Arikunto, Suharsimi, dkk. 2006. Penelitian tindakan kelas. Bumi aksara. Jakarta.

Arikunto, Suharsimi, dkk. 2006. Penelitian tindakan kelas. Bumi aksara. Jakarta.
Arikunto, Suharsimi, Suharjo, & Supardi. (2006). Penelitian Tindakan kelas. Jakarta: Bumi
Aksara.

Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rideka
Cipta.

Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Rineka cipta. Jakarta.

Djamarah, Syaiful Bahri. 1996. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : PT Rineka Cipta.

Freudenthal H. 1991. Revisiting Mathematics Education. China Lectures. Dordrecht. Kluwer

Academic Publishers.

Rahmawati, J.D.W. 2013. Jurnal. Pengaruh Kompetensi dan Independensi Terhadap Kualitas
Audit.

Ruseffendi, E.T. (1988). Pengajaran Matematika Modern dan Masa Kini Untuk Guru dan SPG,
Bandung : Tarsito.

Ruseffendi, E.T. (1988). Pengantar Kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya

dalam Pengajaran Matematika Untuk Meningkatkan CBSA,Bandung : Tarsito.

Soedjadi. 2000. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Jakarta: Direktorat Jendral

Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.

Sudjana, 2005. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.

Sudjana, Nana. 2005. Dasar-dasar Proses\Belajar Mengajar. Bandung. Sinar Baru Algensindo.

Sudjana. 2005. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Sinar Baru Algesindo. Bandung

Sugiono. 2009.(Metode Penlitian Pendidikan).bandung: Alvabeta.

Sugiyono, 2009. Statistika untuk Penelitian, Bandung: Alfabeta.

Supardi. 2006. Metodologi Penelitian, Mataram : Yayasan Cerdas Press

Surya 1985 Psikologi Pendidikan, Penerbit Publikasi Jurusan Psikologi Pendidikan dan
Bimbingan Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP, Bandung.
Surya, Muh; 1985, Psikologi Pendidikan, Bandung : Fakultas llmu Pendidikan IKIP.
Suwandi, Joko. 2011. Penelitian Tindakan Kelas. Surakarta : Universitas Muhammadiyah
Surarta Penerbit: Qinant

Suwangsih, Erna dan Tiurlina. 2006. Model Pembelajaran Matematika. UPI Press. Bandung.

Treffers. 1991. “ Didactical Background of a Mathematics Program for Primary Education”.

Dalam Realist ic Mathematics in Primary School.

Winkel, W.S. (1989). Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta: Gramedia.