A LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Jantung
A. Tujuan
Menjelaskan bagian-bagian jantung, fungsi, ciri-ciri, serta kelainan yang terjadi

B. Alat dan Bahan

 Buku Paket esis/LKS
 Alat tulis

C. Prosedur Kerja
1. Berkumpullah dengan Kelompok Asal sesuai perintah guru!
2. Ambillah kartu Kelompok Ahli yang dibagikan oleh guru!
3. Berkumpullah dengan Kelompok Ahli sesuai dengan kartu yang diterima!
4. Perhatikan gambar jantung (cor) di bawah ini!

5. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini bersama dengan Kelompok Ahli!

a) Sebutkan nama-nama bagian pada organ tersebut! (beserta istilahnya)
b) Apakah fungsi dari organ tersebut?
c) Jelaskan ciri-ciri dari organ tersebut!
d) Jelaskan kelainan-kelainan yang terjadi pada alat peredaran darah tersebut!
6. Setelah selesai berdiskusi, kembalilah ke Kelompok Asal masing-masing!
7. Presentasikan hasil diskusi dari Kelompok Ahli kepada anggota Kelompok Asal!

B LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

 Jantung
A. Tujuan
Menjelaskan bagian-bagian jantung, fungsi, ciri-ciri, serta kelainan yang terjadi

B. Alat dan Bahan

 Buku Paket esis/LKS
 Alat tulis

C. Prosedur Kerja
1. Berkumpullah dengan Kelompok Asal sesuai perintah guru!
2. Ambillah kartu Kelompok Ahli yang dibagikan oleh guru!
3. Berkumpullah dengan Kelompok Ahli sesuai dengan kartu yang diterima!
4. Perhatikan gambar jantung (cor) di bawah ini!

5. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini bersama dengan Kelompok Ahli!

a) Sebutkan nama-nama bagian pada organ tersebut! (beserta istilahnya)
b) Apakah fungsi dari organ tersebut?
c) Jelaskan ciri-ciri dari organ tersebut!
d) Jelaskan kelainan-kelainan yang terjadi pada alat peredaran darah tersebut!
6. Setelah selesai berdiskusi, kembalilah ke Kelompok Asal masing-masing!
7. Presentasikan hasil diskusi dari Kelompok Ahli kepada anggota Kelompok Asal!
 A LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Pembuluh Darah
A. Tujuan
Menjelaskan bagian-bagian alat peredaran darah (Pembuluh Darah), fungsi, ciri-ciri, serta
kelainan yang terjadi

B. Alat dan Bahan

 Buku Paket esis/LKS
 Alat tulis

C. Prosedur Kerja
1. Berkumpullah dengan Kelompok Asal sesuai perintah guru!
2. Ambillah kartu Kelompok Ahli yang dibagikan oleh guru!
3. Berkumpullah dengan Kelompok Ahli sesuai dengan kartu yang diterima!
4. Perhatikan gambar alat peredaran darah di bawah ini!

5. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini bersama dengan Kelompok Ahli!

a) Sebutkan nama-nama bagian pada organ tersebut! (beserta istilah)
b) Apakah perbedaan antara arteri dan vena? Apa pula bedanya dengan pembuluh kapiler?
c) Jelaskan ciri-ciri dari arteri, vena dan pembuluh kapiler!
d) Jelaskan kelainan-kelainan yang terjadi pada alat peredaran darah tersebut!
6. Setelah selesai berdiskusi, kembalilah ke Kelompok Asal masing-masing!
7. Presentasikan hasil diskusi dari Kelompok Ahli kepada anggota Kelompok Asal!

B LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

 Pembuluh Darah
A. Tujuan
Menjelaskan bagian-bagian alat peredaran darah (Pembuluh Darah), fungsi, ciri-ciri, serta
kelainan yang terjadi

B. Alat dan Bahan

 Buku Paket esis/LKS
 Alat tulis

C. Prosedur Kerja
1. Berkumpullah dengan Kelompok Asal sesuai perintah guru!
2. Ambillah kartu Kelompok Ahli yang dibagikan oleh guru!
3. Berkumpullah dengan Kelompok Ahli sesuai dengan kartu yang diterima!
4. Perhatikan gambar alat peredaran darah di bawah ini!

5. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini bersama dengan Kelompok Ahli!

a) Sebutkan nama-nama bagian pada organ tersebut! (beserta istilah)
b) Apakah perbedaan antara arteri dan vena? Apa pula bedanya dengan pembuluh kapiler?
c) Jelaskan ciri-ciri dari arteri, vena dan pembuluh kapiler!
d) Jelaskan kelainan-kelainan yang terjadi pada alat peredaran darah tersebut!
6. Setelah selesai berdiskusi, kembalilah ke Kelompok Asal masing-masing!
7. Presentasikan hasil diskusi dari Kelompok Ahli kepada anggota Kelompok Asal!

A LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mekanisme Peredaran Darah

A. Tujuan
Menjelaskan mekanisme peredaran darah
B. Alat dan Bahan
 Buku Paket esis/LKS
 Alat tulis

C. Prosedur Kerja
1. Berkumpullah dengan Kelompok Asal sesuai perintah guru!
2. Ambillah kartu Kelompok Ahli yang dibagikan oleh guru!
3. Berkumpullah dengan Kelompok Ahli sesuai dengan kartu yang diterima!
4. Perhatikan gambar mekanisme peredaran darah di bawah ini!

5. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini bersama dengan Kelompok Ahli!

a) Sebutkan nama-nama bagian pada organ tersebut! (beserta istilah)
b) Apakah perbedaan antara sistem peredaran teerbuka dan sistem peredaran darah
tertutup? Jelaskan! Berikan contoh!
c) Jelaskan perbedaan peredaran darah besar (peredaran darah pulmonari) dan peredaran
darah kecil (peredaran darah sistemik)! (Gunakan skema)
d) Darah dari peredaran darah manakah yang kaya akan O2 (oksigen) ? Jelaskan!
e) Jelaskan kelainan-kelainan yang terjadi pada mekanisme peredaran darah tersebut!
6. Setelah selesai berdiskusi, kembalilah ke Kelompok Asal masing-masing!
7. Presentasikan hasil diskusi dari Kelompok Ahli kepada anggota Kelompok Asal!

B LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mekanisme Peredaran Darah

A. Tujuan
Menjelaskan mekanisme peredaran darah

B. Alat dan Bahan

 Buku Paket esis/LKS
  Alat tulis

C. Prosedur Kerja
1. Berkumpullah dengan Kelompok Asal sesuai perintah guru!
2. Ambillah kartu Kelompok Ahli yang dibagikan oleh guru!
3. Berkumpullah dengan Kelompok Ahli sesuai dengan kartu yang diterima!
4. Perhatikan gambar mekanisme peredaran darah di bawah ini!

5. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini bersama dengan Kelompok Ahli!

a) Sebutkan nama-nama bagian pada organ tersebut! (beserta istilah)
b) Apakah perbedaan antara sistem peredaran teerbuka dan sistem peredaran darah
tertutup? Jelaskan! Berikan contoh!
c) Jelaskan perbedaan peredaran darah besar (peredaran darah pulmonari) dan peredaran
darah kecil (peredaran darah sistemik)! (Gunakan skema)
d) Darah dari peredaran darah manakah yang kaya akan O2 (oksigen) ? Jelaskan!
e) Jelaskan kelainan-kelainan yang terjadi pada mekanisme peredaran darah tersebut!
6. Setelah selesai berdiskusi, kembalilah ke Kelompok Asal masing-masing!
7. Presentasikan hasil diskusi dari Kelompok Ahli kepada anggota Kelompok Asal!
 A LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Sistem Limfatik
A. Tujuan
Menjelaskan bagian-bagian alat peredaran getah bening (sistem limfatik), fungsi, ciri-ciri, serta
kelainan yang terjadi

B. Alat dan Bahan

 Buku Paket esis/LKS
 Alat tulis

C. Prosedur Kerja
1. Berkumpullah dengan Kelompok Asal sesuai perintah guru!
2. Ambillah kartu Kelompok Ahli yang dibagikan oleh guru!
3. Berkumpullah dengan Kelompok Ahli sesuai dengan kartu yang diterima!
4. Perhatikan gambar mekanisme peredaran getah bening di bawah ini!

5. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini bersama dengan Kelompok Ahli!

a) Sebutkan nama-nama bagian pada organ tersebut! (beserta istilah)
b) Jelaskan fungsi dari organ tersebut!
c) Jelaskan perbedaan antara organ limfatik primer dengan organ limfatik skunder!
d) Jelaskan mekanisme peredaran limfa dimulai dari jaringan tubuh!
e) Jelaskan kelainan-kelainan yang terjadi pada mekanisme peredaran darah tersebut!
6. Setelah selesai berdiskusi, kembalilah ke Kelompok Asal masing-masing!
7. Presentasikan hasil diskusi dari Kelompok Ahli kepada anggota Kelompok Asal!
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
B
Sistem Limfatik
A. Tujuan
Menjelaskan bagian-bagian alat peredaran getah bening (sistem limfatik), fungsi, ciri-ciri, serta
kelainan yang terjadi

B. Alat dan Bahan

 Buku Paket esis/LKS
 Alat tulis

C. Prosedur Kerja
1. Berkumpullah dengan Kelompok Asal sesuai perintah guru!
2. Ambillah kartu Kelompok Ahli yang dibagikan oleh guru!
3. Berkumpullah dengan Kelompok Ahli sesuai dengan kartu yang diterima!
4. Perhatikan gambar mekanisme peredaran getah bening di bawah ini!

5. Diskusikan pertanyaan-pertanyaan di bawah ini bersama dengan Kelompok Ahli!

a) Sebutkan nama-nama bagian pada organ tersebut! (beserta istilah)
b) Jelaskan fungsi dari organ tersebut!
c) Jelaskan perbedaan antara organ limfatik primer dengan organ limfatik skunder!
d) Jelaskan mekanisme peredaran limfa dimulai dari jaringan tubuh!
e) Jelaskan kelainan-kelainan yang terjadi pada mekanisme peredaran darah tersebut!
6. Setelah selesai berdiskusi, kembalilah ke Kelompok Asal masing-masing!
7. Presentasikan hasil diskusi dari Kelompok Ahli kepada anggota Kelompok Asal!