SMK RAJA MAHADI, TAMAN KLANG JAYA, KLANG

MINGGU : 01 TARIKH: 2 JANUARI 2020 HARI: KHAMIS MASA: 1.35-3.20

MATA PELAJARAN : REKA BENTUK TEKNOLOGI KELAS : 2 MAWAR KEHADIRAN: ___________

TOPIK/ SUBTOPIK BAB 1 : PENGENALPASTIAN MASALAH

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN/ 1.1 : Pengenalpastian masalah
STANDARD
KANDUNGAN

PPPM HASIL Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;

a) PENDEKATAN PEMBELAJARAN/  Mengenal pasti jenis masalah iaitu masalah bukan inventif dan
PEMBELAJARAN STANDARD masalah inventif
Inkuari/
Eksperimen PEMBELAJARAN  Menerangkan proses penyelesaian masalah bukan inventif dan
Penyelesaia inventif
n masalah /
Kontekstual
Kolaboratif KRITERIA Murid akan berjaya jika dapat:
Projek
KEJAYAAN  Menyatakan satu contoh bagi setiap satu masalah tersebut
Masteri

b) KBAT
Mengingati / AKTIVITI PdPc INDUKSI :
Memahami /
PENTAKSIRAN
Mengaplikas
Lisan /
i  Guru akan menunjukkan gambar sebuah kerusi buruk.
Menganalisi Lat.Bertulis
s  Berpandukan gambar tersebut, murid akan disoal :
Tugasan Kump
Menilai
Mencipta Laporan
Kuiz
- apakah yang dapat dilihat
c) i -THINK Pembentangan
- nyatakan apa yang boleh dilakukan
Bulatan /
Lain-lain
- nyatakan kesan yang akan wujud jika penambahbaikan
Buih /
(Nota) dilakukan
Buih
Bergand
a EMK AKTIVITI UTAMA :
Pokok Bahasa
Dakap Kelestarian Alam
Alir Sekitar  Berdasarkan jawapan murid, guru akan menerang tentang
Pelbagai Alir Nilai murni masalah bukan inventif dan inventif (berpandukan buku teks
Titi
Sains & Tek m/s1-7).
d)ABM/ BBM Patriotisme  Murid akan disoal bagi menguji tahap pemahaman mereka
Buku Teks / Kreativiti & Inovasi / sepanjang penerangan.
Helaian
Tambaha
Tek.Mak &  Murid akan diberikan satu situasi bagi mengenal pasti masalah.
Komunikasi
n Keusahawanan
Nota Pend.Keselamata AKTIVITI PENUTUP:
Kalkulator n
Komputer Jalan Raya
/LCD Pend.Kewangan
 Guru akan merumuskan pdpc hari ini
Papan / Kelestarian Global  Murid akan menyalin nota bagi topik hari ini
Putih

RUJUKAN
e)VLE FROG REFLEKSI/
CATATAN

f) PBD
 KRITERIA Murid akan berjaya jika dapat:
KEJAYAAN  Menyatakan satu contoh bagi setiap satu masalah tersebut
 Menyelesaikan latihan yang diberikan
i) KBAT
Mengingati / AKTIVITI PdPc INDUKSI :
Memahami /
PENTAKSIRAN
Mengaplikas
Lisan /
i  Guru akan menunjukkan gambar sebuah kerusi buruk.
Menganalisi Lat.Bertulis
s  Berpandukan gambar tersebut, murid akan disoal :
Tugasan Kump
Menilai
Mencipta Laporan
Kuiz
- apakah yang dapat dilihat
j) i -THINK Pembentangan
- nyatakan apa yang boleh dilakukan
Bulatan /
Lain-lain
- nyatakan kesan yang akan wujud jika penambahbaikan
Buih /
(Nota) dilakukan
Buih
Bergand
a EMK AKTIVITI UTAMA :
Pokok Bahasa
Dakap Kelestarian Alam
Alir Sekitar  Berdasarkan jawapan murid, guru akan menerang tentang
Pelbagai Alir Nilai murni masalah bukan inventif dan inventif (berpandukan buku teks
Titi
Sains & Tek m/s1-7).
d)ABM/ BBM Patriotisme  Murid akan disoal bagi menguji tahap pemahaman mereka
Buku Teks / Kreativiti & Inovasi / sepanjang penerangan.
Helaian
Tambaha
Tek.Mak &  Murid akan diberikan satu situasi bagi mengenal pasti masalah.
Komunikasi
n Keusahawanan
Nota Pend.Keselamata AKTIVITI PENUTUP:
Kalkulator n
Komputer Jalan Raya
/LCD Pend.Kewangan
 Guru akan merumuskan pdpc hari ini
Papan / Kelestarian Global  Murid akan menyalin nota bagi topik hari ini
Putih  Menjawab latihan

RUJUKAN
e)VLE FROG
REFLEKSI/
CATATAN
f) PBD
 SMK RAJA MAHADI, TAMAN KLANG JAYA, KLANG

MINGGU : 01 TARIKH: 3 JANUARI 2020 HARI: JUMAAT MASA: 2.10-3.55

MATA PELAJARAN : REKA BENTUK TEKNOLOGI KELAS : 2 MELATI KEHADIRAN: ___________

TOPIK/ SUBTOPIK BAB 1 : PENGENALPASTIAN MASALAH

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN/ 1.1 : Pengenalpastian masalah
STANDARD
KANDUNGAN

PPPM HASIL Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;

o) PENDEKATAN PEMBELAJARAN/  Mengenal pasti jenis masalah iaitu masalah bukan inventif dan
PEMBELAJARAN STANDARD masalah inventif
Inkuari/
Eksperimen PEMBELAJARAN  Menerangkan proses penyelesaian masalah bukan inventif dan
Penyelesaia inventif
n masalah /
Kontekstual
Kolaboratif KRITERIA Murid akan berjaya jika dapat:
Projek
KEJAYAAN  Menyatakan satu contoh bagi setiap satu masalah tersebut
Masteri
 Menyelesaikan latihan yang diberikan
p) KBAT
Mengingati / AKTIVITI PdPc INDUKSI :
Memahami /
PENTAKSIRAN
Mengaplikas
Lisan /
i  Guru akan menunjukkan gambar sebuah kerusi buruk.
Menganalisi Lat.Bertulis
s  Berpandukan gambar tersebut, murid akan disoal :
Tugasan Kump
Menilai
Mencipta Laporan
Kuiz
- apakah yang dapat dilihat
q) i -THINK Pembentangan
- nyatakan apa yang boleh dilakukan
Bulatan /
Lain-lain
- nyatakan kesan yang akan wujud jika penambahbaikan
Buih /
(Nota) dilakukan
Buih
Bergand
a EMK AKTIVITI UTAMA :
Pokok Bahasa
Dakap Kelestarian Alam
Alir Sekitar  Berdasarkan jawapan murid, guru akan menerang tentang
Pelbagai Alir Nilai murni masalah bukan inventif dan inventif (berpandukan buku teks
Titi
Sains & Tek m/s1-7).
d)ABM/ BBM Patriotisme  Murid akan disoal bagi menguji tahap pemahaman mereka
Buku Teks / Kreativiti & Inovasi / sepanjang penerangan.
Helaian
Tambaha
Tek.Mak &  Murid akan diberikan satu situasi bagi mengenal pasti masalah.
Komunikasi
n Keusahawanan
Nota Pend.Keselamata AKTIVITI PENUTUP:
Kalkulator n
Komputer Jalan Raya
/LCD Pend.Kewangan
 Guru akan merumuskan pdpc hari ini
Papan / Kelestarian Global  Murid akan menyalin nota bagi topik hari ini
Putih  Menjawab latihan

RUJUKAN
e)VLE FROG
REFLEKSI/
CATATAN
f) PBD
 SMK RAJA MAHADI, TAMAN KLANG JAYA, KLANG

MINGGU : 01 TARIKH: 2 JANUARI 2020 HARI: JUMAAT MASA: 6.00-6.35

MATA PELAJARAN : REKA BENTUK TEKNOLOGI KELAS : 2 TANJUNG KEHADIRAN: ___________

TOPIK/ SUBTOPIK BAB 1 : PENGENALPASTIAN MASALAH

OBJEKTIF
PEMBELAJARAN/ 1.1 : Pengenalpastian masalah
STANDARD
KANDUNGAN

PPPM HASIL Pada akhir pembelajaran, murid dapat ;

v) PENDEKATAN PEMBELAJARAN/  Mengenal pasti jenis masalah iaitu masalah bukan inventif dan
PEMBELAJARAN STANDARD masalah inventif
Inkuari/
Eksperimen PEMBELAJARAN  Menerangkan proses penyelesaian masalah bukan inventif dan
Penyelesaia inventif
n masalah /
Kontekstual
Kolaboratif KRITERIA Murid akan berjaya jika dapat:
Projek
KEJAYAAN  Menyelesaikan latihan yang diberi
Masteri

w) KBAT
Mengingati / AKTIVITI PdPc INDUKSI :
Memahami /
PENTAKSIRAN
Mengaplikas
Lisan /
i  Guru akan menyoal secara lisan bagi memahami tahap
Menganalisi Lat.Bertulis
s penguasaan murid tentang pelajaran yang lepas.
Tugasan Kump
Menilai
Mencipta Laporan
AKTIVITI UTAMA :
Kuiz
x) i -THINK Pembentangan
Bulatan /  Murid akan menyelesaiakn latihan yang diberi
Lain-lain /
Buih
(Nota)
Buih
Bergand AKTIVITI PENUTUP:
a EMK
Pokok Bahasa
Dakap  Guru akan merumuskan pdpc hari ini
Kelestarian Alam
Alir Sekitar
Pelbagai Alir Nilai murni
Titi
Sains & Tek
d)ABM/ BBM Patriotisme
Buku Teks / Kreativiti & Inovasi /
Helaian Tek.Mak &
Tambaha Komunikasi
n Keusahawanan
Nota Pend.Keselamata
Kalkulator n
Komputer Jalan Raya
/LCD Pend.Kewangan
Papan / Kelestarian Global
Putih
RUJUKAN

REFLEKSI/
e)VLE FROG
CATATAN

f) PBD