BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Bimbingan merupakan suatu usaha bantuan yang diberikan kepada murid dalam
rangka memecahkan masalah yang dihadapinya. Salah satu hal yang penting dalam
memberikan bimbingan ialah dalam memahami perkembangan murid secara keseluruhan,
baik masalah yang dihadapinya maupun latar belakangnya. Dengan demikian murid akan
memperoleh bantuan yang tepat dan terarah. Pemahaman murid ini merupakan salah satu
langkah yang harus dilaksanakan oleh pembimbing. Untuk dapat memahami murid dengan
sebaik-baiknya, maka pembimbing perlu sekali mengumpulkan berbagai keterangan atau data
tentang masing-masing murid. Undang-Undang Sistem Nasional No.20 tahun 2003 pasal 3
dinyatakan bahwa pendidikan berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk
watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa.

Dilihat dari Undang-Undang diatas, bimbingan sangatlah berperan dalam pendidikan.

Karena, pendidikan tanpa bimbingan tidak akan berjalan dengan baik.pada bagian ini kami
hanya akan membahas tentang teknik-teknik untuk memahami perkembangan murid yang
terdiri dari teknik tes dan non-tes. Pemikiran inilah yang menjadi latar belakang betapa
pentingnya seorang guru mampu memahami bagaimana cara menggunakan teknik tes dan
non-tes pada murid supaya setiap murid berkembang sesuai dengan minat dan bakatnya

1.2 Rumusan masalah

a. Jelaskan penegrtian dan sebutkan macam-macam teknik tes!

b. Jelaskan pengertian dan sebutkan macam-macam teknik non-tes!

c. Bagaimana cara mengetahui kemampuan, bakat, dan permasalahan yang di ketahui

siswa?

1.3 Tujuan

a. Menegetahui dan memahami penegertian dan macam-macam teknik-teknik tes.

b. Mengetahui dan dapat menguraikan penegertian dan jenis-jenis non-tes.

c. Dapat menegetahui kemampuan, bakat, juga membantu siswa dalam menghadapi

permasalahannya.