Falsafah dan Paradigma Keperawatan Perkembangan

Ilmu Keperawatan

Falsafah Keperawatan

 Keperawatan adalah suatu bentuk pelayanan profesional yang

merupakan bagian integral dari layanan kesehatan, didasarkan
pada ilmu dan kiat keperawatan.
 Falsafah Keperawatan: keyakinan perawat terhadap nilai-nilai Keperawatan
keperawatan yang menjadi pedoman dalam memberikan asuhan
keperawatan.  Memberikan layanan kesehatan
 Memberikan bantuan yang paripurna dan efektif kepada klien
Keyakinan Yang Harus Dimiliki Perawat  Membantu klien (dari level individu hingga masyarakat)
 Melaksanakan intervensi keperawatan :
 Manusia adalah individu yang unik holistik o Promotif
 Meningkatkan derajat kesehatan yang optimal o Preventif
 Kolaborasi dengan tim kesehatan dan pasien/keluarga. o Kuratif
 Proses keperawatan o Rehabilitatif
 Perawat bertanggung jawab dan bertanggung gugat
 Pendidikan keperawatan harus dilaksanakan terus-menerus Manusia

Paradigma Keperawatan  Manusia sebagai makhluk unik

 Paradigma keperawatan : Merupakan suatu pandangan global
yang dianut oleh perawat yang mengatur hubungan di antara
teori guna mengembangkan model konseptual dan teori-teori
keperawatan sebagai kerangka kerja keperawatan.
 Unsur paradigma keperawatan
Mempunyai sifat dan karakteristik yang berbeda
 Manusia sebagai sistem adaptif/terbuka
memerlukan berbagai masukan dari subsistem dan
suprasistem .
 Manusia sebagai makluh holistik
o Manusia sebagai makhluk bio
o Manusia sebagai makhluk psiko
o Manusia sebagai makhluk sosial
o Makhluk sebagai makhluk spiritual
Kebutuhan Manusia Rentang Sehat – Sakit

 Kebutuhan aktualisasi diri

 Kebutuhan harga diri
 Kebutuhan cinta dan dicintai
 Kebutuhan keselamatan dan keamanan
 Kebutuhan fisiologis

Sehat-Sakit

 Sehat adalah keadaan keseimbangan yang sempurna baik fisik,

mental, dan sosial, tidak hanya bebas dari penyakit dan
Faktor Yang Mempengaruhi Status Kesehatan
kelemahan (WHO)
 Sehat adalah kemampuan optimal individu untuk menjalankan
peran dan tugasnya secara efektif (parson)
 Sehat adalah keadaan sejahtera tubuh, jiwa, sosial, yang
memungkinkan setiap orang untuk hidup produktif secara
sosial dan ekonomis (Undang – Undang Kesehatan RI No.23
Tahun 1992)

Sakit

 Sakit adalah ketidak seimbangan fungsi normal tubuh

manusia, termasuk jumlah sistem biologis dan kondisi kondisi
penyesuaian ( parson).
 Sakit adalah adanya gejala, persepsi tentang keadan sakit
yang dirasakan, dan kemampuan beraktivitas sehari-hari yang
menurun (Bauman). Prilaku sehat dipengaruhi oleh faktor
 Sakit adalah suatu keadaan tidak menyenangkan yang menimpa
seseorang sehingga menimbulkan gangguan pada aktivitas  Pendidikan
jasmani maupun sosial (perkins).  Adat istiadat
 Kepercayaan
kesimpulanya sakit adalah keadaan tidak normal atau sehat.  Kebiasaan
  Sosial ekonomi
Perilaku Sakit
 Tidak memegang tanggung jawab selama sakit
 Bebas dari tugas dan peran sosial
 Berupaya mencapai kondisi sehat secepat mungkin
 Bersama keluarga mencari bantuan dengan segera
Efek Sakit Terhadap Peran Individu
 Perubahan Peran
 Masalah keungan
 Kesepian
 Perubahan kebiasan sosial
Perkembangan Ilmu Keperawatan
Ilmu merupakan kumpulan pengetahuan yang padat dan proses
mengetahui melalui penyelidikan yang sistematis dan terkendali
(metode ilmiah).
Karakteristik ilmu :
 Mempercepat rasional sebagai alat untuk memperoleh
pengetahuan yang benar
 Mempunyai alur pikir yang logis dan konsisten dengan
pengetahuan yang telah ada
 Melalui pengujian empiris sebagai kriteria kebenaran objektif
 Memiliki mekanisme yang terbuka terhadap koreksi
Keperawatn Sebagai Ilmu
Apakah ilmu keperawatan memenuhi persyaratan untuk eksis sebagai
sebuah disiplin ilmu yang mandiri?
1. Ilmu keperawatan ditinjau dari sudut filsafat ilmu (philosophy
of science)
2. Cara pengetahuan diperoleh dan disusun (epistemologi)
3. Serta nilai yang terkait dengan pengetahuan (aksiologi)
Ilmu Keperawatan ditinjau dari sudut ontologi
 Mempunyai pengertian , falsafah , sejarah, tujuan, penerima
layanan keperawatan, fokus keperawatan, objek formal, objek
materi.
 Objek materia ilmu keperawatan adalah manusia yang tidak
dapat berfungsi secara sempurna dalam kaitannya dengan
kondisi kesehatan dan proses penyembuhan.
 Titik fokus dalam keperawatan adalah respon manusia
terhadap ketidakseimbangan yang dapat ditangani dengan
ASKEP.
 Objek formal : bantuan bagi individu dalam proses
penyembuhan secara holistik.
Ilmu Keperawatan Dari Sudut Epistemologi
Sifat / karakteristik ilmu keperawatan
 Pengetahuan umum(public knowledge)
 Objektif
 Abstraksi
 Konseptual
 Generalisasi
Untuk mengembangkan ilmu keperawatan dibutuhkan ilmu lain
sebagia pembentuk body of knowledge ilmu keperawatan antara lain:
 Kelompok ilmu humaniora, metodologi, hukum dan etika
 Kelompok ilmu alam dasar : biofisika, kimia, biologi
  Kelompok ilmu perilaku yang mencakup psikologi
 Kelompok ilmu sosial : sosiologi, antropologi,demografi dan
politik
 Kelompok ilmu biomedik : anatomi, fisiologi, biokimia,
patofisiologi, farmako dll
 Kelompok ilmu kesehatan masyarakat
 Kelompok ilmu kedokteran klinik : penyakit syaraf, kulit dll
Ilmu Keperawatan Dari Sudut Aksiologi
 Aplikasi asas moral dari ilmu keperawatan adalah tanggung
jawab profesional terhadap klien , masyarakat dan Tuhan
YME.
 Asas moral yang terkandung dalam ilmu keperawatan
dimanifestasikan kedalam kode etik keperwatan
 Kode etik keperawatan : asas/moral tertulis yang harus
dijadikan pedoman/prinsip bagi setiap perawat dalam
berinteraksi dengan klien agar perilaku perawat tetap dalam
koridor kebenaran.
Kode etik keperawatan Indonesia(PPNI)
 Perawat dan klien
o perawat dalam memberikan layanan keperawatan
menghargai harkat dan martabat manusia
o Perawat dalam memberikan layanan keperawatan
senantiasa memelihara seasana lingkungan yg
menghargai nilai-nilai budaya
o Tanggung jawab utama perawat adalah mereka yang
membutuhkan ASKEP
o Perawat wajib merahasiakan segala sesuatu yg
diketahui dgn tugas yg dipercayakan kepadanya
 Perawat dan praktik
o Perawat dan masyarakat
o Perawat memelihara dan meningkatkan kompetensi di
bidang keperawatan
o Perawat senantiasa memelihara mutu layanan
keperawatan yang tinggi dan profesional
o Perawat menbuat keputusan berdasarkan informasi
yang adekuat
o Perawat senantiasa menjungjung tinggi nama baik
profesi keperawatan
 Perawat dan masyarakat
Perawat mengembang tanggung jawab bersama masyarakat
untuk memprakarsai dan mendukung berbagai kegiatan
kebutuhan kesehatan masyarakat
 Perawat dan rekan sejawat
o Perawat senantiasa memelihara hubungan baik dgn
sesama perwat maupun tenaga kesehatan lain
o Perawat bertindak melindungi klien dari tenaga
kesehatan yang memberi layanan yang tidak kompeten,
tidak etis, dan ilegal
 Perawat dan profesi
o Perawat mempunyai peran penting dlm menentukan
 standar pendidikan dan layanan keperawatan
o Perawat berperan aktif dalam berbagai kegiatan
pengembangan profesi keperawatan
o Perawat berpartisipasi aktif dalam upaya profesi untuk
membangun dan memelihara kondisi kerja yg kondusif
demi terwujudnya ASKEP yg bermutu tinggi

Pasien

 Individu sebagai pasien Makhluk holistic

o Individu sebagai mahluk unik
o Sebagai mahluk holistic
o Berespon berbeda terhadap stimulus yang sama
 Keluarga sebagai pasien
o Terdiri dari kumpulan indivdu yang berbeda
o Mempunyai konstruksi hubungan yang berbeda
o Mempunyai pola asuh yang berbeda-beda
o Tingkat kemampuan yang berbeda
 Komunitas sebagai pasien
o Mempunyai kemungkinan masalah yang sama
o Menggunakan fasilitas kesehatan yang sama
 Masyarakat sebagai pesien
o Menghuni daerah yang sama
o Menggunakan fasilitas kesehatan masyarakat yang
sama