MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA 1

ALAT PERAGA MATEMATIKA PENJUMLAHAN

“POHON YANG BERBUAH”

Dosen Pengampu : Dra. Emi Pujiastuti, M.Pd.

Kelas D

Disusun Oleh :

1. Amelia Rachmatul Aini (4101417155)

2. Faniar Aulia Nisa (4101417163)
3. Yossiaji Purwanto (4101417171)
4. Cahaya Metta Dewi (4101417180)
5. Giyanto (4101417190)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

JURUSAN MATEMATIKA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2019
 ALAT PERAGA MATEMATIKA PENJUMLAHAN

(POHON YANG BERBUAH)

PEMBUATAN

1. Alat dan Bahan :

 Kertas Warna (Coklat, Hijau Muda, Hijau Tua, Merah, Putih)
 Styrofoam
 Gunting
 Lem
 Spidol
 Penggaris
 Pensil
 Penghapus
2. Cara Pembuatan
 Buat dadu dari kertas warna putih yang dibentuk menjadi balok.
 Gambar bentuk pohon pada kertas warna coklat, lalu potong mengikuti bentuk.
 Gambar 3 persegi kecil pada batang pohon di kertas warna coklat untuk
menempatkan dadu.
 Gambar bentuk segerombol daun pada kertas warna hijau tua, lalu potong
mengikuti bentuk.
 Gambar bentuk buah apel pada kertas warna merah dan hijau muda, lalu potong
mengikuti bentuk.
 Buat tabel memanjang dari kumpulan persegi yang berisikan bilangan yang
diurutkan.
 Tempelkan semua bagian seperti gambar.
 Tambahkan tulisan tanda “+” dan tanda “=”.

3. Alat Peraga
Sarana Pendukung : Meja, APM Pohon yang berbuah.
4. Tujuan Pembelajaran
Dengan menggunakan pendekatan saintifik berbantuan “APM pohon yang berbuah” siswa
dapat mengenali operasi penjumlahan bilangan bulat.
5. Langkah pembelajaran
5.1 Kegiatan penggalian pengetahuan prasyarat
1) Guru meletakkan “APM pohon yang berbuah” di atas meja, guru mengajukan
pertanyaan :
-