1.

PENGANTAR METODOLOGI
PENELITIAN

Pelajari dengan cermat, apa Farahdilla Kutsiyah,

yang ingin dikejar file sebagian di copi dari LIPI
 METODOLOGI
METHOD :  Cara
 Prosedur
LOGI/LOGOS : Ilmu
RESEARCH : Re  kembali
To search  mencari
Definisi :
1). Pencarian suatu hal sistematik
2). Pencarian fakta metode obyektif
Peneliti harus sudah memiliki suatu gambaran
mengenai variabel-variabel yang diteliti,
pendekatan dan alat apa yang akan digunakan
sebagai pengumpul data penelitiannya
Penelitian : adalah kegiatan ilmiah yang dilakukan menurut
kaidah dan metode ilmiah secara sistematis untuk memperoleh
informasi, data dan keterangan yang berkaitan dengan
pemahaman dan pembuktian kebenaran atau ketidakbenaran
suatu asumsi dan/atau hipotesis di bidang IPTEK serta menarik
kesimpulan ilmiah bagi keperluan kemajuan IPTEK
Penelitian : proses untuk memperoleh jawaban
yang akurat dan sistematik terhadap pertanyaan
yang muncul dengan menggunakan metode ilmiah
pada saat mengumpulkan dan
menyajikan informasi
 Why do we do research?

 To get information
 To answer a question
 To gain understanding
 To predict outcomes
 To assist in evaluating option
Unsur Dalam Riset

Observasi TEORI

Nalar
GENERALISASI HIPOTESIS

Pengujian Interpretasi Instrumen Sampel

OBSERVASI
 METODE ILMIAH

DILAKUKAN DENGAN CARA

RASIONAL
YANG MASUK AKAL
DAPAT DIAMATI DENGAN
EMPIRIS INDERA MANUSIA
ORANG LAIN DAPAT MENGAMATI
DAN MENGETAHUI CARA – CARA
YANG DIGUNAKAN
MENGGUNAKAN LANGKAH
SISTEMATIS
LANGKAH TERTENTU YANG
BERSIFAT LOGIS
 Ciri-ciri Penelitian:

1) Sekeliling Masalah
2) Originalitas
3) Pandangan Ingin Tahu
4) Terbuka
5) Generalisasi
6) Peralatan :
 Valid
 Reliabel
 Keberhasilan:
1. Kesadaran Masyarakat dan Pemerintah
2. Sarana, Prasarana, Dana
3. Segera Diterapkan
4. Kebebasan
5. Kualifikasi Peneliti
 Daya nalar tinggi
 Ide originalitas
 Daya ingat
 Sifat waspada
 Pengamatan akurat
 Daya konsentrasi tinggi
 Bekerjasama
 Sehat
 Motivasi tinggi
 Jujur
 Peneliti Handal

http://web.cs.wpi.edu/~chenst/gr.htm
Pelajari dengan cermat, apa yang ingin dikejar
 http://web.cs.wpi.edu/~chenst/gr.htm
Jangan mudah terkelabuhi oleh definisi
 http://web.cs.wpi.edu/~chenst/gr.htm
Selalu mempertahankan keingin-tahuan
 Sadari apa yang cocok untuk kita

http://web.cs.wpi.edu/~chenst/gr.htm
 Pilih alat/cara yang tepat

http://web.cs.wpi.edu/~chenst/gr.htm
 Jangan berpikiran terbalik

http://web.cs.wpi.edu/~chenst/gr.htm
 Bekerjasama dengan pihak lain

http://web.cs.wpi.edu/~chenst/gr.htm
 Jangan berpikir rumit

http://web.cs.wpi.edu/~chenst/gr.htm
 Tujuan sudah sangat dekat!

http://web.cs.wpi.edu/~chenst/gr.htm
 Percaya bahwa kemungkinan itu ada

http://web.cs.wpi.edu/~chenst/gr.htm
 Tahapan Penelitian
1. Identifikasi Masalah, Pemilihan Masalah,
Perumusan Masalah, dan Judul Penelitian
2. Penelaahan Kepustakaan
3. Kerangka Konseptual
4. Hipotesis Penelitian
5. Identifikasi, Klasifikasi dan Definisi Operasional
6. Pemilihan Instrumen
7. Rancangan Penelitian
8. Penentuan Sampel
9. Pengumpulan Data
10. Analisis Data
11. Interpretasi Hasil
12. Kesimpulan
13. Laporan Penelitian
 ALUR PENELITIAN
ICP Usulan Rancangan
Penelitian Penelitian
(idea concept paper )

Koleksi Data Pelaksanaan

Penelitian

Pengolahan, analisis dan Penulisan Ilmiah

presentasi hasil analisis
 BAGAN ALUR KEGIATAN PENELITIAN
Dirasa ada masalah

Telaah buku/jurnal Tidak jadi meneliti

Merumuskan problematika penelitian

Merumuskan tujuan
penelitian
Merumuskan
hipotesis
Merumuskan metode & uji
instrumen

Penelitian

Analisis

Referensi
Hipotesis
terbukti/tidak terbukti Kesimpulan
 JENIS PENELITIAN

Berdasarkan Aplikasinya
Berdasarkan Sifatnya
Berdasarkan Informasi
Pendekatan Metodologis
 Berdasarkan aplikasinya
Penelitan dasar (Basic Research)
 Menciptakan pengetahuan baru
 Menyusun teori baru
 Menolak/merivisi teori yang sudah ada

Penelitian Terapan (Applied Research)

 Menjawab persoalan-persoalan praktis
 Bertujuan untuk menemukan suatu kebenaran Perencanaan program
yang sangat ketat (target waktu singkat)
 Dapat langsung dimanfaatkan
 Merupakan kegiatan ilmiah langsung ke pengguna
 Memerlukan teori atau metode tertentu
Study Setting
 natural setting
 Field study minimal interference
 Field experiment manipulation of variables
 artificial research setting
 Lab experiment

manipulation of variables
with high degree of controls
Type of Investigation

 Correlational
 Type of study to establish a relationship (i.e., non-
causal) between variables that are associated with
the problem

 Causal
 Type of study done when it is necessary to establish
a ‘cause and effect’ relationship in order to answer
the research question
Direction of correlation:
 Positive correlation relationship
When A has a high value, B has a high value; between the
When A has a low value, B has a low value amount smoked
 Negative correlation and the
probability of
When A has a high value, B has a low value; heart disease
when A has a low value, B has a high value
 No correlation amount of daily
exercise and
probability of
When two variables do not co-occur
heart disease.
Causality:

 A causes B if and only if:

 A exists then B exists
 A does not exist, then B does not exist

 To test causality
 an experimental design