Rangkap 1
Penyajak memulakan muhasabah (cermin diri) dengan suatu tekad membuat perancangan untuk membebaskan diri
daripada kesukaran dengan menghadapi pelbagai cabaran yang mendatang..
Rangkap 2
Dalam benak penyajak berlaku pertentangan antara cabaran dengan keselesaan.Beliau tidak mahu dikongkong.
Penyajak mahukan kebebasan berfikir supaya tidak mudah diganggu oleh pengaruh luaran dirinya seperti
dipermain-mainkan.
Rangkap 3
Dalam jiwa penyajak, pelbagai dugaan datang untuk menggugat kekuatan, ketahanan dan keutuhan diri .
Kesemuanya untuk menguji amalan dan keimanannya.
Rangkap 4
Dalam keegoan dan kemegahan diri, penyajak berasa tertipu juga dengan tipu muslihat yang licik dan perangkap
pihak yang disangka bijaksana. Akan tetapi, penyajak bernasib baik kerana cepat sedar dan masih peka terhadap tipu
muslihat itu.
Rangkap 5
Rangkap 6
Di dalam dada, penyajak sudah berasa tidak gentar dengan segala bisikan yang menghalang dan tidak mudah
mengalah oleh cakap-cakap berbentuk provokasi atau sebarang percubaan untuk menjatuhkannya dengan cara
memburuk-burukkannya.
Rangkap 7
ke rumah cabaranku
Maka, ketika peranti internet berada di hadapan mata, penyajak membuat keputusan yang teguh supaya tidak
sekali-kali berasa lemah untuk mudah dipengaruhi oleh maklumat yang dipaparkan.Penyajak juga tidak akan
mengulangi kesilapan yang pernah dilakukan sebelum ini.
Rangkap 8
Sekarang, penyajak menyedari bahawa dirinya telah banyak menghabiskan waktu melayan media baharu itu.
Penyajak pun kembali dengan kegiatan seharian seperti biasa. Pelbagai kejadian terus memenuhi ruang internet
untuk menggamit perhatian penyajak. Namun, penyajak mengukuhkan keazaman untuk tidak membuang waktu
tanpa faedah, sebaliknya mahu mendekatkan diri dengan beribadat di sisi Ilahi.
Tema
Persoalan
BENTUK SAJAK
NILAI
1. Nilai rasional
- Contoh : Penyajak berfikiran rasional apabila menasihati pembaca agar tidak mensia-siakan hidup
sebaliknya pembaca wajar mendekati Tuhan.
2. Nilai kegigihan
- Contoh : Dalam pemikiran penyajak, dia mencuba memikirkan cara untuk mengatasi masalahnya agar
dirinya tidak mudah dipermain-mainkan oleh orang lain.
3. Nilai keinsafan
- Contoh : Penyajak cepat insaf / tersedar akan kesalahannya seterusnya mengambil langkah berjaga-jaga
agar tidak terperdaya lagi.
PENGAJARAN