KISI-KISI PENULISAN SOAL ASESSMEN SUMATIF AKHIR JENJANG

Jenis Sekolah : SD
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 45 Butir
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No. 1 s.d. 35 / Uraian No. 36 s.d. 45
Tahun Pelajaran : 2023/2024

Kompetensi Dasar Bentuk Ketera

No. Kelas Materi Level Kognitif Indikator Soal No. Soal Soal ngan

Disajikan tabel ayat QS Al-Falaq dan artinya, peserta

1 3.1 Memahami makna Q.S. al-Falaq dan IV Q.S. al-Falaq Pengetahuan dan didik dapat memasangkan ayat dan terjemah yang 1 PG
Q.S. al-Fil dengan baik dan benar Pemahaman (Level 1) sesuai

Memahami makna Q.S. al-Falaq dan Q.S. al-Fill

2 3.1 dengan baik dan benar IV Q.S. al-Fill Pengetahuan dan Disajikan QS Al-Fill, peserta didik dapat memilih 2 PG
Pemahaman (Level 1) urutan ayat yang benar

Disajikan beberapa potongan arti ayat surat pendek ,

3 3.1 Memahami makna Q.S. at-Tin dan Q.S. V Q.S. at-Tin Penerapan (Level 2) peserta 3 PG
Mā’ūn dengan baik dan tartil didik dapat membedakan arti Q.S At-Tin dengan
benar

Memahami makna Q.S. at-Tin dan Q.S. Disajikan salah satu ayat Q.S. al-Ma’un, peserta didik
4 3.1 V Q.S. al-Mā’ūn Penalaran (Level 3) dapat mengurutkan hukum bacaan yang terdapat 4 PG
Mā’ūn dengan baik dan tartil
dalam Q.S Al-Maun dengan benar.

Memahami makna Q.S. al-Kafirun, Pengetahuan dan Disajikan beberapa pernyataan peserta didik dapat
5 3.1 Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- VI 5 PG
Q.S. al-Kafirun Pemahaman (Level 1) menunjukan manfaat sikap toleransi yang terkandung
Hujurat/49:12-13 dengan benar dalam QS Al-Kafirun dengan tepat.

3.1 Memahami makna Q.S. al-Kafirun, Disajikan salah satu ayat Q.S. al-Kafirun peserta didik
6 3.1 Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- VI Q.S. al-Kafirun Penerapan (Level 3) dapat menentukan arti ayat yang di garis bawahi 6 PG
Hujurat/49:12-13 dengan benar dengan benar.

3.1 Memahami makna Q.S. al-Kafirun, Disajikan ayat al-Maidah/5:2-3 , peserta didik dapat
7 3.1 Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- VI Penerapan (Level 1) 7 PG
Q.S. al-Maidah/5:2-3 menyebutkan arti ayat yang bergaris bawah
Hujurat/49:12-13 dengan benar

3.1 Memahami makna Q.S. al-Kafirun, Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
8 3.1 Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- VI Penalaran (Level 3) menentukan isi kandungan yang sesuai dengan QS Al- 8 PG
Hujurat/49:12-13 dengan benar Q.S. al- Hujurat/49:12-14 Hujurat Q.S. al- Hujurat/49:12-14

Disajikan gambar perilaku kehidupan sehari-hari ,

9 3.3 Memahami makna al-Asmau al- Husna: al- IV Al-Asmau al-Husna: al-Basir Penalaran (Level 3) peserta didik dapat menentukan yang sesuai dengan 9 PG
Basir, al-‘Adl, dan al-‘Azim makna al-Asmaul al-Bashir yang paling tepat.
10 3.2 Memahami makna al-Asmau al- Husna: al- V Al-Asmau al-Husna: al- Qayyum Pengetahuan dan Disajikan ilustrasi , peserta didik dapat menunjukan 10 PG
Mumit, al-Hayy, al- Qayyum, dan al- Ahad Pemahaman (Level 1) yang sesuai dengan al-Asmau al-Husna al- Qayyum.

Memahami makna diturunkannya kitab-kitab Disajikan peristiwa diturunkannya al-Qur’an, peserta

11 3.4 suci melalui rasul-rasul- Nya sebagai V Iman kepada kitab Allah Penerapan (Level 2) didik dapat memberi contoh hikmah diturunkannya 11 PG
implementasi rukun iman Al-Qur’an

3.4 Memahami makna iman kepada malaikat- Disajikan narasi tentang tugas malaikat, peserta didik
12 3.4 malaikat Allah berdasarkan pengamatan IV Iman kepada malaikat Allah Penerapan (Level 2) mampu mengidentifikasi nama malaikat yang sesuai 12 PG
terhadap dirinya dan alam sekitar dengan tugasnya.

3.4 Memahami makna iman kepada malaikat-

13 3.4 malaikat Allah berdasarkan pengamatan IV Iman kepada malaikat Allah Penerapan (Level 2) Disajikan pernyataan tentang tugas malaikat, peserta 36 Uraian
terhadap dirinya dan alam sekitar didik dapat menguraikan isi tabel yang sesuai

Disajikan beberapa nama rasul, peserta didik dapat

14 3.3 Memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul V Nama-nama Rasul Allah dan Penerapan (Level 2) mengelompokan nama-nama rasul yang tergolong 13 PG
Ulul ‘Azmi Rasul Ulul ‘Azmi ulul ‘azmi

15 3.3 Memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Nama-nama Rasul Allah dan Penerapan (Level 2) Disajikan narasi tentang rasul ulul ‘azmi, peserta didik 37 Uraian
Ulul ‘Azmi V Rasul Ulul ‘Azmi dapat keteladanan yang ada pada rasul ulul azmi

Memahami makna al-Asmau al- Husna: as- Disajikan sebuah narasi, peserta didik dapat
16 3.2 VI Al-Asmau al- Husna: al-Muqtadir Penerapan (Level 2) mengidentifikasi arti dari al-Asmaul husna al- 14 PG
Samad, al-Muqtadir, al- Muqaddim, dan al-Baqi
Muqtadir

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat

17 3.2 Memahami makna al-Asmau al- Husna: as- VI Al-Asmau al- Husna: al-Muqtadir Penerapan (Level 2) mengartikan al-Asmaul husna as-samad, al- Muqtadir, 38 Uraian
Samad, al-Muqtadir, al- Muqaddim, dan al-Baqi al muqaddim dan al-baqi

Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat

mengemukakan yang termasuk cara beriman kepada
Memahami hikmah beriman kepada hari akhir hari akhir
18 3.3 VI Iman kepada hari akhir Penerapan (Level 2) 15 PG
yang dapat membentuk perilaku akhlak mulia

Disajikan beberapa pernyataan tentang hari akhir,

19 3.3 Memahami hikmah beriman kepada hari akhir VI Iman kepada hari akhir Penerapan (Level 2) peserta didik dapat menjelaskan tanda-tanda hari 39 Uraian
yang dapat membentuk perilaku akhlak mulia akhir dengan benar.

Memahami hikmah beriman kepada qada dan Disajikan narasi tentang Qada dan Qadar, peserta
20 3.4 qadar yang dapat membentuk perilaku akhlak VI Iman kepada qada dan qadar Penalaran (Level 3) didik dapat 16 PG
mulia menentukan contoh hikmahnya dalam kehidupan
sehari-hari
21 3.10 Memahami makna perilaku amanah dalam Penerapan (Level 2) Disajikan narasi tentang perilaku amanah, peserta 17 PG
kehidupan sehari-hari IV Perilaku amanah didik dapat mengidentifikasi perilaku amanah

Memahami sikap santun dan menghargai Disajikan ilustrasi tentang sikap santun di sekolah,
Pengetahuan dan
22 3.6 teman, baik di rumah, sekolah, maupun di IV Sikap santun peserta didik dapat menyebutkan sikap santun di
Pemahaman (Level 1) sekolah
18 PG
masyarakat sekitar
Disajikan narasi tentang patuh kepada orang tua,
Memahami makna hormat dan patuh kepada Patuh peserta didik dapat mencontohkan makna patuh
23 3.6 orangtua dan guru
V
kepada orangtua
Penerapan (Level 2) kepada orang tua 19 PG

Disajikan narasi tentang saling menghargai sesama

Memahami makna saling menghargai sesama Perilaku saling menghargai
24 3.7 manusia
V
sesama manusia
Penerapan (Level 2) manusia, peserta didik dapat menunjukan makna 20 PG
menghargai sesama manusia

memahami makna sederhana dalam kehidupan Pengetahuan dan Disajikan narasi tentang perilaku sedehana, peserta
25 3.8 sehari-hari V Perilaku sederhana
Pemahaman (Level 1) didik dapat menyebutkan manfaat hidup sederhana.
40 Uraian

Memahami sikap toleran dan simpatik

26 3.6 terhadap sesama sebagai wujud dari VI Sikap toleran atau Sikap Penalaran (Level 3) Disajikan perilaku kehidupan sehari- hari, peserta 21 PG
pemahaman Q.S. al-Kafirun simpatik terhadap sesama didik dapat menentukan makna toleransi

27 3.14 Memahami tata cara bersuci dari hadas kecil Tata cara bersuci dari hadas Disajikan tabel rukun berwudu, peserta didik dapat 22 PG
sesuai ketentuan syariat Islam IV kecil Penalaran (Level 3) mengurutkan rukun wudhu dengan benar.

28 3.15 Memahami tata cara bersuci dari hadas kecil IV Tata cara bersuci dari hadas Penalaran (Level 3) Disajikan pernyataan tentang berwudu, peserta didik 41 Uraian
sesuai ketentuan syariat Islam kecil dapat mengurutkan rukun wudhu dengan benar

29 3.10 Memahami hikmah puasa Ramadan yang dapat V Hikmah puasa Ramadan Penalaran (Level 3) Disajikan tabel tentang hikmah beribadah, peserta 23 PG
membentuk akhlak mulia didik dapat menentukan hikmah puasa

Memahami hikmah puasa Ramadan yang dapat Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
30 3.10 V Hikmah puasa Ramadan Penalaran (Level 3) menentukan ketentuan pelaksanaan shalat tarawih 42 Uraian
membentuk akhlak mulia
dan witir

Memahami hikmah zakat, infak, dan sedekah Disajikan gambar perilaku kehiduapan sehari-hari,
31 3.7 VI Infak Penerapan (Level 2) peserta didik dapat menunjukan gambar tentang 24 PG
sebagai implementasi rukun Islam
berinfak

Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat

32 3.7 Memahami hikmah zakat, infak, dan sedekah VI Zakat, Infak dan Sedekah Penerapan (Level 2) menjelaskan perbedaan pengertian zakat,infak dan 43 Uraian
sebagai implementasi rukun Islam sedekah dengan benar
 Disajikan kisah Nabi Yunus dalam berdakwah, peserta
33 3.8 memahami kisah keteladanan Nabi Yunus a.s. VI Kisah keteladanan Nabi Yunus Pengetahuan dan didik dapat menyebutkan sebab-sebab nabi Yunus 25 PG
a.s. Pemahaman (Level 1) dibuang ke laut dengan tepat.

Kisah keteladanan Nabi Zakariya Disajikan kisah Nabi Zakariya, peserta didik dapat
34 3.9 memahami kisah keteladanan Nabi Zakariya a.s. VI a.s. Penerapan (Level 2) memberi contoh sikap yang meneladani Nabi 26 PG
Zakariya, as dengan benar.

Disajikan kisah Nabi Yahya, peserta didik dapat

35 3.10 memahami kisah keteladanan Nabi Yahya a.s. VI Kisah keteladanan Nabi Yahya a.s. Pengetahuan dan menyebutkan karakter pada diri Nabi Zakariya, as 27 PG
Pemahaman (Level 1) dengan tepat.

36 3.11 memahami kisah keteladanan Nabi Isa a.s. VI Kisah keteladanan Nabi Isa a.s. Penerapan (Level 2) Disajikan kisah Nabi Isa as , peserta didik dapat 44 Uraian
menguraikan mukjizat nabi Isa as dengan benar.

Kisah keteladan an Nabi Dawud Disajikan kisah keteladanan nabi Dawud As.,peserta
37 3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi Dawud a.s. V Penerapan (Level 2) didik dapat menguraikan mu’jizat nabi dawud as 28 PG
a.s.
dengan benar

Memahami kisah keteladanan Luqman Disajikan kisah singkat luqman, peserta didik dapat
38 3.17 sebagaimana terdapat dalam V Kisah keteladan an Luqman Penerapan (Level 2) menguraikan nasihat Luqman terhadap putranya 29 PG
al- Qur’an dengan benar.

Disajikan narasi tentang kisah keteladanan Nabi

39 3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi VI Kisah keteladanan Nabi Penalaran (Level 3) Muhammad saw., peserta didik dapat menentukan 30 PG
Muhammad saw. Muhammad saw. keteladanannya sesuai dengan narasi tersebut.

Disajikan beberapa pernyataan tentang keteladanan

40 3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi VI Kisah keteladanan Nabi Penalaran (Level 3) perilaku seseorang, peserta didik dapat menentukan 31 PG
Muhammad saw. Muhammad saw. sikap dalam pernyataan tersebut dengan benar.

Disajikan ilustrasi tentang sifat keteladanan nabi

41 3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi VI Kisah keteladanan Nabi Penerapan (Level 2) Muhammad SAW, peserta didik dapat memberi 32 PG
Muhammad saw. Muhammad saw. contoh kejujuran yang meneladani nabi Muhammad
SAW dengan benar.

Kisah keteladan an sahabat- Disajikan narasi tentang kisah keteladanan salah satu
42 3.13 Memahami kisah keteladanan sahabat-sahabat VI sahabat Nabi Penerapan (Level 2) sahabat Nabi Muhammad saw., peserta didik dapat 33 PG
Nabi Muhammad saw. Muhammad saw. menemukan keteladanannya sesuai dengan narasi
tersebut.

Kisah keteladan an sahabat- Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menjelaskan

43 3.13 Memahami kisah keteladanan sahabat-sahabat VI sahabat Nabi Penerapan (Level 2) 45 Uraian
Nabi Muhammad saw. nama-nama sahabat nabi yang termasuk khulafaur
Muhammad saw. rasyidin beserta sifat-sifatnya yang sesuai.
44 3.14 Memahami kisah keteladanan Ashabul Kahfi VI Kisah keteladan an Penalaran (Level 3) Disajikan kisah singkat ashabul kahfi, peserta didik 34 PG
sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an Ashabul Kahfi dapat menerapkan keteladan sikap ashabul kahfi

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat

45 3.14 Memahami kisah keteladanan Ashabul Kahfi VI Kisah keteladan an Penerapan (Level 2) menunjukan sikap yang sesuai dengan meneladani 35 PG
sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an Ashabul Kahfi Ashabul Kahfi
 DISTRIBUSI SOAL
ASESSMEN SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
KURIKULUM 2013

Mata Pelajaran : PAI dan Budi Pekerti

Kelas : VI ( Enam )
Tahun Pelajaran : 2023 / 2024

DISTRIBUSI SOAL
No KELAS JUMLAH SOAL
PILIHAN GANDA URAIAN

4 4 9 7 2

5 5 13 10 3

6 6 23 18 5

JUMLAH 45 35 10
 NO UJIAN :………………………………

PEMERINTAH KABUPATEN CILACAP

DINAS PENDIDIKAN DAN KIEBUDAYAAN
KELOMPOK KERJA GURU

ASESSMEN SUMATIF AKHIR JENJANG

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kelas : VI ( Enam )

LEMBAR JAWABAN
PENGETAHUAN PAI

I. Pilihan Ganda
1. A B C D 16. A B C D 31
2. A B C D 17. A B C D 32
3. A B C D 18. A B C D 33
4. A B C D 19. A B C D 34
5. A B C D 20. A B C D 35
6. A B C D 21. A B C D
7. A B C D 22. A B C D
8. A B C D 23. A B C D
9. A B C D 24. A B C D
10. A B C D 25 A B C D
11. A B C D 26 A B C D
12. A B C D 27 A B C D
13. A B C D 28 A B C D
14. A B C D 29 A B C D
15. A B C D 30 A B C D

II. ISIAN
36. ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

37. ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

38. ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
39. ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

40. ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

41. ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

42. ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

43. ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

44. ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

45. ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
 :…………………………………………………

AN

Islam dan Budi Pekerti

A B C D
A B C D
A B C D
A B C D
A B C D

_____________________
_____________________
_____________________

_____________________
_____________________
_____________________

_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________

_____________________
_____________________
_____________________

_____________________
_____________________
_____________________

_____________________
_____________________
_____________________

_____________________
_____________________
_____________________

_____________________
_____________________
_____________________

_____________________
_____________________
_____________________
 KELAS IV
No TEMA KOMPETENSI DASAR
SEMESTER 1
1 Mari Belajar Q.S. al-Falaq
3.1 memahami Q.S. al-Falaq dan al-Ma‘un dengan baik dan benar

2 Beriman kepada Allah dan

Rasul-Nya memahami Allah itu ada melalui pengamatan terhadap makhluk ciptaan-Nya
3.2 di sekitar rumah dan sekolah

3.14 memahami tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan syari’at Islam

3.5 memahami makna iman kepada Rasul Allah

3 Aku Anak salih

memahami sikap santun dan menghargai teman, baik di rumah, sekolah, dan
3.6 di masyarakat sekitar

3.9 memahami makna perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari

3.10 Memahami makna perilaku amanah dalam kehidupan sehari-hari.

3.11 memahami makna perilaku hormat dan patuh kepada orangtua, dan guru

3.20 memahami kisah keteladanan Nabi Muhammad saw

4 Bersih Itu Sehat

3.14 memahami tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan syari’at Islam

mempraktikkan tata cara bersuci dari hadas kecil sesuai ketentuan syari’at
4.14 Islam
5 Aku Cinta Nabi dan Rasul
3.16 memahami kisah keteladanan Nabi Ayyub a.s.

3.17 memahami kisah keteladanan Nabi Zulkifli a.s.

3.18 memahami kisah keteladanan Nabi Harun a.s.

3.19 memahami kisah keteladanan Nabi Musa a.s.

SEMESTER II
6 Mari Belajar Q.S. al-Fil
3.1 memahami Q.S. al-Falaq, dan al-Fiil dengan baik dan benar
 7 Beriman kepada Malaikat
Allah memahami makna iman kepada malaikat-malaikat Allah berdasarkan
3.4 pengamatan terhadap dirinya dan alam sekitar
8 Mari Berperilaku Terpuji
3.7 memahami sikap rendah hati

3.8 memahami perilaku hemat

3.12 memahami manfaat gemar membaca

3.13 memahami makna sikap pantang menyerah

9 Mari Melaksanakan salat

3.15 memahami makna ibadah salat

4.15.1 menunjukkan contoh makna ibadah salat

menceritakan pengalaman melaksanakan salat di rumah dan masjid

4.15.2 lingkungan sekitar rumah

10 Kisah Keteladanan Wali

Songo 3.21 memahami kisah keteladanan Wali Songo

4.21 menceritakan kisah keteladanan Wali Songo

KELAS V

No TEMA KOMPETENSI DASAR

SEMESTER 1
1 Mari Belajar al-Qur’an Surah 3.1 memahami makna Q.S. at-Tīn dan Q.S. al-Mā’ūn dengan baik dan tartīl
at-Tin dan al-Ma’un

2 Mengenal Nama-nama Allah 3.4 memahami makna diturunkannya kitab-kitab suci melalui rasul-rasul-Nya
dan Kitab-kitab Nya sebagai implementasi rukun iman

3 Cita-citaku Menjadi Anak 3.5 memahami makna perilaku jujur dalam kehidupan sehai-hari
yang Salih
 4 Cita-citaku Menjadi Anak 3.6 memahami makna hormat dan patuh kepada orangtua dan guru
yang Salih

3.7 memahami makna saling menghargai sesama manusia

5 Bulan Ramadan yang Indah 3.10 memahami hikmah puasa Ramadan yang dapat membentuk akhlak mulia

6 Indahnya Salat Tarawih dan 3.11 memahami pelaksanaan salat tarawih dan tadarus al-Qur’an
Tadarus al-Qur’an

7 Rasul Allah Idolaku 3.12 memahami kisah keteladanan Nabi Dawud a.s.

3.13 memahami kisah keteladanan Nabi Sulaiman a.s.

3.14 memahami kisah keteladanan Nabi Ilyas a.s.

3.15 memahami kisah keteladanan Nabi Ilyasa’ a.s.

SEMESTER II
2 2.Mari Mengenal Rasul-rasul 3.3 memahami nama-nama Rasul Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi
Allah

3 3.Mari Hidup Sederhana dan 3.8 memahami makna sederhana dalam kehidupan sehari-hari
Ikhlas

3.9 memahami makna ikhlas beramal dalam kehidupan sehari-hari

4 4.Bulan Ramadan yang Indah 3.10 memahami hikmah puasa Ramadan yang dapat membentuk akhlak mulia

5 5.Indahnya Salat Tarawih 3.11 memahami pelaksanaan salat tarawih dan tadarus al-Qur’an
dan Tadarus al-Qur’an

6 6.Kisah Keteladanan Luqman 3.17 memahami kisah keteladanan Luqman sebagaimana terdapat dalam al-Qur’an

KELAS VI
No.
SEMESTER I

1 Indahnya Saling 3.1 memahami makna Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S.
Menghormati al-Hujurat/49:12-13 dengan benar

2 Ketika Bumi Berhenti 3.3 memahami hikmah beriman kepada hari akhir yang dapat membentuk
Berputar perilaku akhlak mulia

3 Indahnya Nama-nama Allah 3.2 memahami makna al-Asmau alHusna: As-Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddim,
Swt. dan Al-Baqi

4 Ayo Membayar Zakat 3.7 memahami hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai implementasi rukun
Islam

5 Keteladanan Rasulullah saw 3.12 memahami kisah Nabi Muhammad saw.

dan Sahabatnya

3.13 memahami kisah keteladanan sahabat-sahabat Nabi Muhammad saw.

SEMESTER II
6 Indahnya Saling Membantu 3.1 memahami makna Q.S. Al-Kafirun, Q.S. Al-Maidah/5:2-3 dan Q.S.
al-Hujurat/49:12-13 dengan benar

7 Menerima Qada’ dan Qadar 3.4 memahami hikmah beriman kepada qadha dan qadar yang dapat membentuk
perilaku akhlak mulia

8 Senangnya Berakhlak Terpuji 3.6 memahami sikap toleran dan simpatik terhadap sesama sebagai wujud dari
pemahaman Q.S. al-Kafirun

9 Ayo Berinfak dan Bersedekah 3.7 memahami hikmah zakat, infaq, dan sedekah sebagai implementasi rukun
Islam

10 Senangnya Meneladani Para 3.8 memahami kisah keteladanan Nabi Yunus a.s.
Nabi dan Ashabul kahfi

3.9 memahami kisah keteladanan Nabi Zakariya a.s.

3.10 memahami kisah keteladanan Nabi Yahya a.s.

3.11 memahami kisah keteladanan Nabi Isa a.s.

3.14 memahami kisah keteladanan Ashabul Kahfi sebagaimana terdapat dalam al-
Qur’an