KISI-KISI PENULISAN SOAL US PAI 2024

Jenis Sekolah : SD
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 50 Butir
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No. 1 s.d. 50
Tahun Pelajaran : 2023/2024

No
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator
Soal
Q.S. al-Ikhlas Penalaran Disajikan tabel Q.S. Al-Ikhlas dan terjemahnya
(Level 3) secara acak, peserta didik dapat menentukan 1
3.2 Memahami pesan-pesan pokok urutan ayat dan terjemahnya secara tepat
2. Q.S.al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas I
Q.S. al-Fatihah Penalaran Disajikan potongan ayat Q.S. Al-Fatihah, peserta
(Level 3) didik dapat menentukan pesan pokok ayat tersebut 2
secara tepat
5. 3.2 Memahami pesan-pesan pokok II Q.S. an-Nas Penalaran Disajikan beberapa ayat Al-Qur’an, peserta didik
Q.S.an-Nas dan Q.S. al-‘Asr (Level 3) dapat menentukan Q.S. an-Nas dengan benar 3
7. 3.1 Memahami makna Q.S. an-Nasr III Q.S. an-Nasr Aplikasi Disajikan beberapa terjemahan ayat Al-Qur’an,
dan Q.S. al-Kausar (Level 2) peserta didik dapat menentukan terjemahan Q.S. 4
an-Nasr dengan benar.
9. 3.1 Memahami makna Q.S. al-Falaq IV Q.S. al-Fil Pengetahuan Disajikan terjemah ayat Q.S. al-Fil, peserta
dan Q.S. al-Fil dengan baik dan dan didik dapat menentukan ayat
benar yang sesuai. 5
Pemahaman
(Level 1)
Q.S. at-Tin Aplikasi Disajikan satu ayat Q.S. at-Tin peserta didik dapat
(Level 2) menentukan maknanya dengan benar
6
3.1 Memahami makna Q.S. at-Tin
11. dan Q.S. Mā’ūn dengan baik dan V
tartil Q.S. al-Mā’ūn Penalaran Disajikan salah satu ayat Q.S. al-Ma’un, peserta
(Level 3) didik dapat menunjukkan hukum tajwidnya
7
dengan benar
 Aplikasi Disajikan satu kalimat dari Q.S. al-Hujurat :12-13,
3.1 Memahami makna Q.S. al- Q.S. al-Kafirun
Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 (Level 2) peserta didik dapat menentukan artinya dengan
13. dan Q.S. al- Hujurat/49:12-13 VI Q.S. al- benar 8
dengan benar Hujurat/49:12-13

15. 3.5 Memahami makna al-Asmau al- II Al-Asmau al- Aplikasi Disajikan beberapa perilaku kehidupan sehari-
Husna: al-Quddus, as-Salam, Husna: al-Khaliq (Level 2) hari, peserta didik dapat menentukan perilaku
9
dan al- Khaliq yang sesuai dengan al-Asmau al-Husna al-
Khaliq.
17. 3.4 Memahami makna al-Asmau al- III Al-Asmau al- Pengetahuan Disajikan beberapa perilaku kehidupan sehari-hari,
Husna: al-Wahhab, al-‘Alim, dan Husna: al-‘Alim dan peserta didik dapat menunjukkan perilaku yang
10
as-Sami‘ Pemahaman sesuai dengan Asmaul Husna al-Alim
(Level 1)
19. 3.3 Memahami makna al-Asmau al- IV Al-Asmau al- Penalaran Disajikan beberapa perilaku kehidupan sehari-hari,
Husna: al-Basir, al-‘Adl, dan Husna: al-Basir (Level 3) peserta didik dapat menunjukkan perilaku yang
11
al-‘Azim sesuai dengan Asmaul Husna al-Basir

21. 3.2 Memahami makna al-Asmau al- V Al-Asmau al- Pengetahuan Disajikan narasi tentang Q. S.Al Imran ayat 1-2
Husna: al-Mumit, al-Hayy, al- Husna: al- dan peserta didik dapat menunjukkan Dalil Naqli
Qayyum, dan al-Ahad Qayyum Pemahaman tentang Asmaul Husna al-Qayyum 12
(Level 1)
23. 3.2 Memahami makna al-Asmau al- V Al-Asmau al- Pengetahuan Disajikan tabel asmaul husna dengan artinya,
Husna: al-Mumit, al-Hayyu, al- Husna: al- Ahad dan peserta didik dapat menentukan makna asmaul 13
Qayyum, dan al-Ahad dan al-Hayyu Pemahaman husna al-Ahad dan al-Hayyu dengan benar
(Level 1)
25. 3.4 Memahami makna iman IV Iman kepada Penalaran Disajikan narasi tentang tugas malaikat,
kepada malaikat-malaikat malaikat Allah (Level 3) peserta didik mampu menentukan nama
Allah berdasarkan malaikat yang 14
pengamatan terhadap dirinya sesuai dengan tugasnya.
dan alam sekitar
27. 3.3 Memahami nama-nama Rasul V Nama-nama Aplikasi Disajikan narasi tentang rasul Ulul Azmi, peserta
Allah dan Rasul Ulul ‘Azmi Rasul Allah (Level 2) didik mampu memilih nama Rasul Ulul Azmi
dan Rasul 15
Ulul‘Azmi
 Al-Asmau al- Aplikasi Disajikan beberapa perilaku dalam kehidupan
Husna: al- (Level 2) sehari-hari, peserta didik dapat menentukan
16
Muqtadir perilaku yang sesuai dengan Asmaul Husna al-
3.2 Memahami makna al-Asmau al Muqtadir
29. Husna: as-Samad, al-Muqtadir, al- VI
Muqaddim, dan al-Baqi Al-Asmau al- Aplikasi Disajikan deskripsi tentang Al-Asmau Al-Husna
Husna: as-Samad (Level 2) As-Samad , Peserta didik dapat menunjukkan
17
salah satu contoh Asmaul Husna yaitu As-Samad,
dalam kehidupan sehari-hari
32. 3.3 Memahami hikmah beriman VI Iman kepada hari Penalaran Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat
kepada hari akhir yang dapat akhir (Level 3) mengidentifikasi hikmah beriman kepada hari
18
membentuk perilaku akhlak akhir
mulia
34. 3.4 Memahami hikmah beriman VI Iman kepada Aplikasi Disajikan beberapa sikap, peserta didik dapat
kepada qada dan qadar yang qada dan qadar (Level 2) menentukan hikmah beriman kepada qada dan
19
dapat membentuk perilaku qadar
akhlak mulia
36. 3.4 Memahami hadis yang terkait II Perilaku hidup Aplikasi Disajikan narasi tentang perilaku hidup bersih dan
dengan perilaku hidup bersih dan bersih dan sehat (Level 2) sehat, peserta didik dapat menerapkan perilaku
20
sehat hidup bersih dan sehat dalam kehidupan sehari-
hari
Perilaku ikhlas Aplikasi Disajikan narasi tentang perilaku ikhlas,
(Level 2) peserta didik dapat mengimplementasikan
21
perilaku ikhlas dalam kehidupan sehari hari.
3.5 Memahami perilaku tawaduk,
38. III
ikhlas, dan mohon pertolongan Perilaku tawaduk Aplikasi Disajikan deskripsi tentang perilaku tawaduk,
(Level 2) peserta didik dapat mengimplementasikan perilaku
22
tawaduk dalam kehidupan sehari hari.

41. 3.10 Memahami makna perilaku IV Perilaku amanah Aplikasi Disajikan narasi, peserta didik dapat menentukan
amanah dalam kehidupan sehari- (Level 2) contoh perilaku amanah dalam kehidupan sehari-
23
hari hari dengan benar

43. 3.12 Memahami manfaat gemar IV Manfaat gemar Pengetahuan Disajikan pernyataan tentang sifat terpuji
membaca membaca dan pesertadidik mampu menentukan manfaat gemar
24
Pemahaman membaca
(Level 1)
45. 3.9 Memahami makna perilaku jujur IV Perilaku jujur Aplikasi Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik
dalam kehidupan sehari-hari dalam kehidupan (Level 2) mampu mengklasifikasikan perilaku jujur dalam
25
sehari-hari kehidupan sehari-hari

47. 3.6 Memahami makna hormat dan V Patuh Aplikasi Disajikan pernyataan, peserta didik dapat
patuh kepada orangtua dan guru kepada orangtua (Level 2) menunjukkan contoh perilaku hormat dan patuh
26
pada orang tua dan guru

49. 3.7 Memahami makna saling V Perilaku saling Penalaran Disajikan narasi tentang perbedaan budaya di
menghargai sesama manusia menghargai (Level 3) masyarakat, peserta didik dapat menentukan
sesama manusia cerminan sikap saling menghargai sesama manusia 27

Penalaran Disajikan pernyataan, peserta didik dapat

(Level 3) menentukan manfaat sikap toleransi
28
3.6 Memahami sikap toleran dan Sikap toleran
simpatik terhadap sesama atau Sikap
51. VI
sebagai wujud dari pemahaman simpatik terhadap Penalaran Disajikan narasi tentang kehidupan sehari-
Q.S. al-Kafirun sesama (Level 3) hari, peserta didik dapat menentukan
29
cerminaan sikap simpatik

54. 3.11 Memahami tata cara bersuci I Tata cara bersuci Pengetahuan Disajikan pengertian tentang tata cara bersuci,
dan peserta didik dapat menentukan istilahnya.
30
Pemahaman
(Level 1)
Tata cara salat Pengetahuan Disajikan salah satu gambar gerakan salat,
dan bacaannya dan peserta didik dapat menentukan bacaan dari
31
Pemahaman gerakan tersebut
3.10 Memahami tata cara salat dan
(Level 1)
56. bacaannya II
Tata cara salat Pengetahuan Disajikan salah satu bacaan salat, peserta didik
dan bacaannya dan dapat menentukan gambar gerakan salat dengan
32
Pemahaman benar.
(Level 1)
59. 3.9 Memahami makna zikir dan doa III Zikir dan doa Penalaran Disajikan bacaan zikir dan doa setelah salat
setelah salat setelah salat (Level 3) fardu, peserta didik dapat menunjukkan bacaan
33
yang sesuai dan benar
61. 3.10 Memahami hikmah ibadah III Hikmah ibadah Penalaran Disajikan narasi, peserta didik dapat
salat melalui pengamatan dan salat (Level 3) menentukan hikmah ibadah salat.
pengalaman di rumah dan 34
sekolah
63. 3.14 Memahami tata cara bersuci IV Tata cara bersuci Aplikasi Disajikan deskrifsi, peserta didik dapat
dari hadas kecil sesuai dari hadas kecil (Level 2) menentukan tata cara bertayamum dengan benar.
35
ketentuan syariat Islam

65. 3.10 Memahami hikmah puasa V Hikmah puasa Penalaran Disajikan tabel, peserta didik dapat menentukan
Ramadan yang dapat Ramadan (Level 3) hikmah puasa Ramadan yang benar 36
membentuk akhlak mulia
67. 3.7 Memahami hikmah zakat, infak, VI Infak Penalaran Disajikan deskripsi, peserta didik mampu
dan sedekah sebagai (Level 3) menunjukkan hikmah mengeluarkan infaq dan 37
implementasi rukun Islam sedekah dengan benar.
69. 3.13 Memahami kisah keteladanan I Kisah keteladanan Pengetahuan Disajikan kisah singkat perjuangan Nabi
Nabi Adam a.s. Nabi Adam a.s. dan Adam a.s. peserta didik menentukan sikap
38
Pemahaman keteladanan Nabi
(Level 1) Adam a.s.
71. 3.13 Memahami kisah keteladanan III Kisah keteladan Pengetahuan dan Disajikan narasi tentang kisah keteladanan nabi
Nabi Ibrahim a.s. dan Nabi an Nabi Ibrahim Pemahaman Ibrahim a.s. dan nabi Ismail a.s., peserta didik
39
Ismail a.s. a.s. dan Nabi (Level 1) dapat menentukan keteladanan nabi tersebut
Ismail a.s.
73. 3.16 Memahami kisah keteladanan IV Kisah keteladan Pengetahuan Disajikan narasi tentang kisah keteladanan nabi
Nabi Ayyub a.s. an Nabi Ayyub dan Ayyub a.s., peserta didik dapat menentukan
40
a.s. Pemahaman keteladanan sesuai dengan narasi tersebut
(Level 1)
75. 3.21 Memahami kisah keteladanan IV Kisah keteladan Aplikasi Disajikan beberapa pernyataan keteladanan
Wali Sanga an Wali Sanga (Level 2) Wali Sanga, peserta didik dapat
41
mengklasifikasikan sikap keteladanan Wali
Sanga tersebut
77. 3.12 Memahami kisah keteladanan V Kisah keteladan Aplikasi Disajikan kisah keteladanan nabi Dawud, peserta
Nabi Dawud a.s. an Nabi Dawud (Level 2) didik dapat menunjukkan sikap yang sesuai
42
a.s. dengan kisah keteladanan nabi Dawud a.s.
79. 3.12 Memahami kisah keteladanan VI Kisah keteladanan Penalaran Disajikan pernyataan tentang keteladanan nabi
Nabi Muhammad saw. Nabi Muhammad (Level 3) Muhammad Saw., peserta didik dapat
43
saw. menemukan keteladanannya tersebut

81. 3.13 Memahami kisah keteladanan VI Kisah keteladanan Penalaran Disajikan narasi tentang kisah keteladanan
sahabat-sahabat Nabi sahabat-sahabat (Level 3) salah satu sahabat Nabi Muhammad saw.,
44
Muhammad saw. Nabi Muham mad peserta didik dapat menemukan
saw. keteladanannya sesuai dengan narasi tersebut
83. 3.14 Memahami kisah keteladanan VI Kisah keteladan Penalaran Disajikan narasi tentang Ashabul Kahfi., peserta
Ashabul Kahfi sebagaimana an (Level 3) didik dapat menjelaskan sikap keteladanan yang
Ashabul Kahfi 45
terdapat dalam al-Qur’an sesuai dengan narasi tersebut.

85. 3.1 Memahami makna Q.S. al- Penalaran Disajikan ilustrasi perilaku dalam kehidupan
Q.S. al-Kafirun
Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 (Level 3) sehari-hari, peserta didik dapat memberikan
dan Q.S. al- Hujurat/49:12-13 VI Q.S. al- 46
Hujurat/49:12-13 solusi terhadap permasalahan tersebut
dengan benar berdasarkan makna Q.S. al-Kafirun.
87. 3.4 Memahami makna V Iman kepada Pengetahuan Disajikan narasi tentang makna diturunkannya
diturunkannya kitab-kitab suci kitab Allah dan kitab-kitab suci, peserta didik dapat menerapkan
47
melalui rasul-rasul-Nya sebagai Pemahaman contoh perilaku yang sesuai dengan benar.
implementasi rukun iman (Level 1)
89. 3.6 Memahami sikap santun dan IV Sikap santun Penalaran Disajikan deskripsi tentang kehidupan sehari hari,
menghargai teman, baik di (Level 3) peserta didik mampu menunjukan sikap santun
48
rumah, sekolah, maupun di
masyarakat sekitar
91. 3.11 Memahami pelaksanaan salat V Salat tarawih Aplikasi Disajikan deskripsi tentang salat tarawih, peserta
tarawih dan tadarus al-Qur’an (Level 2) didik mampu menjelaskan keutamaan salat
49
tarawih dengan benar

93. 3.17 Memahami kisah keteladanan
Luqman sebagaimana terdapat
dalam al-Qur’an
V Kisah keteladan Penalaran disajikan narasi tentang kisah keteladanan
an Luqman (Level 3) Luqman sebagaimana terdapat dalam Al-Qur'an,
50
peserta didik dapat menemukan keteladanannya
dalam kehidupan sehari-hari

TTD

TIM Pembuat Soal PAI