KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH

Jenjang : Sekolah Dasar

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No. 1 s.d. 40 / Uraian No. 41 s.d. 45
Tahun Pelajaran : 2021/2022

No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator
Soal
1 3.2. Memahami pesan-pesan I Q.S. Al- Fatihah dan Pengetahuan Disajikan pernyataan tentang pesan- 1
Q.S. al-Fatihah dan Q.S al- Q. S al-Ikhlas (level 1) pesan Al- Qur’an, peserta didik dapat
Ikhlas menentukan pesan surat al- Fatihah
atau al- Ikhlas
2 3.2. Memahami pesan-pesan II Q.S. An - Nas . Penerapan Disajikan salah satu Q.S. an-Nas 2
pokok Q.S. an-Nas dan Q.S. (level 2) peserta didik dapat menunjukkan
al-‘Asr penerapan ayat tersebut dalam
kehidupan sehari-hari
3 3.1. Memahami makna Q.S. an- III Q.S. an-Nasr Aplikasi Disajikan salah satu ayat Q.S an-Nasr 3
Nasr dan al-Kautsar (level 2) Peserta didik dapat menentukan
perilaku yang sesuai dengan ayat
tersebut
4 3.1. Memahami makna Q.S. an- III QS. Al-Kausar Penerapan Disajikan terjemah ayat QS al-Kausar, 4
Nasr dan al-Kausar (Level 2) peserta didik dapat menentukan ayat
QS al-Kausar yang sesuai.
5 3.1. Memahami makna Q.S. al- IV Q.S. al-Fil Penalaran Disajikan salah satu ayat Q.S al-Fiil 41
Falaq dan Q.S. al-Fil dengan (Level 3) Peserta didik dapat mengidentifikasi isi
baik dan benar pokok Q.S. al-Fiil
6 3.1. Memahami makna QS at-Tin V Q.S. At tin Pengetahuan Disajikan ayat QS at Tin, peserta didik 5
 No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator
Soal
dan QS al-Maun dengan baik ( Level 1) dapat menentukan arti ayat tersebut
benar
7 3.2. Memahami makna QS. At- V Q.S Al- Ma’un Penalaran Disajikan tabel ayat Q.S. al- Ma’un dan 6
tin dan QS al Ma’un dengan (Level 3) terjemahnya secara acak, peserta didik
benar dapat memadukan ayat dan
terjemahnya
8 3.1. Memahami makna Q.S Al VI Memahami makna Penalaran Disajikan narasi perilaku, Peserta didik 7
Kafirun, Q.S Al Ayat Q.S Al kafiruun (Level 3) dapat menentukan perilaku yang
Maidah/5:22:3 dan Q.S Al sesuai dengan ayat dalam QS al
Hujurat/49:1212-13 dengan Kafirun.
benar
9 3.1. Memahami makna Q.S Al VI Memahamia arti dari Pemahaman Disajikan potongan ayat QS al Hujurat 8
Kafirun, Q.S Al QS Al Hujurat: 12 (Level 1) ayat 12, peserta didik dapat
Maidah/5:22:3 dan Q.S Al mengartikan kata dalam ayat yang
Hujurat/49:1212-13 dengan diberi tanda garis bawah
benar
10 3.6. Memahami dua kalimat I Arti kalimat syahadat Pengetahuan Disajikan peristiwa dalam kehidupan 9
syahadat tauhid dan sehari-hari tentang ketauhidan dan
pemahaman kerasulan, peserta didik dapat
(Level 1) menunjukkan contoh penerapan sikap
yang sesuai makna dua kalimat
syahadat.
11 3.7. Memahami makna Asmaul II al Asmaul al Husna: Aplikasi Disajikan ilustrasi perilaku dalam 10
Husna al-Qudus, As-Salam Al Quddus (Level 2) kehidupan sehari-hari peserta didik
dan al-Kholiq dapat menentukan perilaku yang
sesuai dengan Asmaul Husna Al-
Quddus.
12 3.4 Memahami makna al Asmaul III al Asmaul al Husna: Aplikasi Disajikan beberapa contoh perilaku 11
al Husna: al-Wahab, al-Alim, al-Wahab (Level 2) dalam kehidupan sehari-hari, peserta
 No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator
Soal
didik dapat menentukan perilaku yang
merupakan penerapan al asmaul al
dan as- Sami’ Husna al-Wahab
13 3.3. Memahami makna al- IV Al-Asmaul Aplikasi Disajikan ilustrasi perilaku dalam 12
Asmaul Husna Al Bashir. Al- Husna Al-'Adlu (Level 2) kehidupan sehari-hari, peserta didik
Adlu dan Al-Adzim dapat menunjukkan penerapan al-
Asmaul al Husna Al-Adlu
14 IV Iman kepada Penalaran Disajikan tabel nama-nama malaikat 13
3.4. Memahami makna iman malaikat Allah (Level 3) dan contoh perbuatan yang
kepada malaikat malaikat menunjukkan sikap beriman kepada
Allah berdasarkan malaikat, peserta didik dapat
pengamatan terhadap dirinya memadukan nama malaikat dan contoh
dan alam sekitar perbuatan
15 V Nama-nama Rasul Pengetahuan Disajikan narasi tentang pengertian 42
3.3. Memahami nama-nama
Allah dan Rasul Ulul (Level 1) Rasul Ulul Azmi, peserta didik dapat
Rasul Allah dan Rasul Ulul
Azmi menyebutkan nama-nama Rasul Ulul
'Azmi
‘Azmi
16 3.4. Memahami makna V Beriman kepada Apikasi Disajikan beberapa pernyataan, 14
diturunkannya kitab-kitab Kitab allah (Level 2) peserta didik dapat menentukan
suci melalui rasul-rasulnya perilaku yang mencerminkan iman
sebagai implementasi rukun kepada kitab Allah Swt.
iman
17 3.2. Memahami makna Asmaul VI Arti Asmaul Husna Penalaran Disajikan beberapa pernyataan 15
Husna Asmaul Husna as- as-Samad, al- (Level 3) mengenai peristiwa yang terjadi,
Samad, al-Muqtadir, al- Muqtadir, al- peserta didik dapat menyebutkan
Muqodim , al-Baqi Muqodim , al-Baqi contoh peristiwa yang menunjukkan
makna al Asmaul al Husna : al Baqi
18 3.3. Memahami hikmah beriman VI Makna hari akhir Penalaran Disajikan tabel peserta didik dapat 16
kepada hari akhir yang dapat atau kiamat (Level 3) memadukan nama hari akhir dan
 No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator
Soal
membentuk prilaku mulia artinya
19 3.8. Memahami perilaku hormat I Perilaku hormat dan Penalaran Disajikan kisah keteladanan, peserta 17
dan patuh kepada orangtua patuh kepada guru (Level 3) didik dapat mengidentifikasi manfaat
dan guru perilaku hormat dan patuh kepada guru

20 3.4. Memahami hadist yang II Perilaku hidup bersih Aplikasi Disajikan beberapa pernyataan tentang 18
terkait dengan perilaku hidup Level 2 perilaku sehari-hari peserta didik dapat
bersih dan sehat menentukan contoh perilaku yang
sesuai dengan hadis tentang hidup
bersih dan sehat.
21 3.5. Memahami perilaku tawaduk, III Perilaku tawaduk Aplikasi Disajikan narasi tentang perilaku terpuji 19
ikhlas dan mohon Level 2 peserta didik dapat menentukan contoh
pertolongan perilaku tawaduk

22 3.2. Memahami hadist yang III Contoh perilaku Aplikasi Disajikan beberapa contoh perilaku 20
terkait dengan perilaku mandiri Level 2 peserta didik dapat menentukan contoh
mandiri , percaya diri dan perilaku mandiri
bertanggung jawab
23 3.3. Memahami makna asmaul IV al asmaul husna al- Penalaran Disajikan beberapa pernyataan tentang 21
husna al-basir, al-adl dan al- basir, al-adl dan al Level 3 al asmaul husna al-basir peserta didik
azim azim dapat menentukan contoh perilaku
yang sesuai
24 3.3. Memahami nama nama rasul V Nama nama Rasul Penalaran Disajikan narasi tentang keteladanan 22
Allah dan Rasul ulul Azmi Allah dan Rasul Ulul Level 3 salah satu Rasul Ulul azmi peserta
Azmi didik dapat menentukan perilaku yang
mencerminkan meneladani Rasul Ulul
azmi sesuai narasi tersebut
25 3.4. Memahami hikmah beriman VI Iman kepada Qadha’ Aplikasi Disajikan narasi tentang perilaku 23
kepada Qadha dan Qadar dan Qadar (Level 2) sehari-hari, peserta didik dapat
yang dapat membentuk menentukan implementasi iman
perilaku akhlak mulia kepada qadha’ dan qadar
26 3.5. Memahami makna V Iman kepada Kitab Pengetahuan Disajikan deskripsi tentang makna 43
 No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator
Soal
diturunkannya Kitab kitab Allah Swt Level 1 diturunkannya kitab-kitab suci, peserta
suci melalui Rasul-rasulnya didik dapat menentukan nama-nama
sebagai implementasi rukun kitab suci dan para rasul penerimanya
iman
27 3.6. Memahami sikap toleran dan VI Sikap Toleran Aplikasi Disajikan perilaku dalam kehidupan 24
simpatik terhadap sesama (Level 2) sehari hari, peserta didik dapat
sebagai wujud dari menunjukkan sikap toleran
pemahaman Quran surat
Alkafirun
28 3.12. Memahami kisah VI Kisah keteladanan Penalaran Disajikan deskripsi perjuangan Nabi 25
keteladanan Nabi Nabi Muhammad (Level 3) Muhammad Saw, peserta didik dapat
Muhammad Saw Saw merumuskan tentang keteladanan Nabi
Muhammad Saw.
29 3.11. Memahami tata cara bersuci VI Ketentuan bersuci Pengetahuan Disajikan beberapa ketentuan wudu, 26
dan peserta didik dapat menggolongkan
pemahaman yang termasuk rukun wudu, sunnah
(Level 1) wudu atau hal yang membatalkan
wudu
30 3.10. Memahami tata cara salat II Salat dan bacaannya Pengetahuan Disajikan tabel gambar gerakan dan 27
dan bacaannya (Level 1) bacaan salat, peserta didik dapat
memilih tabel gerakan dan bacaan yang
sesuai.
31 3.10. Memahami hikmah ibadah III Hikmah shalat Penalaran Disajikan beberapa hikmah 28
shalat melalui pengamatan (Level 3) ibadah, peserta didik dapat
dan pengalaman dirumah menentukan hikmah ibadah
dan di sekolah salat.
32 3.4. Memahami tata cara bersuci IV Tata cara bersuci Pengetahuan Disajikan beberapa gambar gerakan 29
dari hadas kecil sesuai dari hadas kecil (Level 1) wudu secara acak, peserta dapat
ketentuan syariat Islam mengurutkan dengan benar.
33 3.4. Memahami tata cara bersuci IV Bersuci dari hadas Pengetahuan Disajikan pernyataan tentang 30
dari hadas kecil sesuai dan najis (Level 1) beberapa najis peserta didik dapat
ketentuan syariat Islam menentukan cara menghilangkannya
 No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator
Soal
34 3.11. Memahami pelaksanaan V Tarawih dan tadarus Pengetahuan Disajikan deskripsi tentang ketentuan 31
salat tarawih dan tadarus al- (Level 1) ibadah, peserta didik dapat
Quran menentukan tata cara pelaksanaan
salat tarawih
35 3.11. Memahami pelaksanaan V Tarawih dan tadarus Aplikasi Disajikan pernyataan tentang 32
salat tarawih dan tadarus al- (Level 2) pelaksanaan tadarus, peserta didik
Quran dapat menentukan hikmah tadarus
36 3.7. Memahami hikmah zakat, VI Zakat, infaq dan Aplikasi 33
Disajikan narasi tentang keluarga dan
infaq, dan sedekah sebagai sedekah (Level 2) jumlah anggotanya, peserta didik dapat
implementasi rukun Islam menghitung jumlah zakat fitrah yang
harus dikeluarkan
37 3.7. Memahami hikmah zakat, VI Hikmah Zakat Penalaran Disajikan pernyataan tentang 44
infaq, dan sedekah sebagai (Level 3) kewajiban berzakat, peserta didik
implementasi rukun Islam dapat merumuskan hikmah zakat.
38 3. 13 Memahami kisah I Kisah keteladanan Pengetahuan Disajikan kisah singkat perjuangan 34
keteladanan Nabi Adam a.s. Nabi Adam a.s. (Level1) Nabi Adam a.s., peserta didik dapat
mementukan sikap keteladanan Nabi
Adam a.s.
39 3. 11 Memahami kisah II Kisah keteladanan Pengetahuan Disajikan kisah singkat beberapa 35
keteladanan Nabi Saleh a.s. Nabi Saleh a.s. (level 1) nabi,peserta didik dapat menentukan
kisah keteladanan Nabi Saleh a.s.
40 3. 13 Memahami kisah III Kisah keteladanan Pengetahuan Disajikan kisah singkat perjuangan 36
keteladanan Nabi Ibrahim Nabi Ismail a.s. (Level 1) Nabi Ismail a.s., peserta didik dapat
a.s. dan Nabi Ismail a.s. menentukan sikap keteladanan Nabi
Ismail a.s.
41 3. 21 Memahami kisah IV Kisah keteladanan Pengetahuan Disajikan tabel nama Wali Songo dan 37
keteladanan Wali Songo Wali Songo (Level 1) nama asli, tempat, cara dakwah atau
karyanya, peserta didik dapat memilih
pasangan tabel yang sesuai.
42 3. 12 Memahami kisah V Kisah keteladanan Aplikasi Disajikan deskripsi perjuangan Nabi 38
keteladanan Nabi Dawud Nabi Dawud a.s. (Level 2) Dawud a.s., peserta didik dapat
a.s. menyebutkan contoh penerapan
keteladanan Nabi Dawud a.s dalam
 No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator
Soal
kehidupan sehari-hari.

43 3. 17 Memahami kisah V Kisah keteladanan Aplikasi Disajikan narasi Kisah Luqman al 39

keteladanan Luqman Luqman al-Hakim (Level 2) Hakim, peserta didik dapat
sebagaimana perdapat menerapkan contoh perilaku yang
dalam Al-Qur’an sesuai dalam kehidupan sehari-hari

44 3. 13 Memahami kisah VI Kisah Keteladanan Penalaran Disajikan narasi tentang kisah 40

keteladanan sahabat- sahabat Nabi (Level 3) keteladanan salah satu sahabat Nabi
sahabat Nabi Muhammad Muhammad saw. Muhammad saw., peserta didik dapat
saw menentukan nama sahabat yang
dimaksud.
45 3. 12 Memahami kisah VI Dakwah Nabi Aplikasi Disajikan kisah keteladanan Nabi 45
keteladanan Nabi Muhammad saw. (Level 2) Muhammad saw., peserta didik dapat
Muhammad saw menerapkan perilaku sesuai kisah
tersebut dalam kehidupan sehari-hari.