KISI-KISI

UJIAN SEKOLAH TERTULIS

TINGKAT SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2021/2022
KABUPATEN LOMBOK TENGAH

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

PEMERINTA KABUPATEN LOMBOK TENGAH

DINAS PENDIDIKAN
Jln. Sukarno – Hatta No 11 Praya

2022
 KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : Sekolah Dasar

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum : 2013
Alokasi waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No. 1 s.d. 40/Uraian No. 41 s.d. 45
Tahun Pelajaran : 2021/2022

No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator Soal No.
Soal
Disajikan Q.S.al-Fatihah/Q.S. al-Ikhlas
1 3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. Q.S. al-Fatihah/Q.S. Penalaran
I dalam tabel peserta didik dapat 1
al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas al-Ikhlas (Level 3)
menghubungkan ayat dan pesan pokoknya
3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. Q.S. an-Nas/ Q.S. Penalaran Disajikan ayat Q.S.an-Nas, peserta didik
2 II 2
an-Nas dan Q.S. al-‘Asr al-‘Asr (Level 3) dapat menganalisa Pesan pokok yang sesuai
Disajikan ayat Q.S. an-Nasr peserta didik
3.1 Memahami makna Q.S. an-Nasr dan Q.S. an-Nasr/ Q.S. al- Aplikasi
III dapat menerapkan hukum bacaan tajwid pada 3
Q.S. al-Kausar Kausar (Level 2)
3 kalimat yang bergaris bawah
3.1 Memahami makna Q.S. al-Falaq IV Q.S. al-Falaq dan Pengetahuan Disajikan terjemah ayat Q.S. al-Fil,
4 dan Q.S. al-Fil dengan baik dan Q.S. al-Fil & peserta didik dapat menentukan ayat
4
benar Pemahaman yang sesuai.
(Level 1)
Disajikan Q. S At-Tin peserta didik dapat
Aplikasi
5 3.1 Memahami makna Q.S. at-Tin dan V Q.S. at-Tin menerapkan hukum bacaan tajwid pada kalimat 5
(Level 2)
Q.S. Mā’ūn dengan baik dan tartil Q.S. al-Mā’ūn yang bergaris bawah
Disajikan ayat Q.S at Tin dalam tabel peserta
Penalaran
didik dapat menghubungkan ayat dan 6
(Level 3)
terjemahannya
Aplikasi Disajikan Q.S al kafirun peserta didik dapat 7
6 3.1 Memahami makna Q.S. al-Kafirun, VI Q.S. al-Kafirun (Level 2) menerapkan hukum bacaan tajwid pada kalimat
Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- yang bergaris bawah
 Hujurat/49:12-13 dengan benar Q.S. al- Disajikan ilustrasi perilaku dalam
Hujurat/49:12- kehidupan sehari-hari, peserta didik dapat
Penalaran
13 memberikan solusi terhadap permasalahan 41
(Level 3)
tersebut berdasarkan
makna Q.S. al-Kafirun.
Disajikan beberapa perilaku kehidupan
7 3.5 Memahami makna al-Asmau II Al-Asmau al-Husna: Aplikasi sehari-hari, peserta didik dapat
al- Husna: al-Quddus, as- al-Khaliq (Level 2) menentukan perilaku yang sesuai dengan 8
Salam, dan al- Khaliq al-Asmau al-Husna al- Khaliq.
Pengetahuan
Disajikan deskkripsi tentang ciptaan Allah,
8 3.4 Memahami makna al-Asmau al- Al-Asmau al-Husna: & 9
Husna: al-Wahhab, al-‘Alim, dan as- III al-‘Alim peserta didik dapat menyebutkan Al-Asmau
Pemahaman al-Husna: yang sesuai
Sami‘ (Level 1)
3.3 Memahami makna al-Asmau al- IV Al-Asmau al-Husna: Penalaran Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik
9 Husna: al-Basir, al-‘Adl, dan al-Basir (Level 3) dapat menganalisa makna al-Asmau al-Husna: 10
al-‘Azim al-Basir
3.2 Memahami makna al-Asmau al- V Al-Asmau al-Husna: Pengetahuan
Husna: al-Mumit, al-Hayy, al- al- Qayyum Disajikan narasi tentang sifat-sifat Allah swt.
10 & 11
Qayyum, dan al-Ahad Peserta didik dapat mengidentifikasi al-Asma
Pemahaman
(Level 1) al-Husna: al- Qayyum
3.4 Memahami makna diturunkannya V Iman kepada kitab Pengetahuan
Disajikan diskripsi tentang iman kepada kitab
11 kitab-kitab suci melalui rasul- Allah & 42
Allah, peserta didik dapat menyebutkan cara
rasul-Nya sebagai implementasi Pemahaman
(Level 1) beriman kepada kitab-kitab Allah Swt.
rukun iman
3.4 Memahami makna iman kepada IV Iman kepada malaikat Penalaran Disajikan table nama dan tugas
12 malaikat-malaikat Allah Allah (Level 3) malaikat, peserta didik dapat 12
berdasarkan pengamatan menghubungkan nama dan tugas
terhadap dirinya dan alam malaikat yang sesuai
sekitar
3.3 Memahami nama-nama Rasul V Nama-nama Rasul Aplikasi Disajikan prilaku terpuji Rasul Ulul’Azmi,
13 Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi Allah dan Rasul (Level 2) peserta didik dapat menentukan sikap terpuji 13
Ulul ‘Azmi Nabi Muhammad Saw. Yang dapat diteladani
3.2 Memahami makna al-Asmau al- VI Al-Asmau al- Aplikasi Disajikan narasi tentang peristiwa bencana
14 Husna: as-Samad, al-Muqtadir, al- Husna: al- (Level 2) alam, peserta didik dapat 14
Muqaddim, dan al-Baqi Muqtadir mengimplementasikan perilaku yang sesuai
dengan al-Asmau al-Husna al- Muqtadir
 3.3 Memahami hikmah beriman kepada VI Iman kepada Penalaran Disajikan beberapa pernyataan tentang iman,
15 hari akhir yang dapat membentuk hari akhir (Level 3) peserta didik dapat menemukan makna beriman 15
perilaku akhlak mulia pada hari akhir
3.4 Memahami hikmah beriman kepada VI Iman kepada Aplikasi Disajikan beberapa pernyataan tentang perlikau
16 qada dan qadar yang dapat qada dan qadar (Level 2) sehari-hari, peserta didik dapat menentukan 16
membentuk perilaku akhlak mulia contoh takdir mubram
3.4 Memahami hadis yang terkait II Perilaku hidup bersih Aplikasi Disajikan beberapa pernyataan tentang perilaku
17 dan sehat 17
dengan perilaku hidup bersih dan (Level 2) sehri-hari, peserta didik dapat menunjukkan
sehat contoh perilaku hidup sehat
3.5 Memahami perilaku III Perilaku Tawaduk Aplikasi Disajikan deskripsi tentang perilaku sehar-
18 tawaduk, ikhlas, dan (Level 2) hari, peserta didik dapat 18
mohon pertolongan mengimplementasikan perilaku tawaduk.
3.10 Memahami makna perilaku IV Perilaku amanah Aplikasi Disajikan deskripsi perilaku kehidupan sehari-
19 19
amanah dalam kehidupan sehari- (Level 2) hari, peserta didik dapat menunjukkan
hari perilaku amanah

3.12 Memahami manfaat gemar IV Manfaat gemar Pengetahuan

20 membaca membaca & Disajikan pernyataan, peserta didik dapat 20
Pemahaman mengidentifikasi manfaat gemar membaca
(Level 1)
3.6 Memahami sikap santun dan IV Sikap santun Penalaran Disajikan terjemahan Q.S. Al-Hadid ayat 9,
21 menghargai teman, baik di (Level 3) peserta didik dapat menguraikan cara bersikap 43
rumah, sekolah, maupun di santun sesama teman.
masyarakat sekitar
3.9 Memahami makna perilaku jujur IV Perilaku jujur dalam Aplikasi Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat
22 kehidupan sehari-hari 21
dalam kehidupan sehari-hari (Level 2) menunjukkan prilaku jujur dalam kehidupan
sehari-hari.

3.6 Memahami makna hormat dan V Patuh Aplikasi Disajikan narasi tentang kegiatan sehari-hari,
23 kepada orangtua 22
patuh kepada orangtua dan guru (Level 2) peserta didik dapat menunjukkan perilaku
hormat dan patuh kepada orang tua

24 3.7 Memahami makna saling V Perilaku saling Penalaran Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat
menghargai sesama manusia menghargai sesama (Level 3) menemukan solusi terhadap permasalahan 23
manusia perilaku saling menghargai sesama manusia.
3.6 Memahami sikap toleran dan VI Sikap toleran atau Penalaran Disajikan deskripsi kegiatan sehari-hari,
24
 simpatik terhadap sesama Sikap simpatik (Level 3) peserta didik dapat menunjukkan perilaku
25 sebagai wujud dari pemahaman terhadap sesama simpatik antar sesama
Q.S. al-Kafirun Penalaran Disajikan narasi kehidupan sehari-hari,
(Level 3) peserta didik dapat menentukan sikap 25
toleransi
3.11 Memahami tata cara bersuci I Tata cara bersuci Pengetahuan
26 & Disajikan tata cara bersuci, peserta didik dapat 26
Pemahaman menentukan tata cara istinja’
(Level 1)
3.10 Memahami tata cara salat dan II Tata cara salat dan Pengetahuan
27 bacaannya bacaannya & Disajikan gambar gerakan salat, peserta didik 27
Pemahaman dapat mengurutkan tata cara salat
(Level 1)
3.9 Memahami makna zikir dan doa III Zikir dan doa setelah Penalaran Disajikan kalimat zikir dan maknanya dalam
28 salat 28
setelah salat (Level 3) table, peserta didik dapat menghubungkan
makna zikir yang sesuai.
3.10 Memahami hikmah ibadah salat III Hikmah ibadah salat Penalaran Disajikan narasi kebiasaan sehari-hari
29 melalui pengamatan dan (Level 3) peserta didik dapat menentukan hikmah 29
pengalaman di rumah dan sekolah ibadah salat.
3.14 Memahami tata cara bersuci dari IV Tata cara bersuci dari Aplikasi
Disajikan tata cara bersuci, peserta didik dapat
30 hadas kecil sesuai ketentuan hadas kecil (Level 2) 30
menentukan yang termasuk rukun wudu
syariat Islam
3.10 Memahami hikmah puasa V Hikmah puasa Penalaran Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik
31 31
Ramadan yang dapat membentuk Ramadan (Level 3) dapat menentukan yang merupakan hikmah
akhlak mulia puasa
3.11 Memahami pelaksanaan V Salat tarawih Aplikasi Disajikan deskripsi tentang salat tarawih,
32 salat tarawih dan tadarus 44
(Level 2) peserta didik dapat menjelaskan tata cara salat
al-Qur’an tarawih pada zaman Umar Bin Khattab.
3.7 Memahami hikmah zakat, VI Zakat Penalaran Disajikan deskripsi tentang zakat, peserta
33 infak, dan sedekah (Level 3) didik dapat menghitung jumlah zakat yang
sebagai implementasi 32
rukun Islam harus dikeluarkan
3.13 Memahami kisah I Kisah keteladanan Pengetahuan dan Disajikan deskripsi tentang penciptaan
34 keteladanan Nabi Adam Nabi Adam a.s. Pemahaman manusia pertama, peserta didik menyebutkan
a.s. (Level 1) jawaban yang sesuai 33
 No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator Soal Soal
35 3.13 Memahami kisah keteladanan III Kisah keteladan an Pengetahuan Disajikan penggalan kisahNabi/Rasul, peserta
Nabi Ibrahim a.s. dan Nabi Nabi Ibrahim a.s. dan dan 34
didik dapat menyebutkan nama Nabi/Rasul
Ismail a.s. Nabi Ismail a.s. Pemahaman
(Level 1) yang sesuai
36 3.16 Memahami kisah keteladanan IV Kisah keteladanan Pengetahuan
Disajikan penggalan kisah keteladanan nabi,
Nabi Ayyub a.s. Nabi Ayyub a.s. dan 35
peserta didik dapat menentukan nama nabi
Pemahaman yang sesuai dengan kisah tersebut.
(Level 1)
3.21 Memahami kisah keteladanan IV Kisah keteladanan Aplikasi Disajikan Narasi tentang Kisah Keteladanan
37 Wali Sanga Wali Sanga 36
(Level 2) Wali Songo, peserta didik dapat menentukan
perilaku keteladanan Sunan Ampel
3.12 Memahami kisah keteladanan V Kisah keteladanan Aplikasi Disajikan kisah singkat nabi/rasul, peserta
38 Nabi Dawud a.s. Nabi Dawud a.s. 37
(Level 2) didik dapat menyebutkan keteladanan Nabi
Dawud a.s
39 3.17 Memahami kisah keteladanan V Kisah keteladanan Penalaran Disajikan Q.S. Lukman ayat 13, peserta
Luqman sebagaimana terdapat Luqman (Level 3) didik dapat menemukan pesan Luqman 45
dalam al-Qur’an kepada anaknya
3.12 Memahami kisah keteladanan VI Kisah keteladanan Penalaran Disajikan deskripsi tentang kisah
40 38
Nabi Muhammad saw. Nabi Muhammad (Level 3) keteladanan Nabi Muhammad saw, peserta
saw. didik dapat menemukan keteladanannya
sesuai deskripsi
41 3.13 Memahami kisah VI Kisah keteladan an Penalaran Disajikan narasi tentang kisah
keteladanan sahabat-sahabat sahabat-sahabat Nabi (Level 3) keteladanan sahabat Nabi Muhammad
Nabi Muhammad saw. Muham mad saw. saw., peserta didik dapat menemukan 39
keteladanannya sesuai kisah tersebut.
42 3.14 Memahami kisah VI Kisah keteladan an Penalaran Disajikan Pernyataan tentang penggalan
keteladanan Ashabul Ashabul Kahfi (Level 3) kisah perjuangan Ashabul Kahfi, peserta 40
Kahfi sebagaimana didik dapat menemukan sifat keteladanan
terdapat dalam al-Qur’an yang sesuai