KONTRAK KULIAH

MATA KULIAH:
SOSIOLOGI OLAHRAGA
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi ( S-1)

Dr. Asep Suharta, M.Pd.

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2019
A. Identifikasi Mata Kuliah
Nama/Kode Matakuliah : Sosiologi Olahraga
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester/TA : Ganjil (III) / TA. 2019-2020
Status Mata Kuliah : Wajib
Program Studi : Pendidikan jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR) S-1
Hari Perkuliahan / Jam : ,
Tempat Perkuliahan :
Dosen Pengampu :
Email :

B. Deskripsi Mata Kuliah

Kuliah ini memfokuskan pada olahraga sebagai fenomena sosial dan budaya.
Menggunakan konsep sosiologi dan berpikir secara kritis untuk menginvestigasi
berbagai isu seperti: (1) bagaimana olahraga dan partisipasi olahraga mempengaruhi
kehidupan kita?; (2) bagaimana olahraga berkaitan dengan ruang-ruang kehidupan
sosial di dalam masyarakat (seperti, budaya, politik, ekonomi, media masa, RAS,
kelompok)?

C. Tujuan Pembelajaran
Matakuliah ini bertujuan meningkatkan pengetahuan mahasiswa tentang
aspek-aspek sosiologis pada kegiatan olahraga dan mengembangkan penalarannya
dalam mencermati dimensi-dimensi sosiologis dan kultural, baik secara teoretis
maupun praksis, yang berimplikasi langsung dan tidak langsung terhadap fenomena
keolahragaan.

Peningkatan pengetahuan dan pengembangan penalaran dilakukan dengan

cara membiasakan mahasiswa menelaah konsep, mengkonstruksi konsep ke dalam
karya tulis serta memaparkan karya tulisnya dalam diskusi.

Mata kuliah ini bermanfaat bagi peningkatan pengetahuan tentang: (1) aspek-
aspek sosiologis dalam kegiatan olahraga; (2) struktur dan proses sosialisasi pada
aktivitas olahraga; dan (3) pengaruh lingkungan sosial dan keragaman budaya
bangsa terhadap nilai-nilai olahraga.

Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan akan memahami

aspek-aspek sosiologis dan kultural dalam olahraga, serta terampil menganalisis
hubungan timbal balik antara berbagai aspek sosiologis dan kultural dengan
olahraga.
D. Materi
Ruang lingkup materi mencakup:

1. Pengertian dan Ruang Lingkup Sosiologi Olahraga

2. Olahraga dan Kebudayaan
3. Olahraga dan Politik
4. Olahraga dan Ekonomi
5. Olahraga dan Industri
6. Olahraga dan Kehidupan
7. Olahraga dan RAS, Agama, Gender
8. Olahraga dan Media Masa
9. Olahraga dan Kelompok
10. Hukum dalam Olahraga (Sport Law)

E. Strategi Perkuliahan
Pendekatan yang digunakan dalam perkuliahan ini sebagai berikut. Pertama,
metode lecturing yaitu dosen menjelaskan tentang apa dan bagaimana sosiologi
olahraga. Kedua, metode tutorial dan meaningfull learning, memberikan
kesempatan kepada mahasiswa untuk menjawab konsep yang belum diajarkan dan
mendiskusikannya sebagai entry point pada meteri inti. Ketiga evidence-based
learning, yaitu mahasiswa mendiskusikan beberapa isu isu olahraga dan sosial yang
termuat dalam media massa (koran, majalah, dan internet). Keempat, Task-Based
Learning Approach yaitu pembelajaran berdasarkan tugas.

Langkah-langkah perkuliahan sebagai berikut:

1. Penjelasan umum kontrak perkuliahan, perkenalan, dan materi kuliah secara

keseluruhan (khusus pada pertemuan pertama) dilanjutkan dengan pembagian
kelompok belajar mahasiswa, terdiri dari beberapa kelompok.
2. Diskusi kelompok. Masing-masing kelompok yang telah dibentuk melakukan
diskusi dan kolaborasi dengan kelompok lainnya guna memperdalam hasil
pengkajian materi.
3. Presentasi kelompok.Masing-masingkelompok yang telah dibentuk
mempresentasikan hasil kerja kelompoknya. Kelompok ini melakukan diskusi
dan kolaborasi dengan kelompok lainnya guna memperdalam hasil pengkajian
materi.
4. Belajar Mandiri.

F. Penilaian
Penilaian yang dilakukan pada mata kuliah ini mengacu pada sistem penilaian
yang diatur dalam peraturan Unimed, sebagai berikut :
 NA = 0,1 FI + 0,1 F2 + 0,15 F3 + 0,65 F4

NA = Nilai Akhir
F1 = Tugas Rutin
F2 = 0,2 CBR + 0,3 CJR + 0,5 RI
F3 = 0,4 MR + 0,6 PR
F4 = 0,5 F4a + 0,5 F4b

Keterangan:
CBR = Critical Book Report
CJR = Critical Journal/Research Report
RI = Rekaya Ide
MR = Mini Research
PR = Projek
F4a = Ujian Tengah Semester
F4b = Ujian Akhir Semester

F1, F2, F3, F4 = dalam Rentang 0-100

R Nilai Predikat
90 – 100 A
80 – 89 B
70 – 79 C
60 – 69 D
50 – 59 E

G. Referensi
Craig, Peter and Beedie, Paul (1998). Sport Sosiology, Learning Matters. Ltd.

Laker, Anthony (2002). The Sociology of Sport and Physical Education. RouthLedge
Falmer.

Supandi (1990). Pengantar Sosiologi Olahraga. Fakultas Pendidikan Olahraga dan

Kesehatan IKIP Bandung.
H. Pernyataan Kesepakatan
Pada hari ini, Senin tanggal 19 bulan Agustus tahun 2019, kami mahasiswa Prodi
PJKR (S1) Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed menyatakan memenuhi beberapa
kesepakatan dengan Tim Dosen pengampu dalam pelaksanaan perkuliahan tersebut
di atas, antara lain;

1. Hak dan Kewajiban

Hak Dosen
Mendapat pengakuan dari jurusan/Prodi
atas kegiatan pembelajaran yang
dilakukan
Mengelola kegiatan pembelajaran untuk
mencapai tujuan yg optimal
Mengeluarkan mahasiswa apabila tidak
mematuhi kontrak yang disepakati
Memberikan tugas-tugas kepada
mahasiswa untuk membantu memahami
materi
Memberikan penilaian sesuai
kemampuan mahasiswa
Hak Mahasiswa
Mengambil mata kuliah sesuai dengan
yang direncanakannya dan diakui dosen.
Mengikuti perkuliahan sesuai dengan
yang direncanakan oleh dosen
Meminta perkuliahan diganti, apabila
dosen tidak datang tanpa alasan
Meminta penjelasan atas tugas yang
diberikan oleh dosen
Mendapat nilai yang diberikan/diukur
oleh dosen

Kewajiban Dosen Kewajiban Mahasiswa

Menyampaikan/mengelola pembelajaran
sesuai dengan jadwal yg disepakati
Membimbing mahasiswa untuk
memahami materi yang disajikan
Memberikan nilai sesuai dengan
kemampuan mahasiswa
Hadir dalam setiap kegiatan perkuliahan
sesuai kesepakatan
Berusaha untuk mememahami materi
yang disampaikan/diberikan
Menyerahkan tugas untuk dinilai dosen
yang bersangkutan

2. Perjanjian dan komitmen

1. Mahasiswa harus hadir di kelas sebelum perkuliahan di mulai.
2. Perkuliahan dimulai dan diakhiri dengan doa yang dipimpin oleh mahasiswa
3. Mahasiswa terlambat dan boleh masuk ke dalam untuk kelas mengikuti
perkuliahan, maksimum 10 menit setelah perkuliahan di mulai. >10 boleh masuk
tetapi adm absen.
4. Apabila dosen tidak hadir, setelah 10 menit dari jadwal, mahasiswa
menghubungi dosen tersebut via telp./hp untuk menanyakan apakah
perkuliahan ada atau tidak.
5. Mahasiswa minimal hadir 75% dari jumlah perkuliahan yang direncanakan
untuk dapat mengikuti ujian final.
6. Apabila mahasiswa tidak hadir, harus ada pemberitahuan kepada dosen
melalui surat tertulis yang diketahui wali atau bukti lainnya yang berlaku.
7. Mahasiswa dilarang merokok sewaktu perkuliahan.
8. Mahasiswa dan dosen memakai pakaian yang rapi dan sopan sewaktu
pelaksanaan perkuliahan.
9. Sewaktu mulai perkuliahan, mahasiswa telah menyiapkan perangkat/sarana
yang dibutuhkan untuk kelancaran perkuliahan, seperti papan tulis, LCD, dll.
10. Setelah selesai perkuliahan, mahasiswa menyelesaiakan/merapikan semua
peragkat/sarana kuliah yang dipakai, misal: memulangkan infokus, dll.
11. Mahasiswa harus memiliki komitmen untuk mengikuti perkuliahan dengan
baik dan melaksanakan semua tugas yang disepakati secara optimal.
12. Mahasiswa secara individu dan terstruktur setiap pertemuan menuliskan
hasil perkuliahan dan penugasan tindak lanjut perkuliahasebagai berikut : a)
Informasi yang di peroleh setiap tatap muka, b) kesimpulan dari perkuliahan
pada hari yang bersangkutan., dan tugas pengayaan perkuliahan sebagai tindak
lanjut kuliah. Tugas ini direview pada pertemuan berikutnya serta diserahkan
sebelum ujian akhir sebagai prasyarat mengikuti ujian akhir.
13. Mahasiswa harus mampu melakukan bertanya dan menjawab pertanyaan
selama satu semester.
14. Mahasiswa harus menyerahkan tugas sesuai dengan kesepakatan bersama.
15. Penilaian dilaksanakan atas dasar tugas, partisipasi/sikap, dan tes termasuk
kehadiran yang dilakukan selama proses belajar sesuai prinsip penilaian.
16. Masih dimungkinkan dalam perkuliahan timbul perjanjian/komitmen baru,
untuk mendukung keberhasilan pelaksanakan perkuliahan.

3. Ikatan Emosional antara dosen dan mahasiswa

1. Dosen dan mahasiswa secara bersama-sama bertanggungjawab untuk
terjalinnya kegiatan pembelajaran yang baik dan kondusif
2. Dosen dan mahasiswa memiliki komitmen yang sama untuk optimalnya
pencapaian kompetensi mahasiswa sesuai dengan yang digariskan.
3. Apabila terjadi kekurang pahaman dalam kegiatan pembelajaran, mahasiswa
secara terbuka mau bertanya kepada dosen untuk meminta penjelasan.
4. Tidak tertutup kemungkinan komunikasi terjalin antara dosen dan
mahasiswa di luar waktu perkuliahan, untuk membicarakan yang berhubungan
dengan materi kuliah.
5. Tidak terjadi jarak secara batin antara dosen dan mahasiswa dalam kegiatan
perkuliahan.
6. Terbuka beberapa ikatan lainnya, agar isi kontrak kuliah dapat berjalan
dengan baik.
 4. Tugas-tugas Perkuliahan
No JENIS / DESKRIPSI TUGAS
1. Tugas Rutin (TR) : Menulis catatan
hasil perkuliahan dan penugasan
sebagai tindak lanjut perkuliahan
2 Critical Book Report (CBR) :
Deskripsi dan analisis tentang isi
buku, kritisi dan kesimpulan
3 Research Review (RR)/Journal
Review (JR): Deskripsi dan analisis
tentang isi jurnal/penelitian, kritisi
dan kesimpulan
4 Mini Research (MR) : riset
sederhana yang minimal terdiri
dari pertanyaan (hipotesis, tujuan
utama), teori, instrumen,
pengumpulan data, analisis data,
kesimpulan.
5 Rekayasa Ide (RI) : “wild idea”, ide
kreatif. Menyusun ide terkait
sosiologi olahraga yang potensial
menghasilkan produk nyata.
6 Project (PR) :
 Menerapkan transfer
pengetahuan untuk pemecahan
masalah otentik
 Menghasilkan model, atau
produk yang memiliki nilai etika,
estetika, sosial, budaya, dan
ekonomi
TAGIHAN KET
Menyiapkan laporan berupa : M
1)informasi yang diperoleh, 2)
manfaat, dan 3) Kesimpulan, serta
penugasan untuk pertemuan
berikutnya.
Laporan CBR terhadap buku: K
Sosiologi Olahraga
Laporan hasil Research /jurnal M
Review “Sosiologi Olahraga”.
Melakukan mini research tentang K
sosiologi olahraga:
- merumuskan masalah
- menyusun Teori
- menyusun Instrumen
- mengunjungi suatu lokasi atau
suatu event yang berhubungan
dengan isu sosiologi olahraga
(ekonomi, sosial, politik,
pendidikan, dll) untuk
mengumpulkan data
- menganlisis data dan
menyimpulkan.
Membuat makalah yang berisi ide M
kreatif tentang strategi
peningkatan partisipasi masyarat
untuk berolahraga melalui
pendekatan sosial.
Beberapa alternatif tugas: K
- Melakukan kampanye manfaat
olahraga dan kehidupan melaui
brosur, spanduk, poster.
- Menyelenggaran proyek
peningkatan kesadaran
masyarakat untuk ber Or
melalui berbagai aktifitas yang
menarik.
 - Menyusun kumpulan artikel
(koran, majalah, internet)
tentang olahraga dan aspek-
aspek sosial.

Keterangan:
M = Mandiri K = Kelompok

5. Pernyataan Tentang Kesediaan Mematuhi Kontrak Kuliah

Saya yang bertanda tangan di bawah ini adalah :

Nama Lengkap :………………………………………………………

NIM :…………………………………………………………
Jurusan/Prodi/Kelas:…………………………………………………………
Alamat :…………………………………………………………
Telepon / e-mail/ f :……………………… / ……………………………….
Setelah membaca dan mempelajarai secara seksama kontrak kuliah pada mata kuliah
Sosiologi Olahraga, dengan ini saya menyatakan :
1. Kesediaan untuk mematuhi dan melaksanakan aktivitas belajar yang tertuang
dalam kontrak kuliah.
2. Saya meyakini dan percaya bahwa kontrak kuliah tersebut apabila saya
laksanakan akan memberikan manfaat yang positif bagi peningkatan
pemahaman dan keterampilan saya tentang Sosiologi Olahraga.
3. Saya meyakini dan percaya bahwa saya mampu melakukan tugas-tugas yang
dituangkan dalam kontrak terebut dengan baik dan benar.
4. Apabila saya tidak melakukan aktivitas yang tertuang di dalam kontrak
dengan baik dan benar, dibuktikan dengan potofolio kegiatan, saya dengan
rela dan ikhlas hati menerima hasil penilaian yang diberikan oleh dosen
pengampu mata kuliah ini.

Demikianlah pernyataan kontrak kuliah ini di perbuat dengan sesungguhnya tanpa

adanya teksanan dari pihak lain, dan semata-mata untuk keberhasilan di masa
mendatang. Bilamana ada hal-hal yang belum termuat dalam kontrak ini tetapi
dianggap perlu, maka dapat dilaksanakan atas kesepakatan bersama.
 Medan , ……Agustus 2019

Para pihak yang bersepakat:

Dosen Pengampu, Perwakilan Mahasiswa,

Dr. Asep Suharta, M.Pd. ( )

NIP: 196702201992031003

Mengetahui: Ketua Prodi PJKR FIK Unimed,

Drs.Suryadi Damanik, M.Kes.

NIP.