahan-
bahan untuk
membuat boneka
shaun the seap
4. Fasilitator
mendampingi anak
dan memberikan
motivasi kepada
anak
5. Menanyakan kepada
anak, apakah lelah
setelah merakit
boneka shaun the
seap
6. Memberitahukan
pada anak bahwa
waktu yang
diberikan telah
selesai
7. Memberikan pujian
terhadap anak yang
mampu merakit
boneka shaun the
seap sampai selesai.
3 5 menit Evaluasi :
1. Memberi semangat 1. Menceritakan
kepada anak agar 2. Gembira
 cepat sembuh
2. Membagikan reward
kepada seluruh
peserta
4 3 menit Terminasi :
1. Memberikan 1. Memperhatikan
motivasi dan pujian 2. Gembira
kepada seluruh anak 3. Mendengarkan
yang telah mengikuti 4. Menjawab salam
program terapi
bermain
Mengucapkan terima
kasih kepada anak
dan orang tua
2. Mengucapkan salam
penutup

E. Kriteria Evaluasi
1. Evaluasi struktur
a. Anak hadir diruangan 6 orang
b. Penyelenggaraan terapi bermain dilakukan di ruang anak TulipIIIA
c. Pengorganisasian penyelenggaraan terapi dilakukan sebelumnya
2. Evaluasi proses
a. Anak antusias dalam kegiatan merakit boneka shaun the seap
b. Anak mengikuti terapi bermain dari awal sampai akhir
c. Tidak teradapat anak yang rewel atau malas untuk merakit boneka shaun the
seap
3. Kriteria hasil
1. Pembimbing Akademik : Safariah Anggraini, S.Kep, Ners, M.Kep
2. Pembimbing Klinik : Yunita, S.Kep.,Ns
3. Leader : Ayu Citra Dwi, S.Kep
4. Observer dan Dokumentasui : Agieta Sundari, S.Kep
5. Fasilitator : Anastasia Indriyani Girsang, S.kep, Anis Silvia,
S.Kep, Beltza Relia, S.Kep, Benidiktus H. Saputra, S.Kep Cintya, S.Kep