Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Latih BIBB3132

    Diunggah oleh

    Sheren George
    13 tayangan1 halaman
    1. Tanggung jawab kepala sekolah mencakup: - Mengembangkan visi akademik inklusif untuk semua siswa. - Memastikan lingkungan kondusif bagi siswa. - Mengembangkan potensi setiap individu. - Mengelola guru dan proses pembelajaran. 2. Model kolaboratif siswa mencakup Model Johnson & Johnson dan Model Kagan, dengan Model Kagan menerapkan prinsip PIES: tanggung jawab individual, part

    Deskripsi Asli:

    kerja

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    1. Tanggung jawab kepala sekolah mencakup: - Mengembangkan visi akademik inklusif untuk semua siswa. - Memastikan lingkungan kondusif bagi siswa. - Mengembangkan potensi setiap individu. - Mengelola guru dan proses pembelajaran. 2. Model kolaboratif siswa mencakup Model Johnson & Johnson dan Model Kagan, dengan Model Kagan menerapkan prinsip PIES: tanggung jawab individual, part

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    13 tayangan1 halaman

    Latih BIBB3132

    Diunggah oleh

    Sheren George
    1. Tanggung jawab kepala sekolah mencakup: - Mengembangkan visi akademik inklusif untuk semua siswa. - Memastikan lingkungan kondusif bagi siswa. - Mengembangkan potensi setiap individu. - Mengelola guru dan proses pembelajaran. 2. Model kolaboratif siswa mencakup Model Johnson & Johnson dan Model Kagan, dengan Model Kagan menerapkan prinsip PIES: tanggung jawab individual, part

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    1.

    a) Tanggung pengawa kepala pengajar:


    -Ngaga visi pemujur akademik ungkup semua nembiak.
    -Ngasilka genturung sekula ke kondusif ngagai pelajar nembiak.
    -Meri peluang nyadi ketuai dalam diri ngagai semua individu
    -Ngemanahka agi aktiviti ngajar.
    -Nguruska mensia, data enggau proses di sekula.

    b) Siku-siku kepala pengajar patut bejalaika pengawa enggau bebendar ngambika


    program inklusif disekula tu tau mujur. Kepala pengajar patut matau pengawa ngajar
    enggau belajar ti dipejalaika di sekula ngambika visi ti digaga ungkup program
    inklusif ulih dijapai. Pia mega kepala pengajar patut nganjung tauka ngasuh bala
    pengajar ke ngajar tarak inklusif nya enggau kursus ti bekaul enggau chara ngajar
    nembiak ba sekula inklusif.

    2. a) Model asas pelajar kolaboratif:


    -Model Johnson & Johnson
    -Model Kagan

    b) Nitihka model Kagan, iya ngena prinsip PIES dalam pengawa ngajar enggau
    belajar sechara kolaboratif:
    P- kaul positif (positive interdependence)
    I- akauntabiliti indivu (individual accountability)
    E- penyerta ke sama rata (equal participation)
    S- interaksi seretai (simultaneous interaction)

    Anda mungkin juga menyukai