A.

Tujuan Penelitian
Adapun tujuan utama yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah :
1. Untuk mendeskripsikan hasil belajar matematika sebelum dan sesudah diterapkan metode
pembelajaran Socrates Konstektual berbasis gaya kognitif
2. Untuk mengetahui apakah metode pembelajaran Socrates Konstektual berbasis gaya kognitif
efektif diterapkan pada mahasiswa program studi pendidikan matematika FKIP Universitas
Muslim Maros.

B. Kontribusi Penelitian
Manfaat penelitian ini adalah untuk pengembangan ilmu pengetahuan dan kegunaan
aplikasinya. Manfaat penelitian akan dirinci seperti berikut.
1. Hasil penelitian ini diharapkan berguna bagi pengembangan ilmu
pendidikan khususnya pendidikan matematika tentang metode pembelajaran Socrates
kontekstual berbasis gaya kognitif yang mampu meningkatkan hasil belajar mahasiswa.
2. Memberikan informasi kepada perguruan tinggi, agar dalam
penyusunan kurikulum di program studi memikirkan metode pembelajaran Socrates
kontekstual berbasis gaya kognitif yang dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa.

BAB IV BIAYA DAN JADWAL PENELITIAN

A. Anggaran Biaya
Dalam pelaksanaan penelitian ini akan direcanakan dengan biaya penelitian seperti pada
Tabel berikut:
Tabel 4.1. Format Ringkasan Anggaran Biaya Penelitian Dosen Pemula Yang
Diajukan
No Biaya yang
Jenis Pengeluaran
. Diusulkan (Rp)
1 Honorarium Pelaksana Rp 6.656.000
2 Pembelian Alat Penunjang dan Bahan Habis Pakai Rp 3.294.000
3 Perjalanan Rp 850.000
4 Lain-lain: validasi, publikasi, seminar, laporan Rp 4.700.000
Jumlah Rp 17.500.000
B. Jadwal Penelitian
 Penelitian ini akan dilaksanakan pada semester genap tahun pelajaran 2017/2018. Secara
rinci jadwal penelitian diuraikan sebagai berikut:
Tabel 4.2. Jadwal penelitian
No 7 8 Ket
Uraian Kegiatan 1 2 3 4 5 6
.
1- 3- 1- 3- 1- 4- 1- 3- 1- 3- 1- 3- 1- 4-
2 3 4
2 4 2 4 3 5 2 4 2 4 2 4 3 5
1. Persiapan :
- Penyusunan proposal
- Seminar konsep
pelaksanaan
- Perbaikan hasil seminar
2. Pelaksanaan :
- Penyusunan instrument
- Menyiapkan kelas dan
alat
- Validasi Perangkat
penelitian
- Melakukan Metode
Pembelajaran Socrateks
Kontekstual
- Melakukan Perlakuan
Metode Pembelajaran
Socrateks Kontekstual
berbasis penelitian
- Analisis data
- Evaluasi/revisi
- Menyusun konsep
laporan
3. Seminar hasil penelitian
4. Perbaikan hasil seminar
5. Perbaikan laporan hasil
Penggandaan/penjilidan
6.
dan pengiriman hasil
Pembuatan Artikel untuk
7
diterbitkan
Penerbitan artikel pada
8
jurnal nasional ber-ISSN