Nama : Simson Sahala Tua Sirait

NPM : 17150097

Grup : C

Mata Kuliah : Pemodelan Matematika

Soal

Bacalah tabel berikut untuk menyelesaikan soal nomor 1 sampai 3. Tabel berikut ini
menunjukkan jumlah penduduk tengah tahun (dalam jutaan) dari lima negara di tahun 2010
dan jumlah penduduk yang diproyeksikan (dalam jutaan) untuk tahun 2020. (Sumber:
Wolfram Research.)

1. Carilah model pertumbuhan atau penurunan eksponensial y = aebt atau y = ae–bt untuk

masing-masing negara dengan memisalkan t = 10 untuk tahun 2010. Gunakan model
ini untuk memprediksi jumlah penduduk pada masing-masing negara pada tahun
2030.

2. Kita dapat melihat bahwa laju pertumbuhan penduduk di Indonesia berbeda dengan di
Amerika Serikat. Konstanta manakah dalam persamaan y = aebt yang memberikan laju
pertumbuhan penduduk? Apakah hubungan antara laju pertumbuhan penduduk yang
berbeda dengan besar konstanta tersebut?

3. Kita juga dapat melihat bahwa jumlah penduduk di Cina naik, sedangkan jumlah
penduduk di Bulgaria turun. Konstanta manakah dalam persamaan y = aebt yang
menunjukkan perbedaan ini? Jelaskan.

4. Banyaknya waktu (dalam jam per minggunya) yang digunakan oleh siswa untuk
belajar matematika di lembaga bimbingan belajar diperkirakan mengikuti distribusi
normal
 di mana x adalah jumlah jam. Gambarlah grafik fungsi tersebut, kemudian perkirakan
rata-rata waktu yang digunakan oleh siswa untuk belajar matematika dalam lembaga
bimbingan belajar tiap minggunya.

5. Dalan suatu sekolah dengan 5000 siswa, satu siswa pulang dari liburan dengan
membawa virus flu yang menular. Penyebaran virus ini dimodelkan dengan

dengan t ≥ 0, di mana y adalah banyaknya siswa yang terinfeksi setelah t hari. Sekolah

tersebut akan meliburkan semua kelas ketika 40% atau lebih siswa sekolah tersebut
terinfeksi.
1. Berapa banyak siswa yang terinfeksi setelah 5 hari?
2. Setelah berapa hari sekolah tersebut libur?

Penyelesaian:

1. Untuk masing-masing negara, misalkan y merupakan jumlah penduduk

setelah t tahun. Pertama kita cari model pertumbuhan penduduk pada negara Bulgaria.
Dari tabel kita dapat melihat bahwa ketika t = 10 diketahui y = 7,5 dan ketika t = 20
diketahui y = 7,1. Sehingga kita peroleh

Untuk menyelesaikan b, kita selesaikan a pada persamaan pertama.

Kemudian kita substitusi hasilnya ke dalam persamaan kedua.

Dengan menggunakan b = (1/10)ln(7,1/7,5) dan persamaan sebelumnya, kita

mendapatkan
 Sehingga, dengan a ≈ 7,92 dan b = (1/10) ln(7,1/7,5) ≈ –0,0055, model eksponensial
pertumbuhan penduduk negara Bulgaria adalah

Dengan cara yang sama, kita mendapatkan model pertumbuhan penduduk untuk
negara-negara lainnya. Model-model tersebut dapat ditunjukkan oleh tabel berikut.

2. Dari model yang diperoleh kita dapat melihat bahwa yang mempengaruhi besar
kecilnya laju pertumbuhan penduduk adalah konstanta b, yaitu 0,0099 untuk
Indonesia dan 0,0116 untuk Amerika Serikat. Semakin besar konstanta b, maka
semakin tinggi juga laju pertumbuhan penduduknya. Sehingga kita dapat
menyimpulkan bahwa laju pertumbuhan penduduk di Amerika Serikat lebih tinggi
daripada Indonesia.

3. Konstanta yang mempengaruhi turun naiknya pertumbuhan penduduk adalah

konstanta b. Dalam tabel kita dapat melihat bahwa konstanta b pada model
pertumbuhan penduduk di Cina adalah 0,0050 (positif) dan di Bulgaria adalah –
0,0055 (negatif). Jika pangkat e positif maka nilai y akan naik,
karena y = aebt dengan ebt > 1. Sebaliknya jika pangkat e negatif maka nilai y akan
turun karena y = ae–bt dapat dituliskan menjadi y = a/ebt. Dengan kata
lain, y merupakan hasil bagi a dengan bilangan ebt > 1, sehingga nilai y akan semakin
kecil.
4.  Grafik fungsi yang diberikan ditunjukkan oleh Gambar 4. Karena nilai maksimum
grafik tersebut terjadi pada x = 5,4 maka rata-rata waktu yang digunakan oleh siswa
untuk belajar matematika dalam lembaga bimbingan belajar adalah 5,4 jam tiap
minggunya.

5. 1. Setelah 5 hari, banyaknya siswa yang terinfeksi adalah

2. Sekolah tersebut akan meliburkan semua kelasnya ketika banyaknya siswa

yang terinfeksi adalah (0,40)(5000) = 2000.

Jadi, setelah 10 hari (atau mulai hari ke-11), sedikitnya 40% siswa akan
terinfeksi, dan sekolah tersebut akan libur.