KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SD
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 50
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No. 1-35, Isian No. 36-40, Uraian No. 46-50
Tahun Pelajaran : 2020/2021

PILIHAN GANDA
No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal
Disajikan sebuah cerita dalam kehidupan sehari-hari,
1. 3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. Q.S. al-Fatihah Penalaran
I peserta didik dapat menganalisis pesan pokok dari Q.S. al- 1
al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas (Level 3)
Fatihah tersebut.
Disajikan sebuah cerita dalam kehidupan sehari-hari,
2. 3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. Penalaran
II Q.S. al-‘Asr peserta didik dapat menganalisis pesan pokok dari Q.S. 2
an-Nas dan Q.S. al-‘Asr (Level 3)
al-‘Asr tersebut.
Disajikan kutipan ayat Q.S al-Kausar yang terdapat hukum
3. 3.1 Memahami makna Q.S. an-Nasr dan Aplikasi
III Q.S. al-Kausar bacaan/tajwid, peserta didik dapat menentukan hukum 3
Q.S. al-Kausar (Level 2)
bacaan/tajwid pada lafal yang bergaris bawah.
Pengetahuan
Disajikan salah satu ayat dari
4. 3.1 Memahami makna Q.S. al-Falaq dan Q.S. al-Falaq dan
IV Q.S al-Falaq, peserta didik dapat melanjutkan ayat 4
Q.S. al-Fil dengan baik dan benar Pemahaman
selanjutnya.
(Level 1)
Aplikasi Disajikan ayat-ayat Q.S al-Ma’un secara acak, peserta didik
5
5. 3.1 Memahami makna Q.S. at-Tin dan Q.S. al-Mā’ūn (Level 2) dapat mengurutkan susunan ayat tersebut.
V
Q.S. Mā’ūn dengan baik dan tartil Q.S. at-Tin Penalaran Disajikan tabel dan arti ayat Q.S. at-Tin, peserta didik dapat
6
(Level 3) mengaitkan ayat dan arti Q.S at-Tin dengan benar
3.1 Memahami makna Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Kafirun
7. Aplikasi Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat menyebutkan
Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- VI Q.S. al-Maidah/5: 2 7
(Level 2) sebab-sebab turunnya Q.S. Al-Kafirun
Hujurat/49:12-13 dengan benar
3.5 Memahami makna al-Asmau al- Disajikan definisi al-Asma’ al-Husna al-Quddus, peserta
8. Al-Asmau al-Husna: al- Aplikasi
Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al- II didik dapat mengaplikasikan makna al-Asma’ al-Husna: al- 8
Quddus (Level 2)
Khaliq Quddus dalam kehidupan sehari-hari

1
 Pengetahuan
3.4 Memahami makna al-Asmau al- Disajikan beberapa peryataan, peserta didik dapat
9. Al-Asmau al-Husna: al- dan
Husna: al-Wahhab, al-‘Alim, dan as- III menyebutkan sikap meneladani al-Asma’ al-Husna al- 9
Wahhab Pemahaman
Sami‘ Wahhab.
(Level 1)
Disajikan definisi al-Asma’ al-Husna al-‘Azim, peserta
10. 3.3 Memahami makna al-Asmau al- Al-Asmau al-Husna: Penalaran
IV didik dapat menelaah makna al-Asma’ al-Husna al-‘Azim 10
Husna: al-Basir, al-‘Adl, dan al-‘Azim al-‘Azim (Level 3)
dalam kehidupan sehari-hari
Pengetahuan
3.2 Memahami makna al-Asmau al- Disajikan beberapa peryataan, peserta didik dapat
11. Al-Asmau al-Husna: al- dan
Husna: al-Mumit, al-Hayy, al- Qayyum, V menyebutkan sikap meneladani a;-Asma’ al-Husna: al- 11
Ahad Pemahaman
dan al-Ahad Ahad.
(Level 1)
3.4 Memahami makna iman kepada
Disajikan diskripsi tentang kejadian alam dalam kehidupan,
12. malaikat-malaikat Allah berdasarkan Iman kepada malaikat Penalaran
IV peserta didik dapat menentukan nama malaikat yang sesuai 12
pengamatan terhadap dirinya dan alam Allah (Level 3)
dengan deskripsi tersebut.
sekitar
Nama-nama Rasul
13. 3.3 Memahami nama-nama Rasul Allah Aplikasi Disajikan nama-nama Nabi dan Rasul, peserta didik dapat
V Allah dan Rasul Ulul 13
dan Rasul Ulul ‘Azmi (Level 2) menunjukkan rasul yang termasuk Ulul Azmi
‘Azmi
3.2 Memahami makna al-Asmau al- Disajikan ilustrasi dalam kehidupan sehari-hari, peserta
14. Al-Asmau al- Aplikasi
Husna: as-Samad, al-Muqtadir, al- VI didik dapat menentukan al-Asma’ al-Husna yang sesuai 14
Husna: As-Samad (Level 2)
Muqaddim, dan al-Baqi dengan contoh dengan benar
3.3 Memahami hikmah beriman kepada Disajikan beberapa contoh dalam kehidupan sehari-hari,
15. Penalaran
hari akhir yang dapat membentuk perilaku VI Iman kepada hari akhir peserta didik dapat menentukan hikmah beriman pada hari 15
(Level 3)
akhlak mulia akhir dengan benar.
3.4 Memahami hikmah beriman kepada Disajikan sebuah ilustrasi tentang peristiwa qada dan qadar,
16. Iman kepada qada dan Aplikasi
qada dan qadar yang dapat membentuk VI peserta didik dapat menerapkan hikmah beriman kepada 16
qadar (Level 2)
perilaku akhlak mulia qada dan qadar dalam, kehidupan sehari-hari
Disajikan hadis yang terkait perilaku hidup bersih dan
17. 3.4 Memahami hadis yang terkait dengan Perilaku hidup bersih Aplikasi
II sehat, peserta didik dapat melengkapi bagian rumpang pada 17
perilaku hidup bersih dan sehat dan sehat (Level 2)
terjemah hadis tersebut
18. 3.5 Memahami perilaku tawaduk, Perilaku tawaduk Aplikasi Disajikan sebuah ilustrasi kegiatan sehari-hari, peserta didik
III 18
ikhlas, dan mohon pertolongan (Level 2) dapat menentukan perilaku tawaduk
Disajikan ilustrasi perilaku amanah Nabi Muhammad SAW
19. 3.10 Memahami makna perilaku amanah Aplikasi
IV Perilaku amanah dalam kehidupan sehari- hari, peserta didik dapat 19
dalam kehidupan sehari-hari (Level 2)
menentukan perilaku amanah terhadap Allah
Pengetahuan Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat memilih
20. Manfaat gemar
3.12 Memahami manfaat gemar membaca IV dan beberapa pernyataan yang termasuk manfaat dari gemar 20
membaca
Pemahaman membaca
2
 Disajikan ilustrasi berupa kejadian sehari-hari, peserta didik
21. 3.9 Memahami makna perilaku jujur Perilaku jujur dalam Aplikasi
IV dapat menentukan sikap yang tepat seuai dengan perilaku 21
dalam kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari (Level 2)
jujur
Disajikan sebuah deskripsi peserta didik dapat
22. 3.6 Memahami makna hormat dan Hormat Aplikasi
V membuktikan sikap membalas jasa kepada orang tua dalam 22
patuh kepada orangtua dan guru kepada orangtua (Level 2)
kehidupan sehari-hari
Perilaku saling
23. 3.7 Memahami makna saling menghargai Penalaran Disajikan sebuah ilustrasi, peserta didik dapat memberi
V menghargai sesama 23
sesama manusia (Level 3) saran yang tepat sesuai ilustrasi tersebut
manusia
Disajikan beberapa pernyataan sikap dalam kehidupan
Penalaran
sehari-hari, peserta didik dapat menunjukkan sikap toleran 24
(Level 3)
atau simpatik terhadap sesama dengan benar.
3.6 Memahami sikap toleran dan simpatik Sikap toleran atau
24. Disajikan sebuah cerita dalam kehidupan sehari-hari,
terhadap sesama sebagai wujud dari VI Sikap simpatik terhadap
pesarta didik dapat memecahkan masalah sikap simpati
pemahaman Q.S. al-Kafirun sesama Penalaran
terhadap sesama sebagai wujud dari pemahaman Q.S. al- 25
(Level 3)
Kafirun.

Pengetahuan
26. dan Disajikan tata cara berwudu, peserta didik dapat
3.11 Memahami tata cara bersuci I Tata cara bersuci 26
Pemahaman menentukan yang termasuk rukun wudu dengan tepat.
(Level 1)
Pengetahuan
Disajikan gambar gerakan salat, peserta didik dapat
27. 3.10 Memahami tata cara salat dan Tata cara salat dan dan
II menyebutkan bacaan yang sesuai dengan gambar dengan 27
bacaannya bacaannya Pemahaman
tepat.
(Level 1)
28. 3.9 Memahami makna zikir dan doa Zikir dan doa setelah Penalaran Disajikan satu lafal zikir, atau penggalan doa setelah salat,
III 28
setelah salat salat (Level 3) peserta didik dapat menunjukkan maknanya dengan benar.
3.10 Memahami hikmah ibadah salat
29. Penalaran Disajikan beberapa hikmah ibadah, peserta didik dapat
melalui pengamatan dan pengalaman di III Hikmah ibadah salat 29
(Level 3) menentukan hikmah ibadah salat dengan benar.
rumah dan sekolah
30. 3.14 Memahami tata cara bersuci dari Tata cara bersuci dari Aplikasi Disajikan tata cara berwudu secara acak, peserta didik dapat
IV 30
hadas kecil sesuai ketentuan syariat Islam hadas kecil (Level 2) mengurutkannya dengan benar. 
31. 3.10 Memahami hikmah puasa Ramadan Hikmah puasa Penalaran Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
V 31
yang dapat membentuk akhlak mulia Ramadan (Level 3) menemukan hikmah puasa dengan tepat
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
32. 3.7 Memahami hikmah zakat, infak, dan Penalaran
VI Sedekah menemukan hikmah sedekah dengan tepat 32
sedekah sebagai implementasi rukun Islam (Level 3)

3
 Pengetahuan Disajikan deskripsi tentang kisah Nabi Adam as, peserta
33. 3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi Kisah keteladanan Nabi dan
I didik dapat mengidentifikasi sifat teladan Nabi Adam 33
Adam a.s. Adam a.s. Pemahaman
(Level 1) dengan tepat
Pengetahuan
Kisah keteladan an Disajikan narasi tentang Kehidupan Nabi Ibrahim a.s dan
34. 3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi dan
III Nabi Ibrahim a.s. dan Nabi Ismail a.s, peserta didik dapat meyebutkan perilaku 34
Ibrahim a.s. dan Nabi Ismail a.s. Pemahaman
Nabi Ismail a.s. yang dapat diteladani .
(Level 1)
Pengetahuan
Disajikan narasi tentang Kehidupan Nabi Ayyub a.s,
35. 3.16 Memahami kisah keteladanan Nabi Kisah keteladan an dan
IV peserta didik dapat memberi contoh keteladanan dalam 35
Ayyub a.s. Nabi Ayyub a.s. Pemahaman
kehidupan sehari-hari .
(Level 1)

ISIAN
No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal
Pengetahuan
36. 3.21 Memahami kisah keteladanan Wali Kisah keteladan an dan Peserta didik dapat menyebutkan nama wali songo sesuai
IV 36
Sanga Wali Sanga Pemahaman ajaran yang dibawa
(Level 1)
Pengetahuan
37. 3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi Kisah keteladan an dan Peserta didik dapat menyebutkan nama Nabi yang
V 37
Dawud a.s. Nabi Dawud a.s. Pemahaman mengajarkan puasa separuh tahun
(Level 1)
Pengetahuan
Disajikan narasi tentang keteladanan Nabi Muhammad,
38. 3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi Kisah keteladanan Nabi dan
VI peserta didik dapat menyebutkan gelar yang diperoleh Nabi 38
Muhammad saw. Muhammad saw. Pemahaman
Muhammad
(Level 1)
Pengetahuan
Kisah keteladan an Disajikan narasi tentang salah satu sahabat nabi, peserta
39. 3.13 Memahami kisah keteladanan dan
VI sahabat-sahabat Nabi didik dapat menyebutkan nama sahabat nabi yang sesuai 39
sahabat-sahabat Nabi Muhammad saw. Pemahaman
Muhammad saw. dengan narasi tersebut dengan narasi tersebut
(Level 1)
3.14 Memahami kisah keteladanan Pengetahuan
40. Kisah keteladanan Peserta didik dapat menyebutkan lamanya ashabul kahfi
Ashabul Kahfi sebagaimana terdapat VI dan 40
Ashabul Kahfi tertidur di dalam gua
dalam al-Qur’an Pemahaman
41. 3.4 Memahami makna iman kepada Pengetahuan Peserta didik dapat menyebutkan nama malaikat sesuai
IV Iman Kepada Malaikat dan 41
malaikat-malaikat Allah berdasarkan dengan tugasnya
4
 pengamatan terhadap dirinya dan alam Pemahaman
sekitar (Level 1)
Pengetahuan
3.10 Menunjukkan sikap sabar dan
42. dan Peserta didik dapat menyebutkan hal yang dilakukan untuk
pengendalian diri sebagai implementasi V Puasa Ramadhan 42
Pemahaman mengganti puasa
dari pemahaman hikmah puasa Ramadan
(Level 1)
Pengetahuan
3.3 Memahami hikmah beriman kepada
43. Iman Kepada Hari dan Peserta didik dapat menyebutkan salah satu hari pada
hari akhir yang dapat membentuk perilaku VI 43
Akhir Pemahaman peristiwa hari akhir sesuai deskripsi
akhlak mulia
(Level 1)
Pengetahuan
3.4 Memahami makna diturunkannya
44. Iman Kepada Kitab dan Peserta didik dapat menyebutkan nama kitab sesuai dengan
kitab-kitab suci melalui rasul-rasuk-Nya V 44
Allah Pemahaman Nabi yang membawanya
sebagai implementasi rukun iman
(Level 1)
Pengetahuan
45. 3.7 Memahami hikmah zakat sebagai dan Peserta didik dapat menyebutkan salah satu golongan
VI Zakat 45
implementasi dari rukun iman Pemahaman mustahiq sesuai deskripsi
(Level 1)

URAIAN
3.1 Memahami makna Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Kafirun Disajikan contoh cerita dalam kehidupan sehari-hari,
46. Penalaran
Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- VI Q.S. al-Maidah/5: 2 peserta didik dapat menganalisis pesan pokok berdasarkan 46
(Level 3)
Hujurat/49:12-13 dengan benar Q.S. al-Maidah/5:2
Pengetahuan
3.4 Memahami makna diturunkannya Disajikan narasi singkat tentang Al-Qur’an, peserta didik
47. Iman kepada kitab dan
kitab-kitab suci melalui rasul-rasul-Nya V dapat menentukan fungsi diturunkannya Al-Qur’an dengan 47
Allah Pemahaman
sebagai implementasi rukun iman benar.
(Level 1)
3.6 Memahami sikap santun dan Disajikan deskripsi tentang sikap menghargai teman,
48. Sikap menghargai Penalaran
menghargai teman, baik di rumah, IV peserta didik dapat menganalisis manfaat sikap menghargai 48
teman (Level 3)
sekolah, maupun di masyarakat sekitar teman dalam kehidupan sehari hari
49. 3.11 Memahami pelaksanaan salat tarawih Aplikasi Disajikan narasi singkat tentang salat tarawih, peserta didik
V Salat tarawih 49
dan tadarus al-Qur’an (Level 2) dapat menjelasakan pengertian salat tarawih secara istilah
3.17 Memahami kisah keteladanan
50. Kisah keteladan an Penalaran Disajikan narasi tentang Luqman, peserta didik dapat
Luqman sebagaimana terdapat dalam al- V 50
Luqman (Level 3) menemukan keteladanannya sesuai narasi tersebut
Qur’an