Anda di halaman 1dari 43

Timestamp Score Nama Siswa Kelas Apa arti Optimis Apa arti Ikhtiar Apa Pengertian Tawakal

23/02/2019 20:04:38 1 / 1 Agus 9 Kerja Keras Kerja Keras Doa


43519,84036 1 / 1 Ali Murtadlo 42 Kerja Keras Kerja Keras Doa
M. Ikhsan 9 berfikir positif sabar
Timestamp Score Nama kelas rukun iman ada ... Rukun Islam ada ... . 5.Perhatikan ayat berikut!
27/11/2018 17:12:00 10 / 10 Amin 9 D. 6 B. 5
· Siswa dapat menyebutkan Panglima perang dari Demak yang berhasil mengusir Portugis dari Sunda Kelapa

Alokasi Wakti : 90 Menit


Jumlah Soal : 50 Butir
Bentuk Soal : Pilihan Ganda, Match, Essay

KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK INDIKATOR BTK SOAL NO SOAL

Ayat di atas menjelaskan tentang .. Siswa dapat :


MemahamiMeyakini
maknahari
imana
akhir, menjelaskan pengertian Iman kepada hari akhir PG/Isisan Singkat 1/1
B. kepada hari
Adanya timbangan mengakhiri
amalakhir
baikberdasarkan
kebiasaan
dan buruk menyebutkan dalil naqli tentang hari kiamat PG 2
C. pengamatan
Balasan-balasan buruk
amal terhadap manusia
perbuatan dirinya, menyebutkan dalil tentang gambaran hari kiamat PG 3
D. alam sekitar,
Janganlah berbuat dan makhluk
syirik/menyekutukan menjelaskan tanda tanda kiamat sughro
Allah PG 4
Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan perilaku mengimani hari kiamat PG 5
3. menjelaskan
Terjadinya gunung gambaran
meletus, mendefinisikan
tsunami, kecelakaan benruntunYaumul Mizan panjang sehingga membuat manusia
dan kemarau PG 6 gelisah. Kejadian di atas disebut ...
susah dan
C. Iman kepadakejadian hari
malaikat C.akhir
Kiamat Kubro mendefinisikan yaumul hisab PG 7,8
D. Kiamat Sughro D. Iman kepada qodo qodarmendefinisikan yauamul hasyr PG 9
menjelaskan hisab dan mizan PG 10
Menjelaskan Yaumul Baats Match 1
menjelaskan Yaumul Hasyr Match 2
Menjelaskan Syurga dan Neraka Match 3
Menyebutkan Peristiwa setelah Kiamat Uraian 1
Menyebutkan Nama lain hari kiamat Uraian 2
Mneybutkan Tingkatan Surga dan Neraka Uraian 3

Memahami
Pribadi
perilaku
yang terpuji
unggulJujur,
dg menjelaskan contoh perilaku jujur PG 11
4. Menepati
Perhatikan pernyataanjujur, dandan
JAnji
berikutmenghormati menjelaskan hikmah perilaku jujur
iniMenghormati
… PG/Isian Singkat 12/2
1) Munculnya Dajjal menjelaskan perilaku menghormati orang tua PG 13,14
2) Turunnya Isa bin Maryam menjelaskan sikap terpuji kepada guru PG/Isian Singkat 15/3
3) Matahari terbit dari arah barat menjelaskan sikapterpuji kepada orangtua PG 16
Menejelaskan sikap menghormati orang tua Match 4
Dalil ancaman tidak menepati Janji Match 5
Dalil Jujur Match 6
Menyebutkan Keutamaan Sifat Jujur Uraian 4
4) Manusia mampu kerjasama dalam segala bidang
Memahami
Pernyataan tersebut Zakat
di atas makna Zakat,
yang termasuk menjelaskan
tanda-tanda pengertian
datangnya harizakat
kiamat kubro adalah … PG/isian Singkat 17/5
A. 1, 2, dan 3 Menyajikan
C. 1, 2,Haji
dan nisab
4 zaakat menyebutkan rukun zakat fitrah PG/isian Singkat 18/4
Menyajikan
B. 2, 3, dan 4 D. 2, 3, Umroh
dandalil
4 ibadah haji dan umroh
menjelaskan nisab zakat pertanian PG 19
memahami
5. Pengertian Yaumul Ibadah
Ba’ats Haji …
adalah dan Umrohmenghitung zakat pertanian PG 20
A. PertimbanganMemahami syarat, rukun,
yang mendebarkan C.sunnah,menjelaskan
Bencana perhitungan
yang sangat dahsyat zakat emas PG 21
B. Perhitungandalam
yang melaksnakan
mencemaskan ibadah haji dan
menjelaskan
D. Kebangkitanumroh perhitungan nisab zakat peternakan kambing
yang menakutkan PG 22
menjelaskan macam macam ibadah haji PG 23
6. Pengertian Yaumul Mizan adalah …. menyebutkan sunnah ibadah haji PG 24
menyebutkan
A. Perhitungan yang mencemaskan C. Kebangkitan hikmah ibadah haji
yang menakutkan PG 25
menjelaskan nisab zakat MAtch/Isian Singkat 7/6
hukuman dalam melaksanakan ibadah haji Match 8
menyebutkan rukun haji Match/Isian Singkat/ 9,1/8,9,10/
B. Pertimbangan yang mendebarkan D. Bencana yang sangat dahsyat Uraian 5

7. Sikap memahami dengan selalu memiliki pengharapan dalam meraih sesuatu yang dilakukan dengan semangat dan penuh keyakinan bahwa dia akan berhasil meraih sesuatu yang diinginkan disebut …..
A. Ikhtiar B. Tawakkal C. Optimis D. Pesimis

8. Perhatikan ayat berikut ini ….

Ayat di atas menjelaskan tentang


A. ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur

9. Contoh perbuatan orang yang optimis yaitu apabila dia mengerjakan sesuatu, kalimat yang akan diucapkannya adalah ….
A. Kalau bisa akan saya kerjakan C. Walau tidak bias akan saya kerjakan
B. Itu bias tapi sulit sekali D. Pekerjaan itu sulit tapi saya pasti bisa

10. Berusaha sungguh sungguh untuk meraih apa yang diinginkan adalah pengertian ...
A. Ikhtiyar B. Tawakkal C. optimis D. Pesimis

11. Perhatikan ayat berikut ini ….

Ayat di atas menjelaskan tentang …….


A. ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur

12. Perhatikan pernyataan di bawah ini :


1) Anak anak selalu berlatih dengan tekun hingga ia mampu jadi juara
2) Orang tua rajin bekerja hingga ia dapat menyekolahkan anak-anaknya
3) Seseorang yakin atas ketentuan Allah, hingga ia tidak bekerja dan pasrah sepenuhnya
4) Seorang ibu selalu biasakan anak anaknya sholat lima waktu agar anaknya tumbuh menjadi anak yang soleh dan solehah
Pernyataan di atas yang merupakan contoh perilaku ikhtiar adalah ….
A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 1, 3, dan 4

13. Berserah diri kepada Allah swt atas keberhasilan usahanya Jakarta,
setelah Juli 2019 dan berdoa disebut dengan ...
berikhtiar
A. tawakkal B. dzikir C. Sabar D. tawadhu Penyusun Kisi-kisi :

Dawuh Budhi Laksono …………………………….


14. Perhatikan
14. Perhatikan
ayat berikut
ayat
ini berikut
… ini …
……………………………

Maidah
utipan 11
QSdiAlatas
Maidah
menjelaskan
11 di atas
tentang
menjelaskan
… tentang …
A. Ikhtiar A.
B. Tawakkal
Ikhtiar B. C.
Tawakkal
optimis C.
D.optimis
Santun D. Santun

15. Sikap 15.


dan perilaku
Sikap danorang
perilaku
yangorang
bertawakkal
yang bertawakkal
ketika usahanya
ketikatidak
usahanya
berhasil
tidakadalah
berhasil
…. adalah ….
A. PesimisA.B.Pesimis
Putus asa
B.C.Putus
Rendah
asa C.
diriRendah
D. berfikir
diri D.
positif
berfikir positif

16. Perhatikan
16. Perhatikan
ayat berikut
ayat
di bawah
berikutini
di ...
bawah ini ...

Lanjutan ayat berikut


Lanjutan
adalah
ayat …..
berikut adalah …..

17. Kata yang


17. Kata
bergaris
yangbawah
bergaris
padabawah
ayat di
pada
atas,
ayat
artinya
di atas,
adalah
artinya
... adalah ...
A. Ssungguhnya
A. Ssungguhnya
Allah mengampuni
Allah mengampuni
dosa dosa seluruhnya
dosa dosa seluruhnya
B. Sesungguhnya
B. Sesungguhnya
Allah zat yang
AllahMaha
zat yang
Pengampun
Maha Pengampun
dan Kasih dan
sayang
Kasih sayang
C. Janganlah
C. Janganlah
kamu putuskamu
harapan
putus
dari
harapan
Allah dari Allah
D. Katakan,
D. wahai
Katakan,
hambawahai
hamba-Ku
hamba hamba-Ku

18. Dalam18.ilmu
Dalam
tajwidilmu
ada tajwid
bacaanada
ro tafkhim.
bacaan roTafkhim
tafkhim.artinya
Tafkhimadalah
artinya
…. adalah ….
A. Tipis B.A.sedang
Tipis C.
B. tebal
sedangD.C.
Memantul
tebal D. Memantul

19. Perhatikan
19. Perhatikan
QS az Zumar
QS ayat
az Zumar
53 di bawah
ayat 53ini
di ….
bawah ini ….

yang bergaris
Kalimatbawah
yang bergaris
di atas dibaca
bawah…..
di atas dibaca …..
A. Innalillahi
A. Innalillahi
yaghfirudzyaghfirudz
dzunuba C.dzunuba
InallahuC.yaghfarud
Inallahu yaghfarud
dunuba dunuba
B. Innallaaha
B. Innallaaha
yaghfirudzyaghfirudz
dzunuuba D.
dzunuuba
Innallaahi
D. Innallaahi
yaghfirudzyaghfirudz
dzunuuba dzunuuba

20. Berkata
20.apa
Berkata
adanyaapa
danadanya
sesuai dan
dengan
sesuai
kenyataan
dengan kenyataan
disebut … disebut …
A. Tata krama
A. Tata
B.Sopan
kramasantun
B.Sopan
C. Malu
santunD.C.Jujur
Malu D. Jujur

21. Perhatikan
21. Perhatikan
ayat berikut
ayat
ini berikut
…. ini ….
at di atas menunjukkan
Ayat di atasdalil
menunjukkan
tentang …..
dalil tentang …..
A. Tata krama
A. Tata
B. Jujur
kramaC.B.
Malu
Jujur. Sopan
C. Malu
santun
. Sopan santun

22. Salah satu


22. Salah
sikap yang
satu sikap
dimiliki
yang oleh
dimiliki
orangoleh
yangorang
jujur yang
adalah
jujur
…. adalah ….
A. ApabilaA.berkata
Apabila
selalu
berkata
berbohong
selalu berbohong
C. Menepati
C. janji
Menepati janji
B. Tidak bisa
B. Tidak
dipercaya
bisa D.Tidak
dipercayatepat
D.Tidak
waktutepat waktu

23. Manfaat
23.perilaku
Manfaatjujur
perilaku
dalamjujur
kehidupan
dalam kehidupan
sehari-harisehari-hari
adalah ... adalah ...
A. Diremehkan
A. Diremehkan
oleh orangoleh
lain orang
C. Hatinya
lain C.
gelisah
Hatinya gelisah
B. Hidupnya
B. tenang
Hidupnya
D. Mudah
tenang D.
diperalat
Mudahorang
diperalat
lain orang lain

24. Berkata
24.lemah
Berkata
lembut
lemah
serta
lembut
bertingkah
serta bertingkah
laku halus laku
dan baik
halusmerupakan
dan baik merupakan
definisi dari
definisi
... dari ...
A. SantunA.B.Santun
Tatakrama
B. Tatakrama
C. Jujur D.C.Malu
Jujur D. Malu

25. Dapat 25.


melahirkan
Dapat melahirkan
ketenangan,
ketenangan,
dicintai orang
dicintai
lain.orang
Dan mendatangkan
lain. Dan mendatangkan
keberkahankeberkahan
dari Allah dari
swt merupakan
Allah swt merupakan
manfaat dari
manfaat
..........dari ..........
A. SantunA.dalam
Santun
kehidupan
dalam kehidupan
C. Jujur dalam
C. Jujur
kehidupan
dalam kehidupan
B. Malu dalam
B. Malu
kehidupan
dalam kehidupan
D. BersikapD.Optimis
Bersikap Optimis

26. Perasaan
26. tidak
Perasaan
enak tidak
hati, karena
enak hati,
berbuat
karena
sesuatu
berbuat
yagsesuatu
kurangyag
baik,
kurang
kurang
baik,
benar
kurang
karena
benar
yangkarena
dilakukan
yang berbeda
dilakukan
dengan
berbeda
norma
dengan
norma
norma
yang
norma
diyakini
yangbernilai
diyakinibaik
bernilai
dan benar
baik oleh
dan benar
suatu oleh
masyarakat,
suatu masyarakat,
disebut …..disebut …..
A. SantunA.B.Santun
Tata krama
B. Tata
C. Jujur
kramaD.C.
Malu
Jujur D. Malu
27. Rosulullah
27. Rosulullah
saw bersabda
saw: bersabda
Al Hayaa-u: Alminall
Hayaa-u
iman.
minall
Hadis
iman.
tersebut
Hadismenjelaskan
tersebut menjelaskan
tentang ... tentang ...
A. Malu itu
A.perbuatan
Malu itu yang
perbuatan
tidak yang
baik C.
tidak
Jujur
baik
membawa
C. Jujur membawa
keberuntungan
keberuntungan
B. Agar hidup
B. Agar
selalu
hidup
berdisiplin
selalu berdisiplin
D. Malu sebagian
D. Maludari
sebagian
iman dari iman

28. Pernyataan
28. Pernyataan
di bawah ini
di merupakan
bawah ini merupakan
manfaat malu,
manfaat
kecuali
malu,
….kecuali ….
A. Mencegah
A. Mencegah
dari perbuatan
dari tercela
perbuatan
C. mendorong
tercela C. mendorong
perbuatan tidak
perbuatan
terpuji
tidak terpuji
B. Mendorong
B. Mendorong
berbuat kebaikan
berbuatD.kebaikan
menujuD.jalan
menuju
yang jalan
di ridhoi
yangAllah
di ridhoi
swt Allah swt

29. Tata cara


29. penyembelihan
Tata cara penyembelihan
hewan kurban
hewan
yang
kurban
benaryang
adalah
benar
... adalah ...
C. DicekikC.dengan
Dicekik
kuku
dengan
atau gigi
kukuC.atau
Sudah
gigitumbuh
C. Sudah
gigi
tumbuh gigi
D. Hewannya
D. Hewannya
berjenis kelamin
berjenis
betina
kelamin
D. Menggunakan
betina D. Menggunakan
pisau yangpisau
tajamyang tajam

30. Salah satu


30. Salah
Alat peyembelihan
satu Alat peyembelihan
hewan adalah
hewan
,,,, adalah ,,,,
A. Pisau yang
A. Pisau
tajamyang
B.tulang
tajamC.B.tulang
Gigi D. C.
Kuku
Gigi D. Kuku

31. Syarat-syarat
31. Syarat-syarat
hewan yang hewan
dapatyang
disembelih
dapat disembelih
adalah sebagai
adalah
berikut,
sebagai
kecuali
berikut,
… kecuali …
A. Masih hidup
A. Masih
C. bertaring
hidup C. bertaring
B. Halal dimakan
B. HalalD.dimakan
diperbolehkan
D. diperbolehkan
menurut almenurut
qur’an dan
al qur’an
al hadits
dan al hadits

32. Perhatikan
32. Perhatikan
ayat berikut
ayat
: berikut :

elihan,
ntang penyembelihan,
terdapat dalam terdapat
al qur’andalam
surat …
al qur’an surat …
A. QS al Maidah
A. QS al
ayat
Maidah
173 C.ayat
QS 173
al Baqoroh
C. QS alayat
Baqoroh
73 ayat 73
B. QS al Baqoroh
B. QS alayat
Baqoroh
173 D.ayat
QS173
al Maidah
D. QS al
ayat
Maidah
73 ayat 73

33. Salah satu


33. Salah
Alat yang
satu tidak
Alat yang
bolehtidak
untuk
boleh
menyembelih
untuk menyembelih
hewan adalah
hewan
… ,adalah … ,
B. Pisau yang
B. Pisau
tajamyang
B.tulang
tajam C.B.tulang
batu D.C. Kayu
batu D. Kayu

34. Penyembelihan
34. Penyembelihan
hewan yang
hewan
bukanyang
atasbukan
dasar karena
atas dasar
Allah
karena
hukumnya
Allah hukumnya
adalah ……adalah ……
A. Haram A.
B. Sunnah
Haram B.
C. Sunnah
Wajib D.
C.Makruh
Wajib D. Makruh

35. Orang35.
yangOrang
menyembelih
yang menyembelih
hewan harus hewan
memiliki
harusbeberapa
memilikisyarat,
beberapa
antara
syarat,
lain antara
adalahlain
sebagai
adalah
berikut,
sebagai
kecuali
berikut,
… kecuali …
A. Beragama
A. Beragama
Islam atau Islam
ahli Kitab
atau C.
ahlibaligh
Kitab C. baligh
B. BerakalB.sehat
Berakal
D. warga
sehatNegara
D. wargaIndonesia
Negara Indonesia

36. Dalam36.
sebuah
Dalam
riwayat,
sebuahIslam
riwayat,
masukIslam
di bumi
masuk
nusantara
di bumi dibawa
nusantara
oleh
dibawa
para saudagar
oleh paradari
saudagar
Gujarat
dari
tepatnya
Gujaratpada
tepatnya
abad pada
ke ....abad ke ....
A. 10 Masehi
A. 10
B. Masehi
9 Masehi
B.C.
9 Masehi
8 MasehiC. 8D.
Masehi
7 Masehi
D. 7 Masehi

37. Faktor37.
yang
Faktor
menyebabkan
yang menyebabkan
Islam mudah
Islam
diterima
mudahmasyarakat
diterima masyarakat
nusantara saat
nusantara
itu adalah
saat ...
itu adalah ...
A. Mengajarkan
A. Mengajarkan
bahanya korupsi
bahanya
C. korupsi
Mengajarkan
C. Mengajarkan
persamaanpersamaan
derajat derajat
B. Mengajarkan
B. Mengajarkan
pentingnyapentingnya
berkurban berkurban
D. Mengajarkan
D. Mengajarkan
bahanya narkoba
bahanya narkoba

38. Para tokoh


38. Para
yangtokoh
menyebarkan
yang menyebarkan
ajaran agama
ajaran
Islam
agama
di bumi
Islam
nusantara
di bumi adalah
nusantara
sebagai
adalah
berikut,
sebagaikecuali
berikut,
... kecuali ...
A. Syeh Abdul
A. Syeh
Qodir
Abdul
Zaelani
Qodir
C. Zaelani
Sunan Bonang
C. Sunan Bonang
B. Sunan kalijaga
B. SunanD.kalijaga
Sultan Hasanuddin
D. Sultan Hasanuddin

39. Kehadiran
39. Kehadiran
Islam di bumi
Islam
nusantara,
di bumi nusantara,
salah satu salah
ajarannya
satu ajarannya
adalah pergaulan
adalah pergaulan
antar sesama
antar
ummat
sesama
manusia
ummat(hablum
manusiaminannas),yang
(hablum minannas),yang
prinsip-prinsipnya
prinsip-prinsipnya
adalah sebagai
adalah
berikut,
sebagaikecuali
berikut,
... kecuali ...
A. Kedudukan
A. Kedudukan
manusia akanmanusia
sama akan
dihadapan
sama dihadapan
Allah swt Allah swt
B. DimataB.Allah
Dimata
kelebihan
Allah seseorang
kelebihan hanya
seseorang
karena
hanya
takwa-Nya
karena takwa-Nya
C. AdanyaC.kasta-kasta
Adanya kasta-kasta
dalam kehidupan
dalam kehidupan
D. Diperintahkan
D. Diperintahkan
untuk selalu
untuk
tolong
selalu
menolong
tolong menolong
dalam kebaikan
dalam kebaikan
40. Kehadiran
40. Kehadiran
Islam di bumi
Islam
nusantara
di bumi nusantara
oleh Allah oleh
dijadikan
Allah sebagai
dijadikan
rohmatan
sebagai lil’alamin.
rohmatan lil’alamin.
Rohmatan Rohmatan
lil’alamin dimaksud
lil’alamin adalah
dimaksud
sebagai
adalah
berikut,
sebagaikecuali
berikut,
... kecuali ...
A. BentukA.kasih
Bentuk
sayang
kasih
Allah
sayang
kepada
Allah
seluruh
kepadaalam
seluruh
semesta
alam semesta
B. Memberatkan
B. Memberatkan
hambanya hambanya
karena diwajibkan
karena diwajibkan
melaksanakan
melaksanakan
sholat limasholat
waktulima waktu
C. Alam satu
C. Alam
dengan satu
lainnya
dengan
punya
lainnya
keterkaitan
punya keterkaitan
saling membutuhkan
saling membutuhkan
(ekosistem)(ekosistem)
D. Setiap maahluk
D. Setiaphidup
maahluk
mempunyai
hidup mempunyai
nilai manfaat
nilai
bagi
manfaat
mahlukbagi
lainnya
mahluk lainnya

II. Jawablah
II. Jawablah
pertanyaanpertanyaan
di bawah inidi bawah
denganini singkat,
denganjelas,
singkat,
dan jelas,
benardan
! benar !
41. Sebutkan
41. 4Sebutkan
(empat) nama
4 (empat)
lain hari
namakiamat
lain hari
beserta
kiamat
artinya
beserta
! artinya !
42. Sebutkan
42. 4Sebutkan
(empat) hikmah
4 (empat)bertawakkal
hikmah bertawakkal
kepada Allah
kepada
swt !Allah swt !
43. Ada berapakah
43. Ada berapakah
rukun penyembelihan
rukun penyembelihan
hewan, sebutkan
hewan,! sebutkan !
44. Tulis kembali
44. Tulis
ayat
kembali
al Qur’an
ayat di
al bawah
Qur’anini
di lalu
bawahartikan
ini lalu
dengan
artikan
benar
dengan
! benar !

45. Jelaskan
45.bagaimana
Jelaskan bagaimana
metode penyebaran
metode penyebaran
Islam di Bumi
Islam
Nusantara
di Bumi Nusantara
! !
Berikut kisi-kisi, soal dan Jawaban mata pelajaran PAI SMP Kelas 9 Ulangan Akhir Semester Semester Ganjil :
B. Kiamat Sughro D. Iman kepada Hari Akhir B. Kiamat Sughro D. Iman kepada Hari Akhir B. Kiamat Sughro D. Iman kepada Hari Akhir Alokasi Wakti : 90 Menit
I. Pilihlah huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar! KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER Jumlah Soal : 45 Butir
1. Meyakini dengan sepenuh hati, bahwa seluruh alam semesta beserta isinya akan hancur binasa, adalah pengertian dari ….. : Pendidikan Agama Islam dan Budi pekerti Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essay
A. Hari Kiamat C. Awal Kehidupan akhirat : 2019
B. Kiamat Sughro D. Iman kepada Hari Akhir
MATERI POKOK INDIKATOR BTK SOAL NO SOAL

2. Firman Allah swt QS Al Haj ayat 7 : Ayat di atas menjelaskan tentang .. Siswa dapat :
A. Kiamat pasti datang Meyakini hari akhir, 1 menjelaskan pengertian Iman kepada hariakhir PG 1
B. Adanya timbangan amal baik dan buruk mengakhiri kebiasaan 2 menyebutkan dalil naqli tentang hari kiamat PG 2
C. Balasan-balasan amal perbuatan manusia buruk 3 PG 3
Ayat di atas menjelaskan tentang .. D. Janganlah berbuat syirik/menyekutukan Allah 4 menjelaskan tanda tanda datangnya hari kiamat PG 4
A. Kiamat pasti datang 5 mendefinisikan Yaumul Ba'ats PG 5
B. Adanya timbangan amal baik dan buruk 6 disebut
3. Terjadinya gunung meletus, tsunami, kecelakaan benruntun dan kemarau panjang sehingga membuat manusia susah dan gelisah. Kejadian di atas mendefinisikan
... Yaumul Mizan PG 6
C. Balasan-balasan amal perbuatan manusia C. Iman kepada malaikat C. Kiamat Kubro 7 menyebutkan nama lain hari kiamat Uraian 41
D. Janganlah berbuat syirik/menyekutukan Allah D. Kiamat Sughro D. Iman kepada qodo qodar
Menatap masa depan 8 menjelaskan pengertian optimis PG 7
4. Perhatikan
3. Terjadinya gunung meletus, tsunami, kecelakaan benruntun dan kemarau panjang sehingga membuat manusia susah dan gelisah. pernyataan
Kejadian di berikut
atas disebut ... ini … dengan optimis, Ikhtiar, 9 menyebutkan dalil naqli tentang optimis PG 8
C. Iman kepada malaikat C. Kiamat Kubro 1) Munculnya Dajjal dan tawakkal 10 menunjukkan perilaku optimis PG 9
D. Kiamat Sughro D. Iman kepada qodo qodar 2) Turunnya Isa bin Maryam
3) Matahari terbit dari arah barat 11 menjelaskan pengertian ikhtiar PG 10
4. Perhatikan pernyataan berikut ini … 4) Manusia mampu kerjasama dalam segala bidang 12 menunjukkan dalil naqli tentang ikhtiar PG 11
1) Munculnya Dajjal Pernyataan tersebut di atas yang termasuk tanda-tanda datangnya hari kiamat kubro adalah … 13 menunjukkan contoh perilaku ikhtiar PG 12
2) Turunnya Isa bin Maryam A. 1, 2, dan 3 C. 1, 2, dan 4 14 menjelaskan pengertian tawakkal PG 13
3) Matahari terbit dari arah barat B. 2, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 4 15 menunjukkan dalil naqli tentang tawakkal PG 14
4) Manusia mampu kerjasama dalam segala bidang 5. Pengertian Yaumul Ba’ats adalah … 16 menunjukkan contoh perilaku tawakkal PG 15
Pernyataan tersebut di atas yang termasuk tanda-tanda datangnya hari kiamat kubro adalah … A. Pertimbangan yang mendebarkan C. Bencana yang sangat dahsyat 17 menyebutkan hikmah tawakkal Uraian 42
A. 1, 2, dan 3 C. 1, 2, dan 4 B. Perhitungan yang mencemaskan D. Kebangkitan yang menakutkan 18 melanjutkan potongan QS Azzumar ayat 53 PG 16
B. 2, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 4 19 mengartikan potongan QS Azzumar ayat 53 PG 17
5. Pengertian Yaumul Ba’ats adalah … 6. Pengertian Yaumul Mizan adalah …. 20 menjelaskan arti tafkhim PG 18
A. Pertimbangan yang mendebarkan C. Bencana yang sangat dahsyat A. Perhitungan yang mencemaskan C. Kebangkitan yang menakutkan 21 mentranslite QS Azzumar ayat 53 ke huruf latin PG 19
B. Perhitungan yang mencemaskan D. Kebangkitan yang menakutkan B. Pertimbangan yang mendebarkan D. Bencana yang sangat dahsyat
Pribadi yang unggul dg 22 menjelaskan pengertian jujur PG 20
6. Pengertian Yaumul Mizan adalah …. jujur
7. Sikap memahami dengan selalu memiliki pengharapan dalam meraih sesuatu yang dilakukan dengan semangat 23akan
dan penuh keyakinan bahwa dia menyebutkan dali naqli
berhasil meraih tentang
sesuatu yangjujur dg benar disebut
diinginkan PG ….. 21
A. Perhitungan yang mencemaskan C. Kebangkitan yang menakutkan A. Ikhtiar B. Tawakkal C. Optimis D. Pesimis 24 menyebutkan ciri-ciri jujur PG 22
B. Pertimbangan yang mendebarkan D. Bencana yang sangat dahsyat 25 menyebutkan manfaat jujur PG 23
8. Perhatikan ayat berikut ini …. 26 menulis dan mengartikan dalil naqli tentang jujurUraian 44
7. Sikap memahami dengan selalu memiliki pengharapan dalam meraih sesuatu yang dilakukan dengan semangat dan penuh keyakinan bahwa dia akan berhasil meraih sesuatu yang diinginkan disebut …..
A. Ikhtiar B. Tawakkal C. Optimis D. Pesimis Pribadi yang unggul dg 27 menjelaskan pengertian santun PG 24
tatakrama, sopan santun 28 menjelaskan manfaat santun dalam kehidupan PG 25
8. Perhatikan ayat berikut ini …. dan rasa malu sehari hari
Ayat di atas menjelaskan tentang 29 mendefinisikan sifat malu PG 26
A. ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur 30 menunjukkan hadits tentang malu PG 27
31 menyebutkan manfaat sifat malu PG 28
9. Contoh perbuatan orang yang optimis yaitu apabila dia mengerjakan sesuatu, kalimat yang akan diucapkannya adalah ….
Ayat di atas menjelaskan tentang A. Kalau bisa akan saya kerjakan C. Walau tidak bias akan saya kerjakan Penyembelihan Hewan 32 menjelaskan tatacara penyembelihan hewan PG 29
A. ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur B. Itu bias tapi sulit sekali D. Pekerjaan itu sulit tapi saya pasti bisa dalam Islam 33 menyebutkan alat alat yang digunakan utk PG 30
penyembelihan hewan
ng yang optimis yaitu apabila dia mengerjakan sesuatu, kalimat yang akan diucapkannya adalah …. 10. Berusaha sungguh sungguh untuk meraih apa yang diinginkan adalah pengertian ... 34 menjelaskan syarat hewan yang boleh dsembelih PG 31
A. Kalau bisa akan saya kerjakan C. Walau tidak bisa akan saya kerjakan A. Ikhtiyar B. Tawakkal C. optimis D. Pesimis 35 menyebutkan dalil naqli ttg penyembelihan PG 32
B. Itu biasa tapi sulit sekali D. Pekerjaan itu sulit tapi saya pasti bisa 36 menyebutkan rukun penyembelihan hewan Uraian 43
11. Perhatikan ayat berikut ini …. 37 menyebutkan alat yg tidak boleh utk menyembelihPG 33
10. Berusaha sungguh sungguh untuk meraih apa yang diinginkan adalah pengertian ...
A. Ikhtiyar B. Tawakkal C. optimis D. Pesimis Jakarta, Juli 2019
Ayat di atas menjelaskan tentang ……. Guru mapel PAI
11. Perhatikan ayat berikut ini …. A. ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur
Dawuh Budhi Laksono
12. Perhatikan pernyataan di bawah ini :
Ayat di atas menjelaskan tentang ……. 1) Anak anak selalu berlatih dengan tekun hingga ia mampu jadi juara
A. ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur 2) Orang tua rajin bekerja hingga ia dapat menyekolahkan anak-anaknya
3) Seseorang yakin atas ketentuan Allah, hingga ia tidak bekerja dan pasrah sepenuhnya
12. Perhatikan pernyataan di bawah ini : 4) Seorang ibu selalu biasakan anak anaknya sholat lima waktu agar anaknya tumbuh menjadi anak yang soleh dan solehah
1) Anak anak selalu berlatih dengan tekun hingga ia mampu jadi juara Pernyataan di atas yang merupakan contoh perilaku ikhtiar adalah ….
2) Orang tua rajin bekerja hingga ia dapat menyekolahkan anak-anaknya A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 1, 3, dan 4
3) Seseorang yakin atas ketentuan Allah, hingga ia tidak bekerja dan pasrah sepenuhnya
4) Seorang ibu selalu biasakan anak anaknya sholat lima waktu agar anaknya tumbuh menjadi anak yang soleh dan solehah 13. Berserah diri kepada Allah swt atas keberhasilan usahanya setelah berikhtiar dan berdoa disebut dengan ...
Pernyataan di atas yang merupakan contoh perilaku ikhtiar adalah …. A. tawakkal B. dzikir C. Sabar D. tawadhu
A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 1, 3, dan 4

13. Berserah diri kepada Allah swt atas keberhasilan usahanya setelah berikhtiar dan berdoa disebut dengan ...
A. tawakkal B. dzikir C. Sabar D. tawadhu 14. Perhatikan ayat berikut ini …

Kutipan QS Al Maidah 11 di atas menjelaskan tentang …


14. Perhatikan ayat berikut ini … A. Ikhtiar B. Tawakkal C. optimis D. Santun

15. Sikap dan perilaku orang yang bertawakkal ketika usahanya tidak berhasil adalah ….
Kutipan QS Al Maidah 11 di atas menjelaskan tentang … A. Pesimis B. Putus asa C. Rendah diri D. berfikir positif
A. Ikhtiar B. Tawakkal C. optimis D. Santun
16. Perhatikan ayat berikut di bawah ini ...
15. Sikap dan perilaku orang yang bertawakkal ketika usahanya tidak berhasil adalah ….
A. Pesimis B. Putus asa C. Rendah diri D. berfikir positif

16. Perhatikan ayat berikut di bawah ini ...


Lanjutan ayat berikut adalah …..

17. Kata yang bergaris bawah pada ayat di atas, artinya adalah ...
Lanjutan ayat berikut adalah ….. A. Ssungguhnya Allah mengampuni dosa dosa seluruhnya
B. Sesungguhnya Allah zat yang Maha Pengampun dan Kasih sayang
C. Janganlah kamu putus harapan dari Allah
17. Kata yang bergaris bawah pada ayat di atas, artinya adalah ... D. Katakan, wahai hamba hamba-Ku
A. Ssungguhnya Allah mengampuni dosa dosa seluruhnya
B. Sesungguhnya Allah zat yang Maha Pengampun dan Kasih sayang 18. Dalam ilmu tajwid ada bacaan ro tafkhim. Tafkhim artinya adalah ….
C. Janganlah kamu putus harapan dari Allah A. Tipis B. sedang C. tebal D. Memantul
D. Katakan, wahai hamba hamba-Ku
19. Perhatikan QS az Zumar ayat 53 di bawah ini ….
18. Dalam ilmu tajwid ada bacaan ro tafkhim. Tafkhim artinya adalah ….
A. Tipis B. sedang C. tebal D. Memantul

19. Perhatikan QS az Zumar ayat 53 di bawah ini …. Kalimat yang bergaris bawah di atas dibaca …..
A. Innalillahi yaghfirudz dzunuba C. Inallahu yaghfarud dunuba
B. Innallaaha yaghfirudz dzunuuba D. Innallaahi yaghfirudz dzunuuba

Kalimat yang bergaris bawah di atas dibaca ….. 20. Berkata apa adanya dan sesuai dengan kenyataan disebut …
A. Innalillahi yaghfirudz dzunuba C. Inallahu yaghfarud dunuba A. Tata krama B.Sopan santun C. Malu D. Jujur
B. Innallaaha yaghfirudz dzunuuba D. Innallaahi yaghfirudz dzunuuba
21. Perhatikan ayat berikut ini ….
20. Berkata apa adanya dan sesuai dengan kenyataan disebut …
A. Tata krama B.Sopan santun C. Malu D. Jujur
Ayat di atas menunjukkan dalil tentang …..
21. Perhatikan ayat berikut ini …. A. Tata krama B. Jujur C. Malu . Sopan santun

22. Salah satu sikap yang dimiliki oleh orang yang jujur adalah ….
Ayat di atas menunjukkan dalil tentang ….. A. Apabila berkata selalu berbohong C. Menepati janji
A. Tata krama B. Jujur C. Malu D. Sopan santun B. Tidak bisa dipercaya D.Tidak tepat waktu

22. Salah satu sikap yang dimiliki oleh orang yang jujur adalah …. 23. Manfaat perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari adalah ...
A. Apabila berkata selalu berbohong C. Menepati janji A. Diremehkan oleh orang lain C. Hatinya gelisah
B. Tidak bisa dipercaya D.Tidak tepat waktu B. Hidupnya tenang D. Mudah diperalat orang lain

23. Manfaat perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari adalah ... 24. Berkata lemah lembut serta bertingkah laku halus dan baik merupakan definisi dari ...
A. Diremehkan oleh orang lain C. Hatinya gelisah A. Santun B. Tatakrama C. Jujur D. Malu
B. Hidupnya tenang D. Mudah diperalat orang lain
25. Dapat melahirkan ketenangan, dicintai orang lain. Dan mendatangkan keberkahan dari Allah swt merupakan manfaat dari ..........
24. Berkata lemah lembut serta bertingkah laku halus dan baik merupakan definisi dari ... A. Santun dalam kehidupan C. Jujur dalam kehidupan
A. Santun B. Tatakrama C. Jujur D. Malu B. Malu dalam kehidupan D. Bersikap Optimis

26. Perasaan tidak enak hati, karena berbuat sesuatu yag kurang baik, kurang benar karena yang dilakukan berbeda dengan norma norma yang diyakini bernilai baik dan benar oleh suatu masyarakat, disebut …..
25. Dapat melahirkan ketenangan, dicintai orang lain. Dan mendatangkan keberkahan dari Allah swt merupakan manfaat dari ..........
A. Santun dalam kehidupan C. Jujur dalam kehidupan A. Santun B. Tata krama C. Jujur D. Malu
B. Malu dalam kehidupan D. Bersikap Optimis 27. Rosulullah saw bersabda : Al Hayaa-u minall iman. Hadis tersebut menjelaskan tentang ...
A. Malu itu perbuatan yang tidak baik C. Jujur membawa keberuntungan
B. norma
26. Perasaan tidak enak hati, karena berbuat sesuatu yag kurang baik, kurang benar karena yang dilakukan berbeda dengan norma Agar hidup
yangselalu berdisiplin
diyakini bernilaiD.baik
Maludan
sebagian
benar dari
olehiman
suatu masyarakat, disebut …..
A. Santun B. Tata krama C. Jujur D. Malu
27. Rosulullah saw bersabda : Al Hayaa-u minall iman. Hadis tersebut menjelaskan tentang ... 28. Pernyataan di bawah ini merupakan manfaat malu, kecuali ….
A. Malu itu perbuatan yang tidak baik C. Jujur membawa keberuntungan A. Mencegah dari perbuatan tercela C. mendorong perbuatan tidak terpuji
B. Agar hidup selalu berdisiplin D. Malu sebagian dari iman B. Mendorong berbuat kebaikan D. menuju jalan yang di ridhoi Allah swt

28. Pernyataan di bawah ini merupakan manfaat malu, kecuali …. 29. Tata cara penyembelihan hewan kurban yang benar adalah ...
A. Mencegah dari perbuatan tercela C. mendorong perbuatan tidak terpuji C. Dicekik dengan kuku atau gigi C. Sudah tumbuh gigi
B. Mendorong berbuat kebaikan D. menuju jalan yang di ridhoi Allah swt D. Hewannya berjenis kelamin betina D. Menggunakan pisau yang tajam

29. Tata cara penyembelihan hewan kurban yang benar adalah ... 30. Salah satu Alat peyembelihan hewan adalah ,,,,
C. Dicekik dengan kuku atau gigi C. Sudah tumbuh gigi A. Pisau yang tajam B.tulang C. Gigi D. Kuku
D. Hewannya berjenis kelamin betina D. Menggunakan pisau yang tajam
31. Syarat-syarat hewan yang dapat disembelih adalah sebagai berikut, kecuali …
30. Salah satu Alat peyembelihan hewan adalah ,,,, A. Masih hidup C. bertaring
A. Pisau yang tajam B.tulang C. Gigi D. Kuku B. Halal dimakan D. diperbolehkan menurut al qur’an dan al hadits

31. Syarat-syarat hewan yang dapat disembelih adalah sebagai berikut, kecuali … 32. Perhatikan ayat berikut :
A. Masih hidup C. bertaring
B. Halal dimakan D. diperbolehkan menurut al qur’an dan al hadits
32. Perhatikan ayat berikut :
Ayat di atas menjelaskan tentang penyembelihan, terdapat dalam al qur’an surat …
A. QS al Maidah ayat 173 C. QS al Baqoroh ayat 73
B. QS al Baqoroh ayat 173 D. QS al Maidah ayat 73

Ayat di atas menjelaskan tentang penyembelihan, terdapat dalam al qur’an surat … 33. Salah satu Alat yang tidak boleh untuk menyembelih hewan adalah … ,
A. QS al Maidah ayat 173 C. QS al Baqoroh ayat 73 B. Pisau yang tajam B.tulang C. batu D. Kayu
B. QS al Baqoroh ayat 173 D. QS al Maidah ayat 73
34. Penyembelihan hewan yang bukan atas dasar karena Allah hukumnya adalah ……
33. Salah satu Alat yang tidak boleh untuk menyembelih hewan adalah … , A. Haram B. Sunnah C. Wajib D. Makruh
B. Pisau yang tajam B.tulang C. batu D. Kayu
35. Orang yang menyembelih hewan harus memiliki beberapa syarat, antara lain adalah sebagai berikut, kecuali …
34. Penyembelihan hewan yang bukan atas dasar karena Allah hukumnya adalah …… A. Beragama Islam atau ahli Kitab C. baligh
A. Haram B. Sunnah C. Wajib D. Makruh B. Berakal sehat D. warga Negara Indonesia

35. Orang yang menyembelih hewan harus memiliki beberapa syarat, antara lain adalah sebagai berikut, kecuali … 36. Dalam sebuah riwayat, Islam masuk di bumi nusantara dibawa oleh para saudagar dari Gujarat tepatnya pada abad ke ....
A. Beragama Islam atau ahli Kitab C. baligh A. 10 Masehi B. 9 Masehi C. 8 Masehi D. 7 Masehi
B. Berakal sehat D. warga Negara Indonesia
37. Faktor yang menyebabkan Islam mudah diterima masyarakat nusantara saat itu adalah ...
36. Dalam sebuah riwayat, Islam masuk di bumi nusantara dibawa oleh para saudagar dari Gujarat tepatnya pada abad ke .... A. Mengajarkan bahanya korupsi C. Mengajarkan persamaan derajat
A. 10 Masehi B. 9 Masehi C. 8 Masehi D. 7 Masehi B. Mengajarkan pentingnya berkurban D. Mengajarkan bahanya narkoba

37. Faktor yang menyebabkan Islam mudah diterima masyarakat nusantara saat itu adalah ... 38. Para tokoh yang menyebarkan ajaran agama Islam di bumi nusantara adalah sebagai berikut, kecuali ...
A. Mengajarkan bahanya korupsi C. Mengajarkan persamaan derajat A. Syeh Abdul Qodir Zaelani C. Sunan Bonang
B. Mengajarkan pentingnya berkurban D. Mengajarkan bahanya narkoba B. Sunan kalijaga D. Sultan Hasanuddin

38. Para tokoh yang menyebarkan ajaran agama Islam di bumi nusantara adalah sebagai berikut, kecuali ... 39. Kehadiran Islam di bumi nusantara, salah satu ajarannya adalah pergaulan antar sesama ummat manusia (hablum minannas),yang prinsip-prinsipnya adalah sebagai berikut, kecuali ...
A. Syeh Abdul Qodir Zaelani C. Sunan Bonang A. Kedudukan manusia akan sama dihadapan Allah swt
B. Sunan kalijaga D. Sultan Hasanuddin B. Dimata Allah kelebihan seseorang hanya karena takwa-Nya
C. Adanya kasta-kasta dalam kehidupan
39. Kehadiran Islam di bumi nusantara, salah satu ajarannya adalah pergaulan antar sesama ummat manusia (hablum minannas),yang D. prinsip-prinsipnya
Diperintahkan untuk selalusebagai
adalah tolong menolong dalam ...
berikut, kecuali kebaikan
A. Kedudukan manusia akan sama dihadapan Allah swt 40. Kehadiran Islam di bumi nusantara oleh Allah dijadikan sebagai rohmatan lil’alamin. Rohmatan lil’alamin dimaksud adalah sebagai berikut, kecuali ...
B. Dimata Allah kelebihan seseorang hanya karena takwa-Nya A. Bentuk kasih sayang Allah kepada seluruh alam semesta
C. Adanya kasta-kasta dalam kehidupan B. Memberatkan hambanya karena diwajibkan melaksanakan sholat lima waktu
D. Diperintahkan untuk selalu tolong menolong dalam kebaikan C. Alam satu dengan lainnya punya keterkaitan saling membutuhkan (ekosistem)
D. Setiap
40. Kehadiran Islam di bumi nusantara oleh Allah dijadikan sebagai rohmatan lil’alamin. Rohmatan lil’alamin dimaksud adalah sebagai maahluk
berikut, kecualihidup
... mempunyai nilai manfaat bagi mahluk lainnya
A. Bentuk kasih sayang Allah kepada seluruh alam semesta
B. Memberatkan hambanya karena diwajibkan melaksanakan sholat lima waktu
C. Alam satu dengan lainnya punya keterkaitan saling membutuhkan (ekosistem) II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat, jelas, dan benar !
D. Setiap maahluk hidup mempunyai nilai manfaat bagi mahluk lainnya 41. Sebutkan 4 (empat) nama lain hari kiamat beserta artinya !
42. Sebutkan 4 (empat) hikmah bertawakkal kepada Allah swt !
43. Ada berapakah rukun penyembelihan hewan, sebutkan !
II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat, jelas, dan benar ! 44. Tulis kembali ayat al Qur’an di bawah ini lalu artikan dengan benar !
41. Sebutkan 4 (empat) nama lain hari kiamat beserta artinya !
42. Sebutkan 4 (empat) hikmah bertawakkal kepada Allah swt !
43. Ada berapakah rukun penyembelihan hewan, sebutkan !
44. Tulis kembali ayat al Qur’an di bawah ini lalu artikan dengan benar ! 45. Jelaskan bagaimana metode penyebaran Islam di Bumi Nusantara !

45. Jelaskan bagaimana metode penyebaran Islam di Bumi Nusantara !

Soal PAI Kelas 9 Semester Ganjil


Kisi-kisi PAI Kelas 9 Semester Ganjil

Kunci Jawaban PAI Kelas 9 Semester Ganjil


Share this post:
Pilihlah huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar!
1. Meyakini dengan sepenuh hati, bahwa seluruh alam semesta beserta isinya akan hancur binasa, adalah pengertian dari …..
A. Hari Kiamat C. Awal Kehidupan akhirat kisi-kisi dan soal
B. Kiamat Sughro D. Iman kepada Hari Akhir : SMP Alokasi Waktu : 90 Menit
: IX/1 Jumlah Soal : 45 Butir
2. Firman Allah swt QS Al Haj ayat 7 : : Pendidikan Agama Islam Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essey
: 2013

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR BTK SOAL NO SOAL

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2017/2018
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Jenis Sekolah : SMP Kurikulum : KurIahan Kelas/Semester : IX/5 Penulis Kisi-Kisi : EUIS ULYANINGSIH, S.Ag
Mata Pelajaran : PAI Satuan Kerja : SMPN 1 Bojong

Pilihan Ganda Siswa dapat :


Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013 1 menjelaskan pengertian Iman kepada hari akhir PG 1
2 menyebutkan dalil naqli tentang hari kiamat PG 2
No. Soal 3 menyebutkan contoh kiamat sughro PG 3
KD – Kompetensi Dasar 1 4 menjelaskan tanda tanda datangnya hari kiamat PG 4
3.6 Memahami makna imana kepada hari akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk 5 mendefinisikan Yaumul Ba'ats PG 5
Kunci Jawaban 6 mendefinisikan Yaumul Mizan PG 6
4.6 Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan gambaran kejadian hari akhir D 7 menyebutkan nama lain hari kiamat Uraian 41
Konten/Materi : Meyakini hari akhir, Deskripsi Soal
mengakhiri kebiasaan buruk
Indikator Soal Meyakini dengan sepenuh hati, bahwa seluruh alam semesta beserta isinya akan hancur binasa, adalah pengertian dari …..
menjelaskan pengertian Iman kepada hari akhir Hari Kiamat C. Awal Kehidupan akhirat Kiamat Sughro D. Iman kepada
8 Hari Akhir pengertian optimis
menjelaskan PG 7
ikhtiar, dan tawakkal sebagai 9 menyebutkan dalil naqli tentang optimis PG 8
implementasi dari QS Azzmar 10 menunjukkan perilaku optimis PG 9
(39):53, QS an Najm (53):39-42, 11 menjelaskan pengertian ikhtiar PG 10
QS Ali Imron (3):159 dan hadis 12 menunjukkan dalil naqli tentang ikhtiar PG 11
terkait 13 menunjukkan contoh perilaku ikhtiar PG 12
14 menjelaskan pengertian tawakkal PG 13
15 menunjukkan dalil naqli tentang tawakkal PG 14
Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013 16 menunjukkan contoh perilaku tawakkal PG 15


17 menyebutkan hikmah tawakkal Uraian 42
No. Soal 18 melanjutkan potongan QS Azzumar ayat 53 PG 16
KD – Kompetensi Dasar 2 19 mengartikan potongan QS Azzumar ayat 53 PG 17
3.6 Memahami makna imana kepada hari akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk 20 menjelaskan arti tafkhim PG 18
Kunci Jawaban Deskripsi Soal 21 mentranslite QS Azzumar ayat 53 ke huruf latin PG 19
4.6 Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan gambaran kejadian hari akhir A
Konten/Materi : Meyakini hari akhir, Firman Allah swt QS Al Haj ayat 7 :
mengakhiri kebiasaan buruk ٧ ِ‫ ﱠﻻ رَ ﯾۡ بَ ﻓِﯾﮭَﺎ َوأَنﱠ ٱ ﱠ َ ﯾَﺑۡ ﻌَ ثُ ﻣَن ﻓِﻲ ٱﻟۡ ﻘُﺑُور‬ٞ‫َوأَنﱠ ٱﻟﺳﱠﺎﻋَ َﺔ ءَا ِﺗﯾَﺔ‬ 22 menjelaskan pengertian jujur PG 20
Indikator Soal Ayat di atas menjelaskan tentang .
menyebutkan dalil naqli tentang hari kiamat Kiamat pasti datang Adanya timbangan amal baik dan buruk Balasan-balasan amal perbuatan manusia 23 Janganlah
menyebutkanberbuat syirik/menyekutukan
dali naqli tentang jujur dg benar Allah PG 21
4,3 Menyajikan contoh perilaku jujur 24 menyebutkan ciri-ciri jujur PG 22
25 menyebutkan manfaat jujur PG 23
26 menulis dan mengartikan dalil naqli tentang jujur Uraian 44

3,5 Memahami QS al Baqoroh/2:28 27 menjelaskan pengertian santun PG 24


dan hadits ttg tatakrama, sopan 28 menjelaskan manfaat santun dalam kehidupan PG 25
santun, dan rasa malu sehari hari
4,5 Menyajikan contoh perilaku 29 mendefinisikan sifat malu PG 26
tatakrama, sopan santun dan rasa 30 menunjukkan hadits tentang malu PG 27
malu 31 menyebutkan manfaat sifat malu PG 28

3,8 memahami ketentuan penyembe 32 menjelaskan tatacara penyembelihan hewan PG 29


lihan dalam Islam 33 menyebutkan alat alat yang digunakan utk PG 30
4,8 Memperagakan tatacara penyembelihan hewan
penyembelihan hewan 34 menjelaskan syarat hewan yang boleh dsembelih PG 31
35 menyebutkan dalil naqli ttg penyembelihan PG 32
36 menyebutkan rukun penyembelihan hewan Uraian 43
37 menyebutkan alat yg tidak boleh utk menyembelih PG 33
38 menyebutkan hukum penyembelihan hewan PG 34
Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013 39 menyebutkan syarat penyembelih hewan PG 35

No. Soal 40 mejelaskan masuknya Islam di Nusantara PG 36


KD – Kompetensi Dasar 3 41 menjelaskan metode penyebaran Islam di Nusantara Uraian 45
3.6 Memahami makna imana kepada hari akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk 42 menjelaskan faktor penyebab Islam dapat diterima PG 37
Kunci Jawaban oleh masyarakat di nusantara
4.6 Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan gambaran kejadian hari akhir D 43 menyebutkan tokoh tokoh penyebar Islam di
PG 38
Konten/Materi : Meyakini hari akhir, Deskripsi Soal
mengakhiri kebiasaan buruk pulau jawa
Indikator Soal Terjadinya gunung meletus, tsunami, kecelakaan benruntun dan kemarau panjang sehingga membuat manusia susah dan gelisah. Kejadian di atas disebut ...
menyebutkan contoh kiamat sughro Iman kepada malaikat C. Kiamat Kubro Kiamat Sughro D. Iman kepada qodo qodar
44 menyebutkan prinsip-prinsip da'wh Islam di Nusantara PG 39
45 menyebutkan manfaat kehadiran Islam di Nusantara PG 40

Gabuswetan, 3 Oktober 2017


Penyusun Kisi-kisi :

1 Dra. Hj. ROKIAH, M.Pd.I …………………………….


NIP. 19680609 199403 2 005
2 WARIM, S.Pd.I. ……………………………
NIP. 19770415 200701 1 016

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 4
3.6 Memahami makna imana kepada hari akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk
Kunci Jawaban Deskripsi Soal
4.6 Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan gambaran kejadian hari akhir A
Konten/Materi : Meyakini hari akhir, Perhatikan pernyataan berikut ini …
mengakhiri kebiasaan buruk Munculnya Dajjal Turunnya Isa bin Maryam Matahari terbit dari arah barat Manusia mampu kerjasama dalam segala bidang
Indikator Soal Pernyataan tersebut di atas yang termasuk tanda-tanda datangnya hari kiamat kubro adalah …
menjelaskan tanda tanda datangnya hari kiamat 1, 2, dan 3 C. 1, 2, dan 4 2, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 4
Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 5
3.6 Memahami makna imana kepada hari akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk
Kunci Jawaban

4.6 Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan gambaran kejadian hari akhir D
Konten/Materi : Meyakini hari akhir, Deskripsi Soal
mengakhiri kebiasaan buruk
Indikator Soal Pengertian Yaumul Ba’ats adalah …
mendefinisikan Yaumul Ba'ats Pertimbangan yang mendebarkan C. Bencana yang sangat dahsyat Perhitungan yang mencemaskan D. Kebangkitan yang menakutkan

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 6
3.6 Memahami makna imana kepada hari akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk
Kunci Jawaban

4.6 Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan gambaran kejadian hari akhir B Deskripsi Soal
Konten/Materi : Meyakini hari akhir,
mengakhiri kebiasaan buruk Pengertian Yaumul Mizan adalah ….
Indikator Soal Perhitungan yang mencemaskan C. Kebangkitan yang menakutkan
mendefinisikan Yaumul Mizan Pertimbangan yang mendebarkan D. Bencana yang sangatdahsyat

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 7
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, C

Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal Deskripsi Soal
Indikator Soal
Sikap memahami dengan selalu memiliki pengharapan dalam meraih sesuatu yang dilakukan dengan semangat dan penuh keyakinan bahwa dia akan berhasil meraih sesuatu yang diinginkan disebut …..
menjelaskan pengertian optimis Ikhtiar B. Tawakkal C. Optimis D. Pesimis

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 8
Deskripsi Soal
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban .… Perhatika ayat berikut ini
4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, D

Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal ٥٣ ‫۞ﻗُ ۡل ﯾٰ َ ِﻌﺑَﺎدِيَ ٱ ﱠﻟذِﯾنَ أ َۡﺳرَ ﻓُو ْا ﻋَ ﻠ ٰ َٓﻰ أَﻧﻔُﺳِ ﮭِمۡ َﻻ ﺗَﻘۡ َﻧطُو ْا ﻣِن رﱠ ۡﺣ َﻣ ِﺔ ٱ ﱠ ِۚ إِنﱠ ٱ ﱠ َ ﯾ َۡﻐﻔِ ُر ٱﻟ ﱡذﻧُوبَ ﺟَ ﻣِﯾ ًﻌ ۚﺎ إِ ﱠﻧﮫُۥ ھ َُو ٱﻟۡ ﻐَ ﻔُو ُر ٱﻟرﱠ ﺣِﯾ ُم‬
Indikator Soal …… Ayat di atas menjelaskan tentang

menyebutkan dalil naqli tentang optimis ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 9
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42,


Deskripsi Soal

Contoh perbuatan orang yang optimis yaitu apabila dia mengerjakan sesuatu, kalimat yang akan diucapkannya adalah ….
Kalau bisa akan saya kerjakan C. Walau tidak bias akan saya kerjakan Itu bias tapi sulit sekali D. Pekerjaan itu sulit tapi saya pasti bisa
KD – Kompetensi Dasar
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, D

Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal Deskripsi Soal
Indikator Soal
Contoh perbuatan orang yang optimis yaitu apabila dia mengerjakan sesuatu, kalimat yang akan diucapkannya adalah ….
menunjukkan perilaku optimis Kalau bisa akan saya kerjakan C. Walau tidak bias akan saya kerjakan Itu bias tapi sulit sekali D. Pekerjaan itu sulit tapi saya pasti bisa

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 10
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, A

Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal Deskripsi Soal
Indikator Soal
Berusaha sungguh sungguh untuk meraih apa yang diinginkan adalah pengertian ...
menjelaskan pengertian ikhtiar Ikhtiyar B. Tawakkal C. optimis D. Pesimis

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal Deskripsi Soal

KD – Kompetensi Dasar 11
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron.…
(3):159 dan hadis
Perhatika terkait ini
ayat berikut
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, ٤٢ ‫رَ ﱢﺑ َك ٱﻟۡ ﻣُﻧ َﺗﮭ َٰﻰ‬A‫ َوأَنﱠ إِﻟ َٰﻰ‬٤١ ‫ ُﺛ ﱠم ﯾ ُۡﺟزَ ﯨٰ ُﮫ ٱﻟۡ ﺟَ زَ ٓاءَ ۡٱﻷ َۡوﻓ َٰﻰ‬٤٠ ‫ َوأَنﱠ ﺳَ ۡﻌ َﯾﮫُۥ ﺳَ ۡوفَ ﯾُرَ ٰى‬٣٩ ‫ِﻧﺳ ِن إ ﱠِﻻ ﻣَﺎ ﺳَ ﻌَ ٰﻰ‬
َ ٰ ‫َوأَن ﻟﱠﯾۡ سَ ﻟ ِۡﻺ‬
Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal
Indikator Soal .…… Ayat di atas menjelaskan tentang

menunjukkan dalil naqli tentang ikhtiar ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 12
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, B Deskripsi Soal
Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal
Indikator Soal Perhatikan pernyataan di bawah ini :
tekun hingga ia mampu jadi juara Orang tua rajin bekerja hingga ia dapat menyekolahkan anak-anaknya Seseorang yakin atas ketentuan Allah, hingga ia tidak bekerja dan pasrah sepenuhnya Seorang ibu selalu biasakan anak anaknya sholat lima waktu agar anaknya tumbuh menjadi anak yang soleh dan solehahP
menunjukkan contoh perilaku ikhtiar 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 1, 3, dan 4

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 13
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, A

Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal Deskripsi Soal
Indikator Soal
Berserah diri kepada Allah swt atas keberhasilan usahanya setelah berikhtiar dan berdoa disebut dengan ...
menjelaskan pengertian tawakkal tawakkal B. dzikir C. Sabar D. tawadhu
Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
Deskripsi Soal
KD – Kompetensi Dasar 14
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan
Perhatikan ayathadis berikut terkait ini …
Kunci Jawaban ١٥٩ َ‫َﻓﺈِذَ ا ﻋَ زَ ﻣۡ تَ َﻓﺗ ََو ﱠﻛ ۡل ﻋَ ﻠَﻰ ٱ ﱠ ِۚ إِنﱠ ٱ ﱠ َ ُﯾﺣِبﱡ ٱﻟۡ ُﻣﺗ ََو ﱢﻛﻠِﯾن‬
4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, B

Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal


Indikator Soal Kutipan QS Al Maidah 11 di atas menjelaskan tentang …

menunjukkan dalil naqli tentang tawakkal Ikhtiar B. Tawakkal C. optimis D. Santun

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 15
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, D Deskripsi Soal
Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal
Indikator Soal Sikap dan perilaku orang yang bertawakkal ketika usahanya tidak berhasil adalah ….

menunjukkan contoh perilaku tawakkal Pesimis B. Putus asa C. Rendah diri D. berfikir positif

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 16
Deskripsi Soal
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban ... Perhatikan ayat berikut di bawah ini
4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, ٥٣ ‫ٱﻟۡ ﻐَ ﻔُو ُر ٱﻟرﱠ ﺣِﯾ ُم‬A‫۞ﻗُ ۡل ﯾٰ َ ِﻌﺑَﺎدِيَ ٱ ﱠﻟذِﯾنَ أ َۡﺳرَ ﻓُو ْا ﻋَ ﻠ ٰ َٓﻰ أَﻧﻔُﺳِ ﮭِمۡ َﻻ ﺗَﻘۡ َﻧطُو ْا ﻣِن رﱠ ۡﺣ َﻣ ِﺔ ٱ ﱠ ِۚ إِنﱠ ٱ ﱠ َ ﯾ َۡﻐﻔِ ُر ٱﻟ ﱡذﻧُوبَ ﺟَ ﻣِﯾ ًﻌ ۚﺎ إِ ﱠﻧﮫُۥ ھ َُو‬
Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal
Indikator Soal
..… Lanjutan ayat berikut adalah
melanjutkan potongan QS Azzumar ayat 53 ‫ ﺟَ ﻣِﯾ ًﻌ ۚﺎ‬.D ‫ َﻓﺗ ََو ﱠﻛ ۡل‬.C َ‫ ٱﻟۡ ُﻣﺗ ََو ﱢﻛﻠِﯾن‬.B ‫ﺗَﻘۡ َﻧطُوا‬

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 17
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, B

Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal Deskripsi Soal
Indikator Soal
Kata yang bergaris bawah pada ayat di atas, artinya adalah ...
mengartikan potongan QS Azzumar ayat 53 Sungguhnya Allah mengampuni dosa dosa seluruhnya Sesungguhnya Allah zat yang Maha Pengampun dan Kasih sayang Janganlah kamu putus harapan dari Allah Katakan, wahai hamba hamba-Ku
Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 18
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, C

Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal Deskripsi Soal
Indikator Soal
Dalam ilmu tajwid ada bacaan ro tafkhim. Tafkhim artinya adalah ….
menjelaskan arti tafkhim Tipis B. sedang C. tebal D. Memantul

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 19
Deskripsi Soal
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban .… Perhatikan QS az Zumar ayat 53 di bawah ini
4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, ٥٣ ‫ٱﻟۡ ﻐَ ﻔُو ُر ٱﻟرﱠ ﺣِﯾ ُم‬B‫۞ﻗُ ۡل ﯾٰ َ ِﻌﺑَﺎدِيَ ٱ ﱠﻟذِﯾنَ أ َۡﺳرَ ﻓُو ْا ﻋَ ﻠ ٰ َٓﻰ أَﻧﻔُﺳِ ﮭِمۡ َﻻ ﺗَﻘۡ َﻧطُو ْا ﻣِن رﱠ ۡﺣ َﻣ ِﺔ ٱ ﱠ ِۚ إِنﱠ ٱ ﱠ َ ﯾ َۡﻐﻔِ ُر ٱﻟ ﱡذﻧُوبَ ﺟَ ﻣِﯾ ًﻌ ۚﺎ إِ ﱠﻧﮫُۥ ھ َُو‬
Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal
Indikator Soal ..… Kalimat yang bergaris bawah di atas dibaca

mentranslite QS Azzumar ayat 53 ke huruf latin Innalillahi yaghfirudz dzunuba C. Inallahu yaghfarud dunuba Innallaaha yaghfirudz dzunuuba D. Innallaahi yaghfirudz dzunuuba

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 20
3.3 QS Ali Imron (3):77 dan QS al Ahzab (33):70 ttg jujur
Kunci Jawaban

4.3 Menyajikan contoh perilaku jujur D


Konten/Materi :
Pribadi yang unggul dg jujur Deskripsi Soal
Indikator Soal
Berkata apa adanya dan sesuai dengan kenyataan disebut …
menjelaskan pengertian jujur Tata krama B.Sopan santun C. Malu D. Jujur

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 21
3.3 QS Ali Imron (3):77 dan QS al Ahzab (33):70 ttg jujur Deskripsi Soal
Kunci Jawaban

4.3 Menyajikan contoh perilaku jujur B Perhatikan ayat berikut ini ….


Konten/Materi : ٧٠ ‫ﯾٰ َٓ ﺄ َ ﱡﯾﮭَﺎ ٱ ﱠﻟذِﯾنَ ءَا َﻣﻧُو ْا ٱ ﱠﺗﻘُو ْا ٱ ﱠ َ َوﻗُوﻟُو ْا ﻗ َۡوٗﻻ ﺳَ د ِٗﯾدا‬
Pribadi yang unggul dg jujur
Indikator Soal Ayat di atas menunjukkan dalil tentang …..

menyebutkan dali naqli tentang jujur dg benar Tata krama B. Jujur C. Malu D. Sopan santun

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar
3.3 QS Ali Imron (3):77 dan QS al Ahzab (33):70 ttg jujur

4.3 Menyajikan contoh perilaku jujur


Deskripsi Soal

Salah satu sikap yang dimiliki oleh orang yang jujur adalah ….
Apabila berkata selalu berbohong C. Menepati janji Tidak bisa dipercaya D.Tidak tepat waktu
KD – Kompetensi Dasar 22
3.3 QS Ali Imron (3):77 dan QS al Ahzab (33):70 ttg jujur
Kunci Jawaban

4.3 Menyajikan contoh perilaku jujur C


Konten/Materi : Deskripsi Soal
Pribadi yang unggul dg jujur
Indikator Soal
Salah satu sikap yang dimiliki oleh orang yang jujur adalah ….
menyebutkan ciri-ciri jujur Apabila berkata selalu berbohong C. Menepati janji Tidak bisa dipercaya D.Tidak tepat waktu

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 23
3.3 QS Ali Imron (3):77 dan QS al Ahzab (33):70 ttg jujur
Kunci Jawaban

4.3 Menyajikan contoh perilaku jujur B


Konten/Materi :
Pribadi yang unggul dg jujur Deskripsi Soal
Indikator Soal
Manfaat perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari adalah ...
menyebutkan manfaat jujur Diremehkan oleh orang lain C. Hatinya gelisah Hidupnya tenang D. Mudah diperalat orang lain

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 24
3.5 Memahami QS al Baqoroh/2:28 dan hadits ttg tatakrama, sopan santun, dan rasa malu
Kunci Jawaban

4.5 Menyajikan contoh perilaku tatakrama, sopan santun dan rasa malu A
Konten/Materi :
Pribadi yang unggul dg tatakrama, sopan santun dan rasa malu Deskripsi Soal
Indikator Soal
Berkata lemah lembut serta bertingkah laku halus dan baik merupakan definisi dari ...
menjelaskan pengertian santun Santun C. Jujur Tatakrama D. Malu

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 25
3.5 Memahami QS al Baqoroh/2:28 dan hadits ttg tatakrama, sopan santun, dan rasa malu
Kunci Jawaban

4.5 Menyajikan contoh perilaku tatakrama, sopan santun dan rasa malu C
Konten/Materi : Deskripsi Soal
Pribadi yang unggul dg tatakrama, sopan santun dan rasa malu
Indikator Soal Dapat melahirkan ketenangan, dicintai orang lain. Dan mendatangkan keberkahan dari Allah swt merupakan manfaat dari ..........

menjelaskan manfaat santun dalam kehidupan sehari hari Santun dalam kehidupan C. Jujur dalam kehidupan Malu dalam kehidupan D. Bersikap Optimis

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 26
3.5 Memahami QS al Baqoroh/2:28 dan hadits ttg tatakrama, sopan santun, dan rasa malu

4.5 Menyajikan contoh perilaku tatakrama, sopan santun dan rasa malu Deskripsi Soal

Perasaan tidak enak hati, karena berbuat sesuatu yag kurang baik, kurang benar karena yang dilakukan berbeda dengan norma norma yang diyakini bernilai baik dan benar oleh suatu masyarakat, disebut …..

A. Santun B. Tata krama C. Jujur D. Malu


KD – Kompetensi Dasar
3.5 Memahami QS al Baqoroh/2:28 dan hadits ttg tatakrama, sopan santun, dan rasa malu
Kunci Jawaban

4.5 Menyajikan contoh perilaku tatakrama, sopan santun dan rasa malu C Deskripsi Soal
Konten/Materi :
Pribadi yang unggul dg tatakrama, sopan santun dan rasa malu
Indikator Soal Perasaan tidak enak hati, karena berbuat sesuatu yag kurang baik, kurang benar karena yang dilakukan berbeda dengan norma norma yang diyakini bernilai baik dan benar oleh suatu masyarakat, disebut …..

mendefinisikan sifat malu A. Santun B. Tata krama C. Jujur D. Malu

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 27
3.5 Memahami QS al Baqoroh/2:28 dan hadits ttg tatakrama, sopan santun, dan rasa malu
Kunci Jawaban

4.5 Menyajikan contoh perilaku tatakrama, sopan santun dan rasa malu D
Konten/Materi : Deskripsi Soal
Pribadi yang unggul dg tatakrama, sopan santun dan rasa malu
Indikator Soal Rosulullah saw bersabda : Al Hayaa-u minall iman. Hadis tersebut menjelaskan tentang ...

menunjukkan hadits tentang malu Malu itu perbuatan yang tidak baik Agar hidup selalu berdisiplin Jujur membawa keberuntungan D. Malu sebagian dari iman

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 28
3.5 Memahami QS al Baqoroh/2:28 dan hadits ttg tatakrama, sopan santun, dan rasa malu
Kunci Jawaban

4.5 Menyajikan contoh perilaku tatakrama, sopan santun dan rasa malu C
Konten/Materi : Deskripsi Soal
Pribadi yang unggul dg tatakrama, sopan santun dan rasa malu
Indikator Soal Pernyataan di bawah ini merupakan manfaat malu, kecuali ….

menyebutkan manfaat sifat malu Mencegah dari perbuatan tercela Mendorong berbuat kebaikan Mendorong perbuatan tidak terpuji Menuju jalan yang di ridhoi Allah swt

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 29
3.8 Memahami ketentuan penyembelihan dalam Islam
Kunci Jawaban

4.8 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan D Deskripsi Soal


Konten/Materi :
Penyembelihan Hewan dalam Islam
Indikator Soal Tata cara penyembelihan hewan kurban yang benar adalah ...

menjelaskan tatacara penyembelihan hewan Dicekik dengan kuku atau gigi Hewannya berjenis kelamin betina Sudah tumbuh gigi Menggunakan pisau yang tajam

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 30
3.8 Memahami ketentuan penyembelihan dalam Islam
Kunci Jawaban

4.8 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan A

Deskripsi Soal

Salah satu Alat peyembelihan hewan adalah …..

Pisau yang tajam B.tulang C. Gigi D. Kuku


Konten/Materi : Deskripsi Soal
Penyembelihan Hewan dalam Islam
Indikator Soal Salah satu Alat peyembelihan hewan adalah …..

menyebutkan alat alat yang digunakan untuk penyembelihan hewan Pisau yang tajam B.tulang C. Gigi D. Kuku

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 31
3.8 Memahami ketentuan penyembelihan dalam Islam
Kunci Jawaban

4.8 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan C


Konten/Materi : Deskripsi Soal
Penyembelihan Hewan dalam Islam
Indikator Soal
Syarat-syarat hewan yang dapat disembelih adalah sebagai berikut, kecuali …
menjelaskan syarat hewan yang boleh dsembelih Masih hidup C. bertaring B. Halal dimakan D. diperbolehkan menurut al qur’an dan al hadits

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 32
3.8 Memahami ketentuan penyembelihan dalam Islam
Kunci Jawaban Deskripsi Soal
4.8 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan B
Konten/Materi : : Perhatikan ayat berikut
Penyembelihan Hewan dalam Islam ١٧٣ ‫ُور رﱠ ﺣِﯾ ٌم‬
ٞ ‫َﻼ إِﺛۡ َم ﻋَ ﻠَﯾۡ ِۚﮫ إِنﱠ ٱ ﱠ َ ﻏَ ﻔ‬
ٓ َ ‫َﺎغ َو َﻻ ﻋَ ﺎدٖ ﻓ‬
ٖ ‫ٱﺿطُرﱠ ﻏَ ﯾۡ رَ ﺑ‬
ۡ ‫إِ ﱠﻧﻣَﺎ ﺣَ رﱠ َم ﻋَ ﻠَﯾۡ ُﻛ ُم ٱﻟۡ ﻣَﯾۡ َﺗ َﺔ َوٱﻟ ﱠد َم َوﻟ َۡﺣ َم ٱﻟۡ ﺧِﻧزِ ﯾرِ َو َﻣﺎٓ أ ُ ِھل ﱠ ِﺑﮫِۦ ﻟِﻐَ ﯾۡ رِ ٱ ﱠ ِۖ َﻓ َﻣ ِن‬
Indikator Soal
… Ayat di atas menjelaskan tentang penyembelihan, terdapat dalam al qur’an surat
menyebutkan dalil naqli ttg penyembelihan QS al Maidah ayat 173 C. QS al Baqoroh ayat 73 QS al Baqoroh ayat 173 D. QS al Maidah ayat 73

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 33
3.8 Memahami ketentuan penyembelihan dalam Islam
Kunci Jawaban

4.8 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan B Deskripsi Soal


Konten/Materi :
Penyembelihan Hewan dalam Islam
Indikator Soal Salah satu Alat yang tidak boleh untuk menyembelih hewan adalah … ,

menyebutkan alat yg tidak boleh utk menyembelih Pisau yang tajam B.tulang C. batu D. Kayu

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 34
3.8 Memahami ketentuan penyembelihan dalam Islam
Kunci Jawaban

4.8 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan A


Konten/Materi :
Penyembelihan Hewan dalam Islam Deskripsi Soal

Penyembelihan hewan yang bukan atas dasar karena Allah hukumnya adalah ……
Haram B. Sunnah C. Wajib D. Makruh
Deskripsi Soal
Indikator Soal
Penyembelihan hewan yang bukan atas dasar karena Allah hukumnya adalah ……
menyebutkan hukum penyembelihan hewan Haram B. Sunnah C. Wajib D. Makruh

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 35
3.8 Memahami ketentuan penyembelihan dalam Islam
Kunci Jawaban

4.8 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan D Deskripsi Soal


Konten/Materi :
Penyembelihan Hewan dalam Islam
Indikator Soal Orang yang menyembelih hewan harus memiliki beberapa syarat, antara lain adalah sebagai berikut, kecuali …

menyebutkan syarat penyembelih hewan Beragama Islam atau ahli Kitab C. Baligh Berakal sehat D. warga Negara Indonesia

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 36
3.11 Memahami sejarah perkembangan Islam Nusantara
Kunci Jawaban

3.11.1 Melakukan rekonstruksi sejarah perkembangan Islam di Nusantara D


Konten/Materi : Deskripsi Soal
Kehadiran Islam menda maikan Bumi Nusantara
Indikator Soal
Dalam sebuah riwayat, Islam masuk di bumi nusantara dibawa oleh para saudagar dari Gujarat tepatnya pada abad ke ....
mejelaskan masuknya Islam di Nusantara 10 Masehi B. 9 Masehi C. 8 Masehi D. 7 Masehi

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 37
3.11 Memahami sejarah perkembangan Islam Nusantara
Kunci Jawaban

3.11.1 Melakukan rekonstruksi sejarah perkembangan Islam di Nusantara C


Konten/Materi : Deskripsi Soal
Kehadiran Islam menda maikan Bumi Nusantara
Indikator Soal
Faktor yang menyebabkan Islam mudah diterima masyarakat nusantara saat itu adalah ...
menjelaskan faktor penyebab Islam dapat diterima oleh masyarakat di nusantara Mengajarkan bahanya korupsi Mengajarkan pentingnya berkurban Mengajarkan persamaan derajat Mengajarkan bahanya narkoba

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 38
3.11 Memahami sejarah perkembangan Islam Nusantara
Kunci Jawaban

3.11.1 Melakukan rekonstruksi sejarah perkembangan Islam di Nusantara A


Konten/Materi : Deskripsi Soal
Kehadiran Islam menda maikan Bumi Nusantara
Para tokoh yang menyebarkan ajaran agama Islam di bumi nusantara adalah sebagai berikut, kecuali ...

Syeh Abdul Qodir Zaelani C. Sunan Bonang Sunan kalijaga D. Sultan Hasanuddin
Deskripsi Soal

Indikator Soal Para tokoh yang menyebarkan ajaran agama Islam di bumi nusantara adalah sebagai berikut, kecuali ...

menyebutkan tokoh tokoh penyebar Islam di pulau jawa Syeh Abdul Qodir Zaelani C. Sunan Bonang Sunan kalijaga D. Sultan Hasanuddin

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 39
3.11 Memahami sejarah perkembangan Islam Nusantara
Kunci Jawaban

3.11.1 Melakukan rekonstruksi sejarah perkembangan Islam di Nusantara C


Konten/Materi : Deskripsi Soal
Kehadiran Islam menda maikan Bumi Nusantara
Indikator Soal Kehadiran Islam di bumi nusantara, salah satu ajarannya adalah pergaulan antar sesama ummat manusia (hablum minannas),yang prinsip-prinsipnya adalah sebagai berikut, kecuali ...

menyebutkan prinsip-prinsip da'wh Islam Kedudukan


di Nusantara
manusia akan sama dihadapan Allah swt Dimata Allah kelebihan seseorang hanya karena takwa-Nya Adanya kasta-kasta dalam kehidupan Diperintahkan untuk selalu tolong menolong dalam kebaikan

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 40
3.11 Memahami sejarah perkembangan Islam Nusantara
Kunci Jawaban

3.11.1 Melakukan rekonstruksi sejarah perkembangan Islam di Nusantara B


Konten/Materi : Deskripsi Soal
Kehadiran Islam menda maikan Bumi Nusantara
Indikator Soal
Kehadiran Islam di bumi nusantara oleh Allah dijadikan sebagai rohmatan lil’alamin. Rohmatan lil’alamin dimaksud adalah sebagai berikut, kecuali ...
menyebutkan
Bentuk manfaat
kasih sayang
kehadiran
AllahIslam
kepada
di seluruh
Nusantara
alam semesta Memberatkan hambanya karena diwajibkan melaksanakan sholat lima waktu Alam satu dengan lainnya punya keterkaitan saling membutuhkan (ekosistem) Setiap maahluk hidup mempunyai nilai manfaat bagi mahluk lainnya

Essay

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 41
3.6 Memahami makna imana kepada hari akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk Deskripsi Soal
Kunci Jawaban

4.6 Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan gambaran kejadian hari akhir Sebutkan 4 (empat) nama lain hari kiamat beserta artinya !
Konten/Materi : Meyakini hari akhir,
mengakhiri kebiasaan buruk Jawaban :
Indikator Soal
menjelaskan pengertian Iman kepada hari akhir 1. Yaumul Akhir, Berakhirnya seluruh Alam semesta 2. Yaumul Zalzalah, Hari keguncangan 3. Yaumul Tanad, hari Panggil memanggil 4. Yaumul Wazni, Hari penimbangan

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 42
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban Deskripsi Soal
4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42,
Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal Sebutkan 4 (empat) hikmah bertawakkal kepada Allah swt !
Indikator Soal
Jawaban :
menjelaskan pengertian optimis 1. Batinnya tenang dan tentram 2. Terhindar dari kesombongan 3. Terhindar dari setres 4. Menjadikan usaha dan tawakalnya bernilai ibadah
Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 43
3.8 Memahami ketentuan penyembelihan dalam Islam Deskripsi Soal
Kunci Jawaban

4.8 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan Ada berapakah rukun penyembelihan hewan, sebutkan !
Konten/Materi :
Penyembelihan Hewan dalam Islam Jawaban :
Indikator Soal

menjelaskan tatacara penyembelihan hewan Rukun penyembelihan ada 4 : 1. Orang yang menyembelih 2. Binatang yang disembelih 3. Alat untuk menyembelih 4. Membaca Basmalah

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
Deskripsi Soal

KD – Kompetensi Dasar 44
Tulis kembali ayat al Qur’an di bawah ini lalu artikan dengan benar !
3.3 QS Ali Imron (3):77 dan QS al Ahzab (33):70 ttg jujur
Kunci Jawaban

4.3 Menyajikan contoh perilaku jujur ٧٠ ‫ﯾٰ َٓ ﺄ َ ﱡﯾﮭَﺎ ٱ ﱠﻟذِﯾنَ ءَا َﻣﻧُو ْا ٱ ﱠﺗﻘُو ْا ٱ ﱠ َ َوﻗُوﻟُو ْا ﻗ َۡوٗﻻ ﺳَ د ِٗﯾدا‬
Konten/Materi : Jawaban :
Pribadi yang unggul dg jujur
Indikator Soal ٧٠ ‫ﯾٰ َٓ ﺄ َ ﱡﯾﮭَﺎ ٱ ﱠﻟذِﯾنَ ءَا َﻣﻧُو ْا ٱ ﱠﺗﻘُو ْا ٱ ﱠ َ َوﻗُوﻟُو ْا ﻗ َۡوٗﻻ ﺳَ د ِٗﯾدا‬

menjelaskan pengertian jujur " Hai orang-orang yang beriman bertakwalah kamu kepada Allah dan ucapkanlah perkataan yang benar (Q.S. Al-Ahzab : 70)

Buku Acuan / Referensi:

Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 45
Deskripsi Soal
3.11 Memahami sejarah perkembangan Islam Nusantara
Kunci Jawaban

3.11.1 Melakukan rekonstruksi sejarah perkembangan Islam di Nusantara


Konten/Materi : . Jelaskan bagaimana metode penyebaran Islam di Bumi Nusantara !
Kehadiran Islam menda maikan Bumi Nusantara
Indikator Soal Jawaban:

mejelaskan masuknya Islam di Nusantara Metode penyebaran islam di Nusantara antara lain : 1. Perdagangan 2. Pernikahan 3. Dakwah 4. Kesenian

Mengetahui Gabuswetan, 3 Oktober 2017


Ketua Sektor IV , Pembuat Kisi-Kisi
1. Dra. Hj. ROKIAH, M.Pd.I (…………………………………)
NIP. 19680609 199403 2 005
___________________________
NIP. …………………………………………... 2. WARIM, S.Pd.I (……………………………….)
NIP. 19770415 200701 1 016
Pilihlah huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar!
1. Meyakini dengan sepenuh hati, bahwa seluruh alam semesta beserta isinya akan hancur binasa, adalah pengertian dari …..
A. Hari Kiamat C. Awal Kehidupan akhirat
B. Kiamat Sughro D. Iman kepada Hari Akhir : SMP Alokasi Waktu : 90 Menit
: IX/1 Jumlah Soal : 45 Butir
2. Firman Allah swt QS Al Haj ayat 7 : : Pendidikan Agama Islam Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essey
: 2013

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR BTK SOAL NO SOAL

Ayat di atas menjelaskan tentang .. Siswa dapat :


A. Kiamat pasti datang 3,6 Memahami makna imana Meyakini hari akhir, 1 menjelaskan pengertian Iman kepada hari akhir PG 1
B. Adanya timbangan amal baik dan buruk kepada hari akhir berdasarkan mengakhiri kebiasaan 2 menyebutkan dalil naqli tentang hari kiamat PG 2
C. Balasan-balasan amal perbuatan manusia pengamatan terhadap dirinya, buruk 3 menyebutkan contoh kiamat sughro PG 3
D. Janganlah berbuat syirik/menyekutukan Allah alam sekitar, dan makhluk 4 menjelaskan tanda tanda datangnya hari kiamat PG 4
4,6 Menyajikan dalil naqli yang 5 mendefinisikan Yaumul Ba'ats PG 5
3. Terjadinya gunung meletus, tsunami, kecelakaan benruntun dan kemarau panjang sehingga membuat manusia susah dan gelisah. Kejadian di atas disebut ... menjelaskan gambaran 6 mendefinisikan Yaumul Mizan PG 6
C. Iman kepada malaikat C. Kiamat Kubro kejadian hari akhir 7 menyebutkan nama lain hari kiamat Uraian 41
D. Kiamat Sughro D. Iman kepada qodo qodar
3,1 Menghargai sikap optimis, Menatap masa depan 8 menjelaskan pengertian optimis PG 7
4. Perhatikan pernyataan berikut ini … ikhtiar, dan tawakkal sebagai dengan optimis, Ikhtiar, 9 menyebutkan dalil naqli tentang optimis PG 8
1) Munculnya Dajjal implementasi dari QS Azzmar dan tawakkal 10 menunjukkan perilaku optimis PG 9
2) Turunnya Isa bin Maryam (39):53, QS an Najm (53):39-42, 11 menjelaskan pengertian ikhtiar PG 10
3) Matahari terbit dari arah barat QS Ali Imron (3):159 dan hadis 12 menunjukkan dalil naqli tentang ikhtiar PG 11
4) Manusia mampu kerjasama dalam segala bidang terkait 13 menunjukkan contoh perilaku ikhtiar PG 12
Pernyataan tersebut di atas yang termasuk tanda-tanda datangnya hari kiamat kubro adalah … 14 menjelaskan pengertian tawakkal PG 13
A. 1, 2, dan 3 C. 1, 2, dan 4 15 menunjukkan dalil naqli tentang tawakkal PG 14
B. 2, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 4 16 menunjukkan contoh perilaku tawakkal PG 15
5. Pengertian Yaumul Ba’ats adalah … 17 menyebutkan hikmah tawakkal Uraian 42
A. Pertimbangan yang mendebarkan C. Bencana yang sangat dahsyat 4,1 Membaca & hafalan QS Azzmar 18 melanjutkan potongan QS Azzumar ayat 53 PG 16
B. Perhitungan yang mencemaskan D. Kebangkitan yang menakutkan (39):53, QS an Najm (53):39-42, 19 mengartikan potongan QS Azzumar ayat 53 PG 17
20 menjelaskan arti tafkhim PG 18
6. Pengertian Yaumul Mizan adalah …. 21 mentranslite QS Azzumar ayat 53 ke huruf latin PG 19
A. Perhitungan yang mencemaskan C. Kebangkitan yang menakutkan
B. Pertimbangan yang mendebarkan D. Bencana yang sangat dahsyat 3,3 QS Ali Imron (3):77 dan QS al Pribadi yang unggul dg 22 menjelaskan pengertian jujur PG 20
Ahzab (33):70 ttg jujur jujur 23 menyebutkan dali naqli tentang jujur dg benar PG 21
4,3sesuatu yang diinginkan disebut …..
7. Sikap memahami dengan selalu memiliki pengharapan dalam meraih sesuatu yang dilakukan dengan semangat dan penuh keyakinan bahwa dia akan berhasil meraih Menyajikan contoh perilaku jujur 24 menyebutkan ciri-ciri jujur PG 22
A. Ikhtiar B. Tawakkal C. Optimis D. Pesimis 25 menyebutkan manfaat jujur PG 23
26 menulis dan mengartikan dalil naqli tentang jujur Uraian 44
8. Perhatikan ayat berikut ini ….
3,5 Memahami QS al Baqoroh/2:28 Pribadi yang unggul dg 27 menjelaskan pengertian santun PG 24
dan hadits ttg tatakrama, sopan tatakrama, sopan santun 28 menjelaskan manfaat santun dalam kehidupan PG 25
santun, dan rasa malu dan rasa malu sehari hari
4,5 Menyajikan contoh perilaku 29 mendefinisikan sifat malu PG 26
Ayat di atas menjelaskan tentang tatakrama, sopan santun dan rasa 30 menunjukkan hadits tentang malu PG 27
A. ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur malu 31 menyebutkan manfaat sifat malu PG 28

9. Contoh perbuatan orang yang optimis yaitu apabila dia mengerjakan sesuatu, kalimat yang akan diucapkannya adalah …. 3,8 memahami ketentuan penyembe Penyembelihan Hewan 32 menjelaskan tatacara penyembelihan hewan PG 29
A. Kalau bisa akan saya kerjakan C. Walau tidak bias akan saya kerjakan lihan dalam Islam dalam Islam 33 menyebutkan alat alat yang digunakan utk PG 30
B. Itu bias tapi sulit sekali D. Pekerjaan itu sulit tapi saya pasti bisa 4,8 Memperagakan tatacara penyembelihan hewan
penyembelihan hewan 34 menjelaskan syarat hewan yang boleh dsembelih PG 31
10. Berusaha sungguh sungguh untuk meraih apa yang diinginkan adalah pengertian ... 35 menyebutkan dalil naqli ttg penyembelihan PG 32
A. Ikhtiyar B. Tawakkal C. optimis D. Pesimis 36 menyebutkan rukun penyembelihan hewan Uraian 43
37 menyebutkan alat yg tidak boleh utk menyembelih PG 33
11. Perhatikan ayat berikut ini …. 38 menyebutkan hukum penyembelihan hewan PG 34
39 menyebutkan syarat penyembelih hewan PG 35

Ayat di atas menjelaskan tentang ……. 3,11 Memahami sejarah perkembanganKehadiran Islam menda 40 mejelaskan masuknya Islam di Nusantara PG 36
A. ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur Islam Nusantara maikan Bumi Nusantara 41 menjelaskan metode penyebaran Islam di Nusantara Uraian 45
3.11.1 Melakukan rekonstruksi sejarah 42 menjelaskan faktor penyebab Islam dapat diterima PG 37
12. Perhatikan pernyataan di bawah ini : perkembangan Islam di Nusantara oleh masyarakat di nusantara
1) Anak anak selalu berlatih dengan tekun hingga ia mampu jadi juara 43 menyebutkan tokoh tokoh penyebar Islam di PG 38
2) Orang tua rajin bekerja hingga ia dapat menyekolahkan anak-anaknya pulau jawa
3) Seseorang yakin atas ketentuan Allah, hingga ia tidak bekerja dan pasrah sepenuhnya 44 menyebutkan prinsip-prinsip da'wh Islam di Nusantara PG 39
4) Seorang ibu selalu biasakan anak anaknya sholat lima waktu agar anaknya tumbuh menjadi anak yang soleh dan solehah 45 menyebutkan manfaat kehadiran Islam di Nusantara PG 40
Pernyataan di atas yang merupakan contoh perilaku ikhtiar adalah ….
A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 1, 3, dan 4

13. Berserah diri kepada Allah swt atas keberhasilan usahanya setelah berikhtiar dan berdoa disebut dengan ...
A. tawakkal B. dzikir C. Sabar D. tawadhu

…………………………….
14. Perhatikan ayat berikut ini …
……………………………

Kutipan QS Al Maidah 11 di atas menjelaskan tentang …


A. Ikhtiar B. Tawakkal C. optimis D. Santun

15. Sikap dan perilaku orang yang bertawakkal ketika usahanya tidak berhasil adalah ….
A. Pesimis B. Putus asa C. Rendah diri D. berfikir positif

16. Perhatikan ayat berikut di bawah ini ...

Lanjutan ayat berikut adalah …..

17. Kata yang bergaris bawah pada ayat di atas, artinya adalah ...
A. Ssungguhnya Allah mengampuni dosa dosa seluruhnya
B. Sesungguhnya Allah zat yang Maha Pengampun dan Kasih sayang
C. Janganlah kamu putus harapan dari Allah
D. Katakan, wahai hamba hamba-Ku

18. Dalam ilmu tajwid ada bacaan ro tafkhim. Tafkhim artinya adalah ….
A. Tipis B. sedang C. tebal D. Memantul

19. Perhatikan QS az Zumar ayat 53 di bawah ini ….

Kalimat yang bergaris bawah di atas dibaca …..


A. Innalillahi yaghfirudz dzunuba C. Inallahu yaghfarud dunuba
B. Innallaaha yaghfirudz dzunuuba D. Innallaahi yaghfirudz dzunuuba

20. Berkata apa adanya dan sesuai dengan kenyataan disebut …


A. Tata krama B.Sopan santun C. Malu D. Jujur

21. Perhatikan ayat berikut ini ….

Ayat di atas menunjukkan dalil tentang …..


A. Tata krama B. Jujur C. Malu . Sopan santun

22. Salah satu sikap yang dimiliki oleh orang yang jujur adalah ….
A. Apabila berkata selalu berbohong C. Menepati janji
B. Tidak bisa dipercaya D.Tidak tepat waktu

23. Manfaat perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari adalah ...


A. Diremehkan oleh orang lain C. Hatinya gelisah
B. Hidupnya tenang D. Mudah diperalat orang lain

24. Berkata lemah lembut serta bertingkah laku halus dan baik merupakan definisi dari ...
A. Santun B. Tatakrama C. Jujur D. Malu

25. Dapat melahirkan ketenangan, dicintai orang lain. Dan mendatangkan keberkahan dari Allah swt merupakan manfaat dari ..........
A. Santun dalam kehidupan C. Jujur dalam kehidupan
B. Malu dalam kehidupan D. Bersikap Optimis

26. Perasaan tidak enak hati, karena berbuat sesuatu yag kurang baik, kurang benar karena yang dilakukan berbeda dengan norma norma yang diyakini bernilai baik dan benar oleh suatu masyarakat, disebut …..
A. Santun B. Tata krama C. Jujur D. Malu
27. Rosulullah saw bersabda : Al Hayaa-u minall iman. Hadis tersebut menjelaskan tentang ...
A. Malu itu perbuatan yang tidak baik C. Jujur membawa keberuntungan
B. Agar hidup selalu berdisiplin D. Malu sebagian dari iman

28. Pernyataan di bawah ini merupakan manfaat malu, kecuali ….


A. Mencegah dari perbuatan tercela C. mendorong perbuatan tidak terpuji
B. Mendorong berbuat kebaikan D. menuju jalan yang di ridhoi Allah swt

29. Tata cara penyembelihan hewan kurban yang benar adalah ...
C. Dicekik dengan kuku atau gigi C. Sudah tumbuh gigi
D. Hewannya berjenis kelamin betina D. Menggunakan pisau yang tajam

30. Salah satu Alat peyembelihan hewan adalah ,,,,


A. Pisau yang tajam B.tulang C. Gigi D. Kuku

31. Syarat-syarat hewan yang dapat disembelih adalah sebagai berikut, kecuali …
A. Masih hidup C. bertaring
B. Halal dimakan D.diperbolehkan menurut al qur’an dan al hadits

32. Perhatikan ayat berikut :

Ayat di atas menjelaskan tentang penyembelihan, terdapat dalam al qur’an surat …


A. QS al Maidah ayat 173 C. QS al Baqoroh ayat 73
B. QS al Baqoroh ayat 173 D. QS al Maidah ayat 73

33. Salah satu Alat yang tidak boleh untuk menyembelih hewan adalah … ,
B. Pisau yang tajam B.tulang C. batu D. Kayu

34. Penyembelihan hewan yang bukan atas dasar karena Allah hukumnya adalah ……
A. Haram B. Sunnah C. Wajib D. Makruh
35. Orang yang menyembelih hewan harus memiliki beberapa syarat, antara lain adalah sebagai berikut, kecuali …
A. Beragama Islam atau ahli Kitab C. baligh
B. Berakal sehat D. warga Negara Indonesia

36. Dalam sebuah riwayat, Islam masuk di bumi nusantara dibawa oleh para saudagar dari Gujarat tepatnya pada abad ke ....
A. 10 Masehi B. 9 Masehi C. 8 Masehi D. 7 Masehi

37. Faktor yang menyebabkan Islam mudah diterima masyarakat nusantara saat itu adalah ...
A. Mengajarkan bahanya korupsi C. Mengajarkan persamaan derajat
B. Mengajarkan pentingnya berkurban D. Mengajarkan bahanya narkoba

38. Para tokoh yang menyebarkan ajaran agama Islam di bumi nusantara adalah sebagai berikut, kecuali ...
A. Syeh Abdul Qodir Zaelani C. Sunan Bonang
B. Sunan kalijaga D. Sultan Hasanuddin

39. Kehadiran Islam di bumi nusantara, salah satu ajarannya adalah pergaulan antar sesama ummat manusia (hablum minannas),yang prinsip-prinsipnya adalah sebagai berikut, kecuali ...
A. Kedudukan manusia akan sama dihadapan Allah swt
B. Dimata Allah kelebihan seseorang hanya karena takwa-Nya
C. Adanya kasta-kasta dalam kehidupan
D. Diperintahkan untuk selalu tolong menolong dalam kebaikan
40. Kehadiran Islam di bumi nusantara oleh Allah dijadikan sebagai rohmatan lil’alamin. Rohmatan lil’alamin dimaksud adalah sebagai berikut, kecuali ...
A. Bentuk kasih sayang Allah kepada seluruh alam semesta
B. Memberatkan hambanya karena diwajibkan melaksanakan sholat lima waktu
C. Alam satu dengan lainnya punya keterkaitan saling membutuhkan (ekosistem)
D. Setiap maahluk hidup mempunyai nilai manfaat bagi mahluk lainnya

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat, jelas, dan benar !
41. Sebutkan 4 (empat) nama lain hari kiamat beserta artinya !
42. Sebutkan 4 (empat) hikmah bertawakkal kepada Allah swt !
43. Ada berapakah rukun penyembelihan hewan, sebutkan !
44. Tulis kembali ayat al Qur’an di bawah ini lalu artikan dengan benar !
Pilihlah huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar!
1. Meyakini dengan sepenuh hati, bahwa seluruh alam semesta beserta isinya akan hancur binasa, adalah pengertian dari …..
A. Hari Kiamat C. Awal Kehidupan akhirat
B. Kiamat Sughro D. Iman kepada Hari Akhir : SMP Alokasi Waktu : 90 Menit
: IX/1 Jumlah Soal : 45 Butir
2. Firman Allah swt QS Al Haj ayat 7 : : Pendidikan Agama Islam Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essey
: 2013

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR BTK SOAL NO SOAL

Ayat di atas menjelaskan tentang .. Siswa dapat :


A. Kiamat pasti datang 3,6 Memahami makna imana Meyakini hari akhir, 1 menjelaskan pengertian Iman kepada hari akhir PG 1
B. Adanya timbangan amal baik dan buruk kepada hari akhir berdasarkan mengakhiri kebiasaan 2 menyebutkan dalil naqli tentang hari kiamat PG 2
C. Balasan-balasan amal perbuatan manusia pengamatan terhadap dirinya, buruk 3 menyebutkan contoh kiamat sughro PG 3
D. Janganlah berbuat syirik/menyekutukan Allah alam sekitar, dan makhluk 4 menjelaskan tanda tanda datangnya hari kiamat PG 4
4,6 Menyajikan dalil naqli yang 5 mendefinisikan Yaumul Ba'ats PG 5
menjelaskan
3. Terjadinya gunung meletus, tsunami, kecelakaan benruntun dan kemarau panjang sehingga membuat manusia susah dan gelisah. Kejadian gambaran
di atas disebut ... 6 mendefinisikan Yaumul Mizan PG 6
C. Iman kepada malaikat C. Kiamat Kubro kejadian hari akhir 7 menyebutkan nama lain hari kiamat Uraian 41
D. Kiamat Sughro D. Iman kepada qodo qodar
3,1 Menghargai sikap optimis, Menatap masa depan 8 menjelaskan pengertian optimis PG 7
4. Perhatikan pernyataan berikut ini … ikhtiar, dan tawakkal sebagai dengan optimis, Ikhtiar, 9 menyebutkan dalil naqli tentang optimis PG 8
1) Munculnya Dajjal implementasi dari QS Azzmar dan tawakkal 10 menunjukkan perilaku optimis PG 9
2) Turunnya Isa bin Maryam (39):53, QS an Najm (53):39-42, 11 menjelaskan pengertian ikhtiar PG 10
3) Matahari terbit dari arah barat QS Ali Imron (3):159 dan hadis 12 menunjukkan dalil naqli tentang ikhtiar PG 11
4) Manusia mampu kerjasama dalam segala bidang terkait 13 menunjukkan contoh perilaku ikhtiar PG 12
Pernyataan tersebut di atas yang termasuk tanda-tanda datangnya hari kiamat kubro adalah … 14 menjelaskan pengertian tawakkal PG 13
A. 1, 2, dan 3 C. 1, 2, dan 4 15 menunjukkan dalil naqli tentang tawakkal PG 14
B. 2, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 4 16 menunjukkan contoh perilaku tawakkal PG 15
5. Pengertian Yaumul Ba’ats adalah … 17 menyebutkan hikmah tawakkal Uraian 42
A. Pertimbangan yang mendebarkan C. Bencana yang sangat dahsyat 4,1 Membaca & hafalan QS Azzmar 18 melanjutkan potongan QS Azzumar ayat 53 PG 16
B. Perhitungan yang mencemaskan D. Kebangkitan yang menakutkan (39):53, QS an Najm (53):39-42, 19 mengartikan potongan QS Azzumar ayat 53 PG 17
20 menjelaskan arti tafkhim PG 18
6. Pengertian Yaumul Mizan adalah …. 21 mentranslite QS Azzumar ayat 53 ke huruf latin PG 19
A. Perhitungan yang mencemaskan C. Kebangkitan yang menakutkan
B. Pertimbangan yang mendebarkan D. Bencana yang sangat dahsyat 3,3 QS Ali Imron (3):77 dan QS al Pribadi yang unggul dg 22 menjelaskan pengertian jujur PG 20
Ahzab (33):70 ttg jujur jujur 23 menyebutkan dali naqli tentang jujur dg benar PG 21
4,3
7. Sikap memahami dengan selalu memiliki pengharapan dalam meraih sesuatu yang dilakukan Menyajikan
dengan semangat dan penuh keyakinan contoh
bahwa dia akanperilaku
berhasiljujur 24 menyebutkan
meraih sesuatu yang diinginkan disebut ….. ciri-ciri jujur PG 22
A. Ikhtiar B. Tawakkal C. Optimis D. Pesimis 25 menyebutkan manfaat jujur PG 23
26 menulis dan mengartikan dalil naqli tentang jujur Uraian 44
8. Perhatikan ayat berikut ini ….
3,5 Memahami QS al Baqoroh/2:28 Pribadi yang unggul dg 27 menjelaskan pengertian santun PG 24
dan hadits ttg tatakrama, sopan tatakrama, sopan santun 28 menjelaskan manfaat santun dalam kehidupan PG 25
santun, dan rasa malu dan rasa malu sehari hari
4,5 Menyajikan contoh perilaku 29 mendefinisikan sifat malu PG 26
Ayat di atas menjelaskan tentang tatakrama, sopan santun dan rasa 30 menunjukkan hadits tentang malu PG 27
A. ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur malu 31 menyebutkan manfaat sifat malu PG 28

3,8yang akan diucapkannya adalah ….


9. Contoh perbuatan orang yang optimis yaitu apabila dia mengerjakan sesuatu, kalimat memahami ketentuan penyembe Penyembelihan Hewan 32 menjelaskan tatacara penyembelihan hewan PG 29
A. Kalau bisa akan saya kerjakan C. Walau tidak bias akan saya kerjakan lihan dalam Islam dalam Islam 33 menyebutkan alat alat yang digunakan utk PG 30
B. Itu bias tapi sulit sekali D. Pekerjaan itu sulit tapi saya pasti bisa 4,8 Memperagakan tatacara penyembelihan hewan
penyembelihan hewan 34 menjelaskan syarat hewan yang boleh dsembelih PG 31
10. Berusaha sungguh sungguh untuk meraih apa yang diinginkan adalah pengertian ... 35 menyebutkan dalil naqli ttg penyembelihan PG 32
A. Ikhtiyar B. Tawakkal C. optimis D. Pesimis 36 menyebutkan rukun penyembelihan hewan Uraian 43
37 menyebutkan alat yg tidak boleh utk menyembelih PG 33
11. Perhatikan ayat berikut ini …. 38 menyebutkan hukum penyembelihan hewan PG 34
39 menyebutkan syarat penyembelih hewan PG 35

Ayat di atas menjelaskan tentang ……. 3,11 Memahami sejarah perkembanganKehadiran Islam menda 40 mejelaskan masuknya Islam di Nusantara PG 36
A. ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur Islam Nusantara maikan Bumi Nusantara 41 menjelaskan metode penyebaran Islam di Nusantara Uraian 45
3.11.1 Melakukan rekonstruksi sejarah 42 menjelaskan faktor penyebab Islam dapat diterima PG 37
12. Perhatikan pernyataan di bawah ini : perkembangan Islam di Nusantara oleh masyarakat di nusantara
1) Anak anak selalu berlatih dengan tekun hingga ia mampu jadi juara 43 menyebutkan tokoh tokoh penyebar Islam di PG 38
2) Orang tua rajin bekerja hingga ia dapat menyekolahkan anak-anaknya pulau jawa
3) Seseorang yakin atas ketentuan Allah, hingga ia tidak bekerja dan pasrah sepenuhnya 44 menyebutkan prinsip-prinsip da'wh Islam di Nusantara PG 39
4) Seorang ibu selalu biasakan anak anaknya sholat lima waktu agar anaknya tumbuh menjadi anak yang soleh dan solehah 45 menyebutkan manfaat kehadiran Islam di Nusantara PG 40
Pernyataan di atas yang merupakan contoh perilaku ikhtiar adalah ….
A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 1, 3, dan 4

13. Berserah diri kepada Allah swt atas keberhasilan usahanya setelah berikhtiar dan berdoa disebut dengan ...
A. tawakkal B. dzikir C. Sabar D. tawadhu

…………………………….
14. Perhatikan ayat berikut ini …
……………………………

Kutipan QS Al Maidah 11 di atas menjelaskan tentang …


A. Ikhtiar B. Tawakkal C. optimis D. Santun

15. Sikap dan perilaku orang yang bertawakkal ketika usahanya tidak berhasil adalah ….
A. Pesimis B. Putus asa C. Rendah diri D. berfikir positif

16. Perhatikan ayat berikut di bawah ini ...

Lanjutan ayat berikut adalah …..

17. Kata yang bergaris bawah pada ayat di atas, artinya adalah ...
A. Ssungguhnya Allah mengampuni dosa dosa seluruhnya
B. Sesungguhnya Allah zat yang Maha Pengampun dan Kasih sayang
C. Janganlah kamu putus harapan dari Allah
D. Katakan, wahai hamba hamba-Ku

18. Dalam ilmu tajwid ada bacaan ro tafkhim. Tafkhim artinya adalah ….
A. Tipis B. sedang C. tebal D. Memantul

19. Perhatikan QS az Zumar ayat 53 di bawah ini ….

Kalimat yang bergaris bawah di atas dibaca …..


A. Innalillahi yaghfirudz dzunuba C. Inallahu yaghfarud dunuba
B. Innallaaha yaghfirudz dzunuuba D. Innallaahi yaghfirudz dzunuuba

20. Berkata apa adanya dan sesuai dengan kenyataan disebut …


A. Tata krama B.Sopan santun C. Malu D. Jujur

21. Perhatikan ayat berikut ini ….

Ayat di atas menunjukkan dalil tentang …..


A. Tata krama B. Jujur C. Malu . Sopan santun

22. Salah satu sikap yang dimiliki oleh orang yang jujur adalah ….
A. Apabila berkata selalu berbohong C. Menepati janji
B. Tidak bisa dipercaya D.Tidak tepat waktu

23. Manfaat perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari adalah ...


A. Diremehkan oleh orang lain C. Hatinya gelisah
B. Hidupnya tenang D. Mudah diperalat orang lain
24. Berkata lemah lembut serta bertingkah laku halus dan baik merupakan definisi dari ...
A. Santun B. Tatakrama C. Jujur D. Malu

25. Dapat melahirkan ketenangan, dicintai orang lain. Dan mendatangkan keberkahan dari Allah swt merupakan manfaat dari ..........
A. Santun dalam kehidupan C. Jujur dalam kehidupan
B. Malu dalam kehidupan D. Bersikap Optimis

26. Perasaan tidak enak hati, karena berbuat sesuatu yag kurang baik, kurang benar karena yang dilakukan berbeda dengan norma norma yang diyakini bernilai baik dan benar oleh suatu masyarakat, disebut …..
A. Santun B. Tata krama C. Jujur D. Malu
27. Rosulullah saw bersabda : Al Hayaa-u minall iman. Hadis tersebut menjelaskan tentang ...
A. Malu itu perbuatan yang tidak baik C. Jujur membawa keberuntungan
B. Agar hidup selalu berdisiplin D. Malu sebagian dari iman

28. Pernyataan di bawah ini merupakan manfaat malu, kecuali ….


A. Mencegah dari perbuatan tercela C. mendorong perbuatan tidak terpuji
B. Mendorong berbuat kebaikan D. menuju jalan yang di ridhoi Allah swt

29. Tata cara penyembelihan hewan kurban yang benar adalah ...
C. Dicekik dengan kuku atau gigi C. Sudah tumbuh gigi
D. Hewannya berjenis kelamin betina D. Menggunakan pisau yang tajam

30. Salah satu Alat peyembelihan hewan adalah ,,,,


A. Pisau yang tajam B.tulang C. Gigi D. Kuku

31. Syarat-syarat hewan yang dapat disembelih adalah sebagai berikut, kecuali …
A. Masih hidup C. bertaring
B. Halal dimakan D.diperbolehkan menurut al qur’an dan al hadits

32. Perhatikan ayat berikut :

tas menjelaskan tentang penyembelihan, terdapat dalam al qur’an surat …


A. QS al Maidah ayat 173 C. QS al Baqoroh ayat 73
B. QS al Baqoroh ayat 173 D. QS al Maidah ayat 73

33. Salah satu Alat yang tidak boleh untuk menyembelih hewan adalah … ,
B. Pisau yang tajam B.tulang C. batu D. Kayu

34. Penyembelihan hewan yang bukan atas dasar karena Allah hukumnya adalah ……
A. Haram B. Sunnah C. Wajib D. Makruh

35. Orang yang menyembelih hewan harus memiliki beberapa syarat, antara lain adalah sebagai berikut, kecuali …
A. Beragama Islam atau ahli Kitab C. baligh
B. Berakal sehat D. warga Negara Indonesia

36. Dalam sebuah riwayat, Islam masuk di bumi nusantara dibawa oleh para saudagar dari Gujarat tepatnya pada abad ke ....
A. 10 Masehi B. 9 Masehi C. 8 Masehi D. 7 Masehi

37. Faktor yang menyebabkan Islam mudah diterima masyarakat nusantara saat itu adalah ...
A. Mengajarkan bahanya korupsi C. Mengajarkan persamaan derajat
B. Mengajarkan pentingnya berkurban D. Mengajarkan bahanya narkoba

38. Para tokoh yang menyebarkan ajaran agama Islam di bumi nusantara adalah sebagai berikut, kecuali ...
A. Syeh Abdul Qodir Zaelani C. Sunan Bonang
B. Sunan kalijaga D. Sultan Hasanuddin

39. Kehadiran Islam di bumi nusantara, salah satu ajarannya adalah pergaulan antar sesama ummat manusia (hablum minannas),yang prinsip-prinsipnya adalah sebagai berikut, kecuali ...
A. Kedudukan manusia akan sama dihadapan Allah swt
B. Dimata Allah kelebihan seseorang hanya karena takwa-Nya
C. Adanya kasta-kasta dalam kehidupan
D. Diperintahkan untuk selalu tolong menolong dalam kebaikan
40. Kehadiran Islam di bumi nusantara oleh Allah dijadikan sebagai rohmatan lil’alamin. Rohmatan lil’alamin dimaksud adalah sebagai berikut, kecuali ...
A. Bentuk kasih sayang Allah kepada seluruh alam semesta
B. Memberatkan hambanya karena diwajibkan melaksanakan sholat lima waktu
C. Alam satu dengan lainnya punya keterkaitan saling membutuhkan (ekosistem)
D. Setiap maahluk hidup mempunyai nilai manfaat bagi mahluk lainnya

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat, jelas, dan benar !
41. Sebutkan 4 (empat) nama lain hari kiamat beserta artinya !
42. Sebutkan 4 (empat) hikmah bertawakkal kepada Allah swt !
43. Ada berapakah rukun penyembelihan hewan, sebutkan !
44. Tulis kembali ayat al Qur’an di bawah ini lalu artikan dengan benar !
Pilihlah huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar!
1. Meyakini dengan sepenuh hati, bahwa seluruh alam semesta beserta isinya akan hancur binasa, adalah pengertian dari …..
A. Hari Kiamat C. Awal Kehidupan akhirat kisi-kisi dan soal
B. Kiamat Sughro D. Iman kepada Hari Akhir : SMP Alokasi Waktu : 90 Menit
: IX/1 Jumlah Soal : 45 Butir
2. Firman Allah swt QS Al Haj ayat 7 : : Pendidikan Agama Islam Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essey
: 2013

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR BTK SOAL NO SOAL

KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2017/2018
Provinsi/Kota/Kabupaten : Jawa Barat/Indramayu

Jenis Sekolah : SMP Kurikulum : KurIahan Kelas/Semester : IX/5 Penulis Kisi-Kisi : EUIS ULYANINGSIH, S.Ag
Mata Pelajaran : PAI Satuan Kerja : SMPN 1 Bojong

Pilihan Ganda Siswa dapat :


Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013 1 menjelaskan pengertian Iman kepada hari akhir PG 1
2 menyebutkan dalil naqli tentang hari kiamat PG 2
No. Soal 3 menyebutkan contoh kiamat sughro PG 3
KD – Kompetensi Dasar 1 4 menjelaskan tanda tanda datangnya hari kiamat PG 4
3.6 Memahami makna imana kepada hari akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk 5 mendefinisikan Yaumul Ba'ats PG 5
Kunci Jawaban 6 mendefinisikan Yaumul Mizan PG 6
4.6 Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan gambaran kejadian hari akhir D 7 menyebutkan nama lain hari kiamat Uraian 41
Konten/Materi : Meyakini hari akhir, Deskripsi Soal
mengakhiri kebiasaan buruk
Indikator Soal Meyakini dengan sepenuh hati, bahwa seluruh alam semesta beserta isinya akan hancur binasa, adalah pengertian dari …..
menjelaskan pengertian Iman kepada hari akhir Hari Kiamat C. Awal Kehidupan akhirat Kiamat Sughro D. Iman8kepada Hari Akhir
menjelaskan pengertian optimis PG 7
ikhtiar, dan tawakkal sebagai dengan optimis, Ikhtiar,
9 menyebutkan dalil naqli tentang optimis PG 8
implementasi dari QS Azzmar dan tawakkal 10 menunjukkan perilaku optimis PG 9
(39):53, QS an Najm (53):39-42, 11 menjelaskan pengertian ikhtiar PG 10
QS Ali Imron (3):159 dan hadis 12 menunjukkan dalil naqli tentang ikhtiar PG 11
terkait 13 menunjukkan contoh perilaku ikhtiar PG 12
14 menjelaskan pengertian tawakkal PG 13
15 menunjukkan dalil naqli tentang tawakkal PG 14
Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013 16 menunjukkan contoh perilaku tawakkal PG 15
17 menyebutkan hikmah tawakkal Uraian 42
No. Soal 18 melanjutkan potongan QS Azzumar ayat 53 PG 16
KD – Kompetensi Dasar 2 19 mengartikan potongan QS Azzumar ayat 53 PG 17
3.6 Memahami makna imana kepada hari akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk 20 menjelaskan arti tafkhim PG 18
Kunci Jawaban Deskripsi Soal 21 mentranslite QS Azzumar ayat 53 ke huruf latin PG 19
4.6 Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan gambaran kejadian hari akhir A
Konten/Materi : Meyakini hari akhir, Firman Allah swt QS Al Haj ayat 7 :
mengakhiri kebiasaan buruk ٧ ِ‫ ﱠﻻ رَ ﯾۡ بَ ﻓِﯾﮭَﺎ َوأَنﱠ ٱ ﱠ َ ﯾَﺑۡ ﻌَ ثُ ﻣَن ﻓِﻲ ٱﻟۡ ﻘُﺑُور‬ٞ‫ َوأَنﱠ ٱﻟﺳﱠ ﺎﻋَ َﺔ ءَا ِﺗﯾَﺔ‬22 menjelaskan pengertian jujur PG 20
Indikator Soal Ayat di atas menjelaskan tentang .
menyebutkan dalil naqli tentang hari kiamat Kiamat pasti datang Adanya timbangan amal baik dan buruk Balasan-balasan amal perbuatan manusia Janganlah
23 menyebutkan berbuat
dali naqli syirik/menyekutukan
tentang jujur dg benar Allah PG 21
4,3 Menyajikan contoh perilaku jujur 24 menyebutkan ciri-ciri jujur PG 22
25 menyebutkan manfaat jujur PG 23
26 menulis dan mengartikan dalil naqli tentang jujur Uraian 44

3,5 Memahami QS al Baqoroh/2:28 Pribadi yang unggul dg 27 menjelaskan pengertian santun PG 24


dan hadits ttg tatakrama, sopan tatakrama, sopan santun 28 menjelaskan manfaat santun dalam kehidupan PG 25
santun, dan rasa malu dan rasa malu sehari hari
4,5 Menyajikan contoh perilaku 29 mendefinisikan sifat malu PG 26
tatakrama, sopan santun dan rasa 30 menunjukkan hadits tentang malu PG 27
malu 31 menyebutkan manfaat sifat malu PG 28

3,8 memahami ketentuan penyembe Penyembelihan Hewan 32 menjelaskan tatacara penyembelihan hewan PG 29
lihan dalam Islam dalam Islam 33 menyebutkan alat alat yang digunakan utk PG 30
4,8 Memperagakan tatacara penyembelihan hewan
penyembelihan hewan 34 menjelaskan syarat hewan yang boleh dsembelih PG 31
35 menyebutkan dalil naqli ttg penyembelihan PG 32
36 menyebutkan rukun penyembelihan hewan Uraian 43
37 menyebutkan alat yg tidak boleh utk menyembelih PG 33
38 menyebutkan hukum penyembelihan hewan PG 34
Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013 39 menyebutkan syarat penyembelih hewan PG 35

No. Soal 40 mejelaskan masuknya Islam di Nusantara PG 36


KD – Kompetensi Dasar 3 41 menjelaskan metode penyebaran Islam di Nusantara Uraian 45
3.6 Memahami makna imana kepada hari akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk 42 menjelaskan faktor penyebab Islam dapat diterima PG 37
Kunci Jawaban oleh masyarakat di nusantara
4.6 Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan gambaran kejadian hari akhir D 43 menyebutkan tokoh tokoh penyebar Islam di PG 38
Konten/Materi : Meyakini hari akhir, Deskripsi Soal
mengakhiri kebiasaan buruk pulau jawa
Indikator Soal Terjadinya gunung meletus, tsunami, kecelakaan benruntun dan kemarau panjang sehingga membuat manusia susah dan gelisah. Kejadian di atas disebut ...
menyebutkan contoh kiamat sughro Iman kepada malaikat C. Kiamat Kubro Kiamat Sughro D. Iman 44
kepada qodo qodar
menyebutkan prinsip-prinsip da'wh Islam di Nusantara PG 39
45 menyebutkan manfaat kehadiran Islam di Nusantara PG 40

Gabuswetan, 3 Oktober 2017


Penyusun Kisi-kisi :

1 Dra. Hj. ROKIAH, M.Pd.I …………………………….


NIP. 19680609 199403 2 005
2 WARIM, S.Pd.I. ……………………………
NIP. 19770415 200701 1 016

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 4
3.6 Memahami makna imana kepada hari akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk
Kunci Jawaban Deskripsi Soal
4.6 Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan gambaran kejadian hari akhir A
Konten/Materi : Meyakini hari akhir, Perhatikan pernyataan berikut ini …
mengakhiri kebiasaan buruk Munculnya Dajjal Turunnya Isa bin Maryam Matahari terbit dari arah barat Manusia mampu kerjasama dalam segala bidang
Indikator Soal Pernyataan tersebut di atas yang termasuk tanda-tanda datangnya hari kiamat kubro adalah …
menjelaskan tanda tanda datangnya hari kiamat 1, 2, dan 3 C. 1, 2, dan 4 2, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 4

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 5
3.6 Memahami makna imana kepada hari akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk
Kunci Jawaban

4.6 Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan gambaran kejadian hari akhir D
Konten/Materi : Meyakini hari akhir, Deskripsi Soal
mengakhiri kebiasaan buruk
Indikator Soal Pengertian Yaumul Ba’ats adalah …
mendefinisikan Yaumul Ba'ats Pertimbangan yang mendebarkan C. Bencana yang sangat dahsyat Perhitungan yang mencemaskan D. Kebangkitan yang menakutkan
Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 6
3.6 Memahami makna imana kepada hari akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk
Kunci Jawaban

4.6 Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan gambaran kejadian hari akhir B Deskripsi Soal
Konten/Materi : Meyakini hari akhir,
mengakhiri kebiasaan buruk Pengertian Yaumul Mizan adalah ….
Indikator Soal Perhitungan yang mencemaskan C. Kebangkitan yang menakutkan
mendefinisikan Yaumul Mizan Pertimbangan yang mendebarkan D. Bencana yang sangatdahsyat

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 7
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, C

Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal Deskripsi Soal
Indikator Soal
Sikap memahami dengan selalu memiliki pengharapan dalam meraih sesuatu yang dilakukan dengan semangat dan penuh keyakinan bahwa dia akan berhasil meraih sesuatu yang diinginkan disebut …..
menjelaskan pengertian optimis Ikhtiar B. Tawakkal C. Optimis D. Pesimis

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 8
Deskripsi Soal
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban .… Perhatika ayat berikut ini
4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, D

Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal ٥٣ ‫۞ﻗُ ۡل ﯾٰ َ ِﻌﺑَﺎدِيَ ٱ ﱠﻟذِﯾنَ أ َۡﺳرَ ﻓُو ْا ﻋَ ﻠ ٰ َٓﻰ أَﻧﻔُﺳِ ﮭِمۡ َﻻ ﺗَﻘۡ َﻧطُو ْا ﻣِن رﱠ ۡﺣ َﻣ ِﺔ ٱ ﱠ ِۚ إِنﱠ ٱ ﱠ َ ﯾ َۡﻐﻔِ ُر ٱﻟ ﱡذﻧُوبَ ﺟَ ﻣِﯾ ًﻌ ۚﺎ إِ ﱠﻧﮫُۥ ھ َُو ٱﻟۡ ﻐَ ﻔُو ُر ٱﻟرﱠ ﺣِﯾ ُم‬
Indikator Soal …… Ayat di atas menjelaskan tentang

menyebutkan dalil naqli tentang optimis ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 9
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, D

Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal Deskripsi Soal
Indikator Soal
Contoh perbuatan orang yang optimis yaitu apabila dia mengerjakan sesuatu, kalimat yang akan diucapkannya adalah ….
menunjukkan perilaku optimis Kalau bisa akan saya kerjakan C. Walau tidak bias akan saya kerjakan Itu bias tapi sulit sekali D. Pekerjaan itu sulit tapi saya pasti bisa

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 10
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, A

Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal Deskripsi Soal
Indikator Soal
Berusaha sungguh sungguh untuk meraih apa yang diinginkan adalah pengertian ...
menjelaskan pengertian ikhtiar Ikhtiyar B. Tawakkal C. optimis D. Pesimis
Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal Deskripsi Soal

KD – Kompetensi Dasar 11
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait .… Perhatika ayat berikut ini
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, A ٤٢ ‫ َوأَنﱠ إِﻟ َٰﻰ رَ ﱢﺑ َك ٱﻟۡ ﻣُﻧ َﺗﮭ َٰﻰ‬٤١ ‫ ُﺛ ﱠم ﯾ ُۡﺟزَ ﯨٰ ُﮫ ٱﻟۡ ﺟَ زَ ٓاءَ ۡٱﻷ َۡوﻓ َٰﻰ‬٤٠ ‫ َوأَنﱠ ﺳَ ۡﻌ َﯾﮫُۥ ﺳَ ۡوفَ ﯾُرَ ٰى‬٣٩ ‫ِﻧﺳ ِن إ ﱠِﻻ ﻣَﺎ ﺳَ ﻌَ ٰﻰ‬
َ ٰ ‫َوأَن ﻟﱠﯾۡ سَ ﻟ ِۡﻺ‬
Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal
Indikator Soal .…… Ayat di atas menjelaskan tentang

menunjukkan dalil naqli tentang ikhtiar ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 12
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, B Deskripsi Soal
Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal
Indikator Soal Perhatikan pernyataan di bawah ini :
Anak anak selalu berlatih dengan tekun hingga ia mampu jadi juara Orang tua rajin bekerja hingga ia dapat menyekolahkan anak-anaknya Seseorang yakin atas ketentuan Allah, hingga ia tidak bekerja dan pasrah sepenuhnya Seorang ibu selalu biasakan anak anaknya sholat lima waktu agar anaknya tumbuh menjadi anak yang soleh dan solehahPer
menunjukkan contoh perilaku ikhtiar 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 1, 3, dan 4

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 13
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, A

Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal Deskripsi Soal
Indikator Soal
Berserah diri kepada Allah swt atas keberhasilan usahanya setelah berikhtiar dan berdoa disebut dengan ...
menjelaskan pengertian tawakkal tawakkal B. dzikir C. Sabar D. tawadhu

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
Deskripsi Soal
KD – Kompetensi Dasar 14
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait Perhatikan ayat berikut ini …
Kunci Jawaban ١٥٩ َ‫َﻓﺈِذَ ا ﻋَ زَ ﻣۡ تَ َﻓﺗ ََو ﱠﻛ ۡل ﻋَ ﻠَﻰ ٱ ﱠ ِۚ إِنﱠ ٱ ﱠ َ ُﯾﺣِبﱡ ٱﻟۡ ُﻣﺗ ََو ﱢﻛﻠِﯾن‬
4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, B

Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal


Indikator Soal Kutipan QS Al Maidah 11 di atas menjelaskan tentang …

menunjukkan dalil naqli tentang tawakkal Ikhtiar B. Tawakkal C. optimis D. Santun

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 15
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, D Deskripsi Soal
Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal
Indikator Soal Sikap dan perilaku orang yang bertawakkal ketika usahanya tidak berhasil adalah ….

menunjukkan contoh perilaku tawakkal Pesimis B. Putus asa C. Rendah diri D. berfikir positif

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 16
Deskripsi Soal
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
... Perhatikan ayat berikut di bawah ini
4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, ٥٣ ‫۞ﻗُ ۡل ﯾٰ َ ِﻌﺑَﺎدِيَ ٱ ﱠﻟذِﯾنَ أ َۡﺳرَ ﻓُو ْا ﻋَ ﻠ ٰ َٓﻰ أَﻧﻔُﺳِ ﮭِمۡ َﻻ ﺗَﻘۡ َﻧطُو ْا ﻣِن رﱠ ۡﺣ َﻣ ِﺔ ٱ ﱠ ِۚ إِنﱠ ٱ ﱠ َ ﯾ َۡﻐﻔِ ُر ٱﻟ ﱡذﻧُوبَ ﺟَ ﻣِﯾ ًﻌ ۚﺎ إِ ﱠﻧﮫُۥ ھ َُو ٱﻟۡ ﻐَ ﻔُو ُر ٱﻟرﱠ ﺣِﯾ ُم‬

..… Lanjutan ayat berikut adalah


‫ ﺟَ ﻣِﯾ ًﻌ ۚﺎ‬.D ‫ َﻓﺗ ََو ﱠﻛ ۡل‬.C َ‫ ٱﻟۡ ُﻣﺗ ََو ﱢﻛﻠِﯾن‬.B ‫ﺗَﻘۡ َﻧطُوا‬
KD – Kompetensi Dasar Deskripsi Soal
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban ... Perhatikan ayat berikut di bawah ini
4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, A ٥٣ ‫۞ﻗُ ۡل ﯾٰ َ ِﻌﺑَﺎدِيَ ٱ ﱠﻟذِﯾنَ أ َۡﺳرَ ﻓُو ْا ﻋَ ﻠ ٰ َٓﻰ أَﻧﻔُﺳِ ﮭِمۡ َﻻ ﺗَﻘۡ َﻧطُو ْا ﻣِن رﱠ ۡﺣ َﻣ ِﺔ ٱ ﱠ ِۚ إِنﱠ ٱ ﱠ َ ﯾ َۡﻐﻔِ ُر ٱﻟ ﱡذﻧُوبَ ﺟَ ﻣِﯾ ًﻌ ۚﺎ إِ ﱠﻧﮫُۥ ھ َُو ٱﻟۡ ﻐَ ﻔُو ُر ٱﻟرﱠ ﺣِﯾ ُم‬
Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal
Indikator Soal
..… Lanjutan ayat berikut adalah
melanjutkan potongan QS Azzumar ayat 53 ‫ ﺟَ ﻣِﯾ ًﻌ ۚﺎ‬.D ‫ َﻓﺗ ََو ﱠﻛ ۡل‬.C َ‫ ٱﻟۡ ُﻣﺗ ََو ﱢﻛﻠِﯾن‬.B ‫ﺗَﻘۡ َﻧطُوا‬

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 17
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, B

Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal Deskripsi Soal
Indikator Soal
Kata yang bergaris bawah pada ayat di atas, artinya adalah ...
mengartikan potongan QS Azzumar ayat 53 Sungguhnya Allah mengampuni dosa dosa seluruhnya Sesungguhnya Allah zat yang Maha Pengampun dan Kasih sayang Janganlah kamu putus harapan dari Allah Katakan, wahai hamba hamba-Ku

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 18
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban

4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, C

Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal Deskripsi Soal
Indikator Soal
Dalam ilmu tajwid ada bacaan ro tafkhim. Tafkhim artinya adalah ….
menjelaskan arti tafkhim Tipis B. sedang C. tebal D. Memantul

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 19
Deskripsi Soal
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban .… Perhatikan QS az Zumar ayat 53 di bawah ini
4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, B ٥٣ ‫۞ﻗُ ۡل ﯾٰ َ ِﻌﺑَﺎدِيَ ٱ ﱠﻟذِﯾنَ أ َۡﺳرَ ﻓُو ْا ﻋَ ﻠ ٰ َٓﻰ أَﻧﻔُﺳِ ﮭِمۡ َﻻ ﺗَﻘۡ َﻧطُو ْا ﻣِن رﱠ ۡﺣ َﻣ ِﺔ ٱ ﱠ ِۚ إِنﱠ ٱ ﱠ َ ﯾ َۡﻐﻔِ ُر ٱﻟ ﱡذﻧُوبَ ﺟَ ﻣِﯾ ًﻌ ۚﺎ إِ ﱠﻧﮫُۥ ھ َُو ٱﻟۡ ﻐَ ﻔُو ُر ٱﻟرﱠ ﺣِﯾ ُم‬
Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal
Indikator Soal ..… Kalimat yang bergaris bawah di atas dibaca

mentranslite QS Azzumar ayat 53 ke huruf latin Innalillahi yaghfirudz dzunuba C. Inallahu yaghfarud dunuba Innallaaha yaghfirudz dzunuuba D. Innallaahi yaghfirudz dzunuuba

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 20
3.3 QS Ali Imron (3):77 dan QS al Ahzab (33):70 ttg jujur
Kunci Jawaban

4.3 Menyajikan contoh perilaku jujur D


Konten/Materi :
Pribadi yang unggul dg jujur Deskripsi Soal
Indikator Soal
Berkata apa adanya dan sesuai dengan kenyataan disebut …
menjelaskan pengertian jujur Tata krama B.Sopan santun C. Malu D. Jujur

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 21
3.3 QS Ali Imron (3):77 dan QS al Ahzab (33):70 ttg jujur Deskripsi Soal
Kunci Jawaban

4.3 Menyajikan contoh perilaku jujur B Perhatikan ayat berikut ini ….


Konten/Materi : ٧٠ ‫ﯾٰ َٓ ﺄ َ ﱡﯾﮭَﺎ ٱ ﱠﻟذِﯾنَ ءَا َﻣﻧُو ْا ٱ ﱠﺗﻘُو ْا ٱ ﱠ َ َوﻗُوﻟُو ْا ﻗ َۡوٗﻻ ﺳَ د ِٗﯾدا‬
Pribadi yang unggul dg jujur
Ayat di atas menunjukkan dalil tentang …..

Tata krama B. Jujur C. Malu D. Sopan santun


Deskripsi Soal

Perhatikan ayat berikut ini ….


٧٠ ‫ﯾٰ َٓ ﺄ َ ﱡﯾﮭَﺎ ٱ ﱠﻟذِﯾنَ ءَا َﻣﻧُو ْا ٱ ﱠﺗﻘُو ْا ٱ ﱠ َ َوﻗُوﻟُو ْا ﻗ َۡوٗﻻ ﺳَ د ِٗﯾدا‬

Indikator Soal Ayat di atas menunjukkan dalil tentang …..

menyebutkan dali naqli tentang jujur dg benar Tata krama B. Jujur C. Malu D. Sopan santun

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 22
3.3 QS Ali Imron (3):77 dan QS al Ahzab (33):70 ttg jujur
Kunci Jawaban

4.3 Menyajikan contoh perilaku jujur C


Konten/Materi : Deskripsi Soal
Pribadi yang unggul dg jujur
Indikator Soal
Salah satu sikap yang dimiliki oleh orang yang jujur adalah ….
menyebutkan ciri-ciri jujur Apabila berkata selalu berbohong C. Menepati janji Tidak bisa dipercaya D.Tidak tepat waktu

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 23
3.3 QS Ali Imron (3):77 dan QS al Ahzab (33):70 ttg jujur
Kunci Jawaban

4.3 Menyajikan contoh perilaku jujur B


Konten/Materi :
Pribadi yang unggul dg jujur Deskripsi Soal
Indikator Soal
Manfaat perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari adalah ...
menyebutkan manfaat jujur Diremehkan oleh orang lain C. Hatinya gelisah Hidupnya tenang D. Mudah diperalat orang lain

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 24
3.5 Memahami QS al Baqoroh/2:28 dan hadits ttg tatakrama, sopan santun, dan rasa malu
Kunci Jawaban

4.5 Menyajikan contoh perilaku tatakrama, sopan santun dan rasa malu A
Konten/Materi :
Pribadi yang unggul dg tatakrama, sopan santun dan rasa malu Deskripsi Soal
Indikator Soal
Berkata lemah lembut serta bertingkah laku halus dan baik merupakan definisi dari ...
menjelaskan pengertian santun Santun C. Jujur Tatakrama D. Malu

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 25
3.5 Memahami QS al Baqoroh/2:28 dan hadits ttg tatakrama, sopan santun, dan rasa malu
Kunci Jawaban

4.5 Menyajikan contoh perilaku tatakrama, sopan santun dan rasa malu C
Konten/Materi : Deskripsi Soal
Pribadi yang unggul dg tatakrama, sopan santun dan rasa malu
Indikator Soal Dapat melahirkan ketenangan, dicintai orang lain. Dan mendatangkan keberkahan dari Allah swt merupakan manfaat dari ..........

menjelaskan manfaat santun dalam kehidupan sehari hari Santun dalam kehidupan C. Jujur dalam kehidupan Malu dalam kehidupan D. Bersikap Optimis

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 26
3.5 Memahami QS al Baqoroh/2:28 dan hadits ttg tatakrama, sopan santun, dan rasa malu
Kunci Jawaban

4.5 Menyajikan contoh perilaku tatakrama, sopan santun dan rasa malu C Deskripsi Soal

Perasaan tidak enak hati, karena berbuat sesuatu yag kurang baik, kurang benar karena yang dilakukan berbeda dengan norma norma yang diyakini bernilai baik dan benar oleh suatu masyarakat, disebut …..

A. Santun B. Tata krama C. Jujur D. Malu


Deskripsi Soal
Konten/Materi :
Pribadi yang unggul dg tatakrama, sopan santun dan rasa malu
Indikator Soal Perasaan tidak enak hati, karena berbuat sesuatu yag kurang baik, kurang benar karena yang dilakukan berbeda dengan norma norma yang diyakini bernilai baik dan benar oleh suatu masyarakat, disebut …..

mendefinisikan sifat malu A. Santun B. Tata krama C. Jujur D. Malu

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 27
3.5 Memahami QS al Baqoroh/2:28 dan hadits ttg tatakrama, sopan santun, dan rasa malu
Kunci Jawaban

4.5 Menyajikan contoh perilaku tatakrama, sopan santun dan rasa malu D
Konten/Materi : Deskripsi Soal
Pribadi yang unggul dg tatakrama, sopan santun dan rasa malu
Indikator Soal Rosulullah saw bersabda : Al Hayaa-u minall iman. Hadis tersebut menjelaskan tentang ...

menunjukkan hadits tentang malu Malu itu perbuatan yang tidak baik Agar hidup selalu berdisiplin Jujur membawa keberuntungan D. Malu sebagian dari iman

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 28
3.5 Memahami QS al Baqoroh/2:28 dan hadits ttg tatakrama, sopan santun, dan rasa malu
Kunci Jawaban

4.5 Menyajikan contoh perilaku tatakrama, sopan santun dan rasa malu C
Konten/Materi : Deskripsi Soal
Pribadi yang unggul dg tatakrama, sopan santun dan rasa malu
Indikator Soal Pernyataan di bawah ini merupakan manfaat malu, kecuali ….

menyebutkan manfaat sifat malu Mencegah dari perbuatan tercela Mendorong berbuat kebaikan Mendorong perbuatan tidak terpuji Menuju jalan yang di ridhoi Allah swt

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 29
3.8 Memahami ketentuan penyembelihan dalam Islam
Kunci Jawaban

4.8 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan D Deskripsi Soal


Konten/Materi :
Penyembelihan Hewan dalam Islam
Indikator Soal Tata cara penyembelihan hewan kurban yang benar adalah ...

menjelaskan tatacara penyembelihan hewan Dicekik dengan kuku atau gigi Hewannya berjenis kelamin betina Sudah tumbuh gigi Menggunakan pisau yang tajam

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 30
3.8 Memahami ketentuan penyembelihan dalam Islam
Kunci Jawaban

4.8 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan A


Konten/Materi : Deskripsi Soal
Penyembelihan Hewan dalam Islam
Indikator Soal Salah satu Alat peyembelihan hewan adalah …..

menyebutkan alat alat yang digunakan untuk penyembelihan hewan Pisau yang tajam B.tulang C. Gigi D. Kuku

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 31
3.8 Memahami ketentuan penyembelihan dalam Islam

4.8 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan


Deskripsi Soal

Syarat-syarat hewan yang dapat disembelih adalah sebagai berikut, kecuali …


Masih hidup C. bertaring B. Halal dimakan D. diperbolehkan menurut al qur’an dan al hadits
KD – Kompetensi Dasar
3.8 Memahami ketentuan penyembelihan dalam Islam
Kunci Jawaban

4.8 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan C


Konten/Materi : Deskripsi Soal
Penyembelihan Hewan dalam Islam
Indikator Soal
Syarat-syarat hewan yang dapat disembelih adalah sebagai berikut, kecuali …
menjelaskan syarat hewan yang boleh dsembelih Masih hidup C. bertaring B. Halal dimakan D. diperbolehkan menurut al qur’an dan al hadits

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 32
3.8 Memahami ketentuan penyembelihan dalam Islam
Kunci Jawaban Deskripsi Soal
4.8 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan B
Konten/Materi : : Perhatikan ayat berikut
Penyembelihan Hewan dalam Islam ١٧٣ ‫ُور رﱠ ﺣِﯾ ٌم‬
ٞ ‫َﻼ إِﺛۡ َم ﻋَ ﻠَﯾۡ ِۚﮫ إِنﱠ ٱ ﱠ َ ﻏَ ﻔ‬
ٓ َ ‫َﺎغ َو َﻻ ﻋَ ﺎدٖ ﻓ‬
ٖ ‫ٱﺿطُرﱠ ﻏَ ﯾۡ رَ ﺑ‬
ۡ ‫إِ ﱠﻧﻣَﺎ ﺣَ رﱠ َم ﻋَ ﻠَﯾۡ ُﻛ ُم ٱﻟۡ ﻣَﯾۡ َﺗ َﺔ َوٱﻟدﱠ َم َوﻟ َۡﺣ َم ٱﻟۡ ﺧِﻧزِ ﯾرِ َو َﻣﺎٓ أ ُ ِھل ﱠ ِﺑﮫِۦ ﻟِﻐَ ﯾۡ رِ ٱ ﱠ ِۖ َﻓ َﻣ ِن‬
Indikator Soal
… Ayat di atas menjelaskan tentang penyembelihan, terdapat dalam al qur’an surat
menyebutkan dalil naqli ttg penyembelihan QS al Maidah ayat 173 C. QS al Baqoroh ayat 73 QS al Baqoroh ayat 173 D. QS al Maidah ayat 73

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 33
3.8 Memahami ketentuan penyembelihan dalam Islam
Kunci Jawaban

4.8 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan B Deskripsi Soal


Konten/Materi :
Penyembelihan Hewan dalam Islam
Indikator Soal Salah satu Alat yang tidak boleh untuk menyembelih hewan adalah … ,

menyebutkan alat yg tidak boleh utk menyembelih Pisau yang tajam B.tulang C. batu D. Kayu

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 34
3.8 Memahami ketentuan penyembelihan dalam Islam
Kunci Jawaban

4.8 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan A


Konten/Materi :
Penyembelihan Hewan dalam Islam Deskripsi Soal
Indikator Soal
Penyembelihan hewan yang bukan atas dasar karena Allah hukumnya adalah ……
menyebutkan hukum penyembelihan hewan Haram B. Sunnah C. Wajib D. Makruh

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 35
3.8 Memahami ketentuan penyembelihan dalam Islam
Kunci Jawaban

4.8 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan D Deskripsi Soal


Konten/Materi :
Penyembelihan Hewan dalam Islam
Indikator Soal Orang yang menyembelih hewan harus memiliki beberapa syarat, antara lain adalah sebagai berikut, kecuali …

menyebutkan syarat penyembelih hewan Beragama Islam atau ahli Kitab C. Baligh Berakal sehat D. warga Negara Indonesia
Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 36
3.11 Memahami sejarah perkembangan Islam Nusantara
Kunci Jawaban

3.11.1 Melakukan rekonstruksi sejarah perkembangan Islam di Nusantara D


Konten/Materi : Deskripsi Soal
Kehadiran Islam menda maikan Bumi Nusantara
Indikator Soal
Dalam sebuah riwayat, Islam masuk di bumi nusantara dibawa oleh para saudagar dari Gujarat tepatnya pada abad ke ....
mejelaskan masuknya Islam di Nusantara 10 Masehi B. 9 Masehi C. 8 Masehi D. 7 Masehi

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 37
3.11 Memahami sejarah perkembangan Islam Nusantara
Kunci Jawaban

3.11.1 Melakukan rekonstruksi sejarah perkembangan Islam di Nusantara C


Konten/Materi : Deskripsi Soal
Kehadiran Islam menda maikan Bumi Nusantara
Indikator Soal
Faktor yang menyebabkan Islam mudah diterima masyarakat nusantara saat itu adalah ...
menjelaskan faktor penyebab Islam dapat diterima oleh masyarakat di nusantara Mengajarkan bahanya korupsi Mengajarkan pentingnya berkurban Mengajarkan persamaan derajat Mengajarkan bahanya narkoba

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 38
3.11 Memahami sejarah perkembangan Islam Nusantara
Kunci Jawaban

3.11.1 Melakukan rekonstruksi sejarah perkembangan Islam di Nusantara A


Konten/Materi : Deskripsi Soal
Kehadiran Islam menda maikan Bumi Nusantara
Indikator Soal Para tokoh yang menyebarkan ajaran agama Islam di bumi nusantara adalah sebagai berikut, kecuali ...

menyebutkan tokoh tokoh penyebar Islam di pulau jawa Syeh Abdul Qodir Zaelani C. Sunan Bonang Sunan kalijaga D. Sultan Hasanuddin

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 39
3.11 Memahami sejarah perkembangan Islam Nusantara
Kunci Jawaban

3.11.1 Melakukan rekonstruksi sejarah perkembangan Islam di Nusantara C


Konten/Materi : Deskripsi Soal
Kehadiran Islam menda maikan Bumi Nusantara
Indikator Soal Kehadiran Islam di bumi nusantara, salah satu ajarannya adalah pergaulan antar sesama ummat manusia (hablum minannas),yang prinsip-prinsipnya adalah sebagai berikut, kecuali ...

menyebutkan prinsip-prinsip da'wh Islam di Nusantara Kedudukan manusia akan sama dihadapan Allah swt Dimata Allah kelebihan seseorang hanya karena takwa-Nya Adanya kasta-kasta dalam kehidupan Diperintahkan untuk selalu tolong menolong dalam kebaikan

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 40
3.11 Memahami sejarah perkembangan Islam Nusantara
Kunci Jawaban

3.11.1 Melakukan rekonstruksi sejarah perkembangan Islam di Nusantara B


Konten/Materi : Deskripsi Soal
Kehadiran Islam menda maikan Bumi Nusantara
Indikator Soal
Kehadiran Islam di bumi nusantara oleh Allah dijadikan sebagai rohmatan lil’alamin. Rohmatan lil’alamin dimaksud adalah sebagai berikut, kecuali ...
menyebutkan manfaat kehadiran Islam di Nusantara Bentuk kasih sayang Allah kepada seluruh alam semesta Memberatkan hambanya karena diwajibkan melaksanakan sholat lima waktu Alam satu dengan lainnya punya keterkaitan saling membutuhkan (ekosistem) Setiap maahluk hidup mempunyai nilai manfaat bagi mahluk lainnya

Essay
Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 41
3.6 Memahami makna imana kepada hari akhir berdasarkan pengamatan terhadap dirinya, alam sekitar, dan makhluk Deskripsi Soal
Kunci Jawaban

4.6 Menyajikan dalil naqli yang menjelaskan gambaran kejadian hari akhir Sebutkan 4 (empat) nama lain hari kiamat beserta artinya !
Konten/Materi : Meyakini hari akhir,
mengakhiri kebiasaan buruk Jawaban :
Indikator Soal
menjelaskan pengertian Iman kepada hari akhir 1. Yaumul Akhir, Berakhirnya seluruh Alam semesta 2. Yaumul Zalzalah, Hari keguncangan 3. Yaumul Tanad, hari Panggil memanggil 4. Yaumul Wazni, Hari penimbangan

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 42
3.1 Menghargai sikap optimis, ikhtiar, dan tawakkal sebagai implementasi dari QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42, QS Ali Imron (3):159 dan hadis terkait
Kunci Jawaban Deskripsi Soal
4.1 Membaca & hafalan QS Azzmar (39):53, QS an Najm (53):39-42,
Konten/Materi : Menatap masa depan dengan optimis, Ikhtiar, dan tawakkal Sebutkan 4 (empat) hikmah bertawakkal kepada Allah swt !
Indikator Soal
Jawaban :
menjelaskan pengertian optimis 1. Batinnya tenang dan tentram 2. Terhindar dari kesombongan 3. Terhindar dari setres 4. Menjadikan usaha dan tawakalnya bernilai ibadah

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 43
3.8 Memahami ketentuan penyembelihan dalam Islam Deskripsi Soal
Kunci Jawaban

4.8 Memperagakan tata cara penyembelihan hewan Ada berapakah rukun penyembelihan hewan, sebutkan !
Konten/Materi :
Penyembelihan Hewan dalam Islam Jawaban :
Indikator Soal

menjelaskan tatacara penyembelihan hewan Rukun penyembelihan ada 4 : 1. Orang yang menyembelih 2. Binatang yang disembelih 3. Alat untuk menyembelih 4. Membaca Basmalah

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
Deskripsi Soal

KD – Kompetensi Dasar 44
Tulis kembali ayat al Qur’an di bawah ini lalu artikan dengan benar !
3.3 QS Ali Imron (3):77 dan QS al Ahzab (33):70 ttg jujur
Kunci Jawaban

4.3 Menyajikan contoh perilaku jujur ٧٠ ‫ﯾٰ َٓ ﺄ َ ﱡﯾﮭَﺎ ٱ ﱠﻟذِﯾنَ ءَا َﻣﻧُو ْا ٱ ﱠﺗﻘُو ْا ٱ ﱠ َ َوﻗُوﻟُو ْا ﻗ َۡوٗﻻ ﺳَ د ِٗﯾدا‬
Konten/Materi : Jawaban :
Pribadi yang unggul dg jujur
Indikator Soal ٧٠ ‫ﯾٰ َٓ ﺄ َ ﱡﯾﮭَﺎ ٱ ﱠﻟذِﯾنَ ءَا َﻣﻧُو ْا ٱ ﱠﺗﻘُو ْا ٱ ﱠ َ َوﻗُوﻟُو ْا ﻗ َۡوٗﻻ ﺳَ د ِٗﯾدا‬

menjelaskan pengertian jujur " Hai orang-orang yang beriman bertakwalah kamu kepada Allah dan ucapkanlah perkataan yang benar (Q.S. Al-Ahzab : 70)

Buku Acuan / Referensi: Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran


Pemahaman
Buku Siswa Kurikulum 2013

No. Soal
KD – Kompetensi Dasar 45
Deskripsi Soal
3.11 Memahami sejarah perkembangan Islam Nusantara
Kunci Jawaban

3.11.1 Melakukan rekonstruksi sejarah perkembangan Islam di Nusantara


Konten/Materi : . Jelaskan bagaimana metode penyebaran Islam di Bumi Nusantara !
Kehadiran Islam menda maikan Bumi Nusantara
Indikator Soal Jawaban:

mejelaskan masuknya Islam di Nusantara Metode penyebaran islam di Nusantara antara lain : 1. Perdagangan 2. Pernikahan 3. Dakwah 4. Kesenian

Mengetahui Gabuswetan, 3 Oktober 2017


Ketua Sektor IV , Pembuat Kisi-Kisi
1. Dra. Hj. ROKIAH, M.Pd.I (…………………………………)
NIP. 19680609 199403 2 005
___________________________
NIP. …………………………………………... 2. WARIM, S.Pd.I (……………………………….)
NIP. 19770415 200701 1 016
Pilihlah huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar!
1. Meyakini dengan sepenuh hati, bahwa seluruh alam semesta beserta isinya akan hancur binasa, adalah pengertian dari …..
A. Hari Kiamat C. Awal Kehidupan akhirat
B. Kiamat Sughro D. Iman kepada Hari Akhir : SMP Alokasi Wakti : 90 Menit
: IX/1 Jumlah Soal : 45 Butir
2. Firman Allah swt QS Al Haj ayat 7 : : Pendidikan Agama Islam dan Budi pekerti Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essey
: 2013

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR BTK SOAL NO SOAL

Ayat di atas menjelaskan tentang .. Siswa dapat :


A. Kiamat pasti datang 3,6 Memahami makna imana Meyakini hari akhir, menjelaskan pengertian Iman kepada hari akhir PG 1
B. Adanya timbangan amal baik dan buruk kepada hari akhir berdasarkan mengakhiri kebiasaan menyebutkan dalil naqli tentang hari kiamat PG 2
C. Balasan-balasan amal perbuatan manusia pengamatan terhadap dirinya, buruk menyebutkan contoh kiamat sughro PG 3
D. Janganlah berbuat syirik/menyekutukan Allah alam sekitar, dan makhluk menjelaskan tanda tanda datangnya hari kiamat PG 4
4,6 Menyajikan dalil naqli yang mendefinisikan Yaumul Ba'ats PG 5
menjelaskan
3. Terjadinya gunung meletus, tsunami, kecelakaan benruntun dan kemarau panjang sehingga membuatgambaran
manusia susah dan gelisah. Kejadian di atas disebut ... mendefinisikan Yaumul Mizan PG 6
C. Iman kepada malaikat C. Kiamat Kubro kejadian hari akhir menyebutkan nama lain hari kiamat Uraian 41
D. Kiamat Sughro D. Iman kepada qodo qodar
3,1 Menghargai sikap optimis, Menatap masa depan menjelaskan pengertian optimis PG 7
4. Perhatikan pernyataan berikut ini … ikhtiar, dan tawakkal sebagai dengan optimis, Ikhtiar, menyebutkan dalil naqli tentang optimis PG 8
1) Munculnya Dajjal implementasi dari QS Azzmar dan tawakkal menunjukkan perilaku optimis PG 9
2) Turunnya Isa bin Maryam (39):53, QS an Najm (53):39-42, menjelaskan pengertian ikhtiar PG 10
3) Matahari terbit dari arah barat QS Ali Imron (3):159 dan hadis menunjukkan dalil naqli tentang ikhtiar PG 11
4) Manusia mampu kerjasama dalam segala bidang terkait menunjukkan contoh perilaku ikhtiar PG 12
Pernyataan tersebut di atas yang termasuk tanda-tanda datangnya hari kiamat kubro adalah … menjelaskan pengertian tawakkal PG 13
A. 1, 2, dan 3 C. 1, 2, dan 4 menunjukkan dalil naqli tentang tawakkal PG 14
B. 2, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 4 menunjukkan contoh perilaku tawakkal PG 15
5. Pengertian Yaumul Ba’ats adalah … menyebutkan hikmah tawakkal Uraian 42
A. Pertimbangan yang mendebarkan C. Bencana yang sangat dahsyat 4,1 Membaca & hafalan QS Azzmar melanjutkan potongan QS Azzumar ayat 53 PG 16
B. Perhitungan yang mencemaskan D. Kebangkitan yang menakutkan (39):53, QS an Najm (53):39-42, mengartikan potongan QS Azzumar ayat 53 PG 17
menjelaskan arti tafkhim PG 18
6. Pengertian Yaumul Mizan adalah …. mentranslite QS Azzumar ayat 53 ke huruf latin PG 19
A. Perhitungan yang mencemaskan C. Kebangkitan yang menakutkan
B. Pertimbangan yang mendebarkan D. Bencana yang sangat dahsyat 3,3 QS Ali Imron (3):77 dan QS al Pribadi yang unggul dg menjelaskan pengertian jujur PG 20
Ahzab (33):70 ttg jujur jujur menyebutkan dali naqli tentang jujur dg benar PG 21
7. Sikap memahami dengan selalu memiliki pengharapan dalam meraih sesuatu4,3 Menyajikan
yang dilakukan dengancontoh perilaku
semangat danjujur menyebutkan
penuh keyakinan bahwa dia akan berhasil meraih sesuatu ciri-ciri disebut
yang diinginkan jujur ….. PG 22
A. Ikhtiar B. Tawakkal C. Optimis D. Pesimis menyebutkan manfaat jujur PG 23
menulis dan mengartikan dalil naqli tentang jujur Uraian 44
8. Perhatikan ayat berikut ini ….
3,5 Memahami QS al Baqoroh/2:28 Pribadi yang unggul dg menjelaskan pengertian santun PG 24
dan hadits ttg tatakrama, sopan tatakrama, sopan santun menjelaskan manfaat santun dalam kehidupan PG 25
santun, dan rasa malu dan rasa malu sehari hari
4,5 Menyajikan contoh perilaku mendefinisikan sifat malu PG 26
Ayat di atas menjelaskan tentang tatakrama, sopan santun dan rasa menunjukkan hadits tentang malu PG 27
A. ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur malu menyebutkan manfaat sifat malu PG 28

9. Contoh perbuatan orang yang optimis yaitu apabila dia mengerjakan sesuatu,3,8 memahami
kalimat yang ketentuan penyembe
akan diucapkannya adalah …. Penyembelihan Hewan menjelaskan tatacara penyembelihan hewan PG 29
A. Kalau bisa akan saya kerjakan C. Walau tidak bias akan saya kerjakan lihan dalam Islam dalam Islam menyebutkan alat alat yang digunakan utk PG 30
B. Itu bias tapi sulit sekali D. Pekerjaan itu sulit tapi saya pasti bisa 4,8 Memperagakan tatacara penyembelihan hewan
penyembelihan hewan menjelaskan syarat hewan yang boleh dsembelih PG 31
10. Berusaha sungguh sungguh untuk meraih apa yang diinginkan adalah pengertian ... menyebutkan dalil naqli ttg penyembelihan PG 32
A. Ikhtiyar B. Tawakkal C. optimis D. Pesimis menyebutkan rukun penyembelihan hewan Uraian 43
menyebutkan alat yg tidak boleh utk menyembelih PG 33
11. Perhatikan ayat berikut ini …. menyebutkan hukum penyembelihan hewan PG 34
menyebutkan syarat penyembelih hewan PG 35

Ayat di atas menjelaskan tentang ……. 3,11 Memahami sejarah perkembangan Kehadiran Islam menda mejelaskan masuknya Islam di Nusantara PG 36
A. ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur Islam Nusantara maikan Bumi Nusantara menjelaskan metode penyebaran Islam di Nusantara Uraian 45
3.11.1 Melakukan rekonstruksi sejarah menjelaskan faktor penyebab Islam dapat diterima PG 37
12. Perhatikan pernyataan di bawah ini : perkembangan Islam di Nusantara oleh masyarakat di nusantara
1) Anak anak selalu berlatih dengan tekun hingga ia mampu jadi juara menyebutkan tokoh tokoh penyebar Islam di PG 38
2) Orang tua rajin bekerja hingga ia dapat menyekolahkan anak-anaknya pulau jawa
3) Seseorang yakin atas ketentuan Allah, hingga ia tidak bekerja dan pasrah sepenuhnya menyebutkan prinsip-prinsip da'wh Islam di Nusantara PG 39
4) Seorang ibu selalu biasakan anak anaknya sholat lima waktu agar anaknya tumbuh menjadi anak yang soleh dan solehah menyebutkan manfaat kehadiran Islam di Nusantara PG 40
Pernyataan di atas yang merupakan contoh perilaku ikhtiar adalah ….
A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 1, 3, dan 4

13. Berserah diri kepada Allah swt atas keberhasilan usahanya setelah berikhtiar dan berdoa disebut dengan ... Gabuswetan, 3 Oktober 2017
A. tawakkal B. dzikir C. Sabar D. tawadhu Penyusun Kisi-kisi :

Dra. Hj. ROKIAH, M.Pd.I …………………………….


14. Perhatikan ayat berikut ini … NIP. 19680609 199403 2 005
WARIM, S.Pd.I. ……………………………
NIP. 19770415 200701 1 016
Kutipan QS Al Maidah 11 di atas menjelaskan tentang …
A. Ikhtiar B. Tawakkal C. optimis D. Santun

15. Sikap dan perilaku orang yang bertawakkal ketika usahanya tidak berhasil adalah ….
A. Pesimis B. Putus asa C. Rendah diri D. berfikir positif

16. Perhatikan ayat berikut di bawah ini ...

Lanjutan ayat berikut adalah …..

17. Kata yang bergaris bawah pada ayat di atas, artinya adalah ...
A. Ssungguhnya Allah mengampuni dosa dosa seluruhnya
B. Sesungguhnya Allah zat yang Maha Pengampun dan Kasih sayang
C. Janganlah kamu putus harapan dari Allah
D. Katakan, wahai hamba hamba-Ku

18. Dalam ilmu tajwid ada bacaan ro tafkhim. Tafkhim artinya adalah ….
A. Tipis B. sedang C. tebal D. Memantul

19. Perhatikan QS az Zumar ayat 53 di bawah ini ….

Kalimat yang bergaris bawah di atas dibaca …..


A. Innalillahi yaghfirudz dzunuba C. Inallahu yaghfarud dunuba
B. Innallaaha yaghfirudz dzunuuba D. Innallaahi yaghfirudz dzunuuba

20. Berkata apa adanya dan sesuai dengan kenyataan disebut …


A. Tata krama B.Sopan santun C. Malu D. Jujur

21. Perhatikan ayat berikut ini ….

Ayat di atas menunjukkan dalil tentang …..


A. Tata krama B. Jujur C. Malu . Sopan santun
22. Salah satu sikap yang dimiliki oleh orang yang jujur adalah ….
A. Apabila berkata selalu berbohong C. Menepati janji
B. Tidak bisa dipercaya D.Tidak tepat waktu

23. Manfaat perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari adalah ...


A. Diremehkan oleh orang lain C. Hatinya gelisah
B. Hidupnya tenang D. Mudah diperalat orang lain

24. Berkata lemah lembut serta bertingkah laku halus dan baik merupakan definisi dari ...
A. Santun B. Tatakrama C. Jujur D. Malu

25. Dapat melahirkan ketenangan, dicintai orang lain. Dan mendatangkan keberkahan dari Allah swt merupakan manfaat dari ..........
A. Santun dalam kehidupan C. Jujur dalam kehidupan
B. Malu dalam kehidupan D. Bersikap Optimis

26. Perasaan tidak enak hati, karena berbuat sesuatu yag kurang baik, kurang benar karena yang dilakukan berbeda dengan norma norma yang diyakini bernilai baik dan benar oleh suatu masyarakat, disebut …..
A. Santun B. Tata krama C. Jujur D. Malu
27. Rosulullah saw bersabda : Al Hayaa-u minall iman. Hadis tersebut menjelaskan tentang ...
A. Malu itu perbuatan yang tidak baik C. Jujur membawa keberuntungan
B. Agar hidup selalu berdisiplin D. Malu sebagian dari iman

28. Pernyataan di bawah ini merupakan manfaat malu, kecuali ….


A. Mencegah dari perbuatan tercela C. mendorong perbuatan tidak terpuji
B. Mendorong berbuat kebaikan D. menuju jalan yang di ridhoi Allah swt

29. Tata cara penyembelihan hewan kurban yang benar adalah ...
C. Dicekik dengan kuku atau gigi C. Sudah tumbuh gigi
D. Hewannya berjenis kelamin betina D. Menggunakan pisau yang tajam

30. Salah satu Alat peyembelihan hewan adalah ,,,,


A. Pisau yang tajam B.tulang C. Gigi D. Kuku

31. Syarat-syarat hewan yang dapat disembelih adalah sebagai berikut, kecuali …
A. Masih hidup C. bertaring
B. Halal dimakan D. diperbolehkan menurut al qur’an dan al hadits

32. Perhatikan ayat berikut :

Ayat di atas menjelaskan tentang penyembelihan, terdapat dalam al qur’an surat …


A. QS al Maidah ayat 173 C. QS al Baqoroh ayat 73
B. QS al Baqoroh ayat 173 D. QS al Maidah ayat 73

33. Salah satu Alat yang tidak boleh untuk menyembelih hewan adalah … ,
B. Pisau yang tajam B.tulang C. batu D. Kayu

34. Penyembelihan hewan yang bukan atas dasar karena Allah hukumnya adalah ……
A. Haram B. Sunnah C. Wajib D. Makruh

35. Orang yang menyembelih hewan harus memiliki beberapa syarat, antara lain adalah sebagai berikut, kecuali …
A. Beragama Islam atau ahli Kitab C. baligh
B. Berakal sehat D. warga Negara Indonesia

36. Dalam sebuah riwayat, Islam masuk di bumi nusantara dibawa oleh para saudagar dari Gujarat tepatnya pada abad ke ....
A. 10 Masehi B. 9 Masehi C. 8 Masehi D. 7 Masehi

37. Faktor yang menyebabkan Islam mudah diterima masyarakat nusantara saat itu adalah ...
A. Mengajarkan bahanya korupsi C. Mengajarkan persamaan derajat
B. Mengajarkan pentingnya berkurban D. Mengajarkan bahanya narkoba

38. Para tokoh yang menyebarkan ajaran agama Islam di bumi nusantara adalah sebagai berikut, kecuali ...
A. Syeh Abdul Qodir Zaelani C. Sunan Bonang
B. Sunan kalijaga D. Sultan Hasanuddin

39. Kehadiran Islam di bumi nusantara, salah satu ajarannya adalah pergaulan antar sesama ummat manusia (hablum minannas),yang prinsip-prinsipnya adalah sebagai berikut, kecuali ...
A. Kedudukan manusia akan sama dihadapan Allah swt
B. Dimata Allah kelebihan seseorang hanya karena takwa-Nya
C. Adanya kasta-kasta dalam kehidupan
D. Diperintahkan untuk selalu tolong menolong dalam kebaikan
40. Kehadiran Islam di bumi nusantara oleh Allah dijadikan sebagai rohmatan lil’alamin. Rohmatan lil’alamin dimaksud adalah sebagai berikut, kecuali ...
A. Bentuk kasih sayang Allah kepada seluruh alam semesta
B. Memberatkan hambanya karena diwajibkan melaksanakan sholat lima waktu
C. Alam satu dengan lainnya punya keterkaitan saling membutuhkan (ekosistem)
D. Setiap maahluk hidup mempunyai nilai manfaat bagi mahluk lainnya

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat, jelas, dan benar !
41. Sebutkan 4 (empat) nama lain hari kiamat beserta artinya !
42. Sebutkan 4 (empat) hikmah bertawakkal kepada Allah swt !
43. Ada berapakah rukun penyembelihan hewan, sebutkan !
44. Tulis kembali ayat al Qur’an di bawah ini lalu artikan dengan benar !
Pilihlah huruf a, b, c, atau d sebagai jawaban yang paling benar!

1. Meyakini dengan sepenuh hati, bahwa seluruh alam semesta beserta isinya akan hancur binasa, adalah pengertian dari ….. KISI KISI PAI
A. Hari Kiamat C. Awal Kehidupan akhirat
B. Kiamat Sughro D. Iman kepada Hari Akhir Jenjang Pendidikan : SMP Alokasi Wakti : 90 Menit
Kelas/Semester : IX/1 Jumlah Soal : 45 Butir
2. Firman Allah swt QS Al Haj ayat 7 : Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi pekerti Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Essey
: 2013

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK INDIKATOR BTK SOAL NO SOAL

Ayat di atas menjelaskan tentang .. Siswa dapat :


A. Kiamat pasti datang 3,6 Memahami makna imana Meyakini hari akhir, 1 menjelaskan pengertian Iman kepada hari akhir PG 1
B. Adanya timbangan amal baik dan buruk kepada hari akhir berdasarkan mengakhiri kebiasaan 2 menyebutkan dalil naqli tentang hari kiamat PG 2
C. Balasan-balasan amal perbuatan manusia pengamatan terhadap dirinya, buruk 3 menyebutkan contoh kiamat sughro PG 3
D. Janganlah berbuat syirik/menyekutukan Allah alam sekitar, dan makhluk 4 menjelaskan tanda tanda datangnya hari kiamat PG 4
4,6 Menyajikan dalil naqli yang 5 mendefinisikan Yaumul Ba'ats PG 5
3. Terjadinya gunung meletus, tsunami, kecelakaan benruntun dan kemarau panjang sehingga membuat manusia susah dan gelisah. Kejadian di atas disebut ... menjelaskan gambaran 6 mendefinisikan Yaumul Mizan PG 6
C. Iman kepada malaikat C. Kiamat Kubro kejadian hari akhir 7 menyebutkan nama lain hari kiamat Uraian 41
D. Kiamat Sughro D. Iman kepada qodo qodar
3,1 Menghargai sikap optimis, Menatap masa depan 8 menjelaskan pengertian optimis PG 7
4. Perhatikan pernyataan berikut ini … ikhtiar, dan tawakkal sebagai dengan optimis, Ikhtiar, 9 menyebutkan dalil naqli tentang optimis PG 8
1) Munculnya Dajjal implementasi dari QS Azzmar dan tawakkal 10 menunjukkan perilaku optimis PG 9
2) Turunnya Isa bin Maryam (39):53, QS an Najm (53):39-42, 11 menjelaskan pengertian ikhtiar PG 10
3) Matahari terbit dari arah barat QS Ali Imron (3):159 dan hadis 12 menunjukkan dalil naqli tentang ikhtiar PG 11
4) Manusia mampu kerjasama dalam segala bidang terkait 13 menunjukkan contoh perilaku ikhtiar PG 12
Pernyataan tersebut di atas yang termasuk tanda-tanda datangnya hari kiamat kubro adalah … 14 menjelaskan pengertian tawakkal PG 13
A. 1, 2, dan 3 C. 1, 2, dan 4 15 menunjukkan dalil naqli tentang tawakkal PG 14
B. 2, 3, dan 4 D. 2, 3, dan 4 16 menunjukkan contoh perilaku tawakkal PG 15
5. Pengertian Yaumul Ba’ats adalah … 17 menyebutkan hikmah tawakkal Uraian 42
A. Pertimbangan yang mendebarkan C. Bencana yang sangat dahsyat 4,1 Membaca & hafalan QS Azzmar 18 melanjutkan potongan QS Azzumar ayat 53 PG 16
B. Perhitungan yang mencemaskan D. Kebangkitan yang menakutkan (39):53, QS an Najm (53):39-42, 19 mengartikan potongan QS Azzumar ayat 53 PG 17
20 menjelaskan arti tafkhim PG 18
6. Pengertian Yaumul Mizan adalah …. 21 mentranslite QS Azzumar ayat 53 ke huruf latin PG 19
A. Perhitungan yang mencemaskan C. Kebangkitan yang menakutkan
B. Pertimbangan yang mendebarkan D. Bencana yang sangat dahsyat 3,3 QS Ali Imron (3):77 dan QS al Pribadi yang unggul dg 22 menjelaskan pengertian jujur PG 20
Ahzab (33):70 ttg jujur jujur 23 menyebutkan dali naqli tentang jujur dg benar PG 21
4,3…..
7. Sikap memahami dengan selalu memiliki pengharapan dalam meraih sesuatu yang dilakukan dengan semangat dan penuh keyakinan bahwa dia akan berhasil meraih sesuatu yang diinginkan disebut Menyajikan contoh perilaku jujur 24 menyebutkan ciri-ciri jujur PG 22
A. Ikhtiar B. Tawakkal C. Optimis D. Pesimis 25 menyebutkan manfaat jujur PG 23
26 menulis dan mengartikan dalil naqli tentang jujur Uraian 44
8. Perhatikan ayat berikut ini ….
3,5 Memahami QS al Baqoroh/2:28 Pribadi yang unggul dg 27 menjelaskan pengertian santun PG 24
dan hadits ttg tatakrama, sopan tatakrama, sopan santun28 menjelaskan manfaat santun dalam kehidupan PG 25
santun, dan rasa malu dan rasa malu sehari hari
4,5 Menyajikan contoh perilaku 29 mendefinisikan sifat malu PG 26
Ayat di atas menjelaskan tentang tatakrama, sopan santun dan rasa 30 menunjukkan hadits tentang malu PG 27
A. ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur malu 31 menyebutkan manfaat sifat malu PG 28

9. Contoh perbuatan orang yang optimis yaitu apabila dia mengerjakan sesuatu, kalimat yang akan diucapkannya adalah …. 3,8 memahami ketentuan penyembe Penyembelihan Hewan 32 menjelaskan tatacara penyembelihan hewan PG 29
A. Kalau bisa akan saya kerjakan C. Walau tidak bias akan saya kerjakan lihan dalam Islam dalam Islam 33 menyebutkan alat alat yang digunakan utk PG 30
B. Itu bias tapi sulit sekali D. Pekerjaan itu sulit tapi saya pasti bisa 4,8 Memperagakan tatacara penyembelihan hewan
penyembelihan hewan 34 menjelaskan syarat hewan yang boleh dsembelih PG 31
10. Berusaha sungguh sungguh untuk meraih apa yang diinginkan adalah pengertian ... 35 menyebutkan dalil naqli ttg penyembelihan PG 32
A. Ikhtiyar B. Tawakkal C. optimis D. Pesimis 36 menyebutkan rukun penyembelihan hewan Uraian 43
37 menyebutkan alat yg tidak boleh utk menyembelih PG 33
11. Perhatikan ayat berikut ini …. 38 menyebutkan hukum penyembelihan hewan PG 34
39 menyebutkan syarat penyembelih hewan PG 35

Ayat di atas menjelaskan tentang ……. 3,11 Memahami sejarah perkembangan Kehadiran Islam menda 40 mejelaskan masuknya Islam di Nusantara PG 36
A. ikhtiyar B. Optimis C. tawakkal D. jujur Islam Nusantara maikan Bumi Nusantara 41 menjelaskan metode penyebaran Islam di Nusantara Uraian 45
3.11.1 Melakukan rekonstruksi sejarah 42 menjelaskan faktor penyebab Islam dapat diterima PG 37
12. Perhatikan pernyataan di bawah ini : perkembangan Islam di Nusantara oleh masyarakat di nusantara
1) Anak anak selalu berlatih dengan tekun hingga ia mampu jadi juara 43 menyebutkan tokoh tokoh penyebar Islam di PG 38
2) Orang tua rajin bekerja hingga ia dapat menyekolahkan anak-anaknya pulau jawa
3) Seseorang yakin atas ketentuan Allah, hingga ia tidak bekerja dan pasrah sepenuhnya 44 menyebutkan prinsip-prinsip da'wh Islam di Nusantara PG 39
4) Seorang ibu selalu biasakan anak anaknya sholat lima waktu agar anaknya tumbuh menjadi anak yang soleh dan solehah 45 menyebutkan manfaat kehadiran Islam di Nusantara PG 40
Pernyataan di atas yang merupakan contoh perilaku ikhtiar adalah ….
A. 1, 2, dan 3 B. 1, 2, dan 4 C. 2, 3, dan 4 D. 1, 3, dan 4

13. Berserah diri kepada Allah swt atas keberhasilan usahanya setelah berikhtiar dan berdoa disebut dengan ...
A. tawakkal B. dzikir C. Sabar D. tawadhu

14. Perhatikan ayat berikut ini …

Kutipan QS Al Maidah 11 di atas menjelaskan tentang …


A. Ikhtiar B. Tawakkal C. optimis D. Santun

15. Sikap dan perilaku orang yang bertawakkal ketika usahanya tidak berhasil adalah ….
A. Pesimis B. Putus asa C. Rendah diri D. berfikir positif

16. Perhatikan ayat berikut di bawah ini ...

Lanjutan ayat berikut adalah …..

17. Kata yang bergaris bawah pada ayat di atas, artinya adalah ...
A. Ssungguhnya Allah mengampuni dosa dosa seluruhnya
B. Sesungguhnya Allah zat yang Maha Pengampun dan Kasih sayang
C. Janganlah kamu putus harapan dari Allah
D. Katakan, wahai hamba hamba-Ku

18. Dalam ilmu tajwid ada bacaan ro tafkhim. Tafkhim artinya adalah ….
A. Tipis B. sedang C. tebal D. Memantul

19. Perhatikan QS az Zumar ayat 53 di bawah ini ….

Kalimat yang bergaris bawah di atas dibaca …..


A. Innalillahi yaghfirudz dzunuba C. Inallahu yaghfarud dunuba
B. Innallaaha yaghfirudz dzunuuba D. Innallaahi yaghfirudz dzunuuba

20. Berkata apa adanya dan sesuai dengan kenyataan disebut …


A. Tata krama B.Sopan santun C. Malu D. Jujur

21. Perhatikan ayat berikut ini ….

Ayat di atas menunjukkan dalil tentang …..


A. Tata krama B. Jujur C. Malu . Sopan santun

22. Salah satu sikap yang dimiliki oleh orang yang jujur adalah ….
A. Apabila berkata selalu berbohong C. Menepati janji
B. Tidak bisa dipercaya D.Tidak tepat waktu

23. Manfaat perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari adalah ...


A. Diremehkan oleh orang lain C. Hatinya gelisah
B. Hidupnya tenang D. Mudah diperalat orang lain

24. Berkata lemah lembut serta bertingkah laku halus dan baik merupakan definisi dari ...
A. Santun B. Tatakrama C. Jujur D. Malu

25. Dapat melahirkan ketenangan, dicintai orang lain. Dan mendatangkan keberkahan dari Allah swt merupakan manfaat dari ..........
A. Santun dalam kehidupan C. Jujur dalam kehidupan
B. Malu dalam kehidupan D. Bersikap Optimis
26. Perasaan tidak enak hati, karena berbuat sesuatu yag kurang baik, kurang benar karena yang dilakukan berbeda dengan norma norma yang diyakini bernilai baik dan benar oleh suatu masyarakat, disebut …..
A. Santun B. Tata krama C. Jujur D. Malu
27. Rosulullah saw bersabda : Al Hayaa-u minall iman. Hadis tersebut menjelaskan tentang ...
A. Malu itu perbuatan yang tidak baik C. Jujur membawa keberuntungan
B. Agar hidup selalu berdisiplin D. Malu sebagian dari iman

28. Pernyataan di bawah ini merupakan manfaat malu, kecuali ….


A. Mencegah dari perbuatan tercela C. mendorong perbuatan tidak terpuji
B. Mendorong berbuat kebaikan D. menuju jalan yang di ridhoi Allah swt

29. Tata cara penyembelihan hewan kurban yang benar adalah ...
C. Dicekik dengan kuku atau gigi C. Sudah tumbuh gigi
D. Hewannya berjenis kelamin betina D. Menggunakan pisau yang tajam

30. Salah satu Alat peyembelihan hewan adalah ,,,,


A. Pisau yang tajam B.tulang C. Gigi D. Kuku

31. Syarat-syarat hewan yang dapat disembelih adalah sebagai berikut, kecuali …
A. Masih hidup C. bertaring
B. Halal dimakan D. diperbolehkan menurut al qur’an dan al hadits

32. Perhatikan ayat berikut :

Ayat di atas menjelaskan tentang penyembelihan, terdapat dalam al qur’an surat …


A. QS al Maidah ayat 173 C. QS al Baqoroh ayat 73
B. QS al Baqoroh ayat 173 D. QS al Maidah ayat 73

33. Salah satu Alat yang tidak boleh untuk menyembelih hewan adalah … ,
B. Pisau yang tajam B.tulang C. batu D. Kayu

34. Penyembelihan hewan yang bukan atas dasar karena Allah hukumnya adalah ……
A. Haram B. Sunnah C. Wajib D. Makruh

35. Orang yang menyembelih hewan harus memiliki beberapa syarat, antara lain adalah sebagai berikut, kecuali …
A. Beragama Islam atau ahli Kitab C. baligh
B. Berakal sehat D. warga Negara Indonesia

36. Dalam sebuah riwayat, Islam masuk di bumi nusantara dibawa oleh para saudagar dari Gujarat tepatnya pada abad ke ....
A. 10 Masehi B. 9 Masehi C. 8 Masehi D. 7 Masehi

37. Faktor yang menyebabkan Islam mudah diterima masyarakat nusantara saat itu adalah ...
A. Mengajarkan bahanya korupsi C. Mengajarkan persamaan derajat
B. Mengajarkan pentingnya berkurban D. Mengajarkan bahanya narkoba

38. Para tokoh yang menyebarkan ajaran agama Islam di bumi nusantara adalah sebagai berikut, kecuali ...
A. Syeh Abdul Qodir Zaelani C. Sunan Bonang
B. Sunan kalijaga D. Sultan Hasanuddin

39. Kehadiran Islam di bumi nusantara, salah satu ajarannya adalah pergaulan antar sesama ummat manusia (hablum minannas),yang prinsip-prinsipnya adalah sebagai berikut, kecuali ...
A. Kedudukan manusia akan sama dihadapan Allah swt
B. Dimata Allah kelebihan seseorang hanya karena takwa-Nya
C. Adanya kasta-kasta dalam kehidupan
D. Diperintahkan untuk selalu tolong menolong dalam kebaikan
40. Kehadiran Islam di bumi nusantara oleh Allah dijadikan sebagai rohmatan lil’alamin. Rohmatan lil’alamin dimaksud adalah sebagai berikut, kecuali ...
A. Bentuk kasih sayang Allah kepada seluruh alam semesta
B. Memberatkan hambanya karena diwajibkan melaksanakan sholat lima waktu
C. Alam satu dengan lainnya punya keterkaitan saling membutuhkan (ekosistem)
D. Setiap maahluk hidup mempunyai nilai manfaat bagi mahluk lainnya

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat, jelas, dan benar !
41. Sebutkan 4 (empat) nama lain hari kiamat beserta artinya !
42. Sebutkan 4 (empat) hikmah bertawakkal kepada Allah swt !
43. Ada berapakah rukun penyembelihan hewan, sebutkan !
44. Tulis kembali ayat al Qur’an di bawah ini lalu artikan dengan benar !

Anda mungkin juga menyukai