EVALUASI BELAJAR

MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

ROTASI DAN REVOLUSI BUMI

Disusun oleh

Mahasiswa PPG dalam Jabatan

Nama : DEVI KURNIA FITRA,S.Pd

Nomor : (19090509710144)
Kelas : IPA C
Angkatan : V (Lima)
Tempat Tugas : SMP Negeri 1 Tembilahan

TAHUN 2019
 KISI-KISI PENULISAN SOAL
JENJANG : SMP
MATA PELAJARAN : IPA
KURIKULUM : 2013
JUMLAH SOAL : 10
BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

NO KOMPETENSI DASAR KELAS/ MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL NO BENTUK

SEM KOGNITIF SOAL SOAL
1 3.11.Menganalisis sistem tata surya, VII/II Akibat rotasi Disajikan beberapa pernyataan, peserta Memahami 1 PG
rotasi dan revolusi bumi dan bumi didik dapat mengelompokkan akibat (C2)
bulan, serta dampaknya bagi dari rotasi bumi
2 kehidupan di bumi VII/II Rotasi bumi Disajikan gambar, peserta didik Menganalisis 2 PG
menganalisis daerah yang mengalami (C4)
siang hari paling lama

3 VII/II Revolusi Bumi Disajikan gambar orbit matahari dan Menganalisis 3 PG

bumi, peserta didik dapat menganalisis (C4)
posisi bumi yang mengalami musim
semi

4 VII/II Revolusi bumi Peserta didik mengetahui penggunaan Memahami 4 PG

revolusi bumi untuk kalender masehi (C2)

5 VII/II Rotasi dan Disajikan beberapa pernyataan, peserta Menerapkan 5 PG

revolusi bumi didik dapat membedakan akibat rotasi (C3)
bumi dan revolusi bumi
6 VII/II Revolusi bumi Peserta didik mengetahui sudut Mengingat 6 PG
kemiringan bumi saat berevolusi (C1)
7 VII/II Akibat Rotasi Disajikan gambar bola dunia, Peserta Menganalisis 7 PG
Bumi didik dapat menganalisis perbedaan (C4)
 waktu antara dua tempat

8 3.3 Memahami konsep campuran VII/II Akibat Rotasi Peserta didik dapat menghitung waktu Menerapkan 8 PG
dan zat tunggal (unsur dan Bumi pada suatu tempat dengan letak bujur (C3)
senyawa), sifat fisika dan kimia, yang berbeda
perubahan fisika dan kimia
9 VII/II Akibat Rotasi Peserta didik dapat menghitung waktu Menerapkan 9 PG
dalam kehidupan sehari-hari
Bumi di suatu tempat di Indonesia (C3)
10 VII/II Akibat Revolusi Peserta didik memahami penyebab Memahami 10 PG
Bumi perbedaan musim (C2)

KARTU SOAL
 JenisSekolah : SMPN 1 TEMBILAHAN Penyusun : DEVI KURNIA FITRA, S.Pd
Mata Pelajaran : IPA TahunPelajaran :2019/2020
BahanKelas/ Semester : VII/II BentukTes :Pilihan Ganda

KompetensiDasar : NO. Soal BukuSumber :

3.11.Menganalisis sistem tata surya, rotasi 01 Bahan Ajar IPA Kelas VII
dan revolusi bumi dan bulan, serta
dampaknya bagi kehidupan di bumi
RumusanButirSoal :
Perhatikan pernyataan berikut
Materi : a. pergantian siang dan malam
Akibat Rotasi bumi b. pasang surut air laut
c. pergantian musim
d. pergeseran posisi Matahari
e. Perbedaan waktu
Indikator Soal
Berdasarkan pernyataan diatas yang termasuk akibat yang di timbulkan oleh Rotasi bumi adalah...
A. a dan b C. d dan e
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik B. b dan c D. a dan e
dapat mengelompokkan akibat dari rotasi
bumi

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

NO Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesulitan DayaPembeda
A B C D
Penilaian Harian (PH)
(C2) V

KARTU SOAL
 JenisSekolah : SMPN 1 TEMBILAHAN Penyusun : DEVI KURNIA FITRA, S.Pd
Mata Pelajaran : IPA Tahun Pelajaran : 2019/2020
BahanKelas/ Semester : VII/II BentukTes : Pilihan Ganda

KompetensiDasar : NO. Soal BukuSumber :

3.11.Menganalisis sistem tata surya, rotasi 02 BahanAjar IPA Kelas VII

dan revolusi bumi dan bulan, serta
dampaknya bagi kehidupan di bumi
RumusanButirSoal :
Perhatikan gambar di bawah ini!
Materi :
Rotasi bumi

Indikator Soal :

Disajikan gambar, peserta didik menganalisis

daerah yang mengalami siang hari paling Saat bumi berada pada posisi seperti gambar, daerah yang mengalami siang hari paling lama
lama adalah....
A.A B.B C.C D.D

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

NO Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesulitan DayaPembeda
A B C D
Evaluasi Belajar C4 V

KARTU SOAL
 JenisSekolah : SMPN 1 TEMBILAHAN Penyusun : DEVI KURNIA FITRA, S.Pd
Mata Pelajaran : IPA TahunPelajaran : 2019/2020
BahanKelas/ Semester : VII/II BentukTes : Pilihan Ganda

KompetensiDasar : NO. Soal BukuSumber :

3.11.Menganalisis sistem tata surya, rotasi 03 BahanAjar IPA Kelas VII

dan revolusi bumi dan bulan, serta
dampaknya bagi kehidupan di bumi
RumusanButirSoal :
Perhatikan gamabr berikut!
Materi :
Revolusi bumi

Indikator Soal

Disajikan gambar orbit matahari dan bumi,

peserta didik dapat menganalisis posisi bumi
yang mengalami musim semi Posisi bumi pada saat belahan bumi utara mengalami musim semi adalah....
A. A C.C
B. B D.D

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

NO Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesulitan DayaPembeda
A B C D
Penilaian Harian (PH) C4 V
 KARTU SOAL

JenisSekolah : SMPN 1 TEMBILAHAN Penyusun : DEVI KURNIA FITRA, S.Pd

Mata Pelajaran : IPA TahunPelajaran : 2019/2020
BahanKelas/ Semester : VII/II BentukTes : Pilihan Ganda

KompetensiDasar : NO. Soal BukuSumber :

3.11.Menganalisis sistem tata surya, rotasi 04 BahanAjar IPA Kelas VII

dan revolusi bumi dan bulan, serta
dampaknya bagi kehidupan di bumi
RumusanButirSoal :

Materi : Perhitungan tahun pada kalender masehi menggunakan  ....

Revolusi Bumi A. Lama waktu bulan berputar mengelilingi matahari
B. Lama waktu bumi berputar mengeliling matahari
C. Lama waktu bumi berputar pada porosnya
Indikator Soal D. Lama waktu bulan berputar pada porosnya

Peserta didik mengetahui penggunaan

revolusi bumi untuk kalender masehi

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

NO Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesulitan DayaPembeda
A B C D
Penilaian Harian (PH) C2 V

KARTU SOAL
 JenisSekolah : SMPN 1 TEMBILAHAN Penyusun : DEVI KURNIA FITRA, S.Pd
Mata Pelajaran : IPA TahunPelajaran : 2019/2020
BahanKelas/ Semester : VII/II BentukTes : Pilihan Ganda

KompetensiDasar : NO. Soal BukuSumber :

3.11.Menganalisis sistem tata surya, rotasi 05 BahanAjar IPA Kelas VII

dan revolusi bumi dan bulan, serta
dampaknya bagi kehidupan di bumi RumusanButirSoal :
Perhatikan pernyataan berikut!
a. Pergantian musim
Materi : b. Terjadinya siang dan malam
Rotasi dan Revolusi Bumi c. Pembelokan arah angin
d. Lama siang dan malam
e. Gerak semu tahunan matahari
f. Gerak semu harian matahari
Indikator Soal Persitiwa yang terjadi akibat adanya rotasi dan revolusi bumi adalah....
Rotasi Revolusi
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik A a,b,c d,e,f
dapat membedakan akibat rotasi bumi dan B b,d,f a,c,e
revolusi bumi C b,c,f a,d,e
D a,c,e b,c,d

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

NO Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesulitan DayaPembeda
A B C D
Penilaian Harian (PH) C3 V

KARTU SOAL
 JenisSekolah : SMPN 1 TEMBILAHAN Penyusun : DEVI KURNIA FITRA, S.Pd
Mata Pelajaran : IPA TahunPelajaran : 2019/2020
BahanKelas/ Semester : VII/II BentukTes : Pilihan Ganda

KompetensiDasar : NO. Soal BukuSumber :

3.11.Menganalisis sistem tata surya, rotasi 06 Bahan Ajar IPA Kelas VII
dan revolusi bumi dan bulan, serta
dampaknya bagi kehidupan di bumi
Rumusan ButirSoal :

Materi :
Revolusi Bumi Ketika berevolusi poros bumi membentuk sudut.... terhadap sumbu vertikal ekliptika
A. 200 C. 25,50
0
B. 23,5 D. 300
Indikator Soal

Peserta didik mengetahui sudut kemiringan

bumi saat berevolusi

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

NO Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesulitan DayaPembeda
A B C D
Penilaian Harian (PH) C1 V

KARTU SOAL
 JenisSekolah : SMPN 1 TEMBILAHAN Penyusun : DEVI KURNIA FITRA, S.Pd
Mata Pelajaran : IPA TahunPelajaran : 2019/2020
BahanKelas/ Semester : VII/II BentukTes : Pilihan Ganda

KompetensiDasar : NO. Soal BukuSumber :

3.11.Menganalisis sistem tata surya, rotasi 07 BahanAjar IPA Kelas VII

dan revolusi bumi dan bulan, serta
dampaknya bagi kehidupan di bumi
RumusanButirSoal :
Perhatiikan gambar globe berikut! Perbedaan waktu antara lokasi A dan lokasi B
Materi : A. 4 Jam C.6 jam
Akibat Rotasi Bumi B. 5 Jam D.7 jam

Indikator Soal

Disajikan gambar bola dunia, Peserta didik

dapat menganalisis perbedaan waktu antara
dua tempat

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

NO Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesulitan DayaPembeda
A B C D
Penilaian Harian (PH) C4 V

KARTU SOAL
 JenisSekolah : SMPN 1 TEMBILAHAN Penyusun : DEVI KURNIA FITRA, S.Pd
Mata Pelajaran : IPA TahunPelajaran : 2019/2020
BahanKelas/ Semester : VII/I BentukTes : Pilihan Ganda

KompetensiDasar : NO. Soal BukuSumber :

3.11.Menganalisis sistem tata surya, rotasi 08 BahanAjar IPA Kelas VII

dan revolusi bumi dan bulan, serta
RumusanButirSoal :
dampaknya bagi kehidupan di bumi
Apabila waktu Jakarta (105 derajat BT) memperlihatkan pukul 24.00, maka waktu di San Fransisco 1200 BB
yaitu pukul ....
Materi : A. 01.00 C. 10.00
Akibar Rotasi Bumi B. 09.00 D. 15.00

Indikator Soal

Peserta didik dapat menghitung waktu pada

suatu tempat dengan letak bujur yang
berbeda

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

NO Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesulitan DayaPembeda
A B C D
Penilaian Harian (PH) C3 V

KARTU SOAL
 JenisSekolah : SMPN 1 TEMBILAHAN Penyusun : DEVI KURNIA FITRA, S.Pd
Mata Pelajaran : IPA TahunPelajaran : 2019/2020
BahanKelas/ Semester : VII/II BentukTes : Pilihan Ganda

KompetensiDasar : NO. Soal BukuSumber :

3.11.Menganalisis sistem tata surya, rotasi 09 BahanAjar IPA Kelas VII

dan revolusi bumi dan bulan, serta
dampaknya bagi kehidupan di bumi
RumusanButirSoal :

Materi : Saat Bandung yang terletak di 1080 BT menunjukkan pukul 19.00. Kota palu yang terletak
Akibat Rotasi bumi di 120 BT menunjukkan pukul...
A.18.12
B. 19.00
Indikator Soal C.19.48
D.20.12
Peserta didik dapat menghitung waktu di
suatu tempat di Indonesia

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

NO Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesulitan DayaPembeda
A B C D
Penilaian Harian (PH) C3 V

KARTU SOAL
 JenisSekolah : SMPN 1 TEMBILAHAN Penyusun : DEVI KURNIA FITRA, S.Pd
Mata Pelajaran : IPA TahunPelajaran : 2019/2020
BahanKelas/ Semester : VII/II BentukTes : Pilihan Ganda

KompetensiDasar : NO. Soal BukuSumber :

3.11.Menganalisis sistem tata surya, rotasi 10 BahanAjar IPA Kelas VII

dan revolusi bumi dan bulan, serta
dampaknya bagi kehidupan di bumi
RumusanButirSoal :

Materi : Faktor yang menyebabkan musim di Irlandia tidak sama dengan di Indonesia adalah...
Akibat Revolusi bumi A. Kemiringan sumbu bumi terhadap bidang ekliptika
B. Bumi dibagi menjadi dua bagian oleh equator
C. Perputaran bumi pada porosnya/ rotasi bumi
D.gravitasi bulan sebagai satelit bumi
Indikator Soal

Peserta didik memahami penyebab perbedaan

musim

Proporsi jawaban pada pilihan Keterangan

NO Digunakan untuk Tanggal Jumlah Siswa Tingkat Kesulitan DayaPembeda
A B C D
Penilaian Harian (PH) C2 V