KUNCI JAWABAN PPKN

 ULANGAN HARIAN 2 TIPE B

1. E 11. B 21. D
2. A 12. D 22. D
3. C 13. C 23. C
4. A 14. A 24. A
5. E 15. C 25. B
6. B 16. A 26. E
7. B 17. B 27. A
8. A 18. B 28. A
9. D 19. D 29. B
10. A 20. D 30. B

1. PENGERTIAN HAM MENURUT C. DE ROVEK

 Hak asasi manusia adalah hak hukum setiap orang sebagai manusia.
Hak-hak universal dan tersedia untuk semua orang, kaya atau
miskin, laki-laki atau perempuan. Hak-hak tersebut dapat dilanggar,
tetapi tidak pernah dapat dihilangkan.

2. JELASKAN DENGAN SINGKAT KASUS PELANGGARAN HAM PADA MARSINAH

 Marsinah merupakan salah satu penggerak unjuk rasa di PT. Catur
Surya pada Mei 1993. Unjuk rasa ini dalam rangka menuntut agar
upah buruh di naikkan. Pada tanggal 3 dan 4 Mei 1993, Marsinah
dan rekan-rekan buruh lainnya menjadi perwakilan perundingan
dengan PT.CPS. Namun mulai tanggal 6 Mei Marsinah menghilang
begitu saja dengan misterius. Kemudian ditemukan pada tanggal 8
Mei Marsinah sudah dalam keadaan meninggal di hutan dengan
keadaan tergeletak sekujur tubuh penuh luka memar bekas pukulan
benda keras dan berlumuran darah disekujur tubuhnya.
 Didalam kasus ini mmerupakan Ham berat karena terpadat unsur
yang memunculkan pelanggaran Ham berat yakni pasal 9 UU No 26
Tahun 2000 unsur kejahatan manusia dan juga mengandung unsur
pelanggaran hak asasi manusia. Dasar hukum yang dilanggar pada
sila ke-2 yaitu “kemanusiaan yang adil dan beradab”. Didalamnya
terdapat tindak kejahatan seperti pembunuhan, pemusnahan,
perbudakan, penyiksaan.

3. SEBUTKAN PERATURAN YANG SESUAI DENGAN HUKUM DI LINGKUNGAN

SEKOLAH
 1) Memakai seragam sekolah
 3) Menghormati kepada bapak / ibu guru
 5) Mengikuti pelajaran dengan tertib
 7) Tidak menyontek ketika ujian
 8) Mengikuti upacara bendera setiap hari senin
 9) Menjaga kebersihan sekolah
LATIHAN 1

1. D 6. B
2. B 7. A
3. D 8. B
4. A 9. E
5. B 10. B

1. APA YANG DIMAKSUD HAK

a. HAK ADALAH SEGALA SESUATU YANG SEHARUSNYA DIDAPATKAN SEJAK
LAHIR

2. PENGERTIAN HAM MENURUT JOHN LOCKE

a. hak yang dibawa sejak lahir yang secara kodrati melekat pada setiap
manusia dan tidak dapat diganggu gugat (bersifat mutlak).

3. SEBUTKAN DAN JELASKAN CIRI CIRI HAM

a. HAKIKI : HAK ASASI SEMUA UMAT MANUSIA YANG SUDAH ADA SEJAK
LAHIR.
b. UNIVERSAL : HAK ASASI MANUSIA BERLAKU UNTUK SEMUA ORAANG
TANPA MEMANDANG STATUS, SUKU BANGSA, GENDER.
c. TIDAK DAPAT DICABUT : HAK ASASI MANUSIA TIDAK DAPAT DICABUT
ATAU DISERAHKAN KEPADA PIHAK LAIN.
d. TIDAK DAPAT DIBAGI : SEMUA ORANG BERHAK MENDAPATKAN SEMUA
HAK, APAKAH HAK SIPIL DAN POLITIK, ATAU HAK EKONOMI, SOSIAL DAN
BUDAYA.

4. JELASKAN DAN BERI CONTOH HAK ASASI POLITIK

a. ADALAH HAK IKUT SERTA DALAM PEMERINTAHAN, HAK PILIH DAN HAK
UNTUK DIPILIH.
b. CONTOHNYA : - MENCALONKAN SEBAGAI BUPATI
- HAK ASISI POLITIK DALAM MENDIRIKAN PARTAI POLITIK
- MEMBERIKAN USULAN / PENDAPAT YANG BERUPA USULAN
PETISI
- MEMILIH DALA SUATU PEMILIHAN MISALKAN PEMILIHAN
PRESIDEN DAN WAKIL PRESIDEN

5. TUJUAN DARI BELA NEGARA

a. Mempertahankan kelangsungan hidup bangsa dan negara
b. Melestarikan budaya
c. Menjalankan nilai-nilai pancasila dan UUD 1945
d. Berbuat yang terbaik bagi bangsa dan negara.
e. Menjaga identitas dan integritas bangsa/ negara
LATIHAN 2

1. A 6. B
2. A 7. C
3. C 8. A
4. D 9. C
5. C 10. B
1. TULISKAN HUBUNGAN SILA PERTAMA PANCASILA DENGAN HAM
a. KETUHAN YANG MAHA ESA, MENJAMIN HAK KEMERDEKAAN
UNTUK MEMELUK AGAMA, MELAKSANAKAN IBADAH

2. APA YANG DIMAKSUD DENGAN NILAI DASAR ATAU NILAI IDEAL

PANCASILA
a. nilai nilai nilai dasar yang relatif tetap ( tidak berubah ) yang nilai
tersebut berada di pembukaan Undang-Undang Dasar 1945.
Nilai - nilai dasar Pancasila (Ketuhanan, Kemanusiaan,
Persatuan, Kerakyatan dan Keadilan Sosial) kemudian dijabarkan
menjadi nilai-nilai instrumental dan nilai praksis yang lebih
bersifat fleksibel dalam bentuk aturan atau norma-norma yang
berlaku dalam kehidupan bemasyarakat, berbangsa dan
bernegara.

3. SEBUTKAN NILAI YANG TERKANDUNG DALAM SILA KETIGA PANCASILA

YANG MEMILIKI HUBUNGAN DENGAN HAM
a. PERSATUAN INDONESIA, ADANYA UNSUR PEMERSATU DI
ANTARA WARGA NEGARA DENGAN SEMANGAT GOTONG
ROYONG, SALING MEMBANTU, SALING MENGHORMATI, RELA
BERKORBAN, DAN MENEMPATKAN KEPENTINGAN BANGSA DAN
NEGARA DI ATAS KEPENTINGAN PRIBADI / GOLONGAN.

4. SEBUTKAN NILAI YANG TERKANDUNG DALAM SILA KE EMPAT

PANCASILA YANG MEMILIKI HUBUNGAN DENGAN HAM
a. DICERMINKAN DALAM KEHIDUPAN PEMERINTAHAN,
BERNEGARA, DAN BERMASYARAKAT YANG DEMOKRATIS.
MENGHARGAI HAK SETIAP WARGA NEGARA UNTUK
 BERMUSYAWARAH MUFAKAT YANG DILAKUKAN TANPA
ADANYA TEKANAN / PAKSAAN

5. APA ITU NILAI PRAKTIS

a. nilai yang gotong royong dilaksanakan dalam kehidupan faktual
sehari-hari baik dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara
i. CONTOH
1. Percaya dan taqwa terhadap Tuhan Yang Maha
Esa, sesuai dengan agama dan kepercayaannya
masing-masing.
2. Tidak semena-mena terhadap orang lain.
3. Mengembangkan perilaku saling menghargai.

LATIHAN 3

1. B 6. A
2. C 7. C
3. B 8. E
4. C 9. A
5. A 10. E

LATIHAN 1

1. B 6. A
2. D 7. A
3. A 8. C
4. A 9. B
5. D 10. A
LATIHAN 3

1. A 6. E
2. D 7. A
3. A 8. A
4. B 9. E
5. D 10. E

LATIHAN 1

1. B 6. A
2. D 7. A
3. A 8. C
4. E 9. A
5. C 10. A

LATIHAN 2

1. E 6. D
2. B 7. A
3. A 8. B
4. A 9. B
5. C 10. C

LATIHAN 3

1. A 6. E
2. E 7. A
3. B 8. B
4. E 9. C
5. D 10. C