Menggunakan konsep operasi hitung dan sifat-sifat bilangan, serta penggunaannya dalam

pemecahan masalah. (SKL)

1. Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali, atau bagi pada bilangan. (Indikator SKL)
1.1. Memahami pengetahuan tentang operasi bilangan bulat. (Kisi-kisi UN 2019/ 2020)
(operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian).

LEVEL 1/ K O N S E P/ Pengetahuan (C1) dan Pemahaman (C2)

Simulasi.2019/ UN.2018/
Hasil dari –25 x (8 + ( –9 )) : (2 – 7) adalah ....
20_9A, ..x, Klp 1 – 8, 0 – 0 diulang
A. –5. C. 2 20_9B, 1x, Klp 1 – 7, 8 – 0 diulang
20_Sbl B-1x_C, 1x, D-1x, A-1x
B. –3 D. 5

Pr.UNBK.2018. Hasil dari –3 x (12 + (–8)) : (5 – 3) = ….

A. –10. C. 3.
B. –6. D. 2.

Pr.UN.2018. Hasil dari –2 + 10 + ( –4 ) x 2 + 5 – 6 adalah ....

A. 5 C. –1
B. 1 D. –5

Pr.UN.2018. Hasil dari (–12) : 3 + (–8) x (–5) adalah ….

A. –44 C. 36
B. –36 D. 44

Pr.UN.2018. Diketahui B = –40 + 12 : 2 dan C = –6 : (–2)

Nilai dari B – C = ....
A. 37 C. –31
B. 31 D. –37

UN.2012. Hasil dari 5 + [ 6 : ( –3 ) ] adalah ....

A. 7 C. 4
B. 3 D. –2

UN.2011. Hasil dari ( –20 ) + 8 x 5 – 18 : ( –3 ) adalah ....

A. –26 C. 14
B. –14 D. 26

UN.2010.2. Hasil dari –6 + ( 6 : 2 ) – ((–3) x 3 ) adalah ....

A. 0 C. 6
B. 3 D. 9

UN.2010.1. Hasil dari 25 – ( 8 : 4 ) + ( –2 x 5 ) adalah ....

A. -33 C. 13
B. -13 D. 33

1
1.2. Menghitung hasil operasi tambah, kurang, kali, atau bagi pada bilangan bulat dalam
pemecahan masalah. (Indikator Soal)

LEVEL 2/ APLIKASI/ Penerapan (C3)

Simulasi.2020/ UN.2019/
Pada tes kemampuan matematika, skor total ditentukan dengan aturan: skor 4 untuk jawaban benar, skor –2
untuk jawaban salah, dan skor –1 untuk soal tidak dijawab. Dari 50 soal yang diberikan, Amir hanya menjawab 48
soal dan memperoleh skor 100. Banyak soal yang dijawab Amir dengan benar adalah ....
A. 25 soal C. 40 soal 20_9A, ..x, Klp 1 - 8, 0 - 0 diulang
B. 33 soal. D. 48 soal 20_9B, 1x, B, Klp 1 - 6, 7 - 8 diulang
20_Sb1, B-1x, C-1x, D-1x, A-1x

UC.UN.Sekl.2019/ Pr.2018/
Dalam kompetisi Matematika, setiap jawaban benar diberi skor 2, salah skor –1 dan tidak menjawab skor
nol. Dari 40 soal yang diberikan, Andi menjawab 36 soal. Jika skor yang diperoleh Andi adalah 51, maka
banyak yang dijawab benar adalah ....
A. 31 C. 29.
B. 30 D. 28

UN.2009/
Seorang peserta ujian masuk perguruan tinggi menjawab 36 soal dengan benar dan 8 soal salah dari 50
soal yang diberikan. Jika setiap jawaban benar diberi skor 4, jawaban salah diberi –2 dan tidak dijawab
diberi skor 0, skor yang diperoleh peserta tersebut adalah ....
A. 114 C. 144
B. 128 D. 166

GD.UNBK.2019/ Simulasi.2019/ UN.2018/

Suhu di dalam ruang pendingin 120C di bawah nol. Jika suhu di luar ruang 350C, maka perbedaan suhu
di dalam dan diluar ruangan adalah ….
20_9A, ..x, Klp 1 - 8, 0 - 0 diulang
A. – 470C C. 230C 20_9B, 1x, B, Klp 1 - 6, 7 - 8 diulang
B. – 230C D. 470C. 20_Sb1, B-1x, C-1x, D-1x, A-1x

Pr.UN.2016. Suhu dikamar ber AC adalah 160 C. Setelah AC dimatikan suhunya naik 40 C setiap menit.
Suhu kamar setelah 3 menit adalah ....
A. 230 C C. 29 0 C
0
B. 28 C. D. 31 0 C

Model 3/ UN.2012/
Pada saat yang sama, di Jakarta suhunya 25ᵒC, sedangkan di puncak Jaya Wijaya 30ᵒC lebih rendah
dibanding di Jakarta. Suhu udara di puncak Jaya Wijaya adalah ....
A. –55ᵒC C. 5ᵒC
B. –5ᵒC. D. 55ᵒC

USBN.2019/ Pr.UN.2018/
Dasar laut mati berada pada kedalaman 409 m dari permukaan air laut, sedangkan tinggi gunung Everest
adalah 8.848 m di atas permukaan air laut. Selisih kedua tempat tersebut adalah … .
A. 9.257 meter C. 8.439 meter
B. 8.848 meter D. 8.000 meter

Pr.UN.2018.
Tanggal 17 Agustus 2018 adalah hari Jum’at. Tanggal 17 Agustus 1952 adalah hari ….
A. Minggu C. Rabu
B. Selasa D. Kamis

Simulasi.2020/ UNBK.2019/
Model 1:
Jika HUT RI tanggal 17 Agustus adalah hari Jumat, maka hari pendidikan nasional 2 Mei adalah hari ….
A. Minggu C. Rabu.
B. Selasa D. Kamis

2
Model 2:
Jika hari pendidikan nasional 2 Mei adalah hari selasa, maka HUT RI tanggal 17 Agustus pada tahun yang
sama adalah hari ….
A. Rabu C. Sabtu 20_9A, ..x, Klp 1 - 8, 0 - 0 diulang
20_9B, 1x, B, Klp 1 - 6, 7 - 8 diulang
B. Kamis. D. Minggu 20_Sb1, B-1x, C-1x, D-1x, A-1x

Pr.UN.2018.
Tanggal 20 November 2017 adalah hari Senin. Tanggal 20 November 2036 adalah hari ….
A. Selasa C. Kamis
B. Rabu D. Jumat

LEVEL 3/ PENALARAN/ ( Analisis - C4, Sintesis - C5, Evaluasi - C6)

Pr2018.
Perhatikan 2 bilangan berikut, Bilangan pertama = pqrstuv dan bilangan kedua pqrstu. Kedua bilangan
tersebut merupakan bilangan bulat negatif.
Manakah yang lebih besar nilainya? Jelaskan.

Pr.UN.2018. Ditentukan X # Y = –2X – 7Y maka nilai dari –2 # 4 = ......

A. –32. C. 24.
B. –24. D. 32.

Pr2017.1. Operasi * berarti kuadratkan bilangan pertama, kemudian hasilnya bagilah dengan empat
kali bilangan ke dua. Hasil dari 8 * (–4) adalah ....
A. –8 C. 4
B. –4. D. 8

Pr2017.2. Lambang # artinya kalikan bilangan pertama dengan bilangan kedua, kemudian kurangkan
hasilnya dengan kuadrat bilangan kedua. Hitunglah hasil dari ( 5 # 3 ) # 4 = ....
A. –12 C. 8
B. –8 D. 12

Pr.UN.2016. Lambang # artinya kalikan bilangan pertama dengan –9 dan kurangkan hasilnya dengan
tiga kali bilangan ke dua. Hitunglah hasil dari 5 # (–10) = ....
A. –20 C. 15
B. –15 D. 20

UC.UN.Kab.2019/ UN2016.1/
Operasi “ ∆ “ berarti kalikan bilangan pertama dengan bilangan kedua, kemudian tambahkan hasilnya
dengan tiga kali bilangan ke dua. Hasil dari –7 ∆ 5 adalah ....
A. –50 C. 20 20_9A, ..x, Klp 1 - 8, 0 - 0 diulang
20_9B, 1x, B, Klp 1 - 6, 7 - 8 diulang
B. –20 D. 50 20_Sb1, B-1x, C-1x, D-1x, A-1x

UN2016.2. Operasi “ O “ berarti kurangkan bilangan pertama dari bilangan kedua, kemudian kalikan
hasilnya dengan bilangan ke dua, maka hasil dari –6 O (–4) adalah ....
A. 40 C. –8
B. 8 D. –40