KERANGKA PENYUSUNAN RPP

SMA : SMA HARAPAN BANGSA

Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Kelas/Semester : X/Ganjil

Pasangan KD Materi IPK Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber

Pokok/Materi Pembelajaran Waktu Belajar
Pembelajara
n
3.1 Memilih dan Eksponen dan 3.1.1 Menemukan • Mengamati Tugas 3 x 4 jam • Buku
menerapkan Logaritma : konsep Membaca ekspresi  Mencari dan pelajaran matema-
aturan • Eksponen Bentuk suatu dan hasil operasi membaca tika kelas
eksponen dan • Pangkat bilang- aljabar dari eksponen ekspresi dan X
logaritma bulat an berpangkat dan logaritma. hasil operasi penerbit
sesuai dengan negatif dengan aljabar dari Erlangga.
karakteristik dan nol. pemahaman • Menanya eksponen dan • Buku
permasalahan • Pangkat -nya sendiri. Membuat pertanyaan logaritma. referensi
yang akan pecahan. 3.1.2 Menemukan mengenai pengertian  Mengerjakan dan artikel
diselesaikan • Bentuk rumus dan aturan hasil latihan soal-soal yang
dan akar. pangkat negatif, operasi aljabar mengenai sesua
memeriksa • Logaritma. pangkat nol, eksponen dan penggunaan i.
kebenaran • Sifat-sifat pangkat logaritma. aturan/ sifat • Internet
langkah- Eksponen positif, dan eksponen dan
langkahnya. dan pangkat • logaritma.
4.1 Menyajikan logaritma. pecahan dari Mengeksplorasikan
masalah barisan bilangan Menentukan unsur- Portofolio
nyata berpangkat unsur yang terdapat Menyusun dan
menggunakan 3.1.3 Terampil pada pengertian dan membuat
operasi menerap- hasil operasi aljabar rangkuman dari
aljabar kan eksponen dan tugas-tugas yang
berupa konsep/prinsip logaritma. ada.
eksponen dan dan strategi
logaritma
Pasangan KD Materi IPK Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber
Pokok/Materi Pembelajaran Waktu Belajar
Pembelajara
n
serta pemecahan • Mengasosiasikan Tes
menyelesaika masalah Menganalisis dan Tes tertulis bentuk
nnya yang membuat kategori dari uraian mengenai
menggunakan berhubungan unsur-unsur yang penyelesaian
sifat- sifat dengan eksponen terdapat pada masalah
dan aturan atau bilangan pengertian dan hasil sederhana yang
yang telah berpangkat operasi aljabar terkait dengan
terbukti 3.1.4 Mengidentifikasi eksponen dan penggunaan aturan/
kebenarannya bilangan bentuk logaritma, kemudian sifat eksponen dan
. akar. menghubungkan unsur logaritma.
3.1.5 Membedakan unsur yang sudah
bentuk dikategorikan UH, UTS dan UAS
akar dan bilangan sehingga
berpangkat. dapat dibuat
3.1.6 Mengoperasikan kesimpulan mengenai
bilangan bentuk pengertian dan aturan
akar. dari eksponen dan
3.1.7 Menemukan logaritma.
konsep
dasar logaritma. •
3.1.8 Menentukan sifat- Mengomunik
sifat operasi asikan
logaritma. Menyampaikan
3.1.9 Terampil pengertian, aturan
menerapkan sifat- eksponen dan
logaritma dan
sifat operasi
penerapannya dalam
logaritma dalam
penyelesaian masalah
pemecahan
sederhana yang terkait
masalah.
Pasangan KD Materi IPK Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber
Pokok/Materi Pembelajaran Waktu Belajar
Pembelajara
n
dengan eksponen dan
logaritma dengan
lisan, dan tulisan.

Pematangsiantar, Juni 2019

Guru Mata Pelajaran

Simson Sahala Tua Sirait

NIP. 17150097