MAKALAH PROFESI KEGURUAN

Guru harus mempuyai kompetensi sosial karena guru adalah penceramah

jaman (Langeveld, 1955). Lebih tajam lagi ditulis oleh Ir. Soekarno dalam
tulisan “Guru dalam Masa Pembangunan” menyebutkan pentingnya guru
dalam masa pembangunan adalah menjadi masyarakat.
Kompetensi sosial guru merupakan kemampuan guru untuk memahami
dirinya sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari masyarakat dan mampu
mengembangkan tugas sebagai anggota masyarakat dan warga Negara.
Lebih dalam lagi kemampuan sosial ini mencakup kemampuan untuk
menyesuaikan diri kepada tuntutan kerja dan lingkungan sekitar pada
waktu membawakan tugasnya sebagai guru.
Fungsi kompetensi sosial guru
a. Motivator dan innovator dalam pembangunan pendidikan.
b. Perintis dan pelopor kegiatan pendidikan.
c. Penelitian dan pengkajian ilmu pengetahuan.
d. Pengabdian
Ruang Lingkup
Achmad sanusi (1991) mengungkapkan Kompetensi sosial mencakup
kemampuan untuk menyesuaikan diri kepada tuntutan kerja dan lingkungan
sekitar pada waktu membawakan tugasnya sebagi guru.
Menurut D. T. Amijaya (1984) kompetensi kemasyarakatan atau
kompetensi sosial seorang guru, sudah barang tentu berkaitan dengan
kompetensi profesionalnya. Ia terwujud dalam bentuk partisipasi sosial
seorang guru dalam kehidupan sehari – hari di masyarakat dimana ia
berada, baik secara formal maupun informal.
Jenis – jenis kompetensi sosial yang harus dimiliki guru menurut Cece
Wijaya (1994) adalah sebagai berikut:
a. Terampil berkomunikasi dengan peserta didik dan orang tua peserta
didik.
b. Bersikap simpatik.
c. Dapat bekeja sama dengan komite sekolah.
d. Pandai bergaul dengan kawan sekerja dan mitra pendidikan.
e. Memahami dunia sekitarnya (Lingkungan).