KISI-KISI SOAL

UJIAN SEKOLAH
KABUPATEN PURBALINGGA
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

No Level
Kompensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal No. Soal
. Kognitif
3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. Q.S. al- Penalaran Disajikan salah satu ayat Q.S. al-Fatihah, Peserta didik
1 I 1
al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas Fatihah (Level 3) dapat memilih terjemah ayat tersebut dengan benar.
Disajikan salah satu ayat Q.S. al-‘Asr, Peserta didik
3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. Penalaran
2 II Q.S. al-‘Asr dapat menemukan hukum bacaan yang sesuai ayat 2
an-Nas dan Q.S. al-‘Asr (Level 3)
tersebut dengan benar.
Disajikan Q.S. al-Kausar, peserta didik dapat
3.1 Memahami makna Q.S. an- Nasr Aplikasi
3 III Q.S. al-Kausar menentukan contoh perilaku yang sesuai dengan 3
dan Q.S. al-Kausar (Level 2)
implementasi sesuai isi ayat tersebut dengan tepat.
Pengetahuan
3.1 Memahami makna Q.S. al- Falaq dan Disajikan terjemah ayat Q.S. al- Falaq, peserta didik
4 IV Q.S. al-Falaq 4
dan Q.S. al-Fil dengan baik dan benar Pemahaman dapat menentukan ayat yang sesuai.
(Level 1)
Disajikan beberapa contoh pernyataan, peserta didik
3.1 Memahami makna Q.S. at-Tin dan Aplikasi
5 V Q.S. al-Mā’ūn dapat memilih contoh pernyataan yang sesuai dengan 5
Q.S. al-Mā’ūn dengan baik dan tartil (Level 2)
implementasi pengamalan Q.S. al-Mā’ūn dengan benar.
Disajikan terjemah salah satu ayat Q.S. at-Tin, peserta
3.1 Memahami makna Q.S. at-Tin dan Penalaran
6 Q.S. al-Mā’ūn dengan baik dan tartil V Q.S. at-Tin didik dapat menemukan ayat yang sesuai dengan 6
(Level 3)
terjemah ayat tersebut dengan benar.
3.1 Memahami makna Q.S. al- Disajikan salah satu ayat Q.S. al-Kafirun, peserta didik
Q.S. al- Aplikasi
7 Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan VI dapat menentukan transliterasi yang sesuai dengan ayat 7
Kafirun (Level 2)
Q.S. al-Hujurat/49:12-13 dengan benar tersebut dengan benar.
3.1 Memahami makna Q.S. al- Kafirun, Disajikan potongan ayat Q.S. al-Maidah/5: 2, peserta
Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Q.S. al- Penalaran
8 VI didik dapat membuat garis besar yang sesuai dengan 41 uraian
Hujurat/49:12-13 dengan benar Maidah/5: 2 (Level 3)
potongan ayat tersebut dengan benar.
Disajikan beberapa pernyataan tentang pengamalan
3.5 Memahami makna al-Asma` al- Al-Asma` al- Aplikasi asmaul husna, peserta didik dapat menyimpulkan
9 Husna: al-Quddus, as- Salam, dan al- II Husna: al- 8
Khaliq Quddus (Level 2) perilaku pengamalan al-Asma al-Husna yang sesuai
dengan tepat.
10 3.4 Memahami makna al-Asma` al- III Al-Asma` al- Pengetahuan Disajikan beberapa al-Asma al-Husna dan artinya, 9
Husna: al-Wahhab, al-‘Alim, dan as- Husna: al-
 dan
peserta didik mencocokan al-Asma al-Husna dan artinya
Sami‘ Wahhab Pemahaman
dengan benar.
(Level 1)
Al-Asma` al- Disajikan narasi tentang sifat Allah Swt., peserta didik
3.3 Memahami makna al-Asma` al- Penalaran
11 Husna: al-Basir, al-‘Adl, dan al-‘Azim IV Husna: al- dapat menemukan al-Asma al-Husna yang sesuai 10
(Level 3)
al-‘Azim dengan narasi tersebut dengan benar.
Pengetahuan
3.2 Memahami makna al-Asma` al- Al-Asma` al- Disajikan salah satu ayat al-Qur’an, peserta didik dapat
dan
12 Husna: al-Mumit, al-Hayy, al- Qayyum, V Husna: al- menyimpulkan al-Asma al-Husna yang sesuai dengan 11
dan al-Ahad Pemahaman
Ahad ayat tersebut dengan tepat.
(Level 1)
Pengetahuan
3.4 Memahami makna diturunkannya Iman kepada Disajikan narasi tentang kitab-kitab Allah Swt. peserta
dan 42
13 kitab-kitab suci melalui rasul-rasul- V kitab Allah dapat menyebutkan kitab Allah Swt. dan Rasul
Nya sebagai implementasi rukun iman. Swt. Pemahaman uraian
penerimanya dengan tepat.
(Level 1)
3.4 Memahami makna iman kepada Disajikan deskiripsi tentang kejadian alam dalam
Iman kepada
malaikat-malaikat Allah berdasarkan Penalaran
14 IV malaikat Allah kehidupan, peserta didik dapat menentukan nama 12
pengamatan terhadap dirinya dan alam (Level 3)
Swt. malaikat sesuai dengan deskripsi tersebut.
sekitar.
Nama-nama Disajikan beberapa nama Rasul, peserta didik dapat
3.3 Memahami nama-nama Rasul Rasul Allah Aplikasi
15 Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi V dan Rasul memilih Rasul yang termasuk Rasul Ulul ‘Azmi dengan 13
(Level 2)
Ulul ‘Azmi tepat.
Disajikan gambar anak sedang berdoa. Peserta didik
3.2 Memahami makna al-Asmau al- Al-Asmau al- Aplikasi dapat menyimpulkan Asma` al-Husna sebagaimana
16 Husna: as-Samad, al- Muqtadir, al- VI Husna: As- 14
Muqaddim, dan al-Baqi Samad (Level 2) gambar tersebut sebagai wujud perilaku meneladani
nama Allah Swt. dengan tepat.
3.3 Memahami hikmah beriman Penalaran Disajikan ayat tentang hari kiamat, pesera didik dapat
Iman kepada
17 kepada hari akhir yang dapat VI 15
hari akhir (Level 3) menafsirkan ayat tersebut dengan tepat.
membentuk perilaku akhlak mulia
3.4 Memahami hikmah beriman kepada Iman kepada Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
Aplikasi
18 qada dan qadar yang dapat membentuk VI qada dan memilih pernyataan termasuk hikmah beriman kepada 16
(Level 2)
perilaku akhlak mulia Qadar qada dan qadar dengan benar.
Perilaku Disajikan hadits terkait perilaku hidup bersih dan sehat.
3.4 Memahami hadis yang terkait Aplikasi
19 II hidup bersih Peserta didik dapat menyimpulan gambar yang 17
dengan perilaku hidup bersih dan sehat. (Level 2)
dan sehat berhubungan dengan hadits tersebut dengan benar.
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
3.5 Memahami perilaku tawaduk, Perilaku Aplikasi
20 ikhlas, dan mohon pertolongan. III memilih pernyataan tentang perilaku tawaduk dengan 18
tawaduk (Level 2)
benar.
 Disajikan Narasi tentang perilaku amanah, peserta didik
3.10 Memahami makna perilaku Perilaku Aplikasi
21 IV dapat mengimplementasikan perilaku tawaduk dalam 19
amanah dalam kehidupan sehari-hari. amanah (Level 2)
kehidupan sehari hari.
Pengetahuan
3.12 Memahami manfaat gemar Manfaat gemar dan Disajikan gambar. Peserta didik dapat menyimpulkan
22 IV 20
membaca membaca Pemahaman manfaat dari kegiatan sesuai gambar dengan benar.
(Level 1)
Disajikan hadits tentang sikap terpuji saat bertemu
3.6 Memahami sikap santun dan Sikap
Penalaran teman. Peserta didik dapat menjelaskan tentang sikap
23 menghargai teman, baik di rumah, IV menghargai 43 uraian
(Level 3) terpuji saat bertemu teman sesuai dengan hadits tersebut
sekolah, maupun di masyarakat sekitar. teman
dengan benar.
Perilaku jujur
Disajikan beberapa gambar. Peserta didik dapat
3.9 Memahami makna perilaku jujur dalam Aplikasi
24 dalam kehidupan sehari-hari. IV (Level 2) membedakan gambar yang termasuk perbuatan jujur 21
kehidupan
dantidak jujur.
sehari-hari.
Disajikan narasi tentang jasa orang tua kepada anaknya.
3.9 Memahami makna hormat dan patuh Hormat kepada Aplikasi
25 V Peserta didik dapat menentukn perilaku hormat dan 22
kepada orangtua dan guru. orangtua (Level 2)
patuh kepada kedua orang tua.
Perilaku
saling Penalaran Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
3.7 Memahami makna saling
26 V menghargai 23
menghargai sesama manusia. (Level 3) menentukan manfaat sikap toleransi
sesama
manusia
Sikap toleran
3.6 Memahami sikap toleransi dan Disajikan ayat Q.S. al-Kafirun, peserta didik dapat
atau simpatik Penalaran
27 simpatik terhadap sesama sebagai VI menyimpulkan batasan toleransi beragama sesuai ayat 24
terhasap (Level 3)
wujud dari pemahaman Q.S. al-Kafirun tersebut dengan benar.
seama
Sikap toleran
3.6 Memahami sikap toleransi dan
atau simpatik Penalaran Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
28 simpatik terhadap sesama sebagai VI 25
terhasap (Level 3) menentukan manfaat sikap toleransi.
wujud dari pemahaman Q.S. al-Kafirun
seama
Pengetahuan
Disajikan tabel sunah dan rukun wudhu, peserta didik
Tata cara dan
29 3.11 Memahami tata cara bersuci I dapat melengkapi sunnah dan rukun wudhu padala 26
bersuci Pemahaman
kolom yang kosong dengan benar.
(Level 1)
30 3.10 Memahami tata cara shalat dan II Tata cara Pengetahuan Disajikan gambar gerakan shalat, peserta didik dapat 27
bacaannya. shalat dan dan mengurutkan gerakan shalat dengan tepat.
 Pemahaman
bacaannya
(Level 1)
Pengetahuan
3.9 Memahami makna zikir dan doa Zikir dan doa dan Disajikan lafal zikir, peserta didik dapat menentukan
31 III 28
setelah shalat setelah shalat Pemahaman nama zikir tersebut dengan tepat.
(Level 1)
3.10 Memahami hikmah ibadah salat Hikmah ibadah Penalaran Disajikan ilustrasi tentang kehidupan sehari-hari, peserta
32 melalui pengamatan dan pengalaman di III didik dapat menentukan hikmah ibadah salat sesuai 29
rumah dan sekolah shalat (Level 3) ilustrasi tersebut.
3.14 Memahami tata cara bersuci dari Tata cara
Aplikasi Disajkan gambar tanyamum, peserta didik dapat
33 hadas kecil sesuai ketentuan syariat IV bersuci dari 30
Islam (Level 2) mengurutkan tatacara tayamum dengan benar.
hadas kecil
3.10 Memahami hikmah puasa Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
Hikmah puasa Penalaran
34 Ramadan yang dapat membentuk V menentukan yang termasuk hikmah puasa ramadhan 31
akhlak mulia ramadan (Level 3)
dengan tepat.
Disajikan narasi tentang ibadah-ibadah yang bisa
3.11 memahami pelaksanaan shalat Aplikasi dilakukan di bulan puasa. Peserta didik dapat
35 V Shalat tarawih 44 uraian
tarawih dan tadarus al-Qur’an (Level 2) menuliskan lafalz niat shalat tarawih dan artinya
dengan benar!
3.7 Memahami hikmah zakat, infak, Disajikan beberapa contoh perbuatan memberi kepada
Penalaran
36 dan sedekah sebagai implementasi VI Sedekah orang lain, peserta didik dapat menyeleksi pembuatan 32
rukun Islam (Level 3)
memberi yang termasuk zakat.
Kisah Pengetahuan
Disajikan penggalan kisah keteladanan Nabi Adam a.s.,
3.13 Memahami kisah keteladanan keteladanan dan
37 Nabi Adam a.s. I Nabi Adam peserta didik dapat menentukan nama nabi yang sesuai 33
Pemahaman
a.s. dengan kisah tersebut.
(Level 1)
Kisah
Pengetahuan
keteladanan Disajikan penggalan kisah keteladanan Nabi Ibrahim
3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi dan
38 III Nabi Ibrahim a.s., peserta didik dapat menentukan mukjizat Nabi 34
Ibrahim a.s. dan Ismail a.s. Pemahaman
a.s. dan Ibrahim a.s.
(Level 1)
Ismail a.s.
Kisah Pengetahuan
3.13 Memahami kisah keteladanan keteladanan dan Disajikan penggalan kisah Nabi Ayyub a.s. peserta didik
39 Nabi Ayyub a.s. IV 35
Nabi Ayyub Pemahaman dapat menunjukkan sikap nabi Ayub a.s. dengan benar.
a.s. (Level 1)
40 3.21 Memahami kisah keteladanan Wali IV Kisah Aplikasi Disajikan nama dan tempat dakwah Wali Songo, peserta 36
Sanga keteladanan (Level 2) didik dapat mencocokkan asal Wali Songo dengan
 benar.
Wali Sanga
Kisah
3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi keteladanan Aplikasi Disajikan penggalan kisah Nabi Daud a.s. peserta didik
41 V 37
Dawud a.s. Nabi Dawud (Level 2) dapat menetukan mukjizat Nabi Daud a.s. dengan benar
a.s.
Kisah
Disajikan sebuah hadits, peserta didik dapat
keteladanan
3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi Penalaran menyimpulkan tujuan diutusnya Nabi Muhammad
42 VI Nabi 38
Muhammad Saw. (Level 3) Saw.
Muhammad
Saw.
Kisah
keteladanan Disajikan narasi tentang kisah keteladanan salah satu
3.13 Memahami kisah keteladanan sahabat- Penalaran sahabat Nabi Muhammad Saw., peserta didik dapat
43 VI 39
sahabat-sahabat Nabi Muhammad Saw. sahabat Nabi (Level 3) menemukan keteladanannya sesuai dengan narasi
Muhammad tersebut.
Saw.
Disajikan penggalan kisah Ashabu Kahfi, peserta didik
3.14 Memahami kisah keteladanan Kisah dapat menentukan bentuk keteguhan yang dimiliki
Penalaran
44 ashabul Kahfi sebagaimana terdapat VI keteladanan 40
(Level 3) Ashabul Kahfi ketika hidup dilingkungan kekuasaan
dalam al-Qur’an Ashabul Kahfi
bangsa Romawi dengan benar.
3.17 Memahami kisah keteladanan Kisah
Penalaran Disajikan pernyataan. Peserta didik dapat menjelaskan
45 Luqman sebagaimana terdapat dalam al- V keteladanan 45
(Level 3) tentang nasihat Luqman al-Hakim kepada anaknya.
Qur’an Luqman
Purbalingga, 07 Maret 2021