SILABUS

Nama Sekolah. : Smk Pariwisata Y.usi Pematangsiantar

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas/Semester. : X / 1 dan 2
Kompetensi Keahlian : SEMUA BIDANG KEAHLIAN
Durasi Pembelajaran :

Kompetensi Inti
KI 3: Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup
kajian matematika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI 4: Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian
matematika. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.

KOMPETENSI INDIKATOR MATERI KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI SUMBER BELAJAR

DASAR PENCAPAIAN PEMBELAJ WAKTU
KOMPETENSI ARAN
3.1. Menerapk 3.1.1. Menjelaskan konsep Eksponen Mengamati Tes 20 P ● Buku Teks Pelajaran
an konsep bilangan pangkat, dan Matematika kelas X.
Membaca ekspresi dari konsep Tes tertulis bentuk
bilangan bentuk akar dan Logaritma Kurikulum 13
bilangan pangkat, bentuk akar dan uraian mengenai
berpangkat, logaritma. Kementerian Pendidikan
logaritma. penyelesaian masalah
bentuk akar dan Kebudayaan, 2016.
3.1.2. Menghitung bilangan sederhana yang terkait
dan logaritma
pangkat, logaritma. dengan penggunaan ● Internet.
dalam
Menanya aturan atau sifat
menyelesaika 3.1.3. Menyederhanakan
eksponen dan
bilangan pangkat, Membuat pertanyaan mengenai

1
 n masalah bentuk akar, konsep bilangan pangkat, bentuk logaritma.
logaritma. akar dan logaritma.

Portofolio
4.1.1. Menyelesaikan Mengeksplorasikan
4.1. Menyajika Menyusun dan
masalah bilangan
n Menentukan unsur-unsur yang membuat rangkuman
berpangkat, bentuk
penyelesaian terdapat pada konsep bilangan dari tugas-tugas yang
akar dan logaritma.
masalah bentuk pangkat, bentuk akar dan ada.
bilangan 4.1.2. Menganalisis masalah logaritma.
berpangkat, bilangan pangkat,
bentuk akar bentuk akar dan
dan logaritma logaritma. Mengasosiasikan
Menganalisis dan membuat
kategori dari unsur-unsur yang
terdapat pada konsep bilangan
pangkat, bentuk akar dan logaritma,
kemudian menghubungkan unsur-
unsur yang sudah dikategorikan
sehingga dapat dibuat kesimpulan
mengenai konsep bilangan pangkat,
bentuk akar dan logaritma.

Mengomunikasikan
Menyampaikan konsep bilangan
pangkat, bentuk akar, dan logaritma
dan penerapannya dalam
penyelesaian masalah sederhana

2
 yang terkait dengan eksponen,
bentuk akar, dan logaritma dengan
lisan, dan tulisan.
3.2. Menerapkan 3.2.1. Menerangkan Persamaan Mengamati Tes 12 JP
persamaan persamaan dan dan
Membaca mengenai pengertian Tes tertulis bentuk
dan pertidaksamaan nilai Pertidaksama
nilai mutlak, ekspresi-ekspresi, uraian mengenai
pertidaksama mutlak bentuk linier an Nilai
penyelesaian, dan masalah nyata penyelesaian persamaan
an nilai satu variable. Mutlak
yang terkait dengan persamaan dan dan pertidaksamaan
mutlak
3.2.2. Menentukan pertidaksamaan linier dalam tanda linier dalam tanda
bentuk linear
himpunan mutlak. mutlak, dan
satu variabel
penyelesaian penerapannya dalam
persamaan dan penyelesaian masalah
pertidaksamaan nilai Menanya nyata yang sederhana.
mutlak bentuk linier
satu variable. Membuat pertanyaan mengenai
pengertian nilai mutlak, ekspresi-
Portofolio
ekspresi, penyelesaian, dan masalah
nyata yang terkait dengan Menyusun dan
4.2.1. Menentukan
persamaan dan pertidaksamaan membuat rangkuman
masalah persamaan
4.2. Menyelesaika linier dalam tanda mutlak. dari tugas-tugas yang
dan pertidaksamaan
n masalah ada.
nilai mutlak bentuk
yang linier satu variable.
berkaitan Mengeksplorasikan
dengan 4.2.2. Menyelesaikan
masalah yang Menentukan unsu-unsur yang
persamaan
berkaitan dengan terdapat pada pengertian nilai
dan
persamaan dan mutlak, ekspresi-ekspresi,
pertidaksama
pertidaksamaan nilai penyelesaian, dan masalah nyata
an nilai
mutlak bentuk linier yang terkait dengan persamaan dan
mutlak
pertidaksamaan linier dalam tanda

3
bentuk linear satu variable. mutlak.
satu variabel

Mengasosiasikan
Menganalisis dan membuat
kategori dari unsur-unsur yang
terdapat pada pengertian nilai
mutlak, ekspresi-ekspresi,
penyelesaian, dan masalah nyata
yang terkait denganpersamaan dan
pertidaksamaan linier dalam tanda
mutlak, kemudian menghubungkan
unsur-unsur yang sudah
dikategorikan sehingga dapat
dibuat kesimpulan mengenai
pengertian nilai mutlak, ekspresi-
ekspresi, penyelesaian, dan masalah
nyata yang terkait dengan
persamaan dan pertidaksamaan
linier dalam tanda mutlak.

Mengomunikasikan
Menyampaikan pengertian nilai
mutlak, ekspresi-ekspresi, dan
penyelesaian persamaan dan
pertidaksamaan linier dalam tanda
mutlak dan penerapannya dalam
penyelesaian masalah nyata yang

4
 terkait persamaan dan
pertidaksamaan linier dalam tanda
mutlak dengan lisan, tulisan, dan
bagan.

3.3. Menentuk 3.3.1. Menerangkan SPLDV Mengamati Tes 16 JP

an nilai persamaan linier dua
Membaca mengenai pengertian Tes tertulis bentuk
variabel pada variable dan tiga
sistem persamaan linier dua uraian mengenai
sistem variable.
variabell, ekspresi-ekspresi, menentukan himpunan
persamaan
3.3.2. Menentukan nilai penyelesaian, dan masalah nyata penyelesaiannya sistem
linear dua
variable persamaan yang terkait dengan persamaan persamaan linier dua,
dalam
linier dua variable dan linier dua variabel.. dan pertidaksamaan
masalah
tiga variable. linier dua variabel, dan
kontekstual
masalah nyata yang
Menanya disajikan dalam model
4.3.1. Menyusun persamaan matematika, serta
4.3. Menyajika Membuat pertanyaan mengenai
linier dua variable dari penyelesaiannya.
n ekspresi sistem persamaan linier
masalah kontekstual.
penyelesaian dua, dan cara menentukan
masalah 4.3.2. Menyelesaikan himpunan penyelesaiannya, dan
Portofolio
sistem persamaan linier dua masalah nyata yang disajikan dalam
persamaan variable dari masalah model matematika, serta Menyusun dan
linier dua kontekstual. penyelesaiannya. membuat rangkuman
variabel dari tugas-tugas yang
ada.
Mengeksplorasikan
Menentukan unsur-unsur yang

5
terdapat pada ekspresi sistem
persamaan linier dua, dan cara
menentukan himpunan
penyelesaiannya, dan masalah
nyata yang disajikan dalam model
matematika, serta penyelesaiannya.

Mengasosiasikan
Menganalisis dan membuat
kategori dari unsur-unsur yang
terdapat pada ekspresi sistem
persamaan linier dua, dan cara
menentukan himpunan
penyelesaiannya, dan masalah
nyata yang disajikan dalam model
matematika, serta penyelesaiannya,
kemudian menghubungkan unsur-
unsur yang sudah dikategorikan
sehingga dapat dibuat kesimpulan
mengenai pengertian ekspresi
sistem persamaan linier dua, dan
cara menentukan himpunan
penyelesaiannya, dan masalah
nyata yang disajikan dalam model
matematika, serta penyelesaiannya.

Mengomunikasikan

6
 Menyampaikan pengertian
ekspresi sistem persamaan linier
dua, dan cara menentukan
himpunan penyelesaiannya, dan
masalah nyata yang disajikan dalam
model matematika, serta
penyelesaiannya dengan lisan, dan
tulisan.

3.4. Menentukan 3.4.1. Menerangkan Program Mengamati Tes 16 JP

nilai pengertian program Linier
Membaca mengenai ekspresi sistem Tes tertulis bentuk
maksimum linier dua variable.
pertidaksamaan linier dua variabel, uraian mengenai
dan minimum
3.4.2. Menentukan daerah cara menentukan himpunan menentukan himpunan
permasalahan
penyelesaian program penyelesaiannya, dan masalah penyelesaiannya sistem
kontekstual
linier dua variable. nyata yang disajikan dalam model pertidaksamaan linier
yang
matematika, serta penyelesaiannya. dua variabel, dan
berkaitan 3.4.3. Menerangkan
masalah nyata yang
dengan pengertian nilai
disajikan dalam model
program maksimum dan nilai
matematika, serta
linear dua minimum program
penyelesaiannya.
variabel linier dua variable. Menanya
3.4.4. Menentukan nilai Membuat pertanyaan mengenai

7
 maksimum dan nilai ekspresi sistem pertidaksamaan Portofolio
minimum program linier dua variabel, cara
Menyusun dan
linier dua variable. menentukan himpunan
membuat rangkuman
penyelesaiannya, dan masalah
dari tugas-tugas yang
nyata yang disajikan dalam model
4.4. Menyajika ada.
4.4.1. Membuat model matematika, serta penyelesaiannya.
n
matematika dari
penyelesaian
permasalahan
masalah
kontekstual program Mengeksplorasikan
kontekstual
linier dua variable.
yang Menentukan unsu-unsur yang
berkaitan 4.4.2. Menyelesaikan terdapat pada ekspresi sistem
dengan masalah kontekstual pertidaksamaan linier dua variabel,
program yang berkaitan dengan cara menentukan himpunan
linear dua program linier dua penyelesaiannya, dan masalah
variabel variable. nyata yang disajikan dalam model
matematika, serta penyelesaiannya.

Mengasosiasikan
Menganalisis dan membuat
kategori dari unsur-unsur yang
terdapat pada ekspresi sistem
pertidaksamaan linier dua variabel,
cara menentukan himpunan
penyelesaiannya, dan masalah
nyata yang disajikan dalam model
matematika, serta penyelesaiannya,

8
 kemudian menghubungkan unsur-
unsur yang sudah dikategorikan
sehingga dapat dibuat kesimpulan
mengenai pengertian ekspresi
sistem pertidaksamaan linier dua
variabel, cara menentukan
himpunan penyelesaiannya, dan
masalah nyata yang disajikan dalam
model matematika, serta
penyelesaiannya.

Mengomunikasikan
Menyampaikan pengertian
ekspresi sistem pertidaksamaan
linier dua variabel, cara
menentukan himpunan
penyelesaiannya, dan masalah
nyata yang disajikan dalam model
matematika, serta penyelesaiannya
dengan lisan, dan tulisan.

3.5. Menganalisis 3.5.1. Menemukan konsep Barisan dan Mengamati Tes 8 JP

barisan dan pola bilangan. Deret
Membaca, mengenai pengertian, Tes tertulis bentuk
deret
3.5.2. Menemukan konsep pola-pola barisan dan deret uraian mengenai
aritmetika
barisan dan deret aritmatika dan geometri. penyelesaian masalah
aritmetika. sederhana yang terkait
dengan pola-pola

9
 3.5.3. Menentukan unsur Menanya barisan dan deret
barisan dan deret aritmatika dan
Membuat pertanyaan mengenai
aritmetika. geometri.
pengertian barisan dan deret
aritmatika dan geometri.
4.5.1. Memecahkan Portofolio
4.5. Menyelesaika masalah kontekstual
Mengeksplorasikan Menyusun dan
n masalah yang berkaitan dengan
membuat rangkuman
kontekstual barisan dan deret Menentukan unsu-unsur yang
dari tugas-tugas yang
yang aritmetika. terdapat pada pola-pola barisan dan
ada.
berkaitan deret aritmatika dan geometri.
4.5.2. Menyelesaikan
dengan
masalah kontekstual
barisan dan
yang berkaitan dengan
deret Mengasosiasikan
barisan dan deret.
aritmatika
Menganalisis dan membuat
kategori dari unsur-unsur yang
3.6.1. Menemukan konsep terdapat pada pola-pola barisan dan
barisan dan deret deret aritmatika dan geometri,
geometri. kemudian menghubungkan unsur-
unsur yang sudah dikategorikan
3.6.2. Menentukan unsur
sehingga dapat dibuat kesimpulan
barisan dan deret
mengenai pengertian dan perbedaan
geometri.
barisan dan deret aritmatika dan
3.6. Menganalisis 3.6.3. Menentukan unsur geometri.
barisan dan deret geometri tak 12 JP
deret geometri hingga.
Mengomunikasikan
Menyampaikan pengertian,
perbedaan dan penerapannya dalam

10
 4.6.1. Memecahkan penyelesaian masalah sederhana
masalah kontekstual yang terkait dengan pola-pola
yang berkaitan dengan barisan dan deret aritmatika dan
barisan dan deret geometri dengan lisan, tulisan, dan
geometri. bagan.
4.6. Menyelesaika
n masalah 4.6.2. Memecahkan
kontekstual masalah kontekstual
yang yang berkaitan dengan
berkaitan deret geometri tak
dengan hingga.
barisan dan
4.6.3. Menyelesaikan
deret
masalah kontekstual
geometri
yang berkaitan dengan
barisan dan deret
geometri.
4.6.4. Menyelesaikan
masalah kontekstual
yang berkaitan dengan
deret geometri tak
hingga.

3.7. Menganali 3.7.1. Menerangkan Bunga, Mengamati Tes 12 JP

sis pengertian Pertumbuhan,
pertumbuhan, pertumbuhan, Peluruhan Membaca dan mengamati Tes tertulis bentuk
peluruhan, peluruhan, Bunga dan dan Anuitas mengenai penerapan konsep uraian mengenai
bunga dan barisan dan deret pada konteks penerapan konsep

11
 anuitas anuitas. dunia nyata, seperti pertumbuhan, barisan dan deret
peluruhan, bunga dan anuitas aritmatika dan geometri
3.7.2. Menegaskan
pada konteks dunia
kembali barisan dan Menanya nyata(bunga,
deret geometri.
pertumbuhan,
Membuat pertanyaan mengenai
3.7.3. Menerapkan barisan peluruhan dan anuitas).
penerapan konsep barisan dan deret
dan deret dalam
pada konteks dunia nyata, seperti
menentukan masalah
pertumbuhan, pertumbuhan, peluruhan bunga dan Portofolio
peluruhan, bunga dan anuitas
anuitas. Menyusun dan
membuat rangkuman
dari tugas-tugas yang
Mengeksplorasi
sudah diselesaikan
Menentukan unsur-unsur yang (bunga, pertumbuhan,
4.7.1. Memecahkan terdapat pada penerapan konsep peluruhan dan anuitas)
masalah kontekstual
barisan dan deret pada konteks
yang berkaitan dengan
dunia nyata, seperti pertumbuhan,
pertumbuhan,
peluruhan, bunga dan anuitas
peluruhan, bunga dan
4.7. Menyelesa anuitas. Mengasosiasi
iakan masalah 4.7.2. Menyelesaikan
kontekstual Menganalisis dan membuat
masalah kontekstual
yang berkaitan kategori unsur-unsur yang terdapat
yang berkaitan dengan
dengan pertumbuhan, pada penerapan konsep barisan dan
pertumbuhan, peluruhan, bunga dan deret pada konteks dunia nyata,
peluruhan, anuitas. seperti pertumbuhan, peluruhan,
bunga dan bunga dan anuitas sehingga dapat
anuitas dibuat kesimpulan mengenai cara
menyelesaikan masalah nyata yang

12
 terkait dengan konsep barisan dan
deret aritmatika dan geometri.

Mengomunikasikan

Menyampaikan cara menyelesaikan

masalah nyata yang terkait dengan
konsep barisan dan deret aritmatika
dan geometri dengan lisan, dan
tulisan.
3.8. Menentukan 3.8.1. Menerangkan Perbandingan Mengamati 8 JP
perbandingan pengertian trigonometri
Membaca mengenai pengertian
trigonometri perbandingan pada segitiga
perbandingan trigonometri pada
pada segitiga trigonometri pada siku-siku
segitiga siku-siku dan
siku-siku segitiga siku-siku.
penerapannya pada masalah nyata
matematika.
3.8.2. Menentukan unsur
yang terdapat pada
perbandingan
trigonometri pada Menanya
segitiga siku-siku.
Membuat pertanyaan mengenai
pengertian perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-siku
dan penerapannya pada masalah
4.8.1. Menyajikan berbagai nyata matematika.
model segitiga siku-
siku untuk menentukan
perbandingan Mengeksplorasikan
4.8. Menyajikan

13
 penyelesaian trigonometri. Menentukan unsur-unsur yang
masalah yang terdapat pada perbandingan
4.8.2. Menyelesaikan
berkaitan trigonometri pada segitiga siku-siku
masalah yang berkaitan
dengan dan penerapannya pada masalah
dengan perbandingan
perbandingan nyata matematika.
trigonometri pada
trigonometri
segitiga siku-siku.
pada segitiga
siku-siku Mengasosiasikan
Menganalisis dan membuat
kategori dari unsur-unsur yang
terdapat pada perbandingan
trigonometri pada segitiga siku-siku
dan penerapannya pada masalah
nyata.

Mengomunikasikan
Menyampaikan pengertian
perbandingan trigonometri pada
segitiga siku-sikui, dan
penerapannya pada masalah nyata
matematika.

3.9. Menentukan 3.9.1. Menerangkan nilai Sudut-sudut Mengamati 4 JP

nilai sudut sudut berelasi berelasi
Membaca mengenai sudut berelasi
berelasi diberbagai kuadran. diberbagai
pada setiap kuadran, dan
diberbagai kuadran
3.9.2. Menentukan nilai penerapannya pada masalah nyata
kuadran
sudut berelasi matematika.
diberbagai kuadran.

14
 4.9.1. Menggunakan Menanya
prosedur untuk
Membuat pertanyaan mengenai
menyelesaikan masalah
sudut berelasi pada setiap kuadran,
kontekstual yang
dan penerapannya pada masalah
berkaitan dengan rasio
4.9. Menyajikan nyata matematika.
trigonometri sudut-
penyelesaian sudut di berbagai
masalah nilai kuadran dan sudut-
sudut berelasi sudut berelasi Mengeksplorasikan
diberbagai
4.9.2. Mengumpulkan dan Menentukan sudut berelasi pada
kuadran
mengolah informasi setiap kuadran, dan penerapannya
untuk membuat pada masalah nyata matematika.
kesimpulan masalah
kontekstual yang
berkaitan dengan rasio Mengasosiasikan
trigonometri sudut- Menganalisis dan membuat
sudut di berbagai kategori sudut berelasi pada setiap
kuadran dan sudut- kuadran, dan penerapannya pada
sudut berelasi. masalah nyata matematika.

Mengomunikasikan
Menyampaikan pengertian sudut
pada setiap kuadran, dan
penerapannya pada masalah nyata
matematika.

15
3.10. Menentuk 3.10.1. Menerangkan Koordinat Mengamati 4 JP
an koordinat koordinat kartesius kartesius dan
Membaca mengenai pengertian
kartesius menjadi koordinat koordinat
koordinat kutub dan koordinat
menjadi kutub dan sebaliknya. kutub
kartesius dan penerapannya pada
koordinat
3.10.2. Menentukan masalah nyata matematika.
kutub dan
koordinat kartesius
sebaliknya
menjadi koordinat
kutub dan sebaliknya. Menanya
Membuat pertanyaan mengenai
cara menentukan koordinat kutub
menjadi koordinat kartesius, dan
4.10. Menyajikan 4.10.1. Menggunakan penerapannya pada masalah nyata
penyelesaia prosedur untuk matematika.
n masalah menyelesaikan
perubahan masalah perubahan
koordinat koordinat kartesius Mengeksplorasikan
kartesius menjadi koordinat
menjadi kutub dan sebaliknya. Menentukan koordinat kutub
koordinat menjadi koordinat kartesius atau
4.10.2. Mengumpulkan dan sebaliknya dan penerapannya pada
kutub dan
mengolah informasi masalah nyata matematika.
sebaliknya
untuk membuat
kesimpulan masalah
perubahan koordinat Mengasosiasikan
kartesius menjadi
koordinat kutub dan Menganalisis dan membuat
sebaliknya. kategori dari unsur-unsur yang
terdapat pada koordinat kutub dan
koordinat kartesius dan
penerapannya pada masalah nyata

16
 dan matematika.

Mengomunikasikan
Menyampaikan cara menentukan
koordinat kutub menjadi koordinat
kartesius atau sebaliknya dan
penerapannya pada masalah nyata
matematika.

3.11. Menerapk 3.11.1. Menegaskan Nilai Mengamati 8 JP

an nilai kembali perbandingan perbandingan
Membaca mengenai pengertian
perbandingan trigonometri. trigonometri
nilai perbandingan trigonometri
trigonometri pada grafik
3.11.2. Menerapkan nilai pada grafik fungsi trigonometri dan
pada grafik fungsi
perbandingan penerapannya pada masalah nyata
fungsi trigonometri
trigonometri pada matematika.
trigonometri
grafik fungsi
trigonometri.
Menanya
Membuat pertanyaan mengenai
4.11.Menyajikan 4.11.1. Menggunakan
pengertian nilai perbandingan
grafik fungsi prosedur untuk untuk
trigonometri pada grafik fungsi
trigonometri membuat sketsa
trigonometri dan penerapannya
grafik fungsi
pada masalah nyata matematika.
trigonometri
4.11.2. Mengumpulkan dan
mengolah informasi Mengeksplorasikan

17
 untuk membuat Menentukan unsur-unsur nilai
kesimpulan grafik perbandingan trigonometri pada
fungsi trigonometri. grafik fungsi trigonometri dan
penerapannya pada masalah nyata
matematika.

Mengasosiasikan
Menganalisis dan membuat dari
unsur-unsur yang terdapat pada
nilai perbandingan trigonometri
pada grafik fungsi, dan
penerapannya pada masalah nyata
matematika.

Mengomunikasikan
Menyampaikan cara menentukan
nilai perbandingan trigonometri
pada grafik fungsi, dan
penerapannya pada masalah nyata
matematika.

3.12. Menerapk 3.12.1. Menerangkan rumus Aturan sinus Mengamati 8 JP

an aturan sinus aturan sinus dan dan aturan
Membaca mengenai pengertian
dan kosinus kosinus kosinus.
aturan sinus dan aturan kosinus dan
3.12.2. Menentukan unsur penerapannya pada masalah nyata

18
 aturan sinus dan aturan matematika.
kosinus.

4.12. Menanya
Menyelesaikan 4.12.1. Memecahkan
Membuat pertanyaan mengenai
permasalah masalah kontekstual
cara menentukan aturan sinus dan
kontekstual dengan aturan sinus
aturan kosinus, dan penerapannya
dengan aturan dan aturan kosinus.
pada masalah nyata matematika.
sinus dan kosinus
4.12.2. Menyelesaikan
masalah kontekstual
dengan aturan sinus Mengeksplorasikan
dan kosinus.
Menentukan unsur-unsur yang
terdapat pada aturan sinus dan
aturan kosinus dan penerapannya
pada masalah nyata matematika.

Mengasosiasikan
Menganalisis unsur-unsur yang
terdapat pada aturan sinus dan
aturan kosinus, dan penerapannya
pada masalah nyata matematika.

Mengomunikasikan
Menyampaikan cara menentukan
aturan sinus dan aturan kosinus dan

19
 penerapannya pada masalah nyata
matematika.
3.13. Menentuk 3.13.1. Menerangkan rumus Luas segitiga Mengamati 4 JP
an luas luas segitiga pada pada
Membaca mengenai pengertian
segitiga pada trigonometri. trigonometri.
segitiga pada trigonometri dan
trigonometri
3.13.2. Menentukan luas penerapannya pada masalah nyata
segitiga pada dan matematika.
trigonometri.

4.13.1. Memecahkan
4.13. Menyelesa Menanya
masalah kontekstual
ikan masalah
yang berkaitan dengan Membuat pertanyaan mengenai
kontekstual
luas segitiga pada pengertian luas segitiga pada
yang berkaitan
trigonometri. trigonometri dan penerapannya
dengan luas
pada masalah nyata dan
segitiga pada 4.13.2. Menyelesaikan
matematika.
trigonometri masalah kontekstual
yang berkaitan dengan
luas segitiga pada
trigonometri. Mengeksplorasikan
Menentukan unsur-unsur luas
segitiga pada trigonometri, dan
penerapannya pada masalah nyata
matematika.

Mengasosiasikan
Menganalisis dari unsur-unsur luas

20
 segitiga pada trigonometri dan
penerapannya pada masalah nyata
matematika.

Mengomunikasikan
Menyampaikan cara menentukan
luas segitiga pada trigonometri dan
penerapannya pada masalah nyata
matematika.

3.14. Menganali 3.14.1. Menegaskan Jumlah dan Mengamati 12 JP

sis nilai sudut kembali nilai selisih dua
Membaca mengenai nilai sudut
dengan rumus perbandingan sudut. sudut
dengan rumus jumlah dan selisih
jumlah dan
3.14.2. Menemukan rumus dua sedikit dan penerapannya pada
selisih dua
jumlah dan selisih dua masalah nyata matematika.
sudut
sudut.
Menanya
3.14.3. Menentukan nilai
Membuat pertanyaan mengenai
sudut dengan rumus
cara menentukan nilai sudut dengan
jumlah dan selisih dua
rumus jumlah dan selisih dua sudut
sudut.
dan penerapannya pada masalah
3.14.4. Menganalisis nilia nyata matematika.
sudut dengan rumus
jumlah dan selisih dua
sudut. Mengeksplorasikan
Menentukan unsur-unsur nilai

21
 sudut dengan rumus jumlah dan
selisih dua sudut dan penerapannya
4.14.1. Memecahkan
pada masalah nyata matematika.
masalah kontekstual
nilai sudut dengan
rumus jumlah dan
Mengasosiasikan
selisih dua sudut.
4.14. Menyelesa
Menganalisis dari unsur-unsur yang
ikan nilai 4.14.2. Menyelesaikan
terdapat pada nilai sudut dengan
nilai sudut masalah kontekstual
rumus jumlah dan selisih dua sudut
dengan rumus nilai sudut dengan
dan penerapannya pada masalah
jumlah dan rumus jumlah dan
nyata matematika.
selisih dua selisih dua sudut.
sudut
Mengomunikasikan
Menyampaikan cara menganalisis
nilai sudut dengan rumus jumlah
dan selisih dua sudut dan
penerapannya pada masalah nyata
matematika.

22