TUGAS STATISTIKA TERAPAN

Disusun Oleh :

Kelompok 1B

Nur Wiji Astuti (173122410)

Dhiarrafii Bintang Matahari (17312244023)

UJI MANOVA 1 JALUR

A. TUJUAN
Mengetahui pengaruh faktor model pembelajaran terhadap hasil belajar dalam aspek
kognitif, afektif, dan psikomotor.

B. DATA

C. PROSEDUR ANALISIS
 1. Klik Variabel View pada sebelah kiri bawah jendela SPSS.
2. Masukan data seperti dibawah gambar dibawah ini :

3. Setelah itu masukan data nilai pada Data View yang ada di kiri bawah, seperti
jendela dibawah ini :

4. Pilih Analyze, pada sub menu pilih General Linear Model kemudian pilih
Multivariate
5. Akan muncul jendela Multivariate, pindahkan variabel kognitif, afektif, dan
psikomotor ke dependent variabel dengan memilih variabel tersebut kemudian
klik tanda panah ke kanan di jendela tersebut. Dan pindahkan model pembelajaran
ke fixed factor seperti gambar di bawah ini :

6. Klik OK.

D. OUTPUT ANALISIS
 Between-Subjects Factors
N
Model_Pembelaj 1.0
10
aran 0
2.0
10
0
3.0
10
0

Descriptive Statistics
Model_Pembelaj Std.
aran Mean Deviation N
Kognitif 1.00 74.40
5.31664 10
00
2.00 69.10
9.35058 10
00
3.00 73.80
9.30711 10
00
Total 72.43
8.28244 30
33
Afektif 1.00 73.40
4.08792 10
00
2.00 71.20
9.42573 10
00
3.00 80.00
9.23760 10
00
Total 74.86
8.58521 30
67
Psikom 1.00 74.10
4.33205 10
otor 00
2.00 73.80
9.98666 10
00
3.00 77.30
10.00056 10
00
Total 75.06
8.39102 30
67
 Multivariate Testsa
Hypothesi Error
Effect Value F s df df Sig.
Intercept Pillai's Trace 2090.3 25.00
.996 3.000 .000
74b 0
Wilks' Lambda 2090.3 25.00
.004 3.000 .000
74b 0
Hotelling's 250.8 2090.3 25.00
3.000 .000
Trace 45 74b 0
Roy's Largest 250.8 2090.3 25.00
3.000 .000
Root 45 74b 0
Model_Pembelaj Pillai's Trace 52.00
.288 1.460 6.000 .210
aran 0
Wilks' Lambda 50.00
.726 1.447b 6.000 .216
0
Hotelling's 48.00
.358 1.431 6.000 .223
Trace 0
Roy's Largest 26.00
.289 2.505c 3.000 .081
Root 0
a. Design: Intercept + Model_Pembelajaran
b. Exact statistic
c. The statistic is an upper bound on F that yields a lower bound on the significance level.

Tests of Between-Subjects Effects

Type III
Dependent Sum of Mean
Source Variable Squares df Square F Sig.
a
Corrected Model Kognitif 168.467 2 84.233 1.249 .303
b
Afektif 419.467 2 209.733 3.296 .052
c
Psikomotor 75.267 2 37.633 .517 .602
Intercept Kognitif 157397.63 157397.63 2333.8
1 .000
3 3 66
Afektif 168150.53 168150.53 2642.6
1 .000
3 3 45
Psikomotor 169050.13 169050.13 2320.9
1 .000
3 3 36
 Model_Pembelaj Kognitif 168.467 2 84.233 1.249 .303
aran Afektif 419.467 2 209.733 3.296 .052
Psikomotor 75.267 2 37.633 .517 .602
Error Kognitif 1820.900 27 67.441
Afektif 1718.000 27 63.630
Psikomotor 1966.600 27 72.837
Total Kognitif 159387.00
30
0
Afektif 170288.00
30
0
Psikomotor 171092.00
30
0
Corrected Total Kognitif 1989.367 29
Afektif 2137.467 29
Psikomotor 2041.867 29
a. R Squared = .085 (Adjusted R Squared = .017)
b. R Squared = .196 (Adjusted R Squared = .137)
c. R Squared = .037 (Adjusted R Squared = -.034)

Multiple Comparisons
Bonferroni

Depen 95% Confidence Interval

dent (J) Mean
Variabl Model_Pembe Difference Lower
e (I) Model_Pembelajaran lajaran (I-J) Std. Error Sig. Bound Upper Bound

Kogniti 1.00 2.00 5.3000 3.67262 .481 -4.0742 14.6742

f 3.00 .6000 3.67262 1.000 -8.7742 9.9742

2.00 1.00 -5.3000 3.67262 .481 -14.6742 4.0742

3.00 -4.7000 3.67262 .635 -14.0742 4.6742

3.00 1.00 -.6000 3.67262 1.000 -9.9742 8.7742

2.00 4.7000 3.67262 .635 -4.6742 14.0742

Afektif 1.00 2.00 2.2000 3.56734 1.000 -6.9055 11.3055
3.00 -6.6000 3.56734 .226 -15.7055 2.5055
2.00 1.00 -2.2000 3.56734 1.000 -11.3055 6.9055
3.00 -8.8000 3.56734 .061 -17.9055 .3055
3.00 1.00 6.6000 3.56734 .226 -2.5055 15.7055
2.00 8.8000 3.56734 .061 -.3055 17.9055
1.00 2.00 .3000 3.81673 1.000 -9.4420 10.0420
Psikom 3.00 -3.2000 3.81673 1.000 -12.9420 6.5420
otor 2.00 1.00 -.3000 3.81673 1.000 -10.0420 9.4420

3.00 -3.5000 3.81673 1.000 -13.2420 6.2420

3.00 1.00 3.2000 3.81673 1.000 -6.5420 12.9420

2.00 3.5000 3.81673 1.000 -6.2420 13.2420

Based on observed means.

The error term is Mean Square(Error) = 72.837.

E. PENAFSIRAN
1. Hipotesis
H0 : tidak terdapat perbedaan model pembelajaran terhadap aspek kognitif,
afektif, dan psikomotor siswa.
H1 : terdapat perbedaan model pembelajaran terhadap aspek kognitif, afektif, dan
psikomotor siswa.

2. Kesmipulan
 UJI MANOVA 2 JALUR

A. TUJUAN
Mengetahui pengaruh faktor model pembelajaran dan jenis kelamin terhadap hasil
belajar dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotor.

B. DATA

C. PROSEDUR ANALISIS
1. Klik Variabel View pada sebelah kiri bawah jendela SPSS.
2. Masukan data seperti dibawah gambar dibawah ini :

3. Setelah itu masukan data nilai pada Data View yang ada di kiri bawah, seperti
jendela dibawah ini :
 4. Pilih Analyze, pada sub menu pilih General Linear Model kemudian pilih
Multivariate
5. Akan muncul jendela Multivariate, pindahkan variabel kognitif, afektif, dan
psikomotor ke dependent variabel dengan memilih variabel tersebut kemudian
klik tanda panah ke kanan di jendela tersebut. Lalu pindahkan model
pembelajaran dan jenis kelamin ke fixed factor seperti gambar di bawah ini :

6. Klik OK.

D. OUTPUT ANALISIS

Between-Subjects Factors
N
Model_Pembelajara 1.00 10
n 2.00 10
 3.00 10
Jenis_Kelamin 1.00 16
2.00 14

Descriptive Statistics
Model_Pembelajara Jenis_Kelamin Mean Std. N
n Deviation
Kognitif 1.00 1.00 75.2000 4.54973 5
2.00 73.6000 6.42651 5
Total 74.4000 5.31664 10
2.00 1.00 70.0000 10.27132 5
2.00 68.2000 9.44458 5
Total 69.1000 9.35058 10
3.00 1.00 77.3333 6.65332 6
2.00 68.5000 11.12055 4
Total 73.8000 9.30711 10
Total 1.00 74.3750 7.64962 16
2.00 70.2143 8.69287 14
Total 72.4333 8.28244 30
Afektif 1.00 1.00 72.2000 3.83406 5
2.00 74.6000 4.39318 5
Total 73.4000 4.08792 10
2.00 1.00 69.8000 13.08434 5
2.00 72.6000 4.87852 5
Total 71.2000 9.42573 10
3.00 1.00 80.0000 8.76356 6
2.00 80.0000 11.31371 4
Total 80.0000 9.23760 10
Total 1.00 74.3750 9.81750 16
2.00 75.4286 7.25062 14
Total 74.8667 8.58521 30
Psikomotor 1.00 1.00 72.8000 3.96232 5
2.00 75.4000 4.72229 5
Total 74.1000 4.33205 10
2.00 1.00 70.2000 9.49737 5
 2.00 77.4000 10.08960 5
Total 73.8000 9.98666 10
3.00 1.00 80.5000 9.71082 6
2.00 72.5000 9.57427 4
Total 77.3000 10.00056 10
Total 1.00 74.8750 9.00278 16
2.00 75.2857 7.96559 14
Total 75.0667 8.39102 30

Multivariate Testsa
Effect Value F Hypothesis df Error df Sig.
Intercept Pillai's Trace .997 2231.017b 3.000 22.000 .000
b
Wilks' Lambda .003 2231.017 3.000 22.000 .000
Hotelling's Trace 304.230 2231.017b 3.000 22.000 .000
Roy's Largest
304.230 2231.017b 3.000 22.000 .000
Root
Model_Pembelajaran Pillai's Trace .305 1.379 6.000 46.000 .243
b
Wilks' Lambda .714 1.347 6.000 44.000 .257
Hotelling's Trace .375 1.313 6.000 42.000 .273
Roy's Largest
.283 2.169c 3.000 23.000 .119
Root
Jenis_Kelamin Pillai's Trace .129 1.087b 3.000 22.000 .375
b
Wilks' Lambda .871 1.087 3.000 22.000 .375
b
Hotelling's Trace .148 1.087 3.000 22.000 .375
Roy's Largest
.148 1.087b 3.000 22.000 .375
Root
Model_Pembelajaran * Pillai's Trace .238 1.035 6.000 46.000 .415
Jenis_Kelamin Wilks' Lambda .763 1.063 b
6.000 44.000 .399
Hotelling's Trace .310 1.084 6.000 42.000 .388
Roy's Largest
.306 2.346c 3.000 23.000 .099
Root
a. Design: Intercept + Model_Pembelajaran + Jenis_Kelamin + Model_Pembelajaran * Jenis_Kelamin
b. Exact statistic
c. The statistic is an upper bound on F that yields a lower bound on the significance level.
 Tests of Between-Subjects Effects
Dependent Type III Sum
Source Variable of Squares df Mean Square F Sig.
Corrected Model Kognitif 370.233a 5 74.047 1.098 .387
Afektif 453.467b 5 90.693 1.293 .300
Psikomotor 375.367c 5 75.073 1.081 .396
Intercept Kognitif 153981.941 1 153981.941 2282.435 .000
Afektif 165847.101 1 165847.101 2363.617 .000
Psikomotor 165551.868 1 165551.868 2384.185 .000
Model_Pembelajaran Kognitif 149.279 2 74.639 1.106 .347
Afektif 408.784 2 204.392 2.913 .074
Psikomotor 42.628 2 21.314 .307 .739
Jenis_Kelamin Kognitif 123.004 1 123.004 1.823 .190
Afektif 22.225 1 22.225 .317 .579
Psikomotor 2.663 1 2.663 .038 .846
Model_Pembelajaran Kognitif 82.565 2 41.283 .612 .551
* Jenis_Kelamin
Afektif 11.162 2 5.581 .080 .924
Psikomotor 296.304 2 148.152 2.134 .140
Error Kognitif 1619.133 24 67.464
Afektif 1684.000 24 70.167
Psikomotor 1666.500 24 69.438
Total Kognitif 159387.000 30
Afektif 170288.000 30
Psikomotor 171092.000 30
Corrected Total Kognitif 1989.367 29
Afektif 2137.467 29
Psikomotor 2041.867 29
a. R Squared = .186 (Adjusted R Squared = .017)
b. R Squared = .212 (Adjusted R Squared = .048)
c. R Squared = .184 (Adjusted R Squared = .014)
 Multiple Comparisons
Bonferroni
95% Confide
Mean Interval
Dependent (I) Difference Lower U
Variable Model_Pembelajaran (J) Model_Pembelajaran (I-J) Std. Error Sig. Bound B
Kognitif 1.00 2.00 1
5.3000 3.67325 .486 -4.1536

3.00 1
.6000 3.67325 1.000 -8.8536

2.00 1.00 -5.3000 3.67325 .486 -14.7536 4

3.00 -4.7000 3.67325 .639 -14.1536 4
3.00 1.00 -.6000 3.67325 1.000 -10.0536 8
2.00 1
4.7000 3.67325 .639 -4.7536

Afektif 1.00 2.00 1

2.2000 3.74611 1.000 -7.4411

3.00 -6.6000 3.74611 .273 -16.2411 3

2.00 1.00 -2.2000 3.74611 1.000 -11.8411 7
3.00 -8.8000 3.74611 .082 -18.4411
3.00 1.00 1
6.6000 3.74611 .273 -3.0411

2.00 1
8.8000 3.74611 .082 -.8411

Psikomotor 1.00 2.00 .3000 3.72659 1.000 -9.2909 9

3.00 -3.2000 3.72659 1.000 -12.7909 6
2.00 1.00 -.3000 3.72659 1.000 -9.8909 9
3.00 -3.5000 3.72659 1.000 -13.0909 6
3.00 1.00 1
3.2000 3.72659 1.000 -6.3909

2.00 1
3.5000 3.72659 1.000 -6.0909

Based on observed means.

The error term is Mean Square(Error) = 69.438.

E. PENAFSIRAN
1. Hipotesis
 Pengaruh faktor 1:
H0 : tidak terdapat perbedaan model pembelajaran terhadap aspek kognitif, afektif,
dan psikomotor siswa.
H1 : terdapat perbedaan model pembelajaran terhadap aspek kognitif, afektif, dan
psikomotor siswa.
Pengaruh faktor 2:
H0 : tidak terdapat perbedaan jenis kelamin terhadap aspek kognitif, afektif, dan
psikomotor siswa.
H1 : terdapat perbedaan jenis kelamin terhadap aspek kognitif, afektif, dan
psikomotor siswa.
2. Kesmipulan
Pengaruh factor 1 (Model Pembelajaran) :
H0 diterima karena sig. (0,257) > α (0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa
tidak ada pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar siswa dalam aspek
kognitif, afektif, dan psikomotor.
Pengaruh factor 2 (Jenis kelamin) :
H0 diterima karena sig. (0,375) > α (0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa
tidak ada pengaruh jenis kelamin terhadap hasil belajar siswa dalam aspek
kognitif, afektif, dan psikomotor.
Interaksi
H0 diterima karena sig. (0,399) > α (0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa
tidak ada pengaruh metode pembelajaran dan jenis kelamin terhadap hasil belajar
siswa dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotor.
 UJI MANOVA 1 JALUR DENGAN VARIABEL KOVARIAT

A. TUJUAN
Mengetahui pengaruh faktor model pembelajaran dan jenis kelamin terhadap hasil
belajar dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotor dengan variabel kovariat skor
Toefl.

B. DATA

C. PROSEDUR ANALISIS
1. Klik Variabel View pada sebelah kiri bawah jendela SPSS.
2. Masukan data seperti dibawah gambar dibawah ini :

3. Setelah itu masukan data nilai pada Data View yang ada di kiri bawah, seperti
jendela dibawah ini :
 4. Pilih Analyze, pada sub menu pilih General Linear Model kemudian pilih
Multivariate
5. Akan muncul jendela Multivariate, pindahkan variabel kognitif, afektif, dan
psikomotor ke dependent variabel dengan memilih variabel tersebut kemudian
klik tanda panah ke kanan di jendela tersebut. Lalu pindahkan model
pembelajaran ke fixed factor dan skor toefl pada covariat seperti gambar di bawah
ini :

6. Klik OK.

D. OUTPUT ANALISIS

Between-Subjects Factors

N
model_pembelajara 1 7
n
2 7
3 7
Descriptive Statistics
model_pembelajara Std.
n Mean Deviation N
Kognitif 1 75.2857 2.69037 7
2 74.7143 2.98408 7
3 73.7143 3.19970 7
Total 74.5714 2.89087 21
Afektif 1 85.0000 3.21455 7
2 82.4286 3.15474 7
3 84.0000 3.21455 7
 Total 83.8095 3.21899 21
Psikomotor 1 83.2857 3.25137 7
2 84.8571 3.23669 7
3 82.0000 2.51661 7
Total 83.3810 3.10606 21

Multivariate Testsa
Hypothesis
Effect Value F df Error df Sig.
Intercept Pillai's Trace .945 86.546b 3.000 15.000 .000
Wilks' Lambda .055 86.546b 3.000 15.000 .000
Hotelling's Trace 17.309 86.546b 3.000 15.000 .000
Roy's Largest
17.309 86.546b 3.000 15.000 .000
Root
Skor_Toefl Pillai's Trace .053 .277b 3.000 15.000 .841
b
Wilks' Lambda .947 .277 3.000 15.000 .841
b
Hotelling's Trace .055 .277 3.000 15.000 .841
Roy's Largest
.055 .277b 3.000 15.000 .841
Root
model_pembelajara Pillai's Trace .261 .802 6.000 32.000 .576
n Wilks' Lambda .750 .773b 6.000 30.000 .598
Hotelling's Trace .318 .741 6.000 28.000 .621
Roy's Largest
.258 1.375c 3.000 16.000 .286
Root
a. Design: Intercept + Skor_Toefl + model_pembelajaran
b. Exact statistic
c. The statistic is an upper bound on F that yields a lower bound on the significance level.

Tests of Between-Subjects Effects

Dependent Type III Sum
Source Variable of Squares df Mean Square F Sig.
a
Corrected Model kognitif 9.476 3 3.159 .341 .796
b
afektif 27.114 3 9.038 .853 .484
c
psikomotor 32.175 3 10.725 1.134 .363
Intercept kognitif 705.749 1 705.749 76.096 .000
afektif 832.312 1 832.312 78.553 .000
psikomotor 824.505 1 824.505 87.180 .000
Skor_Toefl kognitif .619 1 .619 .067 .799
afektif 3.590 1 3.590 .339 .568
psikomotor 3.508 1 3.508 .371 .551
model_pembelajaran kognitif 6.824 2 3.412 .368 .698
afektif 17.822 2 8.911 .841 .448
psikomotor 28.854 2 14.427 1.525 .246
Error kognitif 157.667 17 9.275
afektif 180.125 17 10.596
psikomotor 160.777 17 9.457
Total kognitif 116946.000 21
afektif 147712.000 21
psikomotor 146193.000 21
Corrected Total kognitif 167.143 20
afektif 207.238 20
psikomotor 192.952 20
a. R Squared = .057 (Adjusted R Squared = -.110)
b. R Squared = .131 (Adjusted R Squared = -.023)
c. R Squared = .167 (Adjusted R Squared = .020)

F. PENAFSIRAN
1. Hipotesis
Pengaruh factor 1
H0 : tidak terdapat pengaruh skor toefl terhadap hasil belajar siswa dalam aspek
kognitif, afektif, dan psikomotor siswa.
H1 : terdapat pengaruh skor toefl terhadap hasil belajar siswa dalam aspek
kognitif, afektif, dan psikomotor siswa.
Pengaruh factor 2
H0 : tidak terdapat pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar siswa
dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotor siswa.
H1 : terdapat pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar siswa dalam
aspek kognitif, afektif, dan psikomotor siswa.
2. Kesmipulan
Pengaruh kovariat (skor toefl)
H0 diterima karena sig (0,841) > α (0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa
tidak ada pengaruh skor toefl terhadap hasil belajar siswa dalam aspek kognitif,
afektif, dan psikomotor.
Pengaruh factor 1 (Model Pembelajaran)
H0 diterima karena sig. (0,598) > α (0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa
tidak ada pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar siswa dalam aspek
kognitif, afektif, dan psikomotor.
 UJI MANOVA 2 JALUR DENGAN VARIABEL
KOVARIAT

A. TUJUAN
Mengetahui pengaruh faktor model pembelajaran dan jenis kelamin terhadap hasil
belajar dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotor dengan variabel kovariat skor
Toefl.

B. DATA

C. PROSEDUR ANALISIS
1. Klik Variabel View pada sebelah kiri bawah jendela SPSS.
2. Masukan data seperti dibawah gambar dibawah ini :
 3. Setelah itu masukan data nilai pada Data View yang ada di kiri bawah,
seperti jendela dibawah ini :

4. Pilih Analyze, pada sub menu pilih General Linear Model kemudian pilih
Multivariate
5. Akan muncul jendela Multivariate, pindahkan variabel kognitif, afektif, dan
psikomotor ke dependent variabel dengan memilih variabel tersebut kemudian
klik tanda panah ke kanan di jendela tersebut. Lalu pindahkan model
pembelajaran dan jenis kelamin ke fixed factor serta skor toefl ke covariat seperti
gambar di bawah ini :

6. Klik OK.
D. OUTPUT ANALISIS

Between-Subjects Factors

Model_Pembelajaran 1.00 10

2.00 10

3.00 10
Jenis_Kelamin 1.00 16

2.00 14

Descriptive Statistics

Model_Pembelajaran Jenis_Kelamin Mean Std. Deviation N

Kognitif 1.00 1.00 75.2000 4.54973 5

2.00 73.6000 6.42651 5

Total 74.4000 5.31664 10

2.00 1.00 70.0000 10.27132 5

2.00 68.2000 9.44458 5

Total 69.1000 9.35058 10

3.00 1.00 77.3333 6.65332 6

2.00 68.5000 11.12055 4

Total 73.8000 9.30711 10

Total 1.00 74.3750 7.64962 16

2.00 70.2143 8.69287 14

Total 72.4333 8.28244 30

Afektif 1.00 1.00 72.2000 3.83406 5
2.00 74.6000 4.39318 5
Total 73.4000 4.08792 10
2.00 1.00 69.8000 13.08434 5
2.00 72.6000 4.87852 5
Total 71.2000 9.42573 10
3.00 1.00 80.0000 8.76356 6
2.00 80.0000 11.31371 4
Total 80.0000 9.23760 10
Total 1.00 74.3750 9.81750 16
 2.00 75.4286 7.25062 14
Total 74.8667 8.58521 30
Psikomotor 1.00 1.00 72.8000 3.96232 5

2.00 75.4000 4.72229 5

Total 74.1000 4.33205 10

2.00 1.00 70.2000 9.49737 5

2.00 77.4000 10.08960 5

Total 73.8000 9.98666 10

3.00 1.00 80.5000 9.71082 6

2.00 72.5000 9.57427 4

Total 77.3000 10.00056 10

Total 1.00 74.8750 9.00278 16

2.00 75.2857 7.96559 14

Total 75.0667 8.39102 30

Multivariate Testsa

Effect Value F Hypothesis df Error df Sig.

b
Intercept Pillai's Trace .997 2231.017 3.000 22.000 .000

Wilks' Lambda .003 2231.017b 3.000 22.000 .000

b
Hotelling's Trace 304.230 2231.017 3.000 22.000 .000

Roy's Largest Root 304.230 2231.017b 3.000 22.000 .000

Model_Pembelajaran Pillai's Trace .305 1.379 6.000 46.000 .243
b
Wilks' Lambda .714 1.347 6.000 44.000 .257
Hotelling's Trace .375 1.313 6.000 42.000 .273
Roy's Largest Root .283 2.169c 3.000 23.000 .119
b
Jenis_Kelamin Pillai's Trace .129 1.087 3.000 22.000 .375
b
Wilks' Lambda .871 1.087 3.000 22.000 .375
Hotelling's Trace .148 1.087b 3.000 22.000 .375
Roy's Largest Root .148 1.087b 3.000 22.000 .375
Model_Pembelajaran * Pillai's Trace .238 1.035 6.000 46.000 .415
Jenis_Kelamin Wilks' Lambda .763 1.063b 6.000 44.000 .399

Hotelling's Trace .310 1.084 6.000 42.000 .388

Roy's Largest Root .306 2.346c 3.000 23.000 .099

a. Design: Intercept + Model_Pembelajaran + Jenis_Kelamin + Model_Pembelajaran * Jenis_Kelamin

b. Exact statistic
c. The statistic is an upper bound on F that yields a lower bound on the significance level.
 Tests of Between-Subjects Effects

Type III Sum of

Source Dependent Variable Squares df Mean Square F Sig.

Corrected Model Kognitif 370.233a 5 74.047 1.098 .387

Afektif 453.467b 5 90.693 1.293 .300

Psikomotor 375.367c 5 75.073 1.081 .396

Intercept Kognitif 153981.941 1 153981.941 2282.435 .000
Afektif 165847.101 1 165847.101 2363.617 .000
Psikomotor 165551.868 1 165551.868 2384.185 .000
Model_Pembelajaran Kognitif 149.279 2 74.639 1.106 .347
Afektif 408.784 2 204.392 2.913 .074
Psikomotor 42.628 2 21.314 .307 .739
Jenis_Kelamin Kognitif 123.004 1 123.004 1.823 .190
Afektif 22.225 1 22.225 .317 .579
Psikomotor 2.663 1 2.663 .038 .846
Model_Pembelajaran * Kognitif 82.565 2 41.283 .612 .551
Jenis_Kelamin Afektif 11.162 2 5.581 .080 .924
Psikomotor 296.304 2 148.152 2.134 .140
Error Kognitif 1619.133 24 67.464
Afektif 1684.000 24 70.167
Psikomotor 1666.500 24 69.438
Total Kognitif 159387.000 30
Afektif 170288.000 30
Psikomotor 171092.000 30
Corrected Total Kognitif 1989.367 29

Afektif 2137.467 29

Psikomotor 2041.867 29

a. R Squared = .186 (Adjusted R Squared = .017)

b. R Squared = .212 (Adjusted R Squared = .048)
c. R Squared = .184 (Adjusted R Squared = .014)

Multiple Comparisons
Bonferroni

Sig. 95% Confidence Interval

 Mean
Dependent (I) (J) Difference Std.
Variable Model_Pembelajaran Model_Pembelajaran (I-J) Error Lower Bound Upper Bound

Kognitif 1.00 2.00 5.3000 3.67325 .486 -4.1536 14.7536

3.00 .6000 3.67325 1.000 -8.8536 10.0536

2.00 1.00 -5.3000 3.67325 .486 -14.7536 4.1536

3.00 -4.7000 3.67325 .639 -14.1536 4.7536

3.00 1.00 -.6000 3.67325 1.000 -10.0536 8.8536

2.00 4.7000 3.67325 .639 -4.7536 14.1536

Afektif 1.00 2.00 2.2000 3.74611 1.000 -7.4411 11.8411
3.00 -6.6000 3.74611 .273 -16.2411 3.0411
2.00 1.00 -2.2000 3.74611 1.000 -11.8411 7.4411
3.00 -8.8000 3.74611 .082 -18.4411 .8411
3.00 1.00 6.6000 3.74611 .273 -3.0411 16.2411
2.00 8.8000 3.74611 .082 -.8411 18.4411
Psikomotor 1.00 2.00 .3000 3.72659 1.000 -9.2909 9.8909

3.00 -3.2000 3.72659 1.000 -12.7909 6.3909

2.00 1.00 -.3000 3.72659 1.000 -9.8909 9.2909

3.00 -3.5000 3.72659 1.000 -13.0909 6.0909

3.00 1.00 3.2000 3.72659 1.000 -6.3909 12.7909

2.00 3.5000 3.72659 1.000 -6.0909 13.0909

Based on observed means.

The error term is Mean Square(Error) = 69.438.

Between-Subjects Factors

Model_Pembelajaran 1.00 10

2.00 10

3.00 10
Jenis_Kelamin 1.00 16

2.00 14

Descriptive Statistics

Model_Pembelajaran Jenis_Kelamin Mean Std. Deviation N

Kognitif 1.00 1.00 75.2000 4.54973 5

 2.00 73.6000 6.42651 5

Total 74.4000 5.31664 10

2.00 1.00 70.0000 10.27132 5

2.00 68.2000 9.44458 5

Total 69.1000 9.35058 10

3.00 1.00 77.3333 6.65332 6

2.00 68.5000 11.12055 4

Total 73.8000 9.30711 10

Total 1.00 74.3750 7.64962 16

2.00 70.2143 8.69287 14

Total 72.4333 8.28244 30

Afektif 1.00 1.00 72.2000 3.83406 5
2.00 74.6000 4.39318 5
Total 73.4000 4.08792 10
2.00 1.00 69.8000 13.08434 5
2.00 72.6000 4.87852 5
Total 71.2000 9.42573 10
3.00 1.00 80.0000 8.76356 6
2.00 80.0000 11.31371 4
Total 80.0000 9.23760 10
Total 1.00 74.3750 9.81750 16
2.00 75.4286 7.25062 14
Total 74.8667 8.58521 30
Psikomotor 1.00 1.00 72.8000 3.96232 5

2.00 75.4000 4.72229 5

Total 74.1000 4.33205 10

2.00 1.00 70.2000 9.49737 5

2.00 77.4000 10.08960 5

Total 73.8000 9.98666 10

3.00 1.00 80.5000 9.71082 6

2.00 72.5000 9.57427 4

Total 77.3000 10.00056 10

Total 1.00 74.8750 9.00278 16

2.00 75.2857 7.96559 14

Total 75.0667 8.39102 30

 Multivariate Testsa

Effect Value F Hypothesis df Error df Sig.

Intercept Pillai's Trace .385 4.388b 3.000 21.000 .015

Wilks' Lambda .615 4.388b 3.000 21.000 .015

Hotelling's Trace .627 4.388b 3.000 21.000 .015

Roy's Largest Root .627 4.388b 3.000 21.000 .015

b
Skor_Toefl Pillai's Trace .018 .127 3.000 21.000 .943
Wilks' Lambda .982 .127b 3.000 21.000 .943
Hotelling's Trace .018 .127b 3.000 21.000 .943
b
Roy's Largest Root .018 .127 3.000 21.000 .943
Model_Pembelajaran Pillai's Trace .284 1.213 6.000 44.000 .318
Wilks' Lambda .731 1.187b 6.000 42.000 .332
Hotelling's Trace .347 1.158 6.000 40.000 .348
c
Roy's Largest Root .273 2.002 3.000 22.000 .143
b
Jenis_Kelamin Pillai's Trace .137 1.109 3.000 21.000 .368
Wilks' Lambda .863 1.109b 3.000 21.000 .368
Hotelling's Trace .158 1.109b 3.000 21.000 .368
b
Roy's Largest Root .158 1.109 3.000 21.000 .368
Model_Pembelajaran * Pillai's Trace .242 1.009 6.000 44.000 .432
Jenis_Kelamin Wilks' Lambda .760 1.032b 6.000 42.000 .419

Hotelling's Trace .314 1.048 6.000 40.000 .409

Roy's Largest Root .308 2.257c 3.000 22.000 .110

a. Design: Intercept + Skor_Toefl + Model_Pembelajaran + Jenis_Kelamin + Model_Pembelajaran * Jenis_Kelamin

b. Exact statistic
c. The statistic is an upper bound on F that yields a lower bound on the significance level.

Tests of Between-Subjects Effects

Type III Sum of

Source Dependent Variable Squares df Mean Square F Sig.

Corrected Model Kognitif 384.522a 6 64.087 .918 .500

b
Afektif 456.674 6 76.112 1.042 .425

Psikomotor 377.441c 6 62.907 .869 .532

Intercept Kognitif 200.406 1 200.406 2.872 .104
Afektif 416.146 1 416.146 5.695 .026
Psikomotor 401.319 1 401.319 5.546 .027
Skor_Toefl Kognitif 14.288 1 14.288 .205 .655
Afektif 3.207 1 3.207 .044 .836
Psikomotor 2.075 1 2.075 .029 .867
Model_Pembelajaran Kognitif 106.893 2 53.446 .766 .476
Afektif 371.200 2 185.600 2.540 .101
Psikomotor 43.494 2 21.747 .301 .743
Jenis_Kelamin Kognitif 129.182 1 129.182 1.851 .187
Afektif 23.489 1 23.489 .321 .576
Psikomotor 3.047 1 3.047 .042 .839
Model_Pembelajaran * Kognitif 90.913 2 45.457 .651 .531
Jenis_Kelamin Afektif 9.850 2 4.925 .067 .935
Psikomotor 290.538 2 145.269 2.007 .157
Error Kognitif 1604.845 23 69.776
Afektif 1680.793 23 73.078
Psikomotor 1664.425 23 72.366
Total Kognitif 159387.000 30
Afektif 170288.000 30
Psikomotor 171092.000 30
Corrected Total Kognitif 1989.367 29

Afektif 2137.467 29

Psikomotor 2041.867 29

a. R Squared = .193 (Adjusted R Squared = -.017)

b. R Squared = .214 (Adjusted R Squared = .009)
c. R Squared = .185 (Adjusted R Squared = -.028)

G. PENAFSIRAN
1. Pengaruh kovariat (skor toefl) :
H0 diterima karena sig. (0,655) ; (0,836) ; (0,867) > α (0,05), sehingga dapat
disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh skor toefl terhadap hasil belajar siswa
dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotor.
2. Pengaruh factor 1 (Model Pembelajaran) :
H0 diterima karena sig. (0,332) > α (0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa
tidak ada pengaruh model pembelajaran terhadap hasil belajar siswa dalam aspek
kognitif, afektif, dan psikomotor.
3. Pengaruh factor 2 (Jenis kelamin) :
 H0 diterima karena sig. (0,368) > α (0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa
tidak ada pengaruh jenis kelamin terhadap hasil belajar siswa dalam aspek
kognitif, afektif, dan psikomotor.
4. Interaksi
H0 diterima karena sig. (0,419) > α (0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa
tidak ada pengaruh metode pembelajaran dan jenis kelamin terhadap hasil belajar
siswa dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotor.