SILABUS

Mata Pelajaran : Matematika

Satuan Pendidikan : SMK Krija Bhakti Utama Limbangan
Kompetensi Keahlian : Semua Kompetensi keahlian
Kelas : X (Sepuluh)
Semester : Satu (Ganjil)
Kompetensi Inti :
KI-3 Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasitentang pengetahuan faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kajian Matematika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan
potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kajian Matematika`
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alamdalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi
kode Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
3.1 Menerapkan 3.1.1 Menghitung konsep  Bilangan berpangkat  Mengamati untuk - Buku
Pengetahuan: 12 JP
konsep bilangan mengidentifikasi dan Matematika
 Bentuk Akar
bilangan berpangkat, bentuk merumuskan masalah  Tes Tertulis kelas X.
berpangkat, akar dan logaritma Logaritma tentang bentuk akar dan
- Buku
bentuk akar 3.1.2 Menenerapkan logaritma Keterampilan:
referensi dan
dan logaritma bilangan  Mengumpulkan data bentuk  Observasi artikel yang
dalam berpangkat, bentuk akar dan logaritma  Diskusi sesuai.
menyelesaika akar dan logaritma  Mengolah data tentang
n masalah dalam bentuk akar dan logaritma
menyelesaikan  Mengomunikasikan tentang
masalah bentuk akar dan logaritma
Menyajikan 4.1.1 Menghitug
4.1 penyelesaian masalah
masalah
bilangan
bilangan
berpangkat, berpangkat,
bentuk akar bentuk akar dan
dan logaritma logaritma
4.1.2 Menyelesaikan
hasil
perhitungan
masalah
bilangan  Mengamati untuk
Menerapkan berpangkat, mengidentifikasi dan
persamaan merumuskan masalah
bentuk akar dan
3.2 dan tentang persamaan dan Buku
pertidaksama logaritma Pengetahuan:
pertidaksamaan nilai mutlak Matematika
an nilai 3.2.1 Menghitung 8 JP
bentuk linear satu variabel  Tes Tertulis kelas X.
mutlak persamaan dan
 Mengumpulkan data tentang
bentuk linear pertidaksamaan - Buku
persamaan dan Keterampilan:
satu variabel nilai mutlak bentuk referensi dan
linear satu variabel  Persamaan linear satu pertidaksamaan nilai mutlak
 Observasi artikel yang
variabel bentuk linear satu variabel
3.2.2 Menerapkan Diskusi sesuai.
 Mengolah data tentang
Menyajikan persamaan dan  Pertidaksamaan linear persamaan dan
pertidaksamaan
penyelesaian satu variabel pertidaksamaan nilai mutlak
masalah yang nilai mutlak bentuk
linear satu variabel
Nilai mutlak satu bentuk linear satu variabel
berkaitan
variabel Mengomunikasikan tentang
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi
kode Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
4.2 dengan 4.2.1 Menghitung persamaan dan
persamaan persamaan dan pertidaksamaan nilai mutlak
dan pertidaksamaan bentuk linear satu variabel
pertidaksamaa nilai mutlak bentuk
n nilai mutlak linear satu variabel
bentuk linear 4.2.2 Menyelesaikan hasil
satu variabel persamaan dan
pertidaksamaan
Menentukan nilai mutlak bentuk  Mengamati untuk
nilai variabel linear satu variabel mengidentifikasi dan
pada sistem merumuskan masalah
persamaan tentang sistem persamaan
linear dua 3.3.1 Menghitung nilai linear dua variabel dalam
variabel dalam variabel pada masalah kontekstual
masalah sistem persamaan  Mengumpulkan data tentang
3.3 kontekstual linear dua sistem persamaan linear dua
variabel dalam variabel dalam masalah Pengetahuan:
masalah kontekstual Buku
kontekstual  Mengolah data tentang  Tes Tertulis
Matematika
3.3.2 Menentukan nilai sistem persamaan linear dua 8 JP kelas X.
Menyelesaika variabel pada variabel dalam masalah Keterampilan:
n masalah sistem persamaan kontekstual - Buku
 Observasi
sistem linear dua Mengomunikasikan tentang referensi dan
Diskusi
persamaan variabel sistem persamaan linear dua artikel yang
linier dua 4.3.1 Menghitung sistem variabel dalam masalah sesuai.
variabel persamaan linier  Persamaan kuadrat dua kontekstual
dua variabel
variabel
4.3.2 Menerapkan sistem
persamaan linear  Fungsi kuadrat dua
4.3 dua variabel variabel
 Mengamati untuk
Menentuka 3.4.1 Menghitung nilai mengidentifikasi dan
n nilai maksimum dan merumuskan masalah
minimum pada tentang progral linear dua
maksimum
program linear variabel
dan dua variabel  Mengumpulkan data tentang
minimum 3.4.2 Menentukan  Mengolah data tentang
permasalah maksimum dan progral linear dua variabel
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi
kode Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
an minimum pada Mengomunikasikan tentang
kontekstual program linear progral linear dua variabel
3.4 dua variabel
yang Pengetahuan:
berkaitan  Tes Tertulis
dengan
program 4.4.1 Menghitung Keterampilan: - Buku
masalah Matematika
linear dua  Observasi 8 JP
kontekstual yang kelas X.
variabel Diskusi
berkaitan dengan - Buku
Menyelesaik program linear referensi dan
an masalah dua variabel artikel yang
kontekstual 4.4.2 Menerapkan sesuai.
yang masalah  Model matematika
berkaitan kontekstual yang
 Grafik
berkaitan dengan
dengan pertidaksamaan
4.4 program linear
program dua variabel  Nilai maksimum dan
linear dua minimum  Mengamati untuk
variabel 3.5.1 Menentukan mengidentifikasi dan
barisan dan merumuskan masalah
tentang barisan dan deret
deret aritmetika
aritmetika
3.5.2 Menganalisis  Mengumpulkan data tentang
barisan dan barisan dan deret aritmetika
deret aritmetika  Mengolah data tentang
4.5.1 Menghitung barisan dan deret aritmetika
Menganalisis Mengomunikasikan tentang
barisan dan
barisan dan barisan dan deret aritmetika
deret deret aritmatika
aritmetika 4.5.2 Menyelesaikan
3.5 masalah
 Mengamati untuk
Menyelesaika kontekstual Pengetahuan:
mengidentifikasi dan
n masalah dengan barisan
merumuskan masalah  Tes Tertulis
kontekstual dan deret
tentang barisan dan deret
yang berkaitan aritmatika Buku
geometri Keterampilan:
4.5 dengan  Mengumpulkan data tentang Matematika
barisan dan 3.6.1 Menentukan barisan dan deret geometri
 Observasi kelas X.
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi
kode Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
deret barisan dan  Mengolah data tentang Diskusi
12 JP - Buku
aritmatika deret geometri barisan dan deret geometri
referensi dan
Mengomunikasikan tentang
3.6.2 Menyelesaikan artikel yang
barisan dan deret geometri
barisan dan sesuai.
Menganalisis
barisan dan deret geometri
deret geometri
4.6.1 Menghitung masalah
kontekstual yang
3.6 Menyelesaika berkaitan dengan
n masalah barisan dan deret
geometri Pengetahuan:
kontekstual  Pola bilangan  Mengamati untuk
yang berkaitan 4.6.2 Menyelesaikan  Barisan aritmetika mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
dengan masalah merumuskan masalah
kontekstual yang  Deret aritmetika Keterampilan:
barisan dan tentang pertumbuhan,
4.6 deret geometri berkaitan dengan Suku tengah peluruhan, bunga dan
Buku
barisan dan deret  Observasi Matematika
anuitas Diskusi 12 JP
geometri kelas X.
 Mengumpulkan data tentang
pertumbuhan, peluruhan, - Buku
3.7.1 Menentukan bunga dan anuitas referensi dan
pertumbuhan,  Mengolah data tentang artikel yang
peluruhan, pertumbuhan, peluruhan, sesuai.
Menganalisis bunga dan anuitas
bunga dan
pertumbuhan, Mengomunikasikan tentang
peluruhan, anuitas
pertumbuhan, peluruhan,
bunga dan 3.7.2 Menganalisis bunga dan anuitas
anuitas. pertumbuhan,
peluruhan,
bunga dan
3.7 anuitas
 Barisan geometri
Menyelesaika  Deret geometri Pengetahuan:
4.7.1 Menghitung masalah
n masalah  Deret geometri tak  Tes Tertulis
kontekstual yang
kontekstual
berkaitan dengan hingga
yang berkaitan Keterampilan:
berkaitan dengan
dengan
pertumbuhan,  Observasi Buku
pertumbuhan,
peluruhan, bunga Matematika
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi
kode Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
peluruhan, dan anuitas Diskusi kelas X.
12 JP
bunga dan 4.7.2 Menyelesaikan
- Buku
anuitas. masalah
referensi dan
kontekstual yang
artikel yang
4.7 berkaitan dengan
sesuai.
berkaitan dengan
pertumbuhan,
peluruhan, bunga
dan anuitas

 Pertumbuhan
 Peluruhan
Bunga dan anuitas

Mengetahui Garut, Juli 2019

Kepala Sekolah a.n MGMP Matematika

Suhartini, S.Pd Wawan Abdul Manap, S.Pd