LK-7 JURNAL PRAKTEK MENGAJAR

Nama Peserta : NURUL CHAIRANI BARUS SPd, S.Pd.

Sekolah : SMP NEGERI SATU ATAP TANJUNGBALAI.

Jenjang : SMP

Aspek Praktek
Deskripsi Dokumentasi
Pembelajaran

 Melakukan Pembukaan dengan

Kegiatan Pendahuluan
salam Pembuka dan berdoa untuk
memulai pembelajaran.

 Menyanyikan lagu Wajib Nasional

  Memeriksa kehadiran peserta
didik sebagai sikap disiplin.

 Menyiapkan fisik dan psikis

peserta didik dalam mengawali
kegiatan pembelajaran

Kegiatan Inti

1 Proses Saintifik  Mengamati Video Tari Serampang

XII
(5M)

Mengamati
Menanya
Mengumpulkan data
Mengasosiasi/
mengelola data
Mengkomunikasikan
 Guru menjelaskan materi
ruang,waktu dan tenaga pada
gerak tari

 Peserta didik menanya mengenai

materi yang disampaikan guru

 Mendiskusikan hubungan antar

ruang,waktu dan tenaga sesuai
video yang diamati
 Mendiskusikan hubungan antar
ruang,waktu dan tenaga dengan
menyajikannya ke dalam
KERTAS CLIP CART yang
terdapat dalam LKPD
  Kelompok mempresentasikan hasil
diskusinya

2 Aktivitas
Pembelajaran HOTS

 Peserta didik mengamati video

a. Transfer
tari serampang XII yang
Knowledge
ditampilkan guru
 Peserta didik memberikan
tanggapan video tari serampang
XII yang ditampilkan oleh Guru

 Peserta didik menganalisis Video

b. Critical
yang disajikan dengan
Thinking,
menentukan ruang,waktu dan
Creativity
tenaga pada gerakn tari
 Peserta didik berdiskusi LKPD(
Lembar Kerja Peserta Didik) yang
diberikan guru
  Peserta didik mampu
c. Problem
menyelesaikan masalah
Solving
ruang,waktu dan gerak tari pada
video yang disajikan

3 Kecakapan Abad 21 PPK

(PPK, Literasi, RELIJIUS:

 Berdoa sebelum memulai

pembelajaran.

GOTONG-ROYONG:

 Membentuk kelompok
 Bekerja sama dalam kelompok.
INTEGRITAS:
 Bertanggung jawab dalam
menyelesaikan tugas kelompok.
MANDIRI
 Berani mengemukakan
pendapatnya

LITERASI

Baca tulis: membaca LKPD

NUMERASI:

 Membaca dan mengamati video

serampang XII
4  Peserta didik membaca artikel
Dimensi
mengenai ruang,waktu dan tenaga
Pengetahuan

5
 Pengamatan selama pembelajaran
Pelaksanaan
dan saat diskusi.
Penilaian
 Tes tertulis dan penugasan (Tugas
individu dankelompok).
 Penilaian persentase individu dan
kelompok

 Membuat resume dengan

Kegiatan Penutup
bimbingan guru tentang poin-poin
penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru
dilakukan .
 Mengagendakan pekerjaan rumah.

Mengetahui, TANJUNG BALAI, 5 Desember 2019

Kepala Sekolah Peserta,

AHMAD SAFII,SPd, S.Pd. NURUL CHAIRANI BARUS SPd

NIP:19671004 1994 1 001 NIP:19830116 2009 04 2 003