KISI-KISI

UJIAN SEKOLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

SEKOLAH DASAR
TAHUN AJARAN 2022/2023

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN REMBANG
TAHUN 2023
 KISI-KISI PENULISAN SOAL
Jenis Sekolah
Mata Pelajaran : SD
Kurikulum : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Alokasi waktu : Kurikulum 2013
Jumlah Soal
: 120 menit
Bentuk Soal
: 50
Tahun Pelajaran
: Pilihan Ganda No. 1 s.d. 50
: 2022/2023
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator Soal No.
Soal
Disajikan ayat QS. Al-Falaq, peserta didik
3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S.
1 IV Q.S. al-Falaq Penalaran (Level 3) dapat menentukan isi kandungan ayat 1
al-Falaq dan Q.S. al-Fiil
Disajikan ayat QS. At-Tin, peserta
3.1 Memahami makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. Penalaran
2 V Q.S. At-Tin didik dapat memilih pesan pokok 2
al-Mā’ūn dengan baik dan tartīl (Level 4)
ayat
Disajikan ayat Q.S. al-Kafirun, peserta didik
3 3.1 Memahami makna Q.S. al-Kafirun VI Q.S. al-Kafirun Aplikasi (Level 2) dapat memilih terjemah / arti yang sesuai 3
dengan ayat.
Pengetahuan
Disajikan terjemah QS Al-Fiil, peserta
4 3.1 Memahami makna Q.S. al-Falaq dan IV Q.S. al-Fil dan
didik dapat menentukan ayat yang 4
Q.S. al-Fil dengan baik dan benar Pemahaman
sesuai
(Level 3)
Disajikan ayat QS. At-Tin, peserta
Aplikasi
didik dapat melanjutkan ayat 5
(Level 2)
5 3.1 Memahami makna Q.S. at-Tin dan V Q.S. at-Tin yang tepat
Q.S. Mā’ūn dengan baik dan tartil Q.S. al-Mā’ūn Penalaran
Disajikan ayat Q.S. al-Ma’un, peserta
(Level 6
3) didik dapat memilih arti yang sesuai.

Disajikan ayat al-Hujarat, peserta didik

Aplikasi (Level 2) 7
dapat memahami arti ayat yang bergaris
3.1 Memahami makna Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Kafirun
Q.S. al- bawah
6 Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- VI
Hujurat/49:12-13 Disajikan ilustrasi perilaku dalam
Hujurat/49:12-13 dengan benar
Penalaran kehidupan sehari-hari, peserta didik
(Level 3) dapat memilih solusi terhadap
permasalahan tersebut berdasarkan 41
makna Q.S. al-Kafirun.
Disajikan beberapa perilaku
kehidupan sehari-hari, peserta didik
7 3.2 Memahami makna al-Asmau al- Husna V Al-Mumit, Al-Hayy, Al- Aplikasi (Level 2) 8
dapat menentukan perilaku yang
: Al-Mumit, Al-Hayy, Al-Qayyum, dan Qayyum, dan Al-Ahad
sesuai dengan al-Asmau al-Husna al-
Al-Ahad
Hayyu.

Pengetahuan dan Disajikan beberapa perilaku kehidupan

3.4 Memahami makna al-Asmau as-Samad, al- Al-Asmau al-Husna: sehari-hari, peserta didik dapat
8 Pemahaman 9
Muqtadir, al- Muqaddim, dan al-Baqi VI As-Samad menentukan perilaku yang sesuai dengan
(Level 3) al-Asmau al-Husna as-Samad
 Disajikan ilustrasi perilaku
9 3.3 Memahami makna al-Asmau al- IV Al-Asmau al-Husna: al- Penalaran kehidupan sehari-hari, peserta didik 10
Husna: al-Basir, al-‘Adl, dan al-‘Azim Basir (Level 3) dapat menentukan perilaku yang
sesuai dengan al-Asmau al-Bashir.

Pengetahuan dan Disajikan beberapa perilaku kehidupan

3.2 Memahami makna al-Asmau al- Husna: Al-Asmau al-Husna: sehari-hari, peserta didik dapat memilih
10 V Pemahaman 11
al-Mumit, al-Hayy, al- Qayyum, dan al-Ahad al- Qayyum perilaku yang sesuai dengan al-Asmau al-
(Level 4) Husna al-Qayyum.

3.4 Memahami makna diturunkannya Pengetahuan Disajikan peristiwa diturunkannya

Iman kepada kitab dan al-Qur’an, peserta didik dapat
11 kitab-kitab suci melalui rasul-rasul- V 42
Allah Pemahaman memperjelas hikmah diturunkannya
Nya sebagai implementasi rukun iman
(Level 3) Al-Qur’an
Disajikan narasi tentang tugas
Penalaran malaikat, peserta didik mampu
12
3.4 Memahami makna iman kepada (Level 3) menentukan nama malaikat yang
12 malaikat-malaikat Allah berdasarkan IV Iman kepada malaikat sesuai dengan tugasnya.
pengamatan terhadap dirinya dan Allah
Disajikan tabel tentang tugas
alam sekitar Penalaran 46
malaikat, peserta didik dapat
(Level 3)
melengkapi isi tabel yang sesuai

Disajikan beberapa nama rasul,

Aplikasi peserta didik dapat menentukan
(Level 3) 13
Nama-nama Rasul Allah nama-nama rasul yang tergolong ulul
13 3.3 Memahami nama-nama Rasul Allah V ‘azmi
dan Rasul Ulul ‘Azmi
dan Rasul Ulul ‘Azmi
Disajikan narasi tentang rasul ulul
Aplikasi ‘azmi, peserta didik dapat 47
(Level 5) menyimpulkan narasi tersebut
sesuai nama rasul
Disajikan ilustrasi perilaku
3.2 Memahami makna al-Asmau al- kehidupan sehari-hari, peserta didik
Al-Asmau al- Husna: al-
14 Husna: as-Samad, al-Muqtadir, al- VI Aplikasi (Level 2) dapat menentukan perilaku yang 14
Muqtadir
Muqaddim, dan al-Baqi sesuai dengan al-Asmaul husna al-
Muqtadir
3.3 Memahami hikmah beriman kepada Disajikan beberapa pernyataan hari
Iman kepada hari Penalaran
15 hari akhir yang dapat membentuk VI kiamat, peserta didik dapat 15
akhir (Level 3)
perilaku akhlak mulia menentukan hikmahnya
Disajikan narasi tentang Qada dan
3.4 Memahami hikmah beriman
16 VI Iman kepada qada dan Aplikasi (Level 3) Qadar, peserta didik dapat 16
kepada qada dan qadar yang dapat qadar menentukan contoh hikmahnya
membentuk perilaku akhlak mulia
dalam kehidupan sehari-hari
17 Perilaku saling Disajikan narasi tentang saling menghargai, 17
3.7 Memahami makna saling
V menghargai sesama Aplikasi (Level 3) peserta didik dapat menentukan sikap saling
menghargai sesama manusia
manusia menghargai
Disajikan deskripsi tentang perilaku
VI Perilaku hormat dan patuh Aplikasi (Level 3) hormat dan patuh kepada guru,
18 3.5 Memahami perilaku hormat dan
kepada guru peserta didik dapat
patuh kepada orangtua, guru, dan 18
mengimplementasikan perilaku
sesama anggota keluarga
tersebut dalam kehidupan sehari
hari.

3.10 Memahami makna perilaku amanah Disajikan tentang perilaku amanah,

19 IV Perilaku amanah Aplikasi (Level 2) peserta didik dapat menentukan 19
dalam kehidupan sehari-hari
contoh perilaku amanah
Pengetahuan Disajikan beberapa pernyataan yang
3.12 Memahami manfaat gemar membaca IV Manfaat gemar dan terkait dengan gemar membaca, 20
20 membaca Pemahaman peserta didik dapat memilih manfaat
(Level 4) gemar membaca
3.6 Memahami sikap santun dan
menghargai teman, baik di rumah, Penalaran Disajikan beberapa sikap, peserta
21 IV Sikap santun didik dapat menunjukkan sikap 43
sekolah, maupun di masyarakat (Level3)
sekitar santun
Disajikan tentang perilaku jujur,
22 3.9 Memahami makna perilaku IV Perilaku jujur dalam Aplikasi peserta didik dapat menentukan 21
jujur dalam kehidupan sehari- kehidupan sehari-hari (Level 2) contoh sikap jujur dalam
hari kehidupan sehari-hari
Disajikan narasi tentang patuh
3.6 Memahami makna hormat dan Patuh
23 patuh kepada orangtua dan guru V kepada orangtua Aplikasi (Level 2) kepada orang tua, peserta didik 22
dapat menentukan makna patuh
kepada orang tua

Disajikan makna tentang saling

3.7 Memahami makna saling Perilaku saling Penalaran
24 V menghargai sesama manusia, peserta 23
menghargai sesama manusia menghargai sesama (Level3)
didik dapat menentukan arti
manusia
menghargai sesama manusia
Disajikan perilaku kehidupan sehari-
Penalaran 24
hari, peserta didik dapat
3.6 Memahami sikap toleran dan Sikap toleran atau Sikap (Level 5)
menentukan sikap simpatik
25 simpatik terhadap sesama sebagai VI simpatik terhadap sesama
wujud dari pemahaman Q.S. al- Disajikan beberapa pernyataan,
Penalaran (Level peserta didik dapat menentukan 25
Kafirun 3) manfaat sikap toleransi
Pengetahuan
3.14 memahami tata cara bersuci dari Disajikan gambar / alat, peserta
26 IV Tata cara bersuci dan 26
hadas kecil sesuai ketentuan syari’at didik dapat memilih alat yang bisa
Pemahaman
Islam digunakan untuk bersuci
(Level 3)
 Pengetahuan dan Disajikan tabel tentang syarat wajib dan
Pemahaman syarat syah Puasa, peserta didik dapat 27
(Level 4) menunjukkan salah satu yang masuk syarat
27 wajib Puasa
3.10 Memahami hikmah puasa Ramadan yang
V Puasa Ramadhan Pengetahuan dan
dapat membentuk akhlak mulia Disajikan beberapa hal yang
Pemahaman 49
membatalkan dan merusak pahala
(Level 3) puasa, peserta didik dapat menunjukkan
hal yang dapat merusak pahala puasa

3.3 Memahami hikmah beriman kepada Disajikan beberapa nama, peserta

28 VI Penalaran (Level 28
hari akhir yang dapat membentuk Iman kepada hari akhir didik dapat memilih nama hari
3)
perilaku akhlak mulia akhir.

Pengetahuan dan Disajikan beberapa pernyataan tentang

29 3.7 Memahami hikmah zakat, infak, dan sedekah 29
VI Sedekah Pemahaman (Level sedekah, peserta didik dapat menunjukkan
sebagai implementasi rukun Islam
4) hikmah sedekah

Disajikan beberapa tata cara

Aplikasi (Level 4) tayamum, peserta didik dapat 30
3.14 Memahami tata cara bersuci dari menegaskan rukun tayamum yang
30 hadas kecil sesuai ketentuan syariat IV Tata cara bersuci dari benar
Islam hadas kecil
Pengetahuan
Disajikan rukun wudhu, peserta
dan 48
Pemahaman didik dapat mengurutkan rukun
(Level 2) wudhu dengan benar

Disajikan narasi tentang

31 3.10 Memahami hikmah puasa Ramadan V Hikmah puasa Ramadan Penalaran 31
hikmah berpuasa, peserta didik
yang dapat membentuk akhlak mulia (Level 3)
dapat menentukan hikmah
puasa

Disajikan beberapa pernyataan

tentang shalat tarawih, peserta didik
Aplikasi (Level 3) 44
dapat menentukan pelaksanaan
32 3.11 Memahami pelaksanaan salat tarawih V Salat tarawih
shalat tarawih.
dan tadarus al-Qur’an
Disajikan gambar perilaku
Penalaran kehiduapan sehari-hari, peserta didik
VI Infak (Level 3) 32
dapat memilih gambar tentang
3.7 Memahami hikmah zakat, infak, dan berinfak
33 sedekah sebagai implementasi rukun
Islam
Disajikan gambar perilaku
Penalaran
VI Zakat kehiduapan sehari-hari, peserta didik 50
(Level 3)
dapat menentukan sikap simpati
 Pengetahuan dan
35 3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi Musa Kisah keteladanan Nabi Musa Pemahaman Disajikan beberapa mukjizat peserta didik 33
IV
a.s. a.s. (Level 3) dapat menunjukkan Mu’jizat Nabi Musa a.s.

Pengetahuan
Disajikan kisah nabi Isa a.s., peserta
36 3.11 Memahami kisah keteladanan Nabi VI Kisah keteladanan Nabi Isa dan 34
didik dapat menyebutkan mukjizat
Isa a.s. a.s. Pemahaman
nabi Isa a.s.
(Level 3)
Pengetahuan Disajikan kisah kehidupan nabi
37 3.16 Memahami kisah keteladanan Nabi IV Kisah keteladanan dan Ayyub As., peserta didik dapat 35
Ayyub a.s. Nabi Ayyub a.s. Pemahaman memilih sikap keteladanan nabi
(Level 5) Ayyub As.

Disajikan kisah sunan Kali Jaga

38 3.21 Memahami kisah keteladanan Wali IV Kisah keteladanan Aplikasi (Level 4) dalam berdakwah, peserta didik 36
Sanga Wali Sanga dapat menperjelas media yang
digunakan untuk berdakwah

39 3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi V Kisah keteladanan Aplikasi (Level 3) Disajikan beberapa m ukjizat , 37
Dawud a.s. Nabi Dawud a.s. peserta didik dapat menentukan
mu’jizat nabi Daud a.s.
3.17 Memahami kisah keteladanan Disajikan kisah singkat luqman,
Kisah keteladanan Penalaran
40 Luqman sebagaimana terdapat dalam V peserta didik dapat 45
Luqman (Level 3)
al- Qur’an mengkategorikan nasihat Luqman
terhadap putranya.

Kisah keteladanan Disajikan narasi tentang kisah

3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi Nabi Muhammad saw. Penalaran keteladanan Nabi Muhammad saw.,
41 VI 38
Muhammad saw. (Level 3) peserta didik dapat menemukan
keteladanannya sesuai dengan narasi
tersebut.

Kisah keteladanan Disajikan narasi tentang kisah

3.13 Memahami kisah keteladanan Penalaran
sahabat-sahabat Nabi (Level 3) keteladanan salah satu sahabat Nabi
42 sahabat-sahabat Nabi Muhammad VI 39
Muham mad saw. Muhammad saw., peserta didik dapat
saw. menemukan keteladanannya sesuai
dengan narasi tersebut.

3.14 Memahami kisah keteladanan Kisah keteladanan Disajikan kisah singkat ashbul kahfi,
43 VI Penalaran 40
Ashabul Kahfi sebagaimana terdapat Ashabul Kahfi peserta didik dapat menerapkan
(Level 3)
dalam al-Qur’an keteladan sikap ashabul kahfi